精选观察三年级作文汇总十篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的观察三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察三年级作文 篇1
黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，终于撕开了江堤，一个小小的村庄成了一片汪洋泽园。
受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中家园。忽然，一个黑点正顺着波浪飘过来。定睛一看，是个蚁球。“蚁球？”人们十分不解。“蚁球这东西很灵性。”一位老者解释说，“以前发大水，我也见过一个，洪水来时，依我蚂蚁迅速抱团，随波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一个漂流物，蚂蚁就得救了。
说话间蚁球已飘了过来，越来越近，看清了；一个小足球大的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密匝匝的抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪打开，像铁器上的油漆片剥离开去。
人们看得惊心动魄。
蚁球靠岸了，想打开大登陆艇，迅速而井然有序地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。那最底层的牺牲的勇士们永远也上不来了，但他们仍紧紧抱在一起。
中国有一句谚语：人心齐，泰山移。忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的就是“团队精神”，发扬的也正是这种“团结的精神”。而现在这个竞争的时代，我们现在需要的正是这种与蚂蚁一样的团队精神，团结的光彩。团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点，展示出无穷的力量，集大家的智慧去填写一篇充满问号的问题，集大家的力量去办一件所谓棘手的难题。一个人的智慧再卓越，也抵不过团结的力量，因为团结就是力量。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托，一个人，即使在伟大，也需要团结的精神，团结的呵护，团结的栽培及团结的.运用。一个藐视甚至抛弃团结精神人，他的一切的一切都会像白开水一样。
小小的蚂蚁映照出团结的力量，体现出团结就是力量。聪明的我们，您感悟到蚂蚁精神了吗？您体会过团结就是力量了吗？那么，现在就行动吧！
观察三年级作文 篇2
说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！
蜗牛的头上长着两对触角，一对长，一对短，长的上面长着眼睛，短的下面长着触角。它们的身子一伸一缩。背上总是背着壳，这就是它们的“房子”。要是有危险，它们就缩进壳里，可爱极了！
一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛跑步呢？说干就干，我将两只蜗牛拿到地面上，仔细地观察着，只见他们马上进行波浪状的爬行，使劲地一伸一缩。比赛即将开始，我将蜗牛放在起跑线，并让它们做热身运动，比赛开始，身为裁判的我说：“开始！”而这两位选手却站在原地不动。大约过了好久，两只蜗牛才爬了一点儿，好慢呀！我只好在终点等它们。终于，比赛结束了，我的那只蜗牛取得了胜利。
为了奖赏它们，我给它们吃菜叶，布置了一个房子。然后把它们放进房子里，让它们睡了。
蜗牛，真可爱！它们带给我欢乐，带给了我知识。
观察三年级作文 篇3
又是一个新学期的开始，一天早上，我和同学们背着书包来到了新的班级，同学们都兴奋不已，纷纷在座位上说着暑期的见闻。上课铃声响了，同学们抑制心中的激动，霎时安静下来，等待老师到来。
伴着轻快的脚步声，我们的班主任老师走进了教室。只见他快步往讲台上一站，随即把手中一盆茂盛的绿萝往讲台桌上一放。啊，这一盆绿萝长得太旺了，翠绿的叶子照耀着我们的眼睛，绿得发光，绿得鲜亮。七八条的枝蔓从郁郁葱葱的叶子中间伸出花盆外来，每条枝蔓都伸出了十多厘米长，长出了鲜嫩的绿叶。面对这盆绿萝，同学们都露出诧异的目光，为啥老师把这盆绿萝带来呢？老师的葫芦里到底卖的是什么药？
见到同学们面面相觑，老师清了清嗓子，问道：“同学们，这盆绿萝，大家可曾相识？”我定睛看了又看，不曾见到这么茂盛的一盆绿萝呀？同学们也纷纷摇头，都说没见过。只见老师诡异一笑：“你们不觉得这位朋友有点眼熟吗？”一盆长得枯黄枯黄的绿萝出现在我眼前。这盆花刚来班级时还是比较茂盛，可这以后同学们对她照顾不周，她就慢慢地萎缩了。
“你们知道她是怎样在这两个月的时间里面发生了这么大的变化吗？”老师面露微笑又抛出了一个问题。同学们立刻七嘴八舌地说开了，老师却始终摇头。这时，老师的脸色变得严肃起来，目光扫视了全班同学，说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成，以前我跟大家说过绿萝是一种喜湿的植物，让大家要天天浇水，保持土壤湿润，可你们却连水都不能坚持浇！为了让这盆花能度过炎炎夏季，我把这盆绿萝放到洗手盆的水龙头下。那个水龙头密封圈出了问题，一分钟里会滴下一两滴水，水虽不多，可这水每分钟都在滴呀，就是这水滴滋养着这盆绿萝呀！这就是水滴石穿之功啊！”
面对这一大盆绿萝，同学们面面相觑，半信半疑。老师意味深长地看着我们，又拿起这盆绿萝走下讲台，指着两三片叶子让我们看。我们看到了这几片叶子上长着黄锈，为啥呢？老师告诉我们这就是两个月来水滴滴落的地方，水滴中的矿物质都让叶子长出“黄斑”了。同学们都静静地看着，若有所思。
这堂课给我留下了永恒的记忆。因为这堂课让我知道了学习做事贵在有恒，不可一曝十寒，要切记水滴石穿非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。
那盆翠绿的绿萝将一直照亮我前进的道路。
观察三年级作文 篇4
今天是星期天，我想出去到外面散散步。我跟妈妈说了一声，妈妈同意了。于是，我便到屋子里去拿了几颗糖果，就出发了。
走出门，我向北面走。走了一会儿，我突然闻到了一股香味。我仔细辨别，高兴起来。那就是菊花的香味呀！啊，我找到了菊花。我立刻快步走上前去。我很快就看到了菊花。我忍不住菊花对我的诱惑，就摘了一朵看了起来。我看到菊花边上的花瓣是白色的，里面是黄色的。白色的花瓣又粗又短，黄色的花瓣又细又长。这时，吹来了一阵风。啊，一阵阵菊花的香味直往我的鼻子里面钻。我忍不住又想去摘几朵来玩玩。可是，我想到那是要给大家看的呀，于是，我就忍住不摘了。这时，我想这花怎么没有花芯呢？一定是花瓣把它挡住了。我就把菊花的花瓣扳开。咦，怎么里面是一些圆圆的东西？那花芯到那里去了呢？
于是，我就跑回家去问妈妈。妈妈说：“那个圆圆的东西就是花芯。”哦，原来那圆圆的东西就是花芯呀！
看来想知道更多植物的秘密就一定要多观察。
观察三年级作文 篇5
我很喜欢昆虫，对昆虫很是痴迷，这不，又观察起昆虫来了。
在乡下，我是孩子王，常带着伙伴们去捉蚱蜢、蜜蜂、蜗牛……等等。有一次，我想观察蚱蜢，就叫来小伙伴们，让他们帮忙捉，现在虽然是冬末春初，蚱蜢也出生了，大雪也没有把蚱蜢冻死，坚强的活到了春天，草丛里、树木上也有它们。突然，一个绿色的身影像一架小飞机一样，从我面前飞跃而过，落在了草丛中，好像穿了迷彩服一样，和草丛合二为一了，我这里找找，哪里找找，费了九牛二虎之力，在一根草杆上找到了，我用手轻轻一抓，嘿！捉住了，是一只蚱蜢，我把它放在一个塑料瓶里，仔细观察起来。
从外表上来看，这只蚱蜢像一位士兵，翅膀上有两道黑色的条纹，大腿粗壮有力，大腿靠近腰的地方，有一根约5毫米长的黑线，黑线左侧还有十几道类似箭头，比较棕偏浅的东西，尾尖中间有一根管子，可以把大便排出体外，也可以当做生殖器。它的翅膀，分为小翅和大翅，飞行主要用到大翅，大翅膀由微红到白，像一块两种颜色的玻璃，它的胸部穿着绿色的铠甲，胸部下有两个小洞，是它们的呼吸口，头上半部分呈墨绿色，下半部分呈龟壳的形状，它的两对小嘴可以灵活运动，嘴巴旁有两根小管，负责把食物送入口中。
小朋友们，听了我的介绍，你们认识蚱蜢这种昆虫了吗？
观察三年级作文 篇6
我的哥哥有一双大大的眼睛，鼻子上架着一副黑框眼镜，是个大帅哥。他的学习成绩非常好，以前也是卖鱼桥小学读书的，现在在绿城育才学校读初中了。曾在杭州市“希望杯”大赛上得过奖，被同学们称为“数学大王”呢！
我哥哥的滑轮也很厉害，每次比赛都能得到名次，还在省级比赛中得到过第一名的好成绩。我家墙上现在还挂有他比赛是飒爽英姿的照片。但是他很少有时间跟我一起玩，所以每次他一来我家我就很开心，我们两玩得会非常高兴，哥哥会教我很多东西。
哥哥很优秀，我要像他学习。
观察三年级作文 篇7
星期天我在墙上看见一只蚂蚁。它呢，往上“跑”跑了没多远，“嗖”就掉下来了，可是，它没有放弃。还继续往上爬，它的精神值得我敬佩和学习。随着它一而再再而三的努力，终于爬到了顶部。我下要和它学习的决心更大了！！！ 它的个头比较大，头是黑色的，身子是红色的，尾部是黑的，几个脚都要比其它蚂蚁要长一些。在我观察它的同时我发现它一直向被蚊香熏的不行了的蚊子爬去，我观察了2分钟，它爬到了蚊子身边，我仔细细心的观察到它在狠狠的撕咬着蚊子的身体，此时，蚊子已经被蚊香熏的不行了，蚂蚁没咬几口蚊子身上就有血了，看着血淋淋的蚊子，我不禁觉得这只蚂蚁太残忍了！ 提到“淋”，我想到了我在电视上看到的身体是红色的蚂蚁：“红林蚁”经过我慢慢思考。我可以断定这只蚂蚁就是“红林蚁”。这种蚂蚁在“蚂蚁山”才有，它能吃蛇吃到骨头不完整为止。想到这儿，我在看看蚊子时，蚊子已经被蚂蚁吞噬了！！！在我措手不及的情况下，我拿纸把蚂蚁一抽，给失手抽死了。我把一个生命给夺走了，心里太愧疚了。
观察三年级作文 篇8
在我们小区有一种奇异的花，它的名字叫木棉花。
初春时节，天气还是那么冷，我惊奇地发现光秃秃的木棉树枝上竟长出了一个个花苞。过了一段时间，木棉花竟然开花了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。蛮熟的木棉花白得像雪一样。我不禁赞叹道：“哇，真美呀！真是纯洁的花呀！”过了不久，我再去看木棉花，发现了木棉花的花瓣竟然散落了一地，道路铺上了一层皑皑白雪。而叶芽竟然悄悄地萌发。再过几天，树上长满了翡翠一般的嫩叶，给树换上了一身新装。
为什么木棉花先开花，再长叶呢？我上网查了资料，原来木棉花的花芽生长所需的气温比叶芽生长所需要的低温低，因此初春的温度已满足了它们的生长需要，于是花芽逐渐开放饿了。但此时的气温对叶芽来说，还不能满足它生长的需要，要等以后气温逐渐升高才能生长。所以木棉花是先开花，再长叶。
大自然多么神奇，只要我们仔细观察，就能发现很多有趣的事。
观察三年级作文 篇9
这周科学课上，我们要了解蜗牛。科学课老师带我们到学校的花坛里去捉蜗牛。
同学们东翻石，西挪盆，找得不亦乐乎。啊！我找到了，只见它们看似静静地趴在那儿，其实在超级慢地爬动着，我一碰它，它就把触角连头一起缩进壳里躲了起来，那样子有趣极了。我把它抓起来放在地上，开始它一动不动，我猜它肯定在等“险情”过去，过了好一会儿，它果然开始表演了。它先把头上的触角从“屋子”里伸出探探消息。见没什么动静，才伸出头来，接着有钻出身子，慢慢地爬了起来，爬着爬着，一条有短又粗的尾巴也从“屋子”里渐渐地伸出来。这时我仔细地观察了蜗牛。它的头扁扁的，两只眼睛长在触角上，没有鼻子，一条短短的粗尾巴，拖在“屋子”后面。它总是背着它的屋子爬行，看起来更像慢慢地滑动，一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，大概是想找个合适的潮湿的地方住下来吧！也许是想找点吃的吧！
我正观察地得意，科学老师让我们把蜗牛放到我们带来的瓶子里，因为蜗牛靠吃菜叶生活，是害虫，蜗牛多了，菜就长不好了。
观察三年级作文 篇10
下午放学的时候，我在垃圾桶旁边捉了一些蚂蚁，放在早已准备好的昆虫盒里观察一个晚上。
我回到家的时候，就躲在自已的卧室里，生怕被妈妈发现。之后，我小心翼翼的打开昆虫盒的盖子，嘿！一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁正你争我抢的夺食物呢！只见黑蚂蚁威风凛凛的站在高处，手上拿着一点饼干屑，正得意洋洋的望着那弱小的红蚂蚁。红蚂蚁不服输，继续争抢食物，可是，因为红蚂蚁个头小，所以没斗几个回合，就甘拜下风，灰溜溜的到一边去了。而那只黑蚂蚁却带着胜利的果实大吃大嚼起来，脸上带着孩子般的笑容，如果红蚂蚁一靠近，它就会狠狠地瞪红蚂蚁几眼，吓地红蚂蚁再也没有勇气去抢食物了。我心想：这只红蚂蚁真可怜啊！我还是喂它一点儿食物吧。于是，我又放了一些饼干屑在红蚂蚁面前，没想到，刚吃完胜利果实的黑蚂蚁又跟红蚂蚁斗起来了…….
我又去看了一下其它蚂蚁，咦，它们怎么都不动了？难到它们闷死了？我再看那两只打架的蚂蚁，可它们却打的好好的，那剩下的蚂蚁又怎么会一动也不动呢？我想：如果我把它们放出来会怎么样呢？想到这里，我就迫不及待的把它们放出来，没有动静。我又把它们放到家门口，那两只打架的蚂蚁也不动了，看上去它们好像睡者了。
我上网查了一些资料，才知道原来蚂蚁不是睡者了，而是在我的昆虫盒冻着了才会假死的啊！
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