【精品】开心的三年级作文锦集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的开心的三年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开心的三年级作文 篇1
暑假有一天，我和爸爸、妈妈去野狸岛捉螃蟹，那时的野狸岛还没开发成现在的景点，路还是坑坑洼洼的，野草丛生，有一种探险的气份，我感觉还是那样的野狸岛好玩。
当我们走在大坝上时，就看到坝下的礁石有很多又大又肥的螃蟹，就迫不及待地想去抓，可是坝太高，根本下不去，妈妈说还有很长的.一段路才可以下去捉螃蟹。我真是迫不及待了!
终于到了，我急切地开始抓，可是螃蟹跑的太快怎么也抓不到，爸爸看到石头那边有一根木棍，还有一条线，爸爸一看就来了灵感，就是钓螃蟹爸爸就用石头砸开一个小生蚝，取出来绑在线上，爸爸就用这个方法钓螃蟹，一下就钓到了一只，一下又钓到了一只。
到了傍晚时，天渐渐的暗了下来，渔船开起了明亮的灯，还传出了汽笛的声音。
我们满载而归，那次我玩的很开心!
开心的三年级作文 篇2
暑假是最让我快乐的假期，因为我喜欢大海，夏季可以常常到海边嬉戏。在海边我最喜欢玩的游戏就是捉螃蟹，今天老爸休息，天气也不错，于是我俩决定去海边玩一天。
我们来到海边时正赶上退潮，这太符合我的心意了。我们直奔礁石那边，因为只有在礁石群里才能发现更多的螃蟹。老爸在前先探路，让我站在海边等着，当老爸向我招手时，我便飞快的跑到他面前。嘿!他正在搬一块“巨大”的石头，咕咚一声，这块大石头被老爸掀了个底朝天，一大家子螃蟹就露了出来。大的如核桃，小的却只有豆子那麽大，它们大的带小的小的拉大的。我见它们无处可藏，就用手去捉最大的那一只。没想到它还真机灵，一下夹住了我的手指头，“哎呀”。我疼的跳了起来，我甩呀甩，可怎麽也甩不掉，眼看就要夹出紫豆子了，我咬牙再一甩，把那家伙甩出了“二里地”，下次可要小心点。有了这次教训，我便知道再捉它们的时候，怎样才能不夹手。嘿，今天的收获还真不小呀，捉了二十几只大小不一的螃蟹。今天的心情别提有多么的开心了，我想把这些小东西带回家养着，但老爸说家里的环境可养不活他们，要是带回家，它们的生命就意味着将要结束。所以临走时，我还是决定把它们放生，让它们在属于自己的环境中生存。
开心的三年级作文 篇3
暑假期间，妈妈带我去大连的“发现王国”游玩。一进门就发现有很多好玩的项目，最让我们感兴趣的是“激流冲浪”这个项目，可是队伍已经排成了长龙，等排到跟前都几点了?我和妈妈一商量决定先放弃这一项。我发现了一家意大利冰淇淋店，我只轻轻瞄了一眼，就被妈妈猜出了心思。妈妈爽快的买了一杯，乖乖!四十八元!太巨额了!我一边惊叹一边吃。走着走着，看到每两人一组在拽什么绳子的游戏，妈妈看着说：“咱俩合作一把，去玩这个叫树顶之家的游戏，人还不算多。”
我和妈妈一边排着队，一边在仔细观察别人是怎么玩的，有两个叔叔因为爬到半中腰没拉住绳子被迫降下来了。我和妈妈坐好了，双手紧紧拉着绳子奋力往上拉，往上拉……，妈妈一个劲儿地叮嘱我：“千万别松手。”弄得我俩紧张极了，出了一身汗。太刺激了!我们又冲向下一个游戏项目队列中。
不知不觉天就黑了。我们玩得筋疲力尽，但还没有玩尽兴。
开心的三年级作文 篇4
暑假的一天，爸爸带我到河边玩。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我就在河里玩水.捉鱼。
忽然，我看见一条小鱼。哈哈，这么快就要有收获了，我兴奋不已。我拿起瓶子，准备把小鱼塞进去。一不留神，他一溜烟儿跑了。我赶紧去追，好不容易才用手把它包围住了。这次，我要吸取教训，不能大意，不然他又要跑掉了。我把小鱼塞进了瓶子里，仔细观查了一下，咦，怎么是一只小虾?我抓的明明是一条小鱼啊!算了，反正是我好不容易抓来的，小虾就小虾吧。我把他养了起来，接着，我又吓到小河里，捉了几条小鱼给它做伴。
我拿着瓶子正准备上岸，一不小心踩到了石头上的一块青苔，只听见“咚”的一声，我摔在了水里。瓶子掉进了水里，我捉的小鱼和小虾趁机跑掉了。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。爸爸看我狼狈的样子，安慰我说：“没事，小鱼和小虾本来就因该生活在河里。你这算是放生了。”
我觉得爸爸说得对，我把小鱼和小虾拿回家里养，它们肯定会不习惯，毕竟小河才是他们的家。
开心的三年级作文 篇5
你见过种在墙上的青菜，黄瓜，莴笋吗？你见过蔬菜的根长长的拖在外面却还能结出果实吗？这些对从小在泥地里玩耍的我来说这些是很新奇的。
今天咱们小记者来到位于新塘的麦河生态农业参观，一幅无泥土的开心农场画卷呈现在我眼前。在工业厂房楼顶平台上立着一座座三角形架子，架子上一排排整齐的和大拇指差不多粗的小孔里生长着许多种类蔬菜：大片大片娇嫩欲滴的青菜，攀在木架上傲娇探出墨绿小脑袋的黄瓜，借着绳子的力量努力生长的西红柿树，有的正开出一朵朵小黄花的，有的已经结出拳头大小的果。最大的惊奇是它们都是生长在架子上的，整个种植地没有泥土。老师说这是新型的气雾栽培技术，不用泥土，用喷雾装置将植物所需的营养直接喷射到植物根上，这样能加快蔬菜的生长发育进程，从而结出无激素无污染的健康食品。这技术可以最大化实施立体种植，从而节约种植面积。
老师给我们拎来了一水桶秧苗，教我们亲自动手种植。我轻轻地从水中捞起一颗看似柔弱的小小秧苗，小心翼翼地用小块海绵包裹住秧苗的茎，塞进小孔里。老师说要把根露出，这样每天用气雾喷淋它们，它们会吸收海绵里的营养液自己生长，根裸露在外面也能让它们和人一样吸收空气中的氧气，据说最长的根有15米长啊！
今天又增长了新的见识，让我深切的感受到科技的力量真是无穷大啊，它改变种植的传统模式，既省时省力又干净健康。
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