【推荐】孩子三年级作文锦集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的孩子三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
孩子三年级作文 篇1
在儿童医院里，我遇到了一个卷发的小孩，大概1岁左右，长的一般，并不那么可爱。可是就是这样一个小孩却令我犹然而升起一种敬佩之情。
记得那天，我陪弟弟去打预防针，进入一个房间，里边挤满了人，大多是些1岁左右的孩子，连走路都还没学会。他们看见针头刺进自己的皮肤时，便哇哇大哭。这让我极为同情，毕竟我以前也是这样，哪怕现在，我也不敢在打针时看那个针头。
这时，轮到一个卷发的小孩儿打针了。只见他伸出手臂，眼睛直勾勾地盯着针头，丝毫没有害怕的感觉。
医生为他上好药水，望着那尖尖的针头，我也不禁起了鸡皮疙瘩，本以为那小孩也会像其他小孩一样嚎啕大哭，可是，我错了。
针头向皮肤刺去，那孩子只是嘴角微微下垂，但很快又恢复了原状，最后他竟然还礼貌地对医生说了句“谢谢”。
这个其貌不扬、乳臭未干的孩子是那么坚强啊！从那天起，他成了我最敬佩的人！每当想到他，我就会羞愧无比。
孩子三年级作文 篇2
一天晚上，快9点了，可是爸爸还没回家。
我想爸爸可能是加班了吧。急得我像热锅里蚂蚁，团团转。
忽然，有人在敲门，我开开了门。哇！是爸爸回来了。
爸爸一进门，就坐在沙发上，说：“真困啊！”听了这话，我就赶快给爸爸端了一杯温开水，说：“爸爸，您请喝水。”
爸爸感动地说：“谢谢您，小宝贝。”
正在缝衣服的妈妈说：“淇淇，你真是个好孩子。”听了妈妈的话，我唱起了：“我是好孩子……
孩子三年级作文 篇3
两个儿子相差5岁。5岁之前，哥哥一直都是家里的“小霸王”，不知不觉中养成了一种“惟我独尊”的性格。有了小弟弟以后，哥哥总觉得爸爸妈妈对弟弟的爱多于对他的，于是什么事都和我们对着干；越是让他让着弟弟他就越不让，两个孩子经常为此闹的不可开交。做父母的也很无奈，总想着，孩子大了就好了。
一天放学后，两个孩子边玩游戏上幼儿园的小儿子嘴里边念叨：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。下面的就不会了，于是哥哥接着往下背，当背到融四岁，能让梨时我打断了他，心想：这正是一个教育孩子学会谦让的机会，于是就问：“你们背的什么呀？”俩人异口同声的说：《三字经》。然后我又问他们知道是什么意思吗？小弟弟干脆的回答不知道，哥哥则说：我在学校里学过，知道一点，但不全懂，妈妈你给我讲讲吧！看见儿子的求知欲被我“勾”了起来，于是我放下了手中的活，给孩子们讲《孔融让梨》的故事。
孔融是东汉末年鲁国人，他很聪明，而且在他很小只有四岁的时候，就懂得谦让了。一天他的妈妈买了许多梨，哥哥们就让孔融和最小的弟弟先拿，可孔融却拿了个最小的。还说哥哥比我大，应该吃大的；我比弟弟大，所以我应该把大的留给弟弟。爸爸妈妈听了很高兴，觉得这孩子将来一定有出息。长大后的孔融果然很有出息，而且还很有才华。《孔融让梨》这个故事让他的名字流传千古。
故事讲玩了我问孩子们听了以后有什么感想？哥哥说：我以后也学孔融，有什么好吃的或者好玩的一定先让着弟弟，再也不和弟弟争东西了。弟弟则高兴的说：谢谢！听完小哥俩的对话，我首先对哥哥口头学会谦让表示赞赏，然后告诉他要说到做到，千万不能只说空话，哥哥若有所思的点点头。接着又对小弟第说的礼貌用语夸奖一番，因为小孩子都是喜欢听好话 的。后来又接着往下说：你们不仅在家要学会谦让，在学校也是一样。过去你们在家的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈什么事都顺着你们，可是到了学校，班里都是和你们差不多大的孩子，同学之间难免会产生一些误会和矛盾。比如某个同学不小心踩了你的脚了，或者你不小心把同学的书本撞掉了，这些看起来都是一些鸡毛蒜皮的小事，但如果你不懂得谦让，不依不饶，小事就会变大，课堂上就会因此而乱了套。谦让是中华民族的传统美德，在以后的成长过程中与人相处的时候，都要经常发扬这种美德，你会发现，它就像一副神奇的良药，能很轻松的化解同学之间的误会和矛盾。
孩子，如果你的心中有一泓谦让的清泉，你的心灵将会更加美丽。
孩子三年级作文 篇4
看到一个画面，记录下来。
场景一：中午吃面。缘的桌上洒出了几根，“老师，是恬的弄清的！”缘和恬坐在一组，中间隔了一位瑾。“怎么回事？”两人嘟着嘴，满脸的气愤，互不相让，决没有道谦的想法。了解后得知：缘说让欣不要与恬好，恬气急之下去动缘的调羹，几根面就这样掉了出来。
场景二：吃完午饭，大家把小椅子搬到两边，他们喜欢和朋友放一起，各自的小群体。缘先吃完，放在了鱼缸旁观察着鱼儿。恬吃完后把椅子搬到了缘的附近，然后对她说：“我不是来和你坐一起的，我是来跟你说对不起的！”缘看着恬，不说话，但接受了她的道歉，把自己的椅子挪了一下，接着恬把椅子放在附近，两人一起看起了鱼儿。
反思：
从矛盾的出现到矛盾的消失，只是孩子的一小段生活片段。我想把它记录下来，因为从这一瞬间看到了孩子的成长片段，他们的真实想法。
这从案例上看，这个矛盾的起源是孩子间的一句话，仅仅是一句话怎能让一个孩子如此气愤？这要说到孩子之间的关系。成人有成人的群体，孩子也同样有自己群体，也就是他们的朋友。于是坐在一组的孩子就成为一个小小的群体。上课时，他们相互讨论；做游戏时，他们互分角色；空余时开始聊天、说热闹。虽说，大家都是好朋友，我也常常会把这话挂嘴边，但孩子的好朋友还是有一定界线的。恬想嬴得朋友的爱，欣就坐在恬的旁边，要是真不和自己好了，那多没趣。为此她为缘的话而生气，停不了缘的嘴，只能另想办法对付，于是场景一的画面就出现了。
这个案例给我最大的启发是：孩子之间能自己解决矛盾。我们通常的做法是，帮助分清是非然后让他们相互道谦，孩子是口服心不服，师以为这样就结束了。其实不然。恬的道歉是自发，她想与缘在一起，也知道刚才的做法不太好会影响她们的关系，于是很自然的道谦，之后两人又成了密友。
原来，孩子的矛盾里也有学问。
孩子三年级作文 篇5
同学们小时候都读过《狼来了》这篇课文吧，那个放羊的孩子两次说谎骗人，说狼来了，害得大家上山救羊，原来是假的，大家白跑一趟。第三次真的狼来了，他又一次叫狼来了，结果乡亲们认为他又在说谎，没有上山去救羊，可是这次狼真的把它的羊偷吃了。从这件事情说明做人就要做一个诚实的`人，不诚实做人害人害已。
可是我呢？曾经也做过不诚实的事，不知大家还记得吗？那是上三年级时发生的事，有篇作文我写的是《自已的事自己做》，内容是写我每天回家放学以后帮妈妈做家务打扫自己房间，洗澡洗衣服等，这篇作文博得老师的好评，老师表扬我，不但作文写得好，而且是一个独立自立的好孩子，并且号召同学们向我学习，我心里乐滋滋的。
今天想起来是挺惭愧的，其实我全是在说谎，回到家里有时吃饭还要妈妈喂，被子要妈妈折，是一个饭来张口，衣来伸手的小懒孩子。一篇作文就骗得老师和同学的信任。现在我一想起这件事就会感到很羞耻，应该反省自己，改正错误，做一个诚实的好孩子，否则下场可悲，同样会像放羊的孩子一样得到应有的惩罚。
孩子三年级作文 篇6
正在“挥毫”——练毛笔字，突然一个一厘米长的虫子从纸上慢慢地爬过，我被突如其来的虫子吓了一大跳，像被火燎似的蹦了起来，“哇”地大叫一声便开始号啕大哭。
外公以为发生了什么大事，急忙冲到我身边问：“怎么啦？怎么啦？”
我抹着一大把眼泪结结巴巴地说：“虫！虫！”
外公一看就笑了：“这么个虫子啊，不知道从哪里飞来的。”说着就用餐巾纸一下捏住了。
我依旧心慌慌泪汪汪，外公说：“没事了，没事了，这种甲虫不要紧的，人家还当宠物养呢。”
我对外公的笑话一点没兴趣，就这样足足哭了有五分钟。
晚上，电视里播出了“悬在空中的餐厅”新闻，外公问我：“在半空中就餐你怕不怕？”
我说：“不怕。”
外公接着说：“下午一个小虫虫就把你吓得要死，悬在半空中就餐倒不怕了。”
我说：“女孩子就是这样嘛。”
孩子三年级作文 篇7
我有一个好朋友叫夏可心。她皮肤雪白雪白的，一头乌黑的长发，两颗葡萄般的眼睛总是忽闪忽闪的，真可爱。
一天，天气晴朗，我和夏可心去姨妈家玩。到了姨妈家，我们东瞧瞧西找找，就是没有发现有什么好玩的。“你们先玩，我去买东西，一会儿就回来。”姨妈说完就走了。“玩什么呢？一直坐着太无聊。”我说，“玩捉迷藏吧，玩新版的，不但要找到，还要抓到对方才算赢。”“好！”
游戏开始了，我连忙跑上楼，躲在一个房间的角落里，可是脚步声太大了，夏可心一下子就找到我了，我连忙站起来撒腿就跑，她紧追不舍。我们在姨妈家里追来跑去，房间被我们弄得乱七八糟。突然，“叭”的一声，姨妈最喜欢的台灯给打碎了，怎么办？怎么办？“不如我们把它粘起来吧？”夏可心说。“不行，会有缝隙的。”我们正苦恼，“叮叮叮”门铃响了。“谁呀？”“我，我回来了，姨妈呀！”我们大惊失色，慌乱中只好把碎片扫进撮箕，藏在角落，然后装作若无其事的样子去开门了。可是，我的心一直怦怦地跳个不停，我一直在纠结，是告诉姨妈，还是保密呢？我忐忑不安。
终于，吃完晚饭了，可我怎么也开心不起来。这时，夏可心悄悄对我说：“不如我们还是去告诉姨妈吧！骗人不好的。俗话说‘人可以无钱，但不可以无信’。”“好吧，但你不怕被打吗？”“没事，诚实最重要。”“好。”
晚上，夏可心低着头来到姨妈跟前，小声说：“对不起，姨妈，我打碎了您的台灯，是我不对，请您原谅。”“好孩子，你这么诚实，我原谅你了。”姨妈摸着她的头，笑眯眯地说。
夏可心真棒！她是我的榜样，我要向她学习，也要做一个诚实的人。
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