关于花三年级作文锦集8篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的花三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
花三年级作文 篇1
母亲是世界上最伟大的人，她为我们的成长无私地付出着。
“魏紫姚黄牡丹花，风韵犹存是我妈”。一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼睛，一个鼻子和一张不爱“吃饭”的小嘴。这就是我的妈妈。她身材高挑，每天必须先打扫好家里，才能做其他事情，早上屋里还有些乱七八糟，到中午我回到家就发现房子变得井井有条了，这难道不是一个爱干净的妈妈吗？我的妈妈不仅爱干净，而且给予我无微不至的爱。
妈妈每天早上早早起床，给我们做的香甜可口饭菜。那时候我们还在酣睡着，可我的妈妈已经为我们准备了一切，这难道不是对我们无私的爱吗？只要你用心品味，你就能发现，妈妈那如泉水般绵延的爱。
母亲节这天，启航英语举行了一次关于母亲节的活动，为我们准备了花、包纸和贺卡，作文课时老师就拿一大桶花给我们发，发了三枝康乃馨，一枝太阳花……因为这是要送给妈妈的，我们每个人都很用心地包装它。可能是我有点心急，包了两次也没包好，最后我静下心来，在老师的帮助下终于弄好了。接下来就是在贺卡上写下对妈妈的祝福语，还有一封简短信，把我们平时不好意思说出口的爱全部下下来。
放学了，我们把这最美的鲜花送给了妈妈，妈妈接过了无比激动，认认真真地读起来，一边读一边微笑着，那时的妈妈别提有多开心了。让我们把最美的鲜花送给最美的妈妈吧！
母亲就像一棵大树，为我们遮风挡雨；母亲就像雨水，滋润着我们成长；母亲就像一片大地，能让我们自由奔跑。
花三年级作文 篇2
我家阳台上摆着一盆菊花。
它很美丽，它的花瓣是金黄色的，而且它的叶子是墨黑色的，非常鲜艳。只要好似太阳一出来，它就总是朝着太阳，就像在和太阳说话呢！风来时，它就翩翩起舞，非常美丽。它的味道特别清香，假如有人来到我们这里看菊花，她们一定会拍个照。菊花可以用来做菊花茶，可以做药，可以治眼睛。假如我是菊花，我一定让人们闻到我的香味，把我的作用，给人们，让人们看见我的美。
我喜欢菊花，喜欢它的美、喜欢它的香味。
花三年级作文 篇3
现在虽然是冬天，天气非常寒冷，但森林超市里热闹得很。大家都在议论纷纷，因为玩具店老板梅花鹿的桌上出现了一朵神秘的玫瑰花。
瞧!梅花鹿老板拿起桌上的玫瑰花，左看看右望望，一脸疑惑：既然玫瑰花代表爱情，那一定是有人爱上了我，到底是谁爱上我呢？
他想着想着，忽然一跺脚，“肯定是老虎送我的玫瑰花，因为他昨天牙疼的时候，我快速跑去找医生，后来医生帮他治好了牙疼，老虎可感激我呢！”于是他飞快奔到老虎家，大声嚷嚷：“谢谢你送给我的玫瑰花。”老虎急忙摆手解释到：“我没有送过，玫瑰花不是我送的。”梅花鹿只好失望地走了。
这次他来到了绿树大酒店找厨师棕熊。因为前几天棕熊师傅的盐找不到，原来是忘记买了，后来是梅花鹿帮他买的盐。梅花鹿问：“是你送我的玫瑰花吗？”棕熊瞧了瞧玫瑰花，摇摇头：“哦！我非常喜欢你，但我没有给你送玫瑰花。”梅花鹿听罢，垂下了头，无奈地走了。
他来到松树下，猛然想起：会不会是小松鼠爱上我呢？就在前几天，小松鼠家的暖气坏了，他急中生智，用最快的速度拨打电话叫机械师来修，后来小松鼠家的暖气终于修好，小松鼠也一直对梅花鹿心存感激。于是梅花鹿一口气跑到小松鼠家，气喘吁吁地道：“小松鼠，谢谢你送给我的玫瑰花。小松鼠满脸不可思议答：“我没有给你玫瑰花。” 泄了气的梅花鹿一屁股摊坐在地上。
许久后，梅花鹿继续往前走，走着走着迎面遇见了啄木鸟。梅花鹿还没开口，啄木鸟倒是先开口： “亲爱的梅花鹿，我送给你的玫瑰花看见了吗？”梅花鹿大吃一惊“是你送给我的玫瑰花？”啄木鸟急忙说：“国王命令我来送花，他想和你在一起！”
原来梅花鹿的善良、勤劳、乐于助人都被国王铭记于心，国王对梅花鹿渐渐地产生了爱慕之情，从此梅花鹿和国王幸福地生活在一起！
花三年级作文 篇4
象征坚忍不拔，不屈不桡，奋勇当先，自强不息的精神品质，是中华民族最有骨气的花。你知道我是谁吗？
我是一株梅花，我身高5—6米。树冠开展，树皮淡灰色或淡绿色。我的小枝细长，枝端尖，绿色无毛。我的花梗短，1-2朵左右生于1、2年生枝梢，萼筒钟状，有红；暗红及绿色等……
几千年来，我们迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的`崇高品质和我们坚贞气节鼓励了一代又一代的中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。
别的花都是春天开出美丽的花，而我却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。
我们梅花还是二十四番花信之首，冰枝嫩绿、疏影清雅、花色美秀、幽香宜人花期独早，“万花敢向雪中出，一树独无天下春”。
我勇敢坚强，不怕困难。
每当寒冬来临时，我从不躲避，我会挺着腰一直站在那白茫茫的雪地里不退缩。
每当大风来临时，从不退缩，我会挺着腰一直站在那里，将泥土紧紧抓住不会轻易放手，不随易倒下。
每当暴风雨来临时，我从不逃避，我会挺着腰，站在那水淋淋的地上，也不轻易感冒，不轻易昏倒。
知道吗？这就是我，一株勇敢、坚强的梅花。
花三年级作文 篇5
菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。
说起菊花，他可是我最爱的花种了。
以前，在杭州的一所公园里，有很多很多美丽漂亮的菊花。里面有浓黄的雏菊；雪白而花蕊的贡菊；有红箭似的花瓣的红菊；有内黄外白纯洁的杭白菊……
差不多每一个节假日，我没空也要去挤出一点点的时间到那里去赏菊。
眼间，寒风凛烈的冬天了，万物复苏的春天也过去了，严暑难耐的夏天一样也过去了，迎来了凉风习习的秋天。因为我去了东阳，所以我好久没见到我所喜爱的菊花了。
秋天风很大，吹得人冷冰冰的，让人随时都想打个寒颤。这个时候，我想到了公园里的那些菊花，便项着冷风，一路飞奔跑到那里去。那个时候正好就是九月初九重阳节。
公园里，那些五光十色，各式各样的菊花映入了我的眼帘，在这恶劣的天气里，菊花却开得最盛，我那时终于明白了孟浩然的诗句“待到重阳日，还来就菊花”的意思了。
回家的路上，我对菊花迎霜怒放的精神感到敬佩。他和梅花一样，都有一对傲骨，令人油然生起一鼓敬意。
中国赋予菊花高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱重，菊花作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。
花三年级作文 篇6
秋天来了!天气渐渐地变得寒冷起来了。
一天，我来到阳台，那可冷了!冷得我直哆嗦。可是，在阳台上，我家的菊花开花了，瞧，那些菊花在含笑竟放，五颜六色的，有宝蓝的、紫红的、淡黄的、雪白的、玫瑰红的，可美了!它们在冷风中翩翩起舞呢!我禁坐下欣赏起来，暂时忘掉了秋天的寒冷，只记得秋天的美。不过，一阵冷风吹来，又让我回到了原来的思维：秋天真冷啊!这时，我又想：菊花为什么不在春天开花，那一定是最美的。于是，我带着一脸的疑惑打开电脑，去网上查找答案。“哦!原来菊花其实可以在一年四季开放，但秋天温度湿度更适宜，所以一般安排在秋天开花。”我恍然大悟。
菊花真奇特啊!
花三年级作文 篇7
大年三十晚上，我透过窗户，看见黑黑的夜空中烟花朵朵，争奇斗艳，五彩斑斓。我也迫不及待地拉着爸爸妈妈下楼放烟花。
我首先捧出一个“大胖子”——混合型烟花，轻轻地把它放在地上，拿起打火机，点着引线。只听“嗤”的一声响，烟花像喷泉一样喷涌而出，越升越高，有红的，有黄的，还有白的，它们穿着节日的盛装翩翩起舞，好看极了。
接着，我又拿出一个“瘦高个”——这是一种细长的烟花，有一米多长，比我的个子还高。我像一位英勇的士兵握着一把“枪”朝天发射。那放出来的烟花像“火箭”一样射向天空，在夜空中绽放：有的像白菊花，有的像太阳花，还有的像紫荆花。它们在空中含笑一现后匆匆消失了。
最后，我们拿出了“小短草”——这是一种冷烟花，约有一尺来长，头上长着一簇“红缨”。点着“红缨”，“小短草”喷出了五颜六色的烟花。我一只手拿着，缓缓地画着圆圈，真像火圈在飞舞。接着，我双手各拿一根，尽情地甩着，烟花就像车轮风驰电掣。
烟花全都放完了，可是我意犹未尽，期盼明年春节快快来到！
花三年级作文 篇8
我家有很多花，全都是姥姥种的，每天都看见姥姥辛勤的浇水，望着那花花绿绿的一盆盆花，我不觉得心生爱慕，那一盆盆的小生命在歌唱，在舞蹈，在欢笑……
也许是受姥姥的影响，我用零花钱买了一盆太阳花，放在阳台上，让它吸收大地精华——阳光与雨露。当清晨的第一缕阳光洒向太阳花，我看见那一朵朵太阳花金色的花瓣上顿时充满了勃勃生机，使我忍不住用指尖轻轻地划过那细柔的花瓣。花瓣下叶片的茎脉清晰可见，我不觉地望了望那零碎的叶片，斑斑驳驳的交织在一起，使人视觉交错。那太阳花的枝干在风中摇曳 ，如舞蹈的女孩，展现她那柔软的身姿，我不禁给太阳花鼓起了掌，我沉醉在歌舞的天堂里。
中午，太阳火辣辣的炙烤着大地，我怕太阳花会晒坏，赶忙跑到阳台上去，只见太阳花却精神振奋，贪婪地吸收着太阳无私的光芒，我不觉诧然，可见我的担心是多余的，后来我才知道，原来太阳花不需要浇很多的水，只要有太阳，便可健康生长。 太阳花既是顽强地，也是娇弱的。
夜晚，暮色降临，突如其来的暴风雨打破了安静的城市，雨肆掠地扑向大地，使人还没反应过来，我及其担心我的太阳花，跑上阳台，太阳花耷拉着头，已没有往日的生机，我赶忙抱起太阳花，往屋里跑，已顾不上湿透了的衣服，终于我的及时，没有让剩下的一半太阳花死去。我对那一半太阳花的夭折，感到非常痛心，但我应该用乐观的态度去对待事物，虽然有一半太阳花夭折了，但还有一半太阳花活着的，我应该用心去呵护它们，不再让它们受到伤害，这才是真正地爱太阳花呀，不觉地，我笑了，这才是生命的意义呀！
是呀！好好对待自己所拥有的，失去的也永远回不来。我们为什么却总是不能以乐观的态度对待事物呢？
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