有关三年级的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
星期日下午，天气晴朗，空气清新。妈妈带我去学跳舞。
到了那里，我看见一个人也没有，我自言自语：“都两点多了，怎么老师还没有来？”我不管那么多了，拿出垫子，开始在上面练下腰。过了一会同学们都来了，老师也紧随其后。开始上课了，老师教我们跳拉丁舞的基本动作。在学的时候，老师说我跳的很好，让我在前面带她们跳。我很高兴，原来我还是很有舞蹈细胞的。
回到了家，我觉得很累，可是我很高兴。我给妈妈跳了一遍，妈妈笑着说：“你跳的真好，我可真的没有白花钱。”我听了之后，手舞足蹈了起来，心里很高兴。
名师点评： 文章紧扣题目，叙述了小作者课余时候学跳舞的经历，文章开头交代清楚了学跳舞的时间和天气状况，接下来小作者叙述了自己跳舞的细节，通过老师对小作者的鼓励，可以看出小作者很有跳舞天分，相信小作者如果一直朝着跳舞的方向努力，舞艺一定会大增哦！
文章表达的中心明确，条理清晰有序，段落之间衔接得非常严密，语言生动自然，句子通顺连贯，无标点符号使用错误，这点做得很好，值得表扬！
“老师说我跳的很好”改为“老师说我跳得很好”，“妈妈笑着说：‘你跳的`真好，我可真的没有白花钱。’”改为“妈妈笑着说：‘你跳得真好，我可真的没有白花钱。’”。
三年级的作文 篇2
有人喜欢清澈见底的河畔，有人喜欢好似月牙的月牙泉，而我喜欢桂林的漓江。
我坐着竹筏在漓江上缓缓行驶着，江上荡起一道道波纹。江面就像一条银光闪闪的绸带，让我流连忘返，我从来没有看见过如此闪亮的绸带。江上倒映着岸边的一棵棵大树，仿佛在照镜子。当江水随着风晃动的时候，大树好似在和他热情地打招呼。在江上行驶着，我都想把手放进水里洗一洗，后来我用空的矿泉水瓶放进水里游荡，江上漾起一道美丽的涟漪，令人心旷神怡!
看着旁边和远处的高山，它们形态各异。有的像一位愁眉苦脸的老人在垂钓，仿佛期盼着自己的儿女的归来。有的像一位美丽的少女，正梳理着她美丽的长头发。有的像一匹在奔跑的小骏马，美不胜收。
桂林的漓江真是风景如画，我多希望桂林的漓江能一直清澈见底，这么美丽!
三年级的作文 篇3
妈妈告诉我，在我很小的时候，她就给我买了很多图画书，虽然我还不识字，但是我很喜欢书中鲜艳生动的图画，总是有模有样地“看书”。当然，很多时候我也会把书撕掉，前几天找到了我小时候看过的书，果然没有一本是完整的。
慢慢地，我长大上学了，也认识了很多字，妈妈就给我买了很多绘本故事。《猜猜我有多爱你》让我明白原来爸爸妈妈对我们的爱是那么多；《好饿好饿的毛毛虫》不仅让我知道了从一只毛毛虫到一只蝴蝶的蜕变过程，还告诉了我在成长的过程中要像毛毛虫一样不断地汲取各方面的营养，才能够“化茧成蝶”。还有《不一样的卡梅拉》、《幸福的土豆一家》等，我都很喜欢。
现在，在老师的指导下，我又开始读经典名著了，不论是吃完午饭还是回家做完作业，只要一有空，我就会拿起一本书静静地阅读。《三国演义》、《水浒传》、《鲁滨孙漂流记》等等我都读过。我的卧室里除了有满满的一书橱书外，床头上、桌子上随处都有书，我可以随时拿起书来读。
我喜欢读书。书是我的好朋友。
三年级的作文 篇4
嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，９岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学．我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫＂文睿＂．
我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一只爱吃零食的嘴巴．
我的爱好是上网、看书、画画.....，介绍我自己。
爸爸从小就教我学电脑，所以我已经掌握了很多的电脑知识。每天放学回家，完成了作业后，就打开电脑上网。除了浏览当天最新的新闻，了解祖国日新月异的变化外，还在网上看了很多的童话故事、动画片、学英语等，认识了很多的生字，增长了许多知识。
我的优点是：写字很漂亮，学习认真，上课也不做小动作。
我的缺点是：有点骄傲。
我长大后想当老师，我希望能改正自己的缺点，努力学习。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
指导教师：刘老师
简评：该同学用小学生的语言，真实地写出了生活中的自己。
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