【推荐】三年级作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
“哈哈哈哈……”从我家客厅里传来一阵阵欢乐的笑声。咦！这是怎么回事？告诉你们吧，那是我和妈妈正在玩“贴纸条”的游戏呢！
“剪刀，石头，布”大家都会玩吧！可是，今天我跟妈妈玩的可不止“剪刀，石头、布”那么简单哦！为什么呢？因为我们还在玩“剪刀，石头，布”的后面还加了一个惩罚游戏，那就是玩“剪刀，石头，布”的输方，要让赢方脸上的任何部位贴纸条，谁的脸上先贴到十张谁就算输。
游戏刚开始，我就输得惨不忍睹。不一会儿，我就被妈妈连贴四张纸条。看着我狼狈不堪的样子，妈妈笑得前俯后仰，而我则气得干瞪眼。我心想：不能再这样了，必须马上寻找“退敌方法”不然我会输得更惨。可是该怎么办呢？我脑袋灵光一闪，想出一个绝佳的办法。在出拳时，我故意在妈妈面前暴露出我要出“石头”的手势，这时，妈妈肯定会出“布”来对付我，可是，在手出到一半时，我马上将“石头”变成“剪刀”，这样，妈妈的“布”就会被我锋利的“剪刀”剪烂。果然，这一招特别管用，我一下子就在妈妈的脸上贴了好几张纸条。妈妈笑着说：“小调皮，居然学会用计了。”我得意地将第十张纸条贴在妈妈的脸上大声地欢呼：“妈妈，我赢了！”妈妈只好无奈地认输了。
这个游戏太好玩了！我要感谢亲爱的妈妈，谢谢您在百忙之中陪我玩游戏，真希望下次您能再陪我玩。
三年级作文 篇2
中秋节，父母带我去富阳采葡萄。
中秋节，天气已经很凉爽了。走进葡萄园，顶上与四周都被塑料膜包得严严实实，里面虽然不热，可是很闷。进去一看，哇，顶上全是一串一串的葡萄啊。说是摘葡萄，其实是剪葡萄。进去后我们每人发一把小剪刀，就是对准一串葡萄的根部，狠狠剪下去就行了。
要摘葡萄，首先要知道什么样的葡萄可以摘来吃，我以为红了就能吃，让爸爸抱着我，卡喳就剪了一串马奶葡萄下来，结果葡萄园的农民伯伯肉痛死了，说这种葡萄超市里要卖7块钱一斤呢，还没完全熟透就剪下来，太可惜了。
后来我就知道了，这里有两种葡萄，一种圆圆的，是红了紫了就能吃的，一种是马奶葡萄，红了还不能剪，要等农民伯伯看过才能剪。他还告诉我，还有一种青葡萄，是怎么也不会红的。采个葡萄，还有这么多讲究！
采完葡萄，我身上已经出汗了，我们抱着满满一箱葡萄开车回家了，当然，里面还躺着那串被我闯祸剪下来的马奶葡萄。
三年级作文 篇3
秋天的习习凉风把我们带到了新城公园，那里风景优美，是个迷人的地方。
来到公园，首先映入眼帘的就是色彩斑斓的树丛了。银杏树最为耀眼，“站”在最前面，它金黄的叶子就像一把把小扇子。松柏的叶子有的黄，有的绿，还有的黄中带绿，让人看了不得不眼花缭乱。香樟树还是那么苍翠，只要走进一闻，一阵香气扑面而来，你一定会被“熏倒”吧！
走过树林，我们又来到了古朴的长廊。石板地非常坚硬，从表面看，就会觉得有点粗糙。椅子，柱子和顶都是用木头做的，木头都发黄了，顶是半圆形的，活像苍穹；藤蔓缠在柱子上，慢慢垂下来。我心想：要是我能爬上去跟藤蔓打个招呼，那该多好啊！
我们沿着鹅卵石铺成的小路，继续往前走，小路上刻着许多又精美又有趣的图案：有的像一只停在路上的蜻蜓；有的像一只展翅高飞的小蝴蝶；有的像一只正在拍击水面的鸭子；还有的像一条正在水中央栖息的小金鱼。各种各样的鹅卵石图案把小路打扮得栩栩如生。
走过小路，我们又来到了河边。碧绿的河面在阳光的照射下闪闪发光；河中央有个小岛，小岛上有一座亭子，绿的瓦，白的柱，顶上的上下左右角，不知被谁卷了起来，变成了永久的“卷卷瓦”；亭子边的石块，有的像一块遗弃的厚瓦，有的像一块凹凸不平的大蛋糕，千姿百态；让路地和小岛交接的是跨越在河上的小型石拱桥，上面刻有花中四君子——梅兰竹菊；再看，就有一大片金鱼藻出现在眼前，形成了一个绿色的小岛，我的脑海里出现了一个字：美！
新城公园真美！
三年级作文 篇4
星期五，复活节到了，滚彩蛋是复活节必玩的游戏。上午第二节课，我们就兴高采烈地去足球场，准备滚我们精心制作的彩蛋。
同学们都迫不及待的，我们个个都拿着鲜红的太极扇，准备滚彩蛋了。一开始，我小心翼翼地滚，鸡蛋滚得很慢，所以我是最后一名。第二次，我带着彩蛋走了几步，我就像打高尔夫球一样，大力地向彩蛋打去，结果彩蛋的蛋黄都打了出来。接着我换了一个蛋，这是最后一次机会了，我一定要取得好成绩。我拿起太极扇紧紧地贴着彩蛋做好准备。纪老师说“Ready！Go！”她一声令下，我快速地跑，跑着跑着，我摔倒在草地上，我立马站了起来追上彩蛋，还差几厘米到终点我用太极扇把彩蛋顶了出去，得了第一名，我兴奋得跳了起来。
滚彩蛋要控制好速度，也不能太快，太用力的话会把蛋敲烂。这次复活节滚彩蛋真好玩，大家也一起来滚蛋吧！
三年级作文 篇5
随着时间的推移，我家小宝现在已经两岁五个月，说话已经不是什么大问题了，表达清楚自己的意思也不是问题。也许是因为天赋好的原因，这小家伙，每天都是说个不停。弄得家里人不是笑得人仰马翻，就是把人弄得哭笑不得……瞧：
镜头一：“让我小宝贝……”
同事们总是说，我很是一个严厉的人。但说实话，对于孩子，我还真是狠不下心。用孩爸的话说：“惯吧，有你受的。”说这话，当然是事出有因。
无论我家宝贝干什么事，我都会说，“让我小宝贝……”也许经常这样，所以，小家伙在这天竟然用这招来和我对抗。
早晨一睁眼，呀，快七点了，我像火烧着了眉毛，火急火燎地弄着一切。当我准备好的'时候，准备马上抱着小家伙下楼开车去单位。小家伙睡意朦胧，在我的折腾下，慢腾腾地睁开眼睛，看了看周围，又趴在我的肩头睡着了。就这样，我拿手包、衣服、锁门、上电梯、开车……刚把小宝贝放在我身上起动车子，这小家伙醒了。“我要睡在后面，我要睡在后面……”“天啊，你娘我上班马上迟到了，你还给我开什么国际玩笑，在我身上睡着不更舒服！”我罗嗦着。小家伙可不管我急不急。接着就是一阵嚎啕。这招不我怕，随你去吧，只要不碰方向盘，我不怕……看来，无效。小家伙突然被车外的搅拌车吸引住了。泪水还没有干的他，又笑着对我大吼：“妈妈，搅拌车……”八年没见过似的，又蹦又跳的欣赏起来了！正在专心开车的我，突然听到“妈妈，让我宝贝……”我一阵好奇，“让我宝贝”，正在思索的我，马上收听到了下文：“让我宝贝，去后面坐坐，看大卡车去！”
“让我宝贝……”本来是我的口头禅，现在倒成了我家宝贝的专用！
镜头二：“我还小呢……”
中午，我办完事情回到婆家，正准备吃饭时，婆婆又讲起了小家伙的笑话。
“我说，你家小铭真够……“婆婆话没说完，又笑了一场。接着又给我细细道来：
“你爸戴假牙时，铭铭看见了，问爷爷，干什么呢？爷爷说，拔牙。一会儿，再给铭铭拔……你爸的话还没有说完，小铭就吓得跑没有了……边跑还边说什么。你爸和我都没有听清楚，后来才弄清，原来是‘我还小呢，我还小呢……’你爸故意逗，越小越得拔，铭铭继续‘我还小呢，我还小呢’……”婆婆又是一阵大笑……
是啊，小小的家伙，竟然会给自己找出理由，反应的速度，回答的妙语，令家里平增了鲜活的气氛！
镜头三：“盆盆歇歇……”
我正在洗衣服，小家伙闹着要玩水。这怎么能行呢。索性，把他弄到洗澡盆里去。小家伙如鱼得水，玩得甚欢。突然，这小家伙发现我用他的洗脸盆放衣服。这下，他又开始用他的惯招——大哭，威胁我。大中午的，小区的人们都在打午睡，我怎能让这小家伙直接败坏了我的门风。给他。看他那花样：先用奶瓶舀澡盆里的水，接着倒入大茶杯中，然后再从大茶杯中倒入小的洗脸盆，最后从脸盆中倒在地上……如此循环，胜利的笑声像大海的波涛，震耳欲聋。也许是玩累了，也许是时间长了，失去了玩的兴趣，总之，小脸盆已经在澡盆的外面坐着，不再使用，不过小家伙的玩耍，并没有结束。这时，我提议：“你的小盆拿来让我用下，放放你的衣服……”本以来能如愿以偿，谁知道，人家来了句：“盆盆歇歇……”
我是该哭呢，还是该笑呢！
苍天啊，大地啊，我这小家伙真成了我的冤家了！
一岁八个月到两岁三岁，是孩子语言的丰富期，看来，我家小宝贝，这方面有着优势了！也许熏陶就在平时的不经意中！
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