【精品】小学三年级作文4篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
我有很多玩具，毛绒玩具啦,积木啦，拼图啦……但我最喜欢的要数芭比娃娃了，芭比我有一大堆，但里又有我最喜欢的。
我妈妈一个朋友由时间的原因，很久没来我家玩，阿姨今天有空，给我带了礼物，我非常高兴接过礼物，说声谢谢之后，迫不及待的打开。哇！芭比！这位芭比长得可漂亮了，我给她取名为“美仙子”，她是位“花迷者”她那双蓝眼睛，睫毛又细又长，弯弯的柳月眉，粉红的小嘴，娇嫩的皮肤，腿细细的，很有气质。我最喜欢给她打扮了，她有很多类型的衣服，每件她穿起来都是那么漂亮迷人，一有空我就会像妈妈对我一样，帮芭比梳理长发，带上美丽的项链，皇冠，穿上美丽的衣服，高跟鞋，美若天仙的芭比闪亮登场啦！给芭比娃娃穿衣服很容易，因为她衣服背后有一个粘扣，只需轻轻一粘衣服穿好了，既方便又轻松，给芭比打扮是一种享受。
每当我有烦恼的时候我就会认真的观赏她，给她打扮一番，让我的烦恼迅速消失，芭比不但可以给我带来快乐，也可以给大家带来无限乐趣！
小学三年级作文 篇2
1. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
2. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
3. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
4. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
5. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
6. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
7. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
8. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
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10. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
11. 文章对……的`气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
12. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
13. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
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15. 文章前后连贯,形成完整的形象。
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17. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
18. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
19. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
20. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
小学三年级作文 篇3
我有一辆赛车叫“雷凌号”，它的外壳是红色的，真个车身装饰的精美别致。
每当我玩赛车时，心情都特别高兴。虽然它小巧玲珑，速度却快的令人叫绝。我几乎每天都玩它，现在已经练就了“闪电漂移”、“神龙摆尾”、“刀片超车”、“剑鲨巡航”等各种各样的招术。
车前面有车灯，在黑暗中它是光明的使者。使用“神龙摆尾”的这种必杀技后，整个赛车就像是失控一样，又像是喝醉了酒的醉汉一样，摇摇晃晃、跌跌撞撞。
“雷凌号”还是“鲨鱼巡航”的高手，它与一般的赛车有些不同，它在弯道上的必杀技，让人看了真是赞不绝口。它不仅速度超常，而且姿势优美。
我爱我的小赛车，爱它的美观造型，爱它的无比神勇。
小学三年级作文 篇4
我利用周末时间,到乡下去了。
这天，阳光充足，万里无云，我和姥姥起了个大早，坐火车往康平方向行驶，到了康平，我们没来得及休息就又坐汽车到了乡下，我们到了一户人家休息，那家养了许多小动物，有鸭、鸡、鹅、狗、大马、驴，我很喜欢它们，它们个个都很可爱。
我待得很闷，于是，便出去走了走，回来时，无意中发现了一个猪圈，里面居住着一头小胖猪。
小胖猪更可爱，它是黑色的，毛短短的，摸起来很扎手，就像爸爸的胡须，它长鼻大耳，还笨手笨脚的，走起路来一摇一摆的，可逗了。它有两个脚趾头，都是三角形，长在它屁股后的小尾巴像西瓜茎一样，打着卷呢！那大肚皮就像里面装了石头似的，往下垂着。
我走到了它的跟前，它也走了过来，吃起了扫把，我立刻明白了它的意思，它饿了，我把玉米掰下来，搓成粒，喂给它吃，它吃得津津有味，发出了蹦蹦的声音，最后，它竟把一大个苞米都吃了，我开心极了。
吃过午饭，我又来看那头小胖猪，看，它正在睡大觉呢！喂，你快醒醒，你可是猪八戒的后代，一会儿妖怪来了，要振作起来，不要逃走！可它还在睡大觉，呼呼地。那大肚皮，像面汤似的在地上越阔越大，可真有趣！
下午，我们走了，那头小肥猪还在望着我，我也恋恋不舍地望着它，可我不能不走，最后，我终于上了车，回家了。
这头小猪真可爱，我很喜欢它！
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