实用的老师不在三年级作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的老师不在三年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师不在三年级作文 篇1
当老师不在班上时，你也许会认为全班同学就会胆大妄为，想干什么就干什么，叽哩呱啦，闹翻了天。可这次你错了，想知道为什么吗？听我给你讲讲吧！
最近几天，班主任外出学习去了。同学们想：这几天可以轻松一下了。可大家想错了，还有班干部在啊！上自习课时，几个班干部像老师平时一样在教室里巡视着。没一个同学不认真的，就连平时最捣蛋的同学也乖乖听话。班上的“小班主任”在黑板上出题，让我们做，她的字迹工工整整，几乎和老师的字一模一样。做题时，教室里十分安静，连同学们开文具盒的声音都听得一清二楚。大家把作业做好后，“小班主任”又请几位同学到黑板上去做，真不愧是老师的小助手，连教学方法也和老师不相上下。被点到的几位同学握着粉笔，认认真真地在黑板上书写起来。写完后，“小班主任”又会学起老师的样子在旁边订正，同学们也把她当做老师一样，认真听讲。剩下的时间她把它搞成学习活动，让我们玩“击鼓传花”的游戏。“小班主任”叫停，“花”在谁的手上，就得接受她的考题，或者背诵课文，或者回答问题。这真是个有趣的活动，劳逸结合嘛！会让我们更加爱上语文。就连隔壁办公室的老师听见了，都夸我们长大了呢！
怎么样？这就是我们班老师不在的时候！我真高兴，我们班是如此团结的一个班。我们现在要团结，将来也要团结。我相信，只要我们团结了，我们就会战胜无数个班。我们要勇争第一！这就是我们班，一个老师不在却能如此认真学习的一个班！
老师不在三年级作文 篇2
今天早晨，当我走到教室门口，发现同学们都乱成了一团。有的在喊叫；有的在说笑；还有的在边喊边蹦蹦跳跳。听见他们那声音，我的耳朵都要被震聋了。难道今天老师不在家，同学们就这么不自觉吗？不一会儿，一位其它班的老师听见了，就走了过来。同学们发现了，就马上回到自己的座位上拿着课本假装读书。那老师看见我们在读书就走了。可没等老师离开多久，教室里又乱成了一团。有很多同学又放下书本开始说话了……
最后，宋老师来了，她看见同学们在说话，并没有骂我们，只是细心给我们复习英语。我多么希望以后不管老师在不在家，同学们都能认真学习，好让老师省点心。
老师不在三年级作文 篇3
“老师来了！”调皮鬼祝佳懿大叫一声，然后装模作样地将探出的'脑袋快速地缩了回来，如临大敌似地端坐在座位上。正交头接耳的同学赶紧转过身来，在小组里与其他同学说笑的人也一个箭步跨到座位上，喧闹声戛然而止。
正当同学们“严阵以待”的时候，祝佳懿站在椅子上手舞足蹈起来，似乎在庆祝自己的伟大胜利。“切！”缪明洋用厌恶的目光瞪着正在幸灾乐祸的祝佳懿，祝佳懿似乎察觉到了，悻悻然地坐下，但还是忍不住在角落里窃笑。
一阵风波暂时平息，同学们又恢复了本来的面貌。曹心诚拿起英语书，卷成话筒状，大模大样地走上讲台，扫视了一下全班，然后清了清嗓子，一本正经地说：“大家看好了，下面我来为大家表演新版的曹心诚style！”他甩了甩头发，岔开两脚，扭起肥嘟嘟的身体。他的脚死劲地跺着地砖，一副不把楼顶掀翻不罢休的态势。全班众多疯狂男生一起都跑过来凑热闹，女生丁卫祺也不甘示弱，她也学着曹心诚的样子，疯笑着在座位上像个醉汉似的肆无忌惮地跳着。有了领头的，班上那些蠢蠢欲动的，也都放开胆子大闹起来，那震耳欲聋的哄闹声几乎传遍了全校。
作为班干的我真担心这骚动会把校长引来，于是我大步走上讲台，大喊一声：“安静！”迫于我的威力，教室里顿时鸦雀无声。可是只持续了不到三分钟，喧闹声又此起彼伏了。“嗨，真是江山易改，本性难移呀！”我无可奈何。
“你干嘛？这是我的笔，还给我！”瞧，那边又吵起来了，我的脑袋快要炸了。
老师，你会开好了吗？快来呀！
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