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假如小学三年级作文

时间:2022-05-17 15:24:11 三年级 我要投稿

有关假如小学三年级作文汇编九篇

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的假如小学三年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关假如小学三年级作文汇编九篇

假如小学三年级作文 篇1

  如果问我想变成什么,我会毫不犹豫地说:“天师魔法师”!

  假如我真的做到了,我会来到天堂,看望他们,将他们自己亲人的信件捎送。看到他们热泪盈眶,我也一定会露出欣慰的笑,我还要带着他们,和家人团聚。

  假如我真的做到了,我会来到大街上,寻找那些乞讨为生的人们,发给他们一个小袋子,里面装着一些食物、水和金钱,并给他们一间房子,看他们嘴角扬起欢乐的笑,我也无比幸福。

  假如我真的做到了,我要去非洲资源少的地区,为他们早一口永远都喝不完的水井,并教会他们纺织、带领他们开发石矿。让他们再也不用被烈日的紫外线晒黑而发愁。

  假如我真的做到了,我要去大海边,长袖一挥,将浑浊的海水变成清澈、明亮的模样。当我再来的时候,我看到的是一片繁华的景象,那儿有许多小孩,有的……

  假如我真的做到了……

假如小学三年级作文 篇2

小时候我喜欢看《西游记》,我更喜欢看孙悟空的七十二变,他可以变很多的东西,让我羡慕极了。

  假如我会变,我要变成一只小鸟,在天上自由自在地歌唱,还可以帮助人们吃害虫。

  假如我会变,我要变成一张神奇的床,为老爷爷老奶奶按摩,让他们舒舒服服的睡觉。

  假如我会变,我要变成一根神奇的魔法棒,让魔术师在舞台上用魔法棒变出更厉害的东西,只要轻轻一甩在心里默念要变的东西,眼前就会出现你想要的东西。

  假如我会变,我要变成一位医生,帮助需要治病的人,让她们健康快乐地生活下去。

  假如我会变,我要变成一位神仙,神仙可以在天上看到人们在干什么,有困难的时候还可以及时帮助她们。

  假如我真的会变,那就太好了!

假如小学三年级作文 篇3

  假如我是一只小鸟,住在这美丽的世界里,生活非常幸福。那里友高山绿水,鸟的叫声,话的开放。小溪的哗啦声,朋友的喳叫声。

  假如我是一只小鸟,在这欢乐的日子里,过着无忧无虑的生活,过着换乐的日子。在那儿我认识了几种动物:天鹅、翠鸟、麻雀、大雁、老鹰还有孔雀。我可喜欢和它们玩啦!

  可是,有一天,凶恶的老鹰抓走了我的朋友翠鸟,翠鸟长着翠绿的毛,尖尖的嘴巴,亮亮的眼睛,大家可喜欢它啦,都同意它当鸟中之王。老鹰得知以后,体心掉胆。把翠鸟抓了起来,我们非常担心。

  假如我是一只小鸟,不怕寒风,也不怕细雨,只怕那凶恶的老鹰。老鹰不但抓走了翠鸟,还抓走了天鹅。天鹅长着一双长长的腿,羽毛洁白如雪,美丽极啦!老鹰让天鹅守门口,一直站着不动,累死天鹅了。

  一天,忽然传来了震耳的脚步声,远处传来了狗叫声。渐渐,声音越来越近。只听两声枪声,我的同伴掉了下来,我赶紧飞走,只听又一声枪声,我被打中了。之后,一只极大的手掌,把我与同伴们一起放进一个黑袋里,就带着两只狗奔腾而去。

  再见美好的太阳,再见了树木花草,再见了朋友们。你们要好好照顾自己,不要与我同行去路!

  啊!原来是一场梦,为什么让我做恶梦?恶梦里的枪声真是让我但心小鸟,但是,真想向小鸟自由地飞翔!请保护小鸟!

假如小学三年级作文 篇4

  假如上帝送给我了一双翅膀,我会好好利用这双翅膀。

  我会用这双翅膀飞在蓝天上,感受小鸟飞行的快乐。我要看看地上的人都在干什么,看看中国到底有多大,看看孔雀是怎样开屏,看看那些人还在辛苦的工作,看看小学生们都在干什么。我还要飞到大海边,听听大海的咆哮声,听听海浪翻滚的声音,看看大海有多大,大海有多美。我飞呀、飞呀······天空中有了一道道彩霞——晚霞。晚霞在天空中飘动。快乐的一天就以晚霞为终点,快乐的一天就这样结束了。

  我好想有一双翅膀啊!那样我就能知道一些我现在不知道的问题了。

假如小学三年级作文 篇5

  每个人都有一个自己非常想要的东西,也许是幻想,也许是愿望,也许是物品,而我想要的是一对翅膀。

  假如我有一对翅膀,我要飞到北京,飞到天安门城楼,去看看美丽的天安门广场;飞到八达岭,去瞧瞧雄伟的万里长城。

  假如我有一对翅膀,我要飞到泰国,去帮爸爸干活,让他不要太累,早点休息。

  假如我有一对翅膀,我要飞到香港,去“万国市场”、“美食天堂”、“旅游胜地”去吃、喝、玩、乐。还要围绕整个香港飞一圈。

  假如我有一对翅膀,我要飞到北极,去看看北极熊,摸摸它,抱抱它,坐在它身上玩骑大马。

  假如我有一对翅膀,我要飞到南极,去和企鹅交朋友,和它们一起玩耍。

  假如我有一对翅膀,我要飞到巴黎的埃菲尔铁塔,去那儿看看塔有多高,看看那儿有好美!

  假如我有一对翅膀,我要飞往世界各地!

假如小学三年级作文 篇6

  假如我是百变精灵,我一定要变成森林精灵、百花精灵……,这样我就可以保护环境,让人们能在干净、美丽的环境中过着幸福快乐的生活。

  我想先变成森林精灵。我拥有一袋神奇的种子,只要把它们撒在土壤上,不需要盖上土,更不需要给它浇水施肥,它很快就能发芽,不用两天就能长成参天大树。我来到荒漠,只要把它们撒在沙漠上,我相信很快沙漠就能变成绿洲,到处都是郁郁葱葱的参天大树。人们不用再担心沙尘暴;人们有更多肥沃的土地来种植,不再担心饥饿;人们有更多的地方建造房子,不需要乱砍伐树木;人们也有了更多玩乐的好去处,不需要留在城市里忍受拥堵。

  我还想变成百花精灵。只要有我一天,这个世界上的花朵就不会枯萎,到处都有绿油油的草地。草地上都长着郁郁葱葱的大树,树下长着许多不知名的鲜花。它们散发出迷人的芬芳,随着风钻到你的鼻子里,闻了让人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭,忙个不停。蓝蓝的天空下,孩子们在快乐地放风筝,大人们坐在树下自由、惬意地聊天。

  假如我会变,我会尽我的努力让孩子们都能在这么美丽、干净的环境中幸福地生活!

假如小学三年级作文 篇7

  2100年的一天,天下着雨,我开着一辆红色“飞车”前往学校。

  这是未来的学校啊!只见学校外形特别,材料是用巧克力块砌成的,上面还撒满了雪花似的花朵,看上去又美丽又壮观。学校有10层,一到七层是教室,八和九层都是娱乐区,顶层即是操场。真是太有趣了!咦,怎么没有楼梯呢?怎么上楼呢?哦,原来学校会给每个学生发一个装置,点一下按钮,你再说要去几楼,它会立刻送你去。真是太方便了!

  “叮铃铃”上课了,有一个机器人走了进来,吓得我大叫一声,原来这是“老师”。上课时,老师点开大屏幕认真地讲着课文。每个同学的面前还会放一台电脑,把自己的小问题发给“老师”,如果问题很简单,它就会主动告诉你答案;如果问题很重要的话,它就会发给所有的同学,大家一起讨论。最神奇的是改作业,同学们只要把作业放到“老师”的“嘴巴”里就会改出答案,红灯表示很差,黄灯表示一般,绿灯表示很棒。

  “叮铃铃”下课了,同学们像疯狂的野牛冲出教室到娱乐区玩耍。娱乐区有“无比大龙虾”,两位同学坐上去像大山一样的“龙虾”相互举起大夹子,如果夹到对方的头就赢了。娱乐区还有“飞行龙”“比力气”“捉小偷”等好多游戏。

  未来的学校,一个神奇又有趣的地方,我真想去这里上学啊!

假如小学三年级作文 篇8

  假如我有一匹普普通通的马,我就一定会好好照顾它,让它变成一匹神奇的马,我想干什么就干什么。

  如果我拥有这匹神奇的马。我就会让它把我带到未来去,让我看看我长大后是什么样子,是干什么职业的,不过我现在先要好好努力啊。

  如果我拥有这匹神奇的马。我就会让它把我带到古时候,让我来解开一些国际性的`未解之谜。不但可以解开谜底,我还可以穿上古代的服装,戴上古代的首饰,还不知我会多漂亮。这可真是一举两得!

  如果我拥有这匹神奇的马。我就让它把环境美化了,让它把所有的垃圾变成人们可以用到的或穿到的东西,然后我再把这些东西捐给山区里的人民,让他们也可以过上像我们一样幸福而欢乐的美好生活。

  如果我拥有这匹神奇的马。我将骑着它去周游世界。我要去海边玩耍,尝尝海水咸咸的味道。我还要去世界最大的沙漠上看一看,玩一玩,看看那里的骆驼长什么样……

  如果我拥有这匹神奇的马。我还会骑着它飞上月球,和小玉兔一起捣药、玩儿游戏……当然,我还要和嫦娥姐姐一起散步,一起赏花。我想,那一定会很美好吧!

  如果我拥有这匹神奇的马。我将骑着它做更多的事,让更多人获得到利益!

假如小学三年级作文 篇9

  大家一定看过西游记吧!孙悟空有72变,他那如意金箍棒很厉害,我希望有一天我能变成孙悟空。

  我发现我在一个黑暗的世界,被一个东西紧紧的抱住了,我使出了浑身的力气一挤,只听到嘣的一声,抱住我的那块大石头,被挤开了,我手持金箍棒,身穿华丽的盔甲,别提有多帅气了!

  我一个筋斗云飞了十万八千里,来到海边。这时正在发百年罕见的特大海啸,眼看着滚滚海浪就要把岸边冲垮,以迅雷不及掩耳的速度从耳朵中取出来金箍棒,大喊一声“变”,在海浪即将涌过来时,把金箍棒立在海边,海浪立刻被金箍棒的力量怔住了,海啸减退了。我高兴的欢呼雀跃,一个筋斗又冲向云霄。

  我飞到了郊外,这时有一个妇人正提着一个布袋走在小路上。突然一个骑摩托车的男子将妇人手中的布袋调走,她立即大声呼喊,来人啊,抓小偷。此刻,我变成了一只力大如牛的苍蝇,在男子面前飞来飞去,直到把那个男的给催眠了。把妇人的布袋拿了回来,便变成了直升机,把她送回了家。

  就当我还想继续帮助别人时,突然听到妈妈在大声叫我,起床了,宝贝,不然上作文课又要迟到了。这篇作文便是我在作文课上写的。

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