小书虫小学三年级作文（精选22篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小书虫小学三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小书虫小学三年级作文 篇1
我认识一名名副其实的小书虫。
这位小书虫跟书形影不离，因为书，他闹出了许多让人忍俊不禁的糗事。下面就给大家介绍介绍吧！
先说第一件事吧，一天，他正在写作业，忽然觉的肚子疼，便抓起一本书以百米冲刺的速度冲向厕所，方便完了，他还悠闲地坐在马桶上，享受着图书带给他的乐趣，甭提有多美啦！这时，他老爸站在门口喊：“拉这么长时间，是不是掉马桶里了？”他漫不经心地回答了一声：“嗯”他老爸喊：“真的？让我赶紧去捞你呀！”这时他才回过神来，赶忙说：“哈哈，骗你的，中计了吧！”
还有这么一件事，一次，他去中原图书大厦看书，一进图书大厦，就被书陶醉其中了，在书的海洋里畅游，觉的时间过得真快，一转眼两三个小时已经过去了，妈妈催他该走了，他还抱着一本书看，妈妈看见他这么喜欢这本书，就说：“既然你那么喜欢这本书，就买下这本书吧”。他高兴地拍起手来。
刚出大厦，他就迫不及待地捧起那本书看了起来，他妈妈喊：“小心点”他“嗯”了一声，结果他刚“嗯”完，“咚”的一声，就撞在了电线杆上。他妈妈又喊：“我就说嘛，小心点儿！”他抬头傻笑，只听见：“咚”的一声，可怜的他又撞上了电线杆......
你们知道他是谁吗？哈哈，他就是我！
小书虫小学三年级作文 篇2
我很喜欢看书。早晨起来，还没吃早餐，我便坐在客厅看书。放学回家，放下书包，我也会直奔书架，找出一本书翻看。只要有空，我就会看书。大家都叫我“小书虫”。
当我还在上幼儿园的时候，爸爸给我买了许多内容有趣、丰富多彩的童书。
每天睡觉前，我都会缠着爸爸给我讲书里的故事。记得有一天，爸爸给我讲了好几个故事了，我还不满足，不顾爸爸的多次催促，恳请他再给我讲几个故事。直到夜深了，我还沉浸在书的海洋里。第二天一早，我还没忘记昨天有趣的故事，把书从头到尾给翻了好几遍。很多字都不认识，我就连蒙带猜。
随着年龄的增长，我认识的字也越来越多，我开始自己看书。我逐渐喜欢上了科学、地理和恐龙书。有一次去宁波书城，我找到一本《意大利寻宝记》津津有味地看起来。爸爸不断催我回家吃饭，可我还是没挪窝，直到我把整本书看完，才心满意足地与爸爸回家。
有一次，我们一家开车去玩。我带了本《恐龙大百科》在车上看。一路上我都在看书，根本不知道时间的流逝。到了目的地，妈妈叫我下车，我才如梦初醒。
最近几年，爸爸给我买了好多各种各样的书，我的小书架都堆不下了。可我还是不满足，常常去书城看书。每个周末，我们去的最多的地方就是宁波书城。书籍，带给我知识，让我认识到了不一样的美妙世界。
我真希望空闲时间能再多一点，那样，我就可以看更多喜欢的书了。
小书虫小学三年级作文 篇3
在我的成长历程中，有酸，有苦，有甜，而阅读名著使我甜在心里。
我是一个不折不扣的“小书虫”。
每年生日，妈妈总要送我一本书，10岁生日，我得到了一本世界名著《简·爱》，此书深奥，难以理解，我却偏偏爱读，里面的主人公名叫简·爱，她的悲惨经历让人怜惜，又总是让人的心为之一动。她从小丧失父母，到了新家后却又被各种歧视和欺凌，上学的经济危机，病毒威胁…这些经历与我们现成长在舒适的大家庭中简直是天壤之别。
正是因为这种交杂的感情令我拿起这本书读下去，将各种不需要的杂音阻挡在这本书之外，连平时最敏感的“吃饭了”也都是浮云。只有这本书，能使我快乐。成长中，我们也需要向简·爱学习，学习她那顽强的毅力，才能看到人生中的碧海蓝天。
某年某月某日的家庭新闻中，“小书虫”的功力又发威了，“我们看见他时，他正捧着《三国演义》在咬文嚼字呢！”本台记者实时报道。
没错，又是我，又是一本名著，只不过是中国四大名著之一的《三国演义》，罗贯中真是位牛人，能把此书中各种事件描写得如此扣人心弦、将人物形象塑造得如此栩栩如生，如义薄云天的关羽，风火交加的赤壁之战，神机妙算的诸葛亮……此等名著，怎能不读？
前些天施工队的各种嘈杂之声又被我拒之门外，一字字细读，就能从中得到许多启发，黄巾起义，军阀混乱，三国鼎立，三家归晋，这不禁让我想到了我们成长之旅，一波三折，坚持不懈，到达终点，才能终成篇章。
“书犹药也，善读之可医愚”。读书，使我快乐，伴我成长。
小书虫小学三年级作文 篇4
罗梓毓，他是“一只”非常爱看书，一天不看书就像丢了魂似的的小书虫。他的头圆圆的，头发刺刺的，像一只刺猬卷缩在头上似的。高挺的鼻子上镶着两颗炯炯有神的大眼睛，还忽闪忽闪的，像两颗宝石。一笑起来就露出了两排不整齐的牙齿。特别是他的两颗“大门牙”，特别大。
一个晴朗的星期二下午，我早早地就来到了学校。想打开教室的门，手刚碰到把手，教室里传出了“诡异”的笑声，“哈哈哈！”，“哼!教室里有谁？是谁来我们班捣乱？！”我的好奇心被激起了，我压下教室门的把手，一脚把门踹开，大喊道：“是谁，到底是何方妖孽!”我定睛一看，哦！原来是传说中的罗梓毓“先生”。这时，他采取了一种舒服的姿态，正津津有味地看着书呢!原来刚才“诡异”的笑声竟是这位“先生”发出的。我刚想进来时，正好他看到了幽默的段落，才发出了那般的笑声。他就这样看书，看到了第五节课的铃声响了，才依依不舍地把书放回自己的抽屉。看书的时候，他像个木头人似的，好像不读完这本书不上课似的。期间，有几个捣蛋鬼来到他的身旁，冲着他大叫一声：“啊！”他们发出的杀猪般的叫声，几乎整栋楼都听得到。可“罗先生”似乎没听到他们的叫声似的，一动也不动。其中一个同学还捣蛋的叉着腰，扭着屁股在他前面跳来跳去，高唱：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦哦哦！”可罗先生依然不被影响！捣蛋鬼们耸耸肩，无可奈何地离开了。“小生佩服啊！”我情不自禁的想，“罗先生，牛！”
从今天开始，我要学习罗梓毓“先生”爱阅读、不受他人影响的学习精神。同学们，让我们阅读起来，爱上阅读吧!
小书虫小学三年级作文 篇5
我是一只名副其实的“小书虫”，每天都翱翔在书的海洋里。书是我最亲密的朋友。我和这位好朋友发生了许多有趣的故事。
记得小时候，我有许多字不认识，总喜欢缠着妈妈给我讲故事，只要妈妈讲故事，我就会聚精会神地听着，生怕错过一个字。每讲完一个故事，我都会为妈妈那声情并茂的演说鼓掌，并迫不及待地缠着她给我讲下一个。妈妈如果有事，不能为我讲故事，我就一个人坐在小板凳上，双手拿着书，有模有样地咿呀咿呀读起来，心里乐开了花。
还记得有一天晚上，我等爸爸妈妈都睡着之后，从床上爬起来，小心翼翼地打开手电筒，拿了一本我最爱的《草房子》，躲在被子里津津有味地看了起来。看着看着，我被桑桑这个男孩子吸引住了，已经忘记了时间的流逝。时间一分一秒地过去，我却仍然沉浸在书的乐趣之中。不知什么时候，爸爸已经轻轻地来到我的房间，而我还躲在被子里，正捂着嘴呵呵地笑呢！突然，爸爸把灯打开了，我回头一看，他正“虎视眈眈”地望着我，双手插着腰，真像一只大老虎，要把我这个可怜的“小白兔”吃掉了。“可恶”的爸爸要我写了100字的检讨，我自知理亏，就不得不从了。后来我知道，爸爸其实都是为了我好，要我学会保护自己的眼睛。
我的书多得数不胜数，一个大书柜都满满的了，每天都不愁“饿”得慌。我“啃”书的速度可是神速，每小时能看一本书，并且都牢牢地记住了。我还经常讲给爸爸妈妈听呢！
书是我的好朋友，每天和我形影不离，书让我增长了知识，体会到了乐趣，我愿做一只快乐的“小书虫”。
小书虫小学三年级作文 篇6
书籍像一盏灯，照亮我求知的道路；书籍像一道阶梯，引导我登上成功的殿堂；书籍像春天的蒙蒙细雨，滋润了我的心田。
小时候，晚上总要缠着妈妈给我讲几个小故事伴我入睡。灰姑娘，白雪公主，青蛙王子，他们常常陪着我进入甜美的梦乡。渐渐地，我会认字了，《伊索寓言》，《安徒生童话》被我看作稀世珍宝，常常爱不释手。
这不，爱看书这个习惯还让我常常闹出一些令人尴尬不已的笑话，让我父母哭笑不得呢！
前几天，妈妈给我买了一本《三国演义》。我正津津有味地“啃食”着这本书的内容。“女儿，妈妈去上班了，待会把正在热早餐的锅端下来，把火关了。记住！”妈妈站在门口，对我说道。“嗯，妈妈，好！”我漫不经心地回答道。很快，我又一头扎进书的海洋里，和八路大军一齐看着这让人拍手称快的激烈一幕———三英战吕布。我游荡着，在这浩瀚的书的海洋里。跟随者书中的情节，我的心时而紧张不已，时而大感舒畅，正当我看得如痴如醉的时候，突然，一股难闻的糊味荡漾在整个屋里。“咦，这……”我似乎想到了什么，不禁大眼一瞪，大腿一拍，一下弹跳了起来，大叫道“呀！糟了！我的早饭！”哎！老妈又要说我是一个着了迷的‘小书虫’了……
我与书有着不解之缘，觉得读书有着无穷的乐趣。我和小豆豆在巴学园里寻找最真挚的童年乐趣，和杂货店老板浪矢一起用信条的方式为人们解忧；从唐诗宋词中体会诗人的情感与韵味儿，从寓言中明白了深刻的事理。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，它给我带来了独特的乐趣；我爱书，它使我变得更加聪明；我爱书，它教会了我怎样做人；我爱书，它使我遨游在知识的海洋里，忘掉了忧伤，愤怒与烦恼。
小书虫小学三年级作文 篇7
在学校里，人们都说，我是个小书虫，因为我看书的时候种感觉要把书吃了一样。比如......
那天，我在上语文课，语文老师说他突然有点事，叫我们自己看书，我看着看着连下课了都不知道，当我看到假如世界上没有灰尘的精彩时刻，老师轻轻拉了下我的耳朵说：“林子璇，下课啦，别看书了，去外面走走吧，这样对眼睛不好哦”“喔，什么时候下课的”我转眼看着班主任奇怪的说“你还真是个小书虫啊，看得书都被你给吃了，好吃么？”老师对我开玩笑的说，“嘻嘻，我有点认真过头了，呵呵”我傻笑着轻轻说。
还有一次，我在家里爸爸的书房里看着书，妈妈喊着我说：“子璇啊，去买包盐回来。”“好的”我大喊一声，接着看我的书去了，过了几分钟，“快哟，妈妈急着用”这下我才依依不舍的把书放下，急匆匆的跑去买，跑到一半，突然听了下来，因为我忘了要买什么，想了想，我知道了，原来是味精，跑到味精店了买了味精就跑回家了，妈妈太急了，看都没看就直接往里倒，倒好直接叫我放在柜子里，我接着跑到爸爸的书房里接着看着我没看完的书。然后吃饭的时候我怎么觉的这鱼的味道很怪，就跟妈妈说，妈妈尝了下，赶紧吐出来，然后妈妈说：“会不会你买的盐巴是过期的呢？”我奇怪的问：“妈妈，您不是叫我买味精的吗？”爸爸哈哈大笑起来，妈妈一脸沉默，感觉妈妈好像不知道要笑还是要生气呢！
妈妈还总说我和爸爸一样是个书虫。也经常提起我以前看书都是囫囵吞枣的，自从看了书的好处，我就变成小书虫了。
小书虫，这个外号就是这样的来历，我喜欢这个外号，因为是它体现出自己是个爱读书的人！小书虫，我爱你，你就向是我的朋友、伙伴一样，陪着我看书，读书！
小书虫小学三年级作文 篇8
五官充满灵气，眉毛黑黑的，像一对弯弯的月亮；一双水汪汪的大眼睛，笑起来眯成一条缝，发起脾气来却瞪得圆鼓鼓的；鼻子长得高而挺拔，看起来还挺秀气；最引人注目的还是那两个小酒窝，一边深，一边浅，只要她一笑，俏皮的酒窝便在脸上荡开来。她是谁？她就是一个爱看书的小女孩—佳佳。
语言形象具体“荡”字写酒窝在脸上显现的明显的样子，用词生动?
佳佳就是我！我是一个爱看书的女孩。
总括句，概括自己的突出特点?
我比较喜欢看童话故事类的图书！安徒生通话、格林童话、一千零一夜……这些美好的故事，都一点一点的印在我脑海中。我欣赏《海的女儿》里的小美人鱼为爱而生，我为《卖火柴的小女孩》中小姑娘悲惨的命运而深深感动流泪……
记得又一次，妈妈带我到少儿图书馆去看书。一到那儿，我就迫不及待找了一本《英国童话故事》，找了个位置坐下，马上津津有味地“品尝”起这本书了。《小王子和绿巨人》、《神奇黄豆》等有趣的故事，每一篇都会让我看得入迷。我不禁深深陶醉在这些童话世界里，那里有着许许多多奇思妙想的发明，有很多很多梦境般的美丽风景……正当我沉浸在这童话故事里的时候，一声“泰山吼”似的“佳佳”，让我脑海中的幻想一瞬间消失的无影无踪。扭头一看，妈妈满脸怒气的站在我身后。为什么妈妈会对我发脾气啊？哦！原来我看书看得连回家的时间都给忘了！
用具体事例写自己如何爱看书?“泰山吼”形象写妈妈的愤怒
你们愿意跟我——一个爱看书的小书虫交朋友吗？
小书虫小学三年级作文 篇9
她是个三年级的学生，个儿中等，头发乌黑发亮，额头光光的，中间有一颗黑黑的、圆圆的痣。一双小眼睛像黑宝石一样嵌在圆圆的脸上，鲜红的小嘴能说会道。她性格开朗、活泼、可爱，并且非常爱看书，所以妈妈给她取了个绰号，叫“小书虫”。
她爱看书，可不是一般的爱看书。家里光是她的书，就已经快堆成小山了。可这并不算什么。她看书时的痴迷，才算得上是“一鸣惊人”呢！她只要一拿起课外书，就一定会忘记任何事情。甚至她放学回家后的第一件事情，并不是马上写作业，而是捧起一本课外书，津津有味地读起来。当妈妈走到她身边时，她都浑然不知。“先写家庭作业啦，写完作业再看书吧！”她只是嘴上回应了妈妈一句：“好，知道了。”人却依然保持之前的姿势，继续沉迷在她的书中。当妈妈又一次来到她身边说：“你还不写作业，还在看书！”她不高兴地嘟着嘴：“看完这一面就写。”可是，时间一分一秒地过去了。妈妈没好气地再一次走到她身边说：“你这个小书虫，还不赶快写作业！”在妈妈三番五次的催促下，她才极不情愿地把书放下，开始写作业。
她为了看书，有时甚至连吃饭都忘记了。哪怕妈妈高分贝地叫着：“快来吃饭。”她都听不见。必须要等到她把喜欢的部分全都看完了，肚子咕咕叫地不断抗议，才会想起时间已晚，要吃饭了……
虽然她为了看书闹出了不少笑话，但是从书中她收获了很多。随着她看书日益增多，知识面突飞猛进，阅读写作能力也得到了很大的提高。她觉得，这就是看书的好处呀！
现在，你们能猜到这个小书虫是谁了吗？嘘！如果你愿意为我保密的话，我就告诉你：这个小书迷就是我！
小书虫小学三年级作文 篇10
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
我最爱干的事情，就是看书了！特别是《装在口袋里的爸爸》系列，和科幻小说；每次，我都看得如醉如痴。爱看书，固然是好事，但妈妈不喜欢我看的书，都说我看的那些是消遣书籍，要看就得看些有用的书，每次我看消遣书籍呀，就没完没了，还常常忘了吃饭、睡觉……
在不到半年的时间内，我已经看完了50多本的书，最近，妈妈又下单了，也是50多本。我苦苦等待了一个星期，书终于到货了，看到一大摞书，我兴奋极了，立马捧起我心爱的书，如饥似渴的进行阅览，一个星期呀，没有书，我可是吃不香，睡不好的！
了解我的人，都知道我爱骑车，都说我嗜车如命，可是有了书，我连“命”都不要了。一次，我用两个小时的时间，把周末作业都做完了，便捧起我心爱的书看了起来，手中是一部。
我看科幻小说时，周围的一切便会“世间蒸发”只有我和故事情节，然而，我便是故事中的主人公。
那次，正当我津津有味地看完一部科幻小说时，合上书，像饿狼吃完猎物一咽，真惬意。“咦？这里怎么没人？”我嘴里念念有词，突然发现天色已经晚了。“不是要去骑车吗？”我心里想着；就在这时，爸爸妈妈推着自行车回来了，这时我才猛然想起：“哦对，是和同学约好要去骑车的！”就因为这一次看书我再次丢掉了“命”。
我即嗜书如命，有嗜车如命，今后，我一定要把两个中排出一个，不然“命”太多了，可是不行的！
小书虫小学三年级作文 篇11
有的人看书像狼，贪婪的读着，有的人看书像水，把其中的精华都丢掉了，而我是一条小书虫，会慢慢的体会其中的细节。
有一次，我和爸爸妈妈去博远图书城买书，我看了许多好书，其中好看的有《淘气包马小跳》，我在很久以前就看过这一类的书，早就想拥有一套了，我像闪电一般跑到妈妈的跟前说了很久，妈妈说：“啊！188元，太贵了！”我就知道会有这样的结果，我又毫不犹豫的去找爸爸，爸爸说：“妈妈说的没错，是有点贵！”我可怜巴巴的走了。
晚上我做了一个梦，梦到我来到了一个白色的空间中，有一位白发苍苍的老人，他说：“你想要的东西一定会有，你的知识也会变得丰富。”我伤心地说：“我想拥有一套《淘气包马小跳》，可是爸爸妈妈嫌那套书太贵了，但我很想拥有一套。”“好吧！你可以每天走的去看呀！直到你把里面的知识学到脑袋里。”
我恍然大悟，自言自语的说：“这个办法好，我怎么没想到呢？”我刚想对那位老爷爷道谢，可是呢，那位老爷爷在不知不觉中消失的无影无踪了。
第二天，我用梦中老爷爷教我的办法，自己走到博远图书城，在这里我大饱眼福，里面有各种各样的书，比如《格林童话》、《七龙珠》等都是我以前没有看过的，我在书海中穿梭，眼睛急切的寻找着我最爱的那本书，“啊！原来在这儿，我终于找到了！”我立刻拿起书，如饥似渴的读了起来。时间过的真快，我一上午都是在书海中度过的，我揉了揉看累的眼睛，大步的走在回家的路上，我每天都来这里看书，终于，《淘气包马小跳》这套书被我看完了。
所谓“劳动是有成果的”，那么，读书也是有收获的，在我意志消沉时，书中那些催人奋进的话，不停地在我耳畔响起，是指引我前进的航灯，使我终生受益不尽！
小书虫小学三年级作文 篇12
毛爷爷曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。徐睿涵就是这样一个爱读书的同学。
徐睿涵读起书来就见书忘友。这件事应该从学前班说起，我们俩本来是一对非常要好的朋友，因为中午我们都不爱睡午觉，所以就去书架上拿书看。可是，当我们俩同时看中了一本书时，因为书是我先拿到的，所以这本书当然属于我的了。但是徐睿涵非要耍赖皮，说：这本书是我先看到的。"说着就从我手中抢走了书。我也不甘示弱，和他打了起来。后来，我门俩都被老师批评了。
徐睿涵读起书来都忘记了吃饭。有一次，他来我们家玩，看到我家有很多书，他兴奋地手舞足蹈。赶紧拿起一本书，津津有味地嚼了起来，一动不动地坐在那儿，他仿佛进入了书的世界，在知识的海洋里遨游！就当周围的人是空气一样。那双炯炯有神的眼睛死死地盯着书本，连一个字都不放过，快到吃饭的时间，爸爸请我们吃美味的烤鱼，我叫徐睿涵几遍了，他依然纹丝不动，我们都走到楼下了，这才想起，他还在我家看书呢！哎！香喷喷的烤鱼都吸引不了他，他对书的痴迷程度也太深了吧！我又回家把他拉出来，一起去吃烤鱼。
徐睿涵不但读书多，还能学以致用呢！随口都能编一首让人捧腹大笑的"诗，我封他为现代版的小李白。别看他个子小小的，脑子里的知识可丰富了。徐睿涵的侄女和他同岁，个子比他还高，总是向他请教学习上的问题。因此，他是侄女敬仰的涵大叔。徐睿涵常说一句话：我们不比身高，只比智慧。
这就是小书虫徐睿涵。用那独特的思考方式死死地盯着一处发呆，把阅读的东西转化成他的知识，为他所用。
小书虫小学三年级作文 篇13
我是一个十分热爱看书的小女孩，看过的书如同在那夜空中一闪一闪眨眼睛的繁星般，不计其数。还有人半开玩笑半认真的叫我“小书虫”。
我不仅十分爱看书，还总是在读书中闹出了笑话。记得有一次，我正在津津有味、如饥似渴地看书，十分钟过去了，一刻钟过去了，半小时过去了……我的眼睛变得又干又涩，还有一点痛，像有火在烧似的，难受的要命。我想，可能是看书太久的缘故吧。于是，我眯了会儿眼，一转头，忽然发现被弟弟画的乱七八糟的墙上，出现了许多书上的人物，这个短头发的漂亮女生一定是杜真子，这是调皮大王马小跳，我找到可爱的笑猫啦，哈，猿猴毛超、企鹅唐飞和河马张达在这儿!……对了，这是我家的墙，怎么会出现这些故事中的人物呢？难道是我的幻觉?对，一定是这样的，或者是我在做梦，我眯会儿眼再看吧！“一，二，三，睁眼！”啊！这是真的，我没在做梦，这也不是我的幻觉，我高兴地蹦了起来！
“奶奶，奶奶，我发现了一个新闻，特大的新闻诶！你快来看看呀!”
“哎呦，有什么事情呦，我还有好多是要做呢！奶奶边说边向我走来。
“奶奶，你快看，墙上出现了好多好多的人，还有笑猫和地包天！”
“哪有什么人和什么笑猫啊？还有那什么地什么天的，这只不过是你看书太入迷、太投入了而已，或者是你的想象力太丰富了，小傻瓜。”奶奶边说边点了点我的头。
原来，这只是我看书太投入了，想象力太丰富了而已，哎，可惜，还以为发现了奇迹呢！白开心了一场。
小书虫小学三年级作文 篇14
我国清代杰出的思想家章子成曾说过：读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。这句话告诉我们：读书对我们非常重要。在这个多彩的世界里，真的难以想象生活中缺少了书籍会是什么样子。
我从小就非常喜欢读书。我的小房间有个大书柜，里面放满了书。童话书、历史书、侦探书、小说等，样样齐全。我总喜欢呆在这个充满书香的小房间里，尽情地吮吸知识的甘霖。每当看书时，我就忘记了身边的一切。大家都管我叫小书虫，我这个小书虫是怎样啃书的呢？
有一天晚上我洗漱完毕，随手拿出一本我新买的书籍《汤姆·亚索历险记》就读起来。我渐渐地被里面的情节所吸引，津津有味地看起来。我的眼睛像啄食的小鸟，疯狂地捡拾着里面的文字。爸爸来叫我睡觉，随手把书放到了书架上，还不停的念叨着：到点了，要睡觉啊！。
可是我躺在床上，左翻右滚，怎么也睡不着。汤姆后来怎么对付班恩的？最后，我实在忍不住了，蹑手蹑脚的跑到书架跟前，偷偷摸摸的拿起那本书，躺回床上，打开床头灯，接着津津有味地看了起来。当我看到印第安·乔被活活饿死时，不禁大哭了起来。可当我又看到他们找到了2号宝藏时，我不禁欣喜了起来。终于，我把这本书看完了。当合上书转身时，我被吓了一跳。爸爸不知什么时候站在了门前！原来爸爸是听到了我的哭声想看看是怎么回事。爸爸摸着我的头，严厉地对我说：你这个小书虫，啃了这么多文字，还没吃饱呢！这都几点了，明天还要上学去呢，以后不要这样了啊！
后来，爸爸和妈妈轮流陪我睡觉，担心我由于看书而影响身体，特别是眼睛。我这个小书虫也只有利用平日的休闲时间来啃食文字了！
小书虫小学三年级作文 篇15
她一有空就会来的.书店，手里随时捧着书的人是谁？把图书馆当做第二个家的小书虫是谁？畅游在书的海洋中无法自拔的那个小女孩儿是谁？她梳着精致的马尾，忽闪忽闪的大眼睛里闪着智慧的光芒。书店里的叔叔阿姨都认识她，称她为小书虫。
有一次小书虫从书店里买了一本《鲁滨孙漂流记》。真是越看越有味道。中午放学的时候边走路边看，一不留神撞到了电线杆。这下她的妈妈可不乐意了，她可不想看到自己的女儿因为看书而受伤。扁收走了那本《鲁滨孙漂流记》。嘴里还不停的念叨着：你爱看书，妈妈理解可也不能不顾自己的安全啊。以后再这样妈妈就不给你买书了。她咂了咂嘴巴，意犹未尽的回应到：好，听母亲大人的！
可是小书虫心里还是没有打消看书的念头，反而更加强烈。这个念头开始不停的折磨她，于是吃饭时她趁妈妈不注意，偷偷的拿走了书，藏在桌子下面津津有味地看了起来，她看到好玩的地方，把刚吃进去的饭喷了出来，这下妈妈恼火了。差点没把书撕掉，小书虫委屈的低下了头，默默的放下了书。
中午，幸运的是妈妈睡着了。她的手又有点儿痒了，可是又怕正在看书的时候妈妈给出来。小书虫绞尽脑汁，忽然灵机一动坐在马桶上看。她为自己的聪明才智暗自窃喜！
你怎么在这儿睡着了？妈妈生气的质问她，小书虫迷迷糊糊的睁开了眼，老妈看她还没醒，便使出了杀手锏九阴白骨爪。她惊醒了，发现自己竟然在马桶上睡着了。书当然是看完了，可是阿嚏，阿嚏！可怜的小书虫，竟然因为看书而弄感冒了。
他的妈妈只得捉着她的耳朵喊道，小书虫！
你们知道那个可怜的小书虫是谁吗？那便是我。
小书虫小学三年级作文 篇16
我觉得我的好朋友朱可一，因该获得雏鹰争章中的阅读奖章。
朱可一是我们班出了名的“书虫”！因为太爱看书，戴上了眼镜。她还为自己编了一首小诗“我是一位‘小四眼’，四只眼睛亮晶晶。鼻梁上边架眼镜，烦恼多多说不出！”
有一天我们玩游戏时，人太少了，就去叫小朱朱和我们一起玩。“可一！出来玩！”“等会儿！”只听见她有气无力地在我的耳边响了一声。过了一会儿，她还没出来。我又进去喊她，“可一！你快点！”“马上好！！！”。我不得不说这匹马太慢了！又等了一会儿，还没出来！这次我直接把她拽出来，刚拽到门口一个急躁的声音响起：“我自己走，你不要拉了！”没办法只好松手。又等了一会儿，她还没出来！我心想：“都到门口了，咋还没来？”进去一看，小朱朱还坐到在椅子上看书！遇上这么大的书虫真是没办法！
遇上下雨，不能外出上体育课，体育老师让我们在室内玩游戏。即使同学们玩得开心欢呼，可一永远永远都在看书！
有几天中午许老师安排同学们到组长那里背书，有很多人都问我：“陈安琪，你知道朱可一在哪吗？”每次我都会非常肯定的说：“在一楼走廊看书！”几乎每个人都问过了，但是从此以后再也没人问了！因为大家都知道可一一定会在一楼走廊看书。
奇怪的是，可一不仅仅看好书，而且《查理九世》、《中华小子》、《疯了！桂宝》……这些男生看的书她也看。记得有一次我借给她一本名叫《简·爱》的中外名著，早上借给她的，中午她就还给我了！真是神速！我问了她3遍：“到底有没有看完？”得到的是“真的看完了！”
你们见过这样的“书虫”吗？她是当之无愧的超级“书虫”。我觉得她应该是阅读奖章的唯一得主！
小书虫小学三年级作文 篇17
瞧，她又在看书。一本厚厚的书展开着放在腿上，头一动也不动像个木头人，眼睛里好像冒着金光，看到精彩的地方，她就特别高兴，嘴角微微翘起。她看书的姿势就像是钻到书里去了一样，我们都亲昵地称呼她是“小书虫”。
周末，天气晴朗，我们一起逛公园。走着走着，走到一个图书角，她就走不动了，兴冲冲地跑到长椅子上坐了下来。拿起一个东西就看了起来选了一个东西看了起来。我走进一看，原来她在看书。
她看得津津有味、如痴如醉，嘴巴一动一动的，在读着文章，跟猪八戒吃东西似的。猪八戒一看见吃的就走不动路，她一看见书就走不动路。我问她：“我们一起去看蝌蚪、小鱼好吗？”她连看都不看我一眼简直把我当空气了，她还是沉浸在知识的海洋里。我感到纳闷：她以前不是最喜欢去捉蝌蚪，看小鱼，现在有了书，就不去了？
二十几分钟后，我们要回去了，她还在翘着二郎腿悠闲地看书，我趴在她的耳边说：“刚才我去看小鱼，它们有的白，有的红，还有的红白相间……捉蝌蚪也很好玩，我捉到了很多，都放了呢！”你看这段视频！我接着说。她偏不听，白了我一眼，还对我说：“烦死了！”知道她的妈妈马上要来用“狮吼功”时，她这才放下书，恋恋不舍地离开了。在回家的路上她还惦记着这件事，一直埋怨我，说：“干什么！玩就玩得很有趣吗？干什么呀！哼。”我想：不就本书吗？有什么了不起的，记录一下书名和看到哪里了，买或者借一本不就行了吗，真搞不懂她。
唉，你们说她是不是一个名副其实的“小书虫”？她就是一个钻到书里的“小虫子”。
小书虫小学三年级作文 篇18
瞧，她又在看书了。一本厚厚的书展开着放在腿上，头低着，一动也不动的样子像个木头人，眼睛里瞪得大大的，好像冒着金光，看到精彩的地方，她就特别高兴，嘴角微微翘起，如同玩得很高兴似的。她看书的姿势就像是钻到书里去了一样，我们都亲昵地称呼她是“小书虫”。
周末，天气晴朗，我们一起逛公园。走着走着，走到一个图书角，她就走不动了，兴冲冲地跑到长椅子上坐了下来，拿起书本看了起来。唉，这小书虫又开始了她的“工作”。
她看得如痴如醉，嘴巴一动一动地在读着文章，那样子跟猪八戒吃东西似的。猪八戒一看见吃的就走不动路，她一看见书就走不动路了。我问她：“我们一起去看蝌蚪、看小鱼好吗？”她连看都不看我一眼简直把我当空气了。我感到纳闷：她以前不是最喜欢去捉蝌蚪，看小鱼，现在有了书，就不去了？我只好罢休了。
二十几分钟后，我们要回去了，她还在翘着二郎腿悠闲地看书。我趴在她的耳边说：“刚才我去看小鱼，它们有的白，有的红，还有的红白相间……捉蝌蚪也很好玩，我捉到了很多，都放生了呢！你看这段视频……”她推了我一下，还白了我一眼，一脸不高兴地说：“烦死了！”看来，她已经犯“小虫子”的毛病太严重了，是需要她妈妈的“狮吼功”才能治好了。
回家的路上，她还惦记着这件事，一直埋怨我，说：“那本书上的字超级有意思，情节也好看……”我相当无语：不就一本书吗？有必要这样评价吗？真搞不懂她。
唉，你们说她是不是一个钻到书里的“小虫子”，这“小书虫”就是我的好朋友——陈禹希。
小书虫小学三年级作文 篇19
瞧，她又在看书了。一本厚厚的书展开着放在腿上，头低着，一动也不动的样子像个木头人，眼睛里瞪得大大的，好像冒着金光，看到精彩的地方，她就特别高兴，嘴角微微翘起，如同品尝到什么美食似的。她看书的姿势就像是钻到书里去了一样，我们都亲昵地称呼她是“小书虫”。
周末，天气晴朗，我们一起逛公园。走着走着，走到一个图书角，她就走不动了，兴冲冲地跑到长椅子上坐了下来，拿起书本看了起来。唉，这小书虫又开始了她的“啃书工作”。
她看得如痴如醉，嘴巴一动一动地在读着文章，那样子跟猪八戒吃东西似的。猪八戒一看见吃的就走不动路，她是一看见书就走不动路了。我问她：“我们一起去捉蝌蚪、看小鱼好吗？”她连看都不看我一眼，简直把我当空气了。我感到纳闷：她以前不是最喜欢去捉蝌蚪，看小鱼，现在有了书，就不去了？我只好悻悻地独自去玩了。
二十几分钟后，我们要回去了，她还在翘着二郎腿悠闲地看书。我趴在她的耳边说：“刚才我去看小鱼，它们有的白，有的红，还有的红白相间……捉蝌蚪也很好玩，我捉到了很多，都放生了呢！你看这段视频……”她推了我一下，不耐烦地白了我一眼，一脸不高兴地说：“烦死了！”唉！看来，她中“小书虫”的毒已经太深，是需要她妈妈的“狮吼功”才能治疗了。
回家的路上，她还念念不忘啃书的事，一直埋怨我打扰她，说：“书里的故事超级好看，有……”我相当无语：不就一本书吗？有必要这样魂不守舍的样子吗？真搞不懂她。
唉，你们说她是不是一个钻到书里的“小虫子”啊？这“小书虫”就是我的好朋友——陈禹希。
小书虫小学三年级作文 篇20
我的爱好有很多，可是要说说我最喜欢的，那就是读书了。书对我来说，是最特别和最奇妙的伙伴。没有一个朋友能像书一样丰富多变，它带给我的是一个五彩缤纷的世界。
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”对我来说，就是这样。我所有的课余时间几乎都用来看书了。书教给我许多知识，既是我的好友，又是我的良师。
我经常陪着书中的主人公一起快乐和悲伤，陪着他们一起冒险和发现。
《哈利波特》让我进入了一个奇妙的魔法世界，我幻想着我也是里面的一名魔法师，骑着隐形黑马在幽暗的星空中游荡；
《猫武士》让我化身一只最酷的猫咪，在大森林里闯荡厮杀；
《海蒂》的善良和可爱让我深深的感动，我多希望我也有这么一个真心对我的好朋友；
哦，对了，我怎么能忘记那位可爱可敬的老爷爷罗尔德达尔呢，他为小朋友们建造的巧克力工厂是多么的让人喜欢和难忘；还有聪明的玛蒂尔达，永远能在最短的时间里计算出最复杂的数学题。我真希望也能拥有这个神奇的本领。今天的我在《好心眼儿巨人》的帮助下打败了恶魔，明天的我又陪着鲁宾逊一起在大海里漂流，在孤岛上生存，虽然有可怕的食人族，但是我仍然很向往那个孤岛呢……
太多太多的故事，让我流连忘返，妈妈说我已经变成一只小书虫了。
没错，我就是一个小书虫，不管是过生日，还是其他的节日，我想要的礼物都是书，不知不觉，我已经拥有几百本书了，我热爱每一本书。高尔基说过，“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。”我希望能看到更多的书，接触到更多更美好的灵魂和世界。
小书虫小学三年级作文 篇21
我们班有个女孩子，名叫兜兜，她有一双水汪汪的大眼睛，一个爱闻书香的鼻子，和一副善于倾听的耳朵。她跟我一样，有一个共同的爱好：爱看书！她还经常跟我比，谁才是真正名副其实的“书虫”！
我来跟你们讲几件事儿吧，这样你们就能明白兜兜到底有多爱看书啦：
她的抽屉里，经常都会有一大摞各种各样的书，当我提醒她把书收起来的时候，她总会着急地说：“我还没看完呢！”但是，等到都放学了，那些书依然还在她的抽屉里。
有些书，她看一次还不过瘾，会重复地看第二次，第三次。有一天，我看到她鬼鬼祟祟地溜出教室，我连忙悄悄地跟着她，看到她从二楼跑到三楼，借回来了一本很厚很厚的书！
还有一次，她一边看着《洋葱头历险记》，一边从三二班的教室走过，二班的门口人很多，大家都在说说笑笑，很嘈杂，我远远地叫了她一声：“兜兜，要上课了！”但是她却跟什么也听不见似的，完全沉浸在洋葱头的冒险故事中！对了，她的心情还会随着故事里的情节而变化，当她看到老洋葱头被柠檬兵抓走时，她的脸上会流露出悲伤的表情，当老洋葱头被救出来后，她又会跟着开心起来！
最神奇的是，吃午饭时，她会把一本书事先藏在抽屉里，等到一吃完饭，还了餐盘，她就马上跑回到座位，以迅雷不及掩耳之势把书抽出来，我们都还没看清楚她刚刚做了些什么，她就已经津津有味地看起来了！大家都对她的速度叹为观止！
“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”指的应该就是兜兜这种看书看得出神入化的人吧！
对了，我也超级喜欢看书，下次我再跟你们说说我的故事，我认为，我应该可以和兜兜一起，并列“大书虫”的地位！
小书虫小学三年级作文 篇22
说到“小书虫”这个词大家应该第一个想到的是兜兜吧，确实是她。她上课发言时思路敏捷，特别精彩。当然，她精彩的课堂表现都是因为她爱看书的习惯。
我们在待餐时，老师不允许我们看书，但她却偷偷地拿着书，在书桌的抽屉里面看。她被扣了三分，还被老师提醒，也浑然不知。有的时候他会把语文书或其他科目的书立起来，然后在里面夹一本课外书进去，这样既不会被老师发现，也可以偷偷地看自己感兴趣的书籍。还有时候会情不自禁地和同桌交流书里的内容，有一次我跟她坐同桌时，她突然把头伸过来说：“伊子瀚，你看这个情节多么的搞笑！”真是叫我哭笑不得。她甚至会舍弃下课的休息时间，在教室里面的漂流书站拿几本书安静地坐在座位上，即便在最吵的环境里，也能津津有味地读起来。我最佩服的是在运动会时，她居然只用了一个小时，一口气读完了厚厚的一本书。我对兜兜的评价就是，一看到书，就如同看到了羊的恶狼似的，猛扑过去，疯狂的读了起来，乃至爸爸妈妈拉着她走，都拉不动，感觉九头牛都把她拉不过来。
你以为看书的女孩子都很文静吗？兜兜就绝对是一个特例，她有一副男孩子性格，不爱穿裙子，说话大嗓门，跟我一样喜欢爬行动物。她除了很爱看书以外，绝对是个女汉子，就连班上打架最厉害的男生都不敢轻易招惹她，不然她会猛冲过来掐住他的脖子，毫不示弱。她对待我这个朋友，有时冷如冰，有时热情如火，翻脸比翻书还快，每次看见我就冲上来，抱住我的脖子，不是一顿掐，就是一阵狂吻，我真是对她又爱又恨呀！
这就是我爱阅读又疯狂行事的朋友——兜兜。
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