【精品】假如小学三年级作文锦集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的假如小学三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如小学三年级作文 篇1
我望着天上的星星，一闪一闪的，像一双双眼睛眨呀眨；望着那轮明亮的月亮——像被人们刷得亮亮的镰刀，我幻想着未来的学校……
一大早，我匆匆忙忙刷好牙，洗完脸，吃了一两口饭，穿上超级弹跳鞋，来到了月球。第一眼看到各种美景：一幢幢高大雄伟的教学楼立在月球上；鲜花争奇斗艳；树木郁郁葱葱，枝繁叶茂。
王涛一见到我，就对我说：“我们先去参观操场。”来到操场，只见操场上热闹非凡，有的同学在玩快速赛车，一声声加油声在我耳边回荡；有的同学在玩飞跃飞船，发出阵阵欢声笑语，还有的在玩跳跳弹力鞋……
我们接着坐上飞跃电梯，一下子来到了三（3）班。我坐在位置上，过了很久老师都没来。电脑说：“现在把作业交上来。”同学们把作业本塞进电脑里，电脑发出红灯，把作业本吐出来，那个同学垂头丧气，原来作业不合格。我想：呀！这么高科技，真是太神奇了！老师再也不用这么辛苦了。参观完教室后，我们坐着“飞翔毛毛虫”来到餐厅，餐厅里，各种各样的美食令人垂涎三尺，有泡泡玉米、有五彩鲜鱼、有蓝色香肠……
“大懒虫，快醒醒，上学快迟到了！”我揉揉眼睛，原来是南柯一梦啊！不过未来的学校一定更加美好！
假如小学三年级作文 篇2
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到敬老院、孤儿院，
给他们送去食物、衣物、药物，
让他们感觉到他们并不孤独，也不寂寞。
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到灾区，
用我翅膀上的羽毛
为他们絮上棉衣和棉被，
让他们知道我们有一个很大很温暖的家。
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到气势磅礴的长城上，
看看我们中华民族智慧与坚强的象征，
把它牢牢地装进我的心里。
假如我有一对像小鸟一样的'翅膀，
我要尽情的自由飞翔
给沙漠衔去一根根小树苗，
在哪里创造一个奇迹，
让沙漠也能变成一片绿洲。
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到大洋彼岸的美国。
拔下我翅膀上所有的羽毛，
使他们变成一颗颗爱心，
让他们知道什么是和平、什么是爱！
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
假如小学三年级作文 篇3
假如我是发明家，我就会发明许许多多的东西，假如我是发明家。比如：造氧汽车、登天电梯、机器人等等。
其中，我最想发明的是机器人。因为我经常在电视上看到很多矿难，让人触目惊心，所以我要发明一种机器人来代替矿工。我发明的机器人拥有人类的外形，一双像孙悟空那样的火眼金睛，有人一样的感觉，只是不用呼吸，能量就是靠光能，只要有一丝光线，就有它的生命。我们就用遥控来们就用遥控来控制它们工作。
我要让机器人去做最累、最危险的事。这样就能保住矿工的生命，这不仅是我最大的愿望，也应该是矿工最大的愿望，矿工们以后只要操作遥控就可以了，不用担心别的什么了。
我还想发明一个“梦幻床”。假如你想减肥，只要在上面写“减肥”两个字，在夜晚睡在上面，第二天醒来时，就会发现自己瘦了许多。
总之，我的发明是对人类有帮助的东西。希望我当发明家的愿望能早点实现。
假如小学三年级作文 篇4
假如我是一只小鸟，住在这美丽的世界里，生活非常幸福。那里友高山绿水，鸟的叫声，话的开放。小溪的哗啦声，朋友的喳叫声。
假如我是一只小鸟，在这欢乐的日子里，过着无忧无虑的生活，过着换乐的日子。在那儿我认识了几种动物：天鹅、翠鸟、麻雀、大雁、老鹰还有孔雀。我可喜欢和它们玩啦！
可是，有一天，凶恶的老鹰抓走了我的朋友翠鸟，翠鸟长着翠绿的毛，尖尖的嘴巴，亮亮的眼睛，大家可喜欢它啦，都同意它当鸟中之王。老鹰得知以后，体心掉胆。把翠鸟抓了起来，我们非常担心。
假如我是一只小鸟，不怕寒风，也不怕细雨，只怕那凶恶的老鹰。老鹰不但抓走了翠鸟，还抓走了天鹅。天鹅长着一双长长的腿，羽毛洁白如雪，美丽极啦！老鹰让天鹅守门口，一直站着不动，累死天鹅了。
一天，忽然传来了震耳的脚步声，远处传来了狗叫声。渐渐，声音越来越近。只听两声枪声，我的同伴掉了下来，我赶紧飞走，只听又一声枪声，我被打中了。之后，一只极大的手掌，把我与同伴们一起放进一个黑袋里，就带着两只狗奔腾而去。
再见美好的太阳，再见了树木花草，再见了朋友们。你们要好好照顾自己，不要与我同行去路！
啊！原来是一场梦，为什么让我做恶梦？恶梦里的枪声真是让我但心小鸟，但是，真想向小鸟自由地飞翔！请保护小鸟！
假如小学三年级作文 篇5
假如我是一名老师，我会尽全力教好我的学生。我将会把我的知识毫无保留地传授给他们，让他们在知识的海洋里尽情地遨游。
假如我是一名老师，我会让我的学生知道网络不是最好的答案，只要肯动脑你能他也能。网络是我们学习的工具而不是玩耍的。我们要好好地利用网络帮助我们学习，而不能沉迷于网络中的游戏。
假如我是一名老师，我会善待每一位学生。即使是顽皮的学生我也会跟他们好好沟通发现他们的长处，让他们在他感兴趣的领域发挥优势。
假如我是一名老师，我会让我的学生明白，什么是知识什么是思考。俗话说的好，思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。三个臭皮匠还斗得过诸葛亮呢！
假如我是一名老师，我会让我的学生知道团结的力量。就像蚂蚁一样用他们稚嫩的身躯托起比他们大几倍的食物。
我会在学习中努力实现这一梦想。
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