【热门】这就是我小学三年级作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的这就是我小学三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
这就是我小学三年级作文 篇1
我是一位9岁小男孩，一双眼睛在灯光下显得炯炯有神，如果想了解我的话，就往下看吧！
hi！我叫胡大洋，这个名字的含义是什么呢？告诉你们吧！原来是爸爸妈妈希望我能飞（胡）越“大西洋”（大洋），到更远的地方求知识学本领；我长得比较瘦，而且手脚灵活，妈妈称我“瘦小猴”。
我最大的爱好就是看书。
放假了，我常常去图书馆看书，一看就到闭馆。有一次，我和爷爷去图书馆，正当我看得津津有味时，外面下起了小雨，不一会儿，小雨变成了倾盆大雨，爷爷催我赶快走，我说，“再等一会儿吧！”我顺手又拿了一本书翻阅了起来，不久，闭馆的时间到了，可外面大雨没有丝毫停下的迹象，我和爷爷只好冒雨跑回家，到了家里，我们早已淋成“落汤鸡”了。
我在图书馆借阅的书还真多，有《俄罗斯证人》、《历史的变迁》、《史记》等……。
这就是我，一个普普通通，爱阅读的小男孩。
这就是我小学三年级作文 篇2
我叫杨秋莹，是个女孩子，今年8岁半，在驻马店第二十四小学上学。
我的个子高高的，已经到我妈妈肩膀了。和班里同学比，我胖胖的，有67斤了。我的头发长长的、黑黑的，戴了一个美丽的发卡。一张脸圆圆的，白白的，像个大圆盘。小小的眼睛圆圆的，黑黑的。高兴的时候，眼睛笑成两条线。生气的时候，眼睛瞪得大大的。一张嘴巴小小的，薄薄的，嘴巴张开时，像一个鸡蛋似的。
我是一个爱生气的孩子。一个星期天，我和弟弟还有表弟在家里玩。玩了一会儿，我觉得没意思就去看电视了。弟弟和表弟还在玩，表弟说：“我们玩打飞镖吧！”弟弟说；“这个主意好，我同意！”
我听了说：“不行！”弟弟问：“为什么不行？你看电视，我们玩游戏。”
我怒气冲冲地吼道：“就是不行，很危险的！”
表弟看见我生气了，说：“不玩就不玩，干嘛生这么大气嘛！”说完看着弟弟着：“我们玩其他的'吧！”弟弟愁眉苦脸地说：“好吧！我可不想看见姐姐生气的样子。”
这就是我，一个爱生气的我！
点评：比喻句的运用把外貌描写叙述的很是生动。一件小事，几句对话，突显出了我爱生气的性格特点。全文结构完整，首尾呼应，中心明确！真棒！
这就是我小学三年级作文 篇3
我是一个人见人爱的小姑娘。妈妈的同事每次看见我，总是一边拍拍我的小脑袋，一边说：“你的小鼻子好塌哦！”从此，妈妈就开玩笑叫我“榻榻米”了。
我可喜欢骑自行车啦！每天一做完作业，就缠着妈妈陪我去骑，可妈妈却找借口说我还要学英语。这时，我的心情就会阴转小雨，但我还是坚定地说：“妈妈，数学100分的礼物不要了，就骑一次嘛！”在我的央求下，妈妈终于同意了。
我还喜欢打乒乓，因为爸爸是个乒乓迷，我被爸爸感染了。从此，我们把餐桌变成乒乓桌，我跟爸爸天天练习，我现在已经会打比赛了，还能赢爸爸呢！
我还有一个爱好，游泳呗！暑假的每一天，我都会开心地跑到游泳池旁，“扑通”一声跳下水，欢快地游起来。虽然我游得还不太好，但我相信自己肯定能游得越来越好！
瞧，这就是我——一个爱运动的女孩！
这就是我小学三年级作文 篇4
我姓赵名睛，是河南油田第三小学301班的学生。别看我才9岁，可个头已有一米四四了。我圆圆的脸儿，将两道弯弯的眉毛、一双不大却很有神的眼睛、高而直的弄子和我很满意的嘴巴统统包了进去。
我虽然属猪，却带上了几分猴气。
猴儿喜欢集体生活，我呢，也很喜欢交朋友。我能和学习好的同学谈得头头是道，也能和功课差些的同学亲密无间。和爱玩的同学在一起，我常常忘乎所以，兴致勃勃；和性格腼腆的同学相处，我也毫不构束。
猴儿好动，我也经常爬高入低。但是看起书来，可就不一样了，书像磁铁一样吸引着我。也只有在看书的时候，我身上的猴气才一扫而光。
为了看书，记不清有多少个中午，我忘记了桌上妈妈给我留的饭菜。有一次，我吃完了米饭，菜竟然一口没动。
我从小就羡慕冰心奶奶、巴金爷爷等著名的文学家，立志将来当一名作家。我还不满5岁的时候，就给出差的爸爸写信，给同龄的小朋友讲去青岛的见闻。读了冰心奶奶写的《再寄小读者》，我把信中所说的提高写作能力的方法归纳起来，摆放在文具盒里，把它视为写作入门的“金钥匙”和医治写作头疼的“良药”。平时多读，多看，多想，积累身边的材料，因此，我的作文一天比一天好，作文成绩是芝麻开花——节节高。如今，我已是“星星草文学社”的一名社员了。
这就是我，怎么样，你愿意和我交朋友吗？
这就是我小学三年级作文 篇5
我往镜子旁一站，有一个人出现了：一张白净的鹅蛋脸，淡淡的柳眉下一闪一闪的眼睛，还有一张小巧玲珑的嘴，后面还有一条“马尾巴”。这个人就是我。
敝人今年“高龄”10岁出头—11岁啦，什么，你说我有点儿夸大？那你就错了，比起那些小不点儿，我已经“老”啦！我的个性是：大大咧咧、活泼、诙谐。优点是：脑子转得快，可能小时候喝过柴油。缺点是：爱忘事、马虎、没有坚强的意志......啊！坏了，介绍了自己半天还没有说出我的名字来！你不会怪我吧？我的姓很难读，它是女和兆的小BABY，读做姚，我是两个字的名字，叫做洁茹，怎么样？名字起的还不错吧！这个名字里还包含着一家人对我的爱呢！
记得有一次，老师布置了《桂林的山水》这一课。我想：既然是第一课，我就应该背得滚瓜烂熟，明天一定5点就起床！想到这里，我便定上了5点的铃。第二天，虽然铃打了，可是我却赖在床上“纹丝不动”，到了7点才起床。当时我十分恨自己没意志，可第三天，还和昨天一样赖在床上。唉......真没办法！
坏了，我炒的白菜糊了，改天聊，再见！
这就是我小学三年级作文 篇6
有一首歌叫“世上只有妈妈好”。而我却有不同的想法，难到爸爸就没有付出吗？我要大声的说：“世上只有爸爸好”！
在我七岁那年，刚上小学一年级，爸爸每天早晨送我去学校，星期天在家陪我玩。有一天，放学的时候突然下了一阵雷阵雨，我望着巨大的雨，心里不禁泛起了愁，这可怎么办呢？我没有带伞啊！奶奶不在家，而爸爸妈妈却要很晚才能回来，我急得如热锅上的蚂蚁。突然一个熟悉的身影冲进了雨帘——是爸爸！他虽然打着伞，但溅起的水将他高高挽起的裤腿弄得湿湿的，样子十分狼狈，而我却呆住了。我惊奇地问爸爸：“爸爸，您今天不是要上班吗？怎么这么早就赶过来了？”爸爸说：“我怕你吓到了，所以今天提前请了假，接你回家……”
这就我的爸爸，一个如此平凡的人！
这就是我小学三年级作文 篇7
我叫叶芷晴，今年快九岁了，是一名三年级的小学生。我是一个乖巧的小女孩。
我先画一下我的样子吧！我长着一张娃娃脸，白里透红；一双黑葡萄似的大眼睛，一想起问题来就会骨碌碌地转个不停；我的小嘴爱不停地说话、唱歌，我还特别爱笑，一笑起来还有两颗可爱的小兔牙，大家都叫我“开心果”。
在妈妈眼中，我是一个“乖乖女”，我特别听妈妈的话，我最爱听妈妈讲故事。但是因为爸爸妈妈的工作很忙，不能经常陪我，我只好去学着看书，在书中寻找自已喜欢的故事。我以前不爱看有很多字的书，但后来我上学后认识了很多字，有很多书和报纸我都能看得懂了。我也很爱玩耍，喜欢画画、骑自行车、游泳、打羽毛球，爱看动画片，我还爱玩斗兽棋、魔方，但我也是一个性格有些急躁的女孩，玩斗兽棋的时候输了，我会不高兴，有时还会急得哭鼻子呢。
在学校里，我和同学们相处融洽，我有要好的朋友，一想到上学能见到好朋友和同学们，我心里就特别高兴的。我爱学校里的小草，我爱楼下花园里的白玉兰。这就是我，一个脑海里充满美好幻想的快乐女孩。
这就是我小学三年级作文 篇8
大家好！我叫闫梓博，我今年九岁了，我有一双大而有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，头发短短的，个子虽然不高，但是声音却比较洪亮。
我的性格有点急躁。记得有一次，我犯了错误，妈妈正耐心地给我讲道理，我的急躁毛病就开始发作了，皱着眉头不耐烦地大声说：“知道了，知道了，以后一定改正，行了吧？”我这一急躁不要紧，可把妈妈给气坏了，结果可想而知，我自然是受到了更为严厉的惩罚。哎！这可真是:不听老人言，吃亏在眼前啊！
我非常喜爱看书，尤其喜欢看古代英雄的故事，例如：《岳飞传》，《三国演义》，《水浒传》等，这些书可都是我离不开的宝贝哦！只要一有空闲时间，我就会迫不及待地和这些英雄对话，我也因此长了不少见识呢！
我还特别爱帮助同学。有一次放学的路上，有一个小女孩摔倒了，我看见后连忙走上前去，把她扶起来，又把掉到地上的书本帮她捡起来，听着小姑娘清脆的“谢谢哥哥”，我的心里美滋滋的。
可我有时候也会突然搞个恶作剧，让别人大惊失色，措手不及。有一次，我早早地来到作文班，竟然一个人都没有，我便突发奇想，准备吓唬一下后来的同学。没多久，李想就来了，可她刚走到楼上的台阶，却被我吓得哇哇大叫。
这就是真实的我，我以后一定要消灭缺点，让自己更加完美。
这就是我小学三年级作文 篇9
我，一个普普通通的女孩，名叫杨思弦，今年10岁，在苍南实验二小上小学三年级。
我眉清目秀，个子不高，坐在前排。一双不大的眼睛下长着高高的鼻子。鼻子下长着一颗痣，听说叫“美人痣”。
我一大爱好就是练书法。记得五岁时，我看见爷爷在书房练毛笔字，只见爷爷拿起笔，一挥，写出了龙飞凤舞的大字。看了爷爷写出的字，我心里发出了阵阵赞叹。回家后，我极力央求爸爸让我学书法。爸爸见我这么想学，就帮我去书法班报名了。第一次练书法时，老师教了我们拿毛笔的方法。我拿起毛笔，无名指一顶，大拇指一压，中指和食指一按，毛笔稳稳地在我手中了。我偷偷瞄了一下旁边的同学，他握笔的手就像“鸡爪”，我不禁偷笑，觉得自己还蛮有天赋的。我拿起笔装模作样地写了起来。我写了一张“一”字。我仔细看了看自己写的字，发现“一”字奇形怪状，有的又细又长像蚯蚓；有的短短、胖胖的，像小虫；有的中间供了起来，像座小桥……我把我的“大作”拿给老师看。老师把我的“大作”仔细地端详了一番，沉思了一会儿，那时，我的心怦怦直跳，老师用红笔圈出一个“一”字，说：“这个写得不错。”我松了一口气，总算是孙悟空到了花果山——称心如意。后来的几年里，我每天练毛笔字，因此进步神速，还获得了县书法比赛一等奖、市二等奖的好成绩呢！
这就是我，一个爱练书法的女孩。
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