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小制作三年级作文

时间:2022-05-24 19:02:11 三年级 我要投稿

有关小制作三年级作文汇总6篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小制作三年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

有关小制作三年级作文汇总6篇

小制作三年级作文 篇1

  深受大家欢迎的“科技节”又来了!李老师告诉我们,三年的同学可以参加动手制作“各种各样的昆虫”的活动。我想:做手工可是我的强项,我一定要参加。

  可是做什么呢?在放学回家的路上,我总算有了主意。回到家,我告诉爸爸妈妈,我打算做一只蚊子。他们很惊讶地问我:“为什么想做蚊子呢?”我的意的说:“因为前两天我被蚊子叮的眼睛都睁不开,我恨死蚊子了,所以对它印象最深。”妈妈哈哈大笑地说:“好,我支持你。”

  我翻出了家里各种各样的手工纸,爸爸详细地跟我描述蚊子的特征。最后,我选择了瓦楞纸。因为这种纸很硬,能够折叠出立体感。接着,我把纸剪成大大小小四个长长的三角形,最大的卷成身体,两个小的松松的'卷成眼睛,最小的一个卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢?爸爸建议我用快递盒里的塑料纸,这种纸上面有一个一个小泡泡,看上去比较厚。我用塑料纸剪了两个大大的翅膀,准备贴在蚊子的身体上了,可是,塑料纸太软了,撑不起来。爸爸说:“可以再翅膀内侧,用两根牙签把翅膀撑起来。”我采用了爸爸的办法,成功啦!我突然想到:自然课上老师说过蚊子是一对翅膀,六只脚。怎么给它装上脚呢?妈妈说;“是不是能用回形针呢?把它拗成脚的形状,插在身体里。”这可是个好主意!我找出了回形针,把它拗成脚的形状,可是瓦楞纸太硬了,我实在穿不进去。最后,在爸爸的帮助下,终于把回形针穿了进去。

  一只栩栩如生的蚊子做好啦!这可是我自己动脑筋想出来的。星期五,我把这只蚊子带到学校交给了李老师,李老师也夸我做的不错,我真开心!

小制作三年级作文 篇2

  我的小制作——衍纸天使

  假期中的一天,妈妈买回了许许多多的彩色小纸条。这些小纸条又细又长,五颜六色的,十分漂亮。妈妈还买回来了我没有见过的奇怪工具和书呢!

  我好奇地问妈妈:“这是什么呀?”妈妈指着小纸条说:“这是衍纸彩条。”“那是什么东西呀?”我又问。妈妈说:“那是衍纸工具箱。里面有衍纸笔,衍纸板......”

  随后,我们就决定开始制作衍纸了。我选择制作一个小天使,好像有一点难。我们先用白色的纸条做了一个小圆球。妈妈说这是天使的脑袋。接着我们用蓝色的纸条做了天使的四肢。最后我们拿出8根灰色的纸条做成水滴形,拼成花盘。它的作用是托住小天使,我们又分别用棕色和蓝色的纸条做了小天使的头发和鞋子。

  小天使的各个身体部分都做好了,我们就开始组装了。我找出了一盒白胶,开始把各个身体部位黏贴在一起。我非常小心,生怕弄坏了任何一个小部分。不一会儿,我就把一个栩栩如生的小天使做好了。

  我不仅仅完成了小天使,并得到了它,还让我感到很快乐。让我更快乐的是我学会了做衍纸玩偶,这真是一举两得呀!

小制作三年级作文 篇3

  我的小制作—彩泥小兔

  今天我要用各种颜色的彩泥来做一个有趣的东西——彩泥小兔。

  既然叫彩泥小兔,当然要准备漂亮的彩泥啦!我先用白色彩泥捏了个小兔脑袋,接着用淡粉色彩泥捏了两只同样大小、长短一样的耳朵,还用深粉色彩泥捏了一个蝴蝶结,上面还粘了许多五颜六色的小点点,十分漂亮。我再用淡紫色彩泥捏了一条裙子,又做了许多图案,有五角星、小花、蝴蝶,还有爱心。在最后我用白色彩泥捏了小兔的四肢,还给它捏了一双精巧的小鞋子,再把小兔的各个部位粘好就完工了。

  只要把彩泥小兔套在手指上,就可以玩了。

  彩泥小兔不仅制作简单,而且很漂亮。怎么样,你的小制作是什么样的呢?

小制作三年级作文 篇4

  昨天晚上,我在自家客厅里发现了几瓶过期的鲜竹沥,没有被喝过,但瓶子十分别致。我突发奇想:既然这些鲜竹沥不能喝,还不如用它的瓶子做风铃呢!这样既环保又实用。

  说干就干,我拿出了卡纸、毛线、双面胶等材料,先把过期的鲜竹沥药水倒掉,将瓶子清理一遍。之后,我便开始制作我的小风铃了。我先剪了一个圆形纸片,在圆形纸片上再剪去一个锐角,用双面胶将锐角两边粘起来。这样,一个漏斗状的部件就完成了。现在,我就要做吊缀了。我在卡纸上画了几只可爱的小鱼,再小心翼翼地剪下来分别贴在几根长短不一的毛线上。最激动人心的环节就是在每个瓶子的底部刺一个小洞,将毛线穿过去,再穿过已制作好的漏斗状纸片,最后绑在一起。我是睁大眼睛,一点也不马虎。就这样,一个漂亮的风铃完成了。

  每当有微风从窗前吹过,那风铃就发出了“叮叮咚咚”的悦耳声,我的心情格外舒畅。

  以后我们要是有一些没用的东西,不妨收集起来,可以利用它们做一些小玩意儿。这样,动手又用脑,才会有创造。你们说对吗?

小制作三年级作文 篇5

  我从小就喜欢吃面包,但是我还没有做过面包呢。今天我就亲手做了一个面包。

  我做的是全麦面包,500克。它是这样做的:先准备水210升,植物油1大勺,精盐1小勺,红糖3大勺,奶粉2大勺,面粉2杯,全麦粉3杯,发酵粉1小勺。依次倒进面包机里。然后按和面的按钮,搅拌棒就不停来回转,不一会儿就把所有的原材料搅拌到了一起,形成一个圆溜溜的面团。再按面包机上的烘烤按钮,提示音一响,面包机就进行了烘烤工作。

  慢慢的我感觉面包机开始发热,这时妈妈告诉我:“不要摸面包机,以免烫伤。”时间一分一秒的过去了,烤制面包需要50分钟。在这漫长的时间里,我发现面包的颜色在由浅至深的变化,又薄到厚的变化。这浓浓的香味扑鼻而来,让人陶醉。时间还剩20分钟的时候,妈妈说:“你可以放点椰蓉和果酱什么的。”于是我选择了果酱,果酱是这样做的:先选择一种水果,然后把水果糊,咖喱粉,柠檬汁搅拌在一起,这样果酱就做好了。

  做完果酱时面包也做好了,我开心的把果酱抹在面包上,快乐的吃着自己亲手做的面包。

小制作三年级作文 篇6

  我会做小风车,首先准备了纸、剪刀、小木棍、订书机。材料准备好后我就开始动手做了。我先拿着一个正方形的纸,把它剪成像三角形一样的图形。接着,用订书机把它固定住。再插上小木棍,小风车就做成了!风一吹,小风车就在小棍上滴溜溜地转起来了。

  你们瞧,我的小风车漂亮吗?

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