【精华】奇思妙想三年级作文合集10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的奇思妙想三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
奇思妙想三年级作文 篇1
我有很多奇思妙想，接下来，接下来你们看看我的奇思妙想吧。
那是我五，六岁的事，爸爸妈妈有事出去了，留我一个人在家，忽然我想起了老爸说的话；“知识少的人，肚子里的墨水就少。”“是不是喝墨水，就能变成天才了”？我说，就是这样吧！于是我去书房找来一大瓶墨水，我想：不知道墨水的味道怎么样，放点糖一定很甜，我跑去厨房找到了一些糖，又找了一个碗，准备工作就大功告成了。
我先把墨水倒进碗里，再放些糖，啊！墨水真难喝呀！我沾沾自喜说：“我已经是天才，先考考我吧。”我就拿来一张六年级的题，“这怎么写的呀”咚咚咚，爸爸妈妈回来了，我把经过一五一十的说了一遍，我妈妈告诉我：人要不断的积累学习，才能成天才，爸爸说的墨水是知识，我恍然大悟。
我一定要好好学习，让我的“墨水”更多一些。
奇思妙想三年级作文 篇2
我想发明一种神奇的汽车。
汽车是由特殊金属打造，呈金黄色，形状像一只七星瓢虫。首先车身是柔韧的，软得橡皮筋。但是发生碰撞时却能迅速反弹，坐在里面的人不会受到伤害。接着车门是感应开关的，只要把手放在车门把，车就会立刻进行指纹确认，确认正确后，车门才能打开，所以任小偷使出浑身解数也没法打开车门的。最神奇的是汽车顶上的一块太阳能电板，塞车时，它就起作用了。电板把太阳能集中在气体转换器里，气体转换器又把太阳能转换为气流，汽车就能靠这股强大的气流升上天空，跨越前面的车辆，顺利前行。
怎么样，我的汽车神奇吧！
奇思妙想三年级作文 篇3
每一位画家都用自己的奇思妙想描绘出一幅幅生动逼真的画，正因如此，我对未来也展开了想象……
这是20xx年的北龙港，这时的北龙港没有公寓，没有公园……而是百花盛开，人来人往，车水马龙……现在人们开的电动车不再是在地面上行走，而是在半空中飞行，速度比汽车还快，而汽车不仅可以在地面上行驶，在空中，水面上都可以行使。
电视机再也不用遥控器，直接可以声控，只要是待机，就可以随时声控，如果你说第35频道，电视上的声音接收器便会立刻收到信息。
房子也有特别装置，门上、窗上、床上、桌上都有机器。门可以辨认来人是不是小偷，如果是，就会发出有人的声音来警告小偷，假如小偷还不放弃，门上的自动机器装置就会自动报警；窗可以看有没有人爬，有就会自动把窗迅速加上防盗网；床可以根据气温高低自动为主人选择是否盖上被子；桌子可以在开饭前做饭前准备；房子下有地震探测器，只要测到会有地震发生，地震探测器就会叫起来，并立即带家里的人离开危险地区。
这就是我对未来的畅想，你也把你畅想的未来用你的妙笔写出来吧！
奇思妙想三年级作文 篇4
我有一些大胆的想法，比如，未来的课桌和椅子会带着我们飞翔，飞到教室上课，这样会更安全；未来将会有一条我们小学生专用的马路，而且还是跳跳床，这样上学就可以从家里一蹦一跳地到学校上课了；未来的车子翅膀代替了汽油，不会造成环境污染；未来的扫把会自己扫地，这样妈妈下班就不会再为家务劳累了；未来的书会自己翻，那些双后有残疾的小朋友就能很方便地学习了，而且还能发现原来学习这么有趣……
能想像的东西太多太多，说也说不完，写也写不完，想像很有趣，我是一个爱想像的小女孩儿，希望未来我能多多的去想像。
奇思妙想三年级作文 篇5
星期六，我骑着自行车去补习班，马路上的行人，人来人往川流不息，偶尔还听到汽车喇叭的声音。
我蹬着车子在慢车道上飞速的运行，左拐右拐从行人的身边飞过，这时我脑子里出现一个想法，要是修路的工人叔叔能够直接从房顶上修一条马路，我就不用绕弯子骑车去补习班了，那样路程就近多了。
我脑海里正想着如何修这条马路，说时迟那时快，停在马路旁边的一辆汽车的车门突然打开，我眼急手快来了一个急刹车，天气虽然寒冷我还是惊的出了一身冷汗，自行车和汽车的车门的距离只有两公分。
我毛骨悚然晕了过去，等我回过神来，举手示意叔叔说对不起，我骑车就走了。
奇思妙想三年级作文 篇6
在我们的日常生活中，总会遇到一些这样或那样的麻烦，给我们带来了许多困扰，也造成了许多麻烦，可是，这些问题都被爸爸妈妈与其他人解决了。其实，有两件事就是通过我的认真观察想出来的。
记得有一次在上课的时候，坐在教室边上的同学看不见黑板上的字。怎样才能使黑板不反光呢？后来的几天里，我一直在思考这个问题。一个周末，我正在家里写作业，阳光透过窗户照进来，直恍我的眼睛，这是爸爸走了进来，把窗帘拉上了，开开台灯，我又可以安心地写作业了。“窗帘可以挡住家里的阳光，难道挡不住学校里的光吗？”我不禁这样想。第二天，我便把这个想法告诉了老师与同学们，他们都说这个方法非常实用，并夸我是个爱动脑筋的孩子。
记得还有一次周末，我们全家吃过晚饭，准备看电视，我便说“别看电视了，我们来做一个盐水泡鸡蛋的实验吧！”我姐姐与我爸爸妈妈异口同声地说“好啊！”我先拿了一个鸡蛋，然后我又拿了两个杯子，一个盛满了盐水，一个盛满了清水。我先把一个鸡蛋放进了清水里，鸡蛋就像一个沉睡的小娃娃，一动不动地躺在水里，我又把鸡蛋放进了盐水里，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通过这次实验，我明白了：盐水的浮力比清水重，所以用盐水泡鸡蛋，鸡蛋不会沉到水底。
我的奇思妙想帮助我解决了一个又一个的大难题，今后我要多动脑筋想出更多的好办法，解决更多的难题。
奇思妙想三年级作文 篇7
我的奇思妙想就是发明一种多功能黑板，因为有些老师写字手软了，不想写，就把要写的字念出来，有些同学写得慢，都念到后面去了还在写前面的，所以我想发明多功能黑板。
多功能黑板是长方形的，咋一看没什么个性的，但仔细一看，它全是用铁做成的，上方有一个红色的东西，那就是警报器。
多功能黑板有两个特点。第一个是老师想写什么字，就对着黑板说出这个字，黑板上就会自动出现那个字；第二个是如果写字写错了，它会自动纠错，写掉了也会自动加上去。让我慢慢的给你们介绍。
第一个特点，老师上课时如果手软了，就对黑板说出另外需写的字就能够了。如果要檫黑板，就对黑板说一声“擦”就自动擦掉了。第二个特点，平时老师写错字，同学们就抓紧时光笑一笑，而此刻，老师写错了字，同学们还没看见就已经改好了，再也不会是一片嘲笑声。
其次，下课时黑板上会出现下一节课将要学习的资料，是让同学们自由预习，当让同学们一齐读时，你没有读，警报器就会响，你可就惨了。但是，你不用担心，当警报器响了，你赶快跟着一齐读，警报器立刻就会“哑“，你就会“有救”了！
这就是我的奇思妙想，妈妈曾告诉我：“你的任务是学习，好好学习，天天向上，做生活的有心人，做祖国的'接班人！”我一向把妈妈的话记在心中，只有努力学习，才能学到过硬的本领，我的愿望才能实现。：
如果我的愿望真能实现，我亲爱的老师将不会在这么辛苦了！
奇思妙想三年级作文 篇8
N个世纪后，又会有什么稀奇古怪的东西呢?让我看看。
哦，你看见这个东西了吗?你应该看不见，怎么说呢?就是在另一个平行宇宙中的时空夹缝里。放在这个时空夹缝里的东西只能放入的人拿，因为是你把这个东西放到另一个平行宇宙中的你保存的。但是不可以放入生物。我手上的这个东西就是专门用来开辟平行宇宙的工具。它没有名字。样子像个做工精美的手镯。里面装的都是原子核。因为撕裂空间需要的能量很多，原子核是当之无愧放入的。
嗯，这次就介绍这个吧，其他的下次再说。
奇思妙想三年级作文 篇9
现在有许多机器人，你知道我的机器人是什么样的吗？我的机器人，它身上有两个按钮，一个红色的，一个绿色的。红色的是陆地上的交通工具，绿色的是天上的交通工具。当你想出门旅游时你只要按一下红色的按钮，再说一声：“我要去旅游。”它会立刻变成一辆旅游车带你去，还会给你准备一些旅游用品。当你上学起晚了的时候，你直接对它说：“我要去上学。”它会变成一辆自行车，不用蹬，坐到上面，它就会很快把你送到学校。它还能变成飞机，你按一下绿色的按钮，一架飞机就出现在你眼前。无论是在车里还是在飞机里，夏天它会发出冷气，冬天它会发出热风。说了这么多，我忘了告诉你们，只有它的主人才能控制它，它可以分辨出主人和别人的指纹?声音……这就是能变成各种各样交通工具还能分辨主人和别人的机器人。
奇思妙想三年级作文 篇10
我一直有个大胆的想法，想发明一台小机器，它是一个神奇的百宝箱——书包。每天我都背着它上学。
夏季的中午我总是不好好睡觉，每当我上课打瞌睡的时候，它就会伸出一个大机器手掐我一下，让我认真听讲。
每当上课老师让拿出课本的时候，我只要对书包说：“请把我的语文书拿出来。”书包就会执行我的命令，立刻把书递给我。
每当放学的时候，我按下红色按钮，书包就会自动压缩，变成一块橡皮那么大，我就把它装进兜里回家了，到家之后再按一下绿色按钮，就变回书包，我就开始写作业了。
每当……
这个神奇的书包真好，我要好好学习，长大把这个想法实现。
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