暑假三年级作文

时间：2022-04-29 20:56:05 三年级我要投稿

【精选】暑假三年级作文锦集十篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的暑假三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】暑假三年级作文锦集十篇

暑假三年级作文篇1

　　暑假的一个晚上，吃过晚饭后我听见爸爸跟妈妈说：“现在已经很多人去游泳了，我们也应该让女儿再去练练去年学过的游泳，不知道今年她还会不会游。”“也好，让她去复习下，现在会不会游泳很重要的。”妈妈还没说完，我就已经兴奋的拍手叫好了。

　　第二天，我和妈妈来到了游泳馆的泳池边。游泳池里人真多呀！大家兴高采烈，可我却望着泳池直发呆。妈妈瞟了我一眼，问：“害怕了？”我说：“一年没游了，我怕自己忘了怎么游了。”妈妈说让我先在浅水区里套着救生圈练习下去年的动作。

　　就这样，我硬着头皮下了游池，妈妈让我抓住池边栏杆先“闷水”。我深深地吸了一口气，不管三七二十一，头一低，把脸埋进了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼，只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来，冲着妈妈笑了笑，接着我就记着去年老师教的蛙泳的动作，抬头吸气，低头憋气5秒，两手先前手掌贴紧后左右划开，同时双脚像青蛙腿一样弯曲往外蹬开，就这样果真可以游了起来，最后在妈妈的鼓励的下，我把救生圈都拿掉，我居然可以在浅水区里自由来回，可把妈妈高兴坏了，一定要我在游几回，但是，我已经没力气，游泳真的很费力。

　　那天的晚上回家后我睡的特别的香，不知道是不是真的太累了，梦里我还在游泳呢！

暑假三年级作文篇2

　　今天我们来到皇家园林——颐和园。

　　颐和园位于北京西北部，院内北部是万寿山，满山古柏苍松。万寿山上有雄伟的佛香阁，金碧辉煌。站在最高处俯瞰连绵群山中碧波荡漾的昆明湖，心情无比舒畅。

　　我们是从北宫门进入，进门后是仿照江南水乡建造的苏州街。街的两旁是各种商铺，清朝时期街上的商家是由宫女太监假扮。小船载着穿着便服的皇家贵族，穿梭在街上体验民间的生活。

　　我们先爬到了万寿山最高处观昆明湖，然后沿着山丘往下去了昆明湖乘船到南湖岛，这里有最早的孔桥--十七孔桥，桥的两边有各种姿态不同的石狮子，活灵活现。我们沿着十七孔桥离开了南湖岛来到了文昌阁。穿过文昌阁往前走来到了原来慈禧太后居住的宫殿。院子里有一个超大的景观石，有一个很奇怪的名字叫“败家石”据说是因为原来有位财主为了运回家这块石头弄的倾家荡产而得名。

　　再往前走是沿着昆明湖而建世界吉尼斯记录最长的人工长廊，两旁是供人休息的座椅，上面有手工绘制颜色艳丽的古典故事，人物造型。有西游记，三国演义等名人名画。

　　长廊是原来供慈禧太后雨天观赏昆明湖游玩而建的。它连接了御膳房和好几座宫殿，走在上面遮风避雨非常舒服。

　　我们在颐和园逛了一天到闭园才离开回宾馆。

暑假三年级作文篇3

　　暑假里，爸爸教我玩了24点游戏，真是快乐的不得了。

　　那天晚上，我正在目不转睛地看电视时，爸爸在一旁提议说：“老看电视伤眼睛，不如咱们玩24点游戏吧！”我疑惑地问爸爸：“什么是24点游戏呀？”爸爸耐心地解释到：“24点游戏的玩法是，把一副扑克牌中的花牌和大、小王都拿出来，剩下40张数字牌。每次抽出4张牌，用加、减、乘、除以及括号进行四则运算，凑成24。”听完24点的玩法，我满不在乎地说：“这简直就是小菜一碟呀。”妈妈笑笑说：“不要说大话哦！”

　　开始玩游戏了，爸爸洗好牌，随机发了四张，红桃8、黑桃4、方块1、梅花2。屋子里顿时鸦雀无声，大家开始冥思苦想。当我久久想不出答案，东张西望时，我忽然看见妈妈的嘴角露出一丝微笑，我知道妈妈想出来了。我让妈妈快点公布她的答案，妈妈说：“（8-2）*4*1=24。”爸爸说：“我还有一种方法，（8+4）*2*1=24。”听完他们的答案，我不得不佩服他们的聪明劲，也为自己的吹牛而惭愧，我下定决心，一定要赢一把。

　　我们接着又玩了几局，虽然前几局我都没有算出来，但是从爸爸妈妈的提示中，我也找到了一些规律：如3*8=24、4*6=24、2*12=24等。终于有一局，当爸爸发出了4、9、3、1四张牌时，我略微思考了一下后，就大声喊道：“我知道了，我知道了，是3*9-4+1=24。”爸爸说：“对，我们还没想到呢！”我高兴地在沙发上又蹦又跳，还不停地叫道：“我赢了，我赢了。”

　　24点游戏真好玩啊，不仅可以锻炼我的计算能力，还能让我们一家人收获快乐！

暑假三年级作文篇4

　　这个暑假我发现，自己在综合能力方面，我还有欠缺。比如那些课外的大题。这样的大题出题范围广，题型偏，问题难，很难找到缺口入手。

　　从而浪费很多时间，导致做题使人心烦意躁。这种考验人们综和能力的应用题，往往把几个或多个知识点结合在一起。

　　因此，做次题型应用题的前提是把学过的知识可以交织在一起，而且还要仔细认真，思维灵活。不然很容易掉入“陷阱”。

　　所以在这个暑假中我会有计划的复习和学习。会按照作业单中每天作业内容进行学习。应合理安排时间和内容，不会搞突袭。

　　在假期中，不仅是让我们散心的，还是让我们准备好新学习复习好旧知识的假期。在假期中，我会适当安排，不然效果甚微。要学会劳逸结合，不能死学也不能学死。

　　在新的学期中，自然更不能放松了。所以在新的学期，我也要制定一份新的学习计划：

　　1、上课认真听讲，不走神，不做小动作；

　　2、每天按讲课进度完成练习；

　　3、作业认真完成并检查；

　　4、认真预习和复习学习内容。

　　相信，经过我的努力，数学一定可以更上一层楼的！

暑假三年级作文篇5

　　丰富多彩的暑假已经离开，让我回味无穷的便是那充满韵律的七月，辛苦而快乐。

　　暑假的第一天，无意中听到了一首《天空之城》，但明显不是用钢琴演奏的，而是一种纯朴、自然的音韵，查看乐曲名后发现是用木吉他演奏的，渐渐地，我喜欢上了木吉他的音韵，就像月光撒在夜来香的花瓣上，于是我下定决心要去学吉他。

　　第二天我便来到了琴行，选好一把心仪的吉他，放在腿上，完全不知道该如何把玩这件器物，看着比我小很多的小孩都能弹得那么得心应手，我也就只有羡慕嫉妒恨的份了。

　　琴行的'老师过来了，互相简单介绍之后便开始了正式的学习。作为一个连菜鸟都算不上的人，我完全都不知道该怎样把琴拿好。老师便告诉我说：“把琴箱下侧凹部放在右腿然后把右臂放在侧板上，左手握住琴脖子就行了。”之后老师便又告诉我：“吉他共有六根弦，最细的是一弦，最粗的是六弦。”

　　突然，同学们都开始弹出了声音。我还在想应该怎样拿琴，根本就没有反应过来，而且我不知道该如何弹响，于是不管三七二十一，随手用力勾了一根弦，只听吉他发出“乒滋滋滋～”的声响，我尴尬的笑着，望着老师。老师站在我后面，手把手的教我，他用右手握着我的右手，拿着我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒断我的手指了。我想停下来，可老师望着我，我不敢怠慢。一次次尝试之后，我总算是学会了勾弦。

　　接着问题就来了，左手怎么用?这次老师讲得很细，“琴脖子上的银色条条就是‘品柱’，两个品柱之间就是一品，我们来看六线谱，上面的3表示左手按住五弦3品然弹响……”，这是天书吗，我咋听不懂呢?一头雾水。我在这一节课中勉强学会了识谱，弹出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直与琴弦垂直，又痛又麻。回家以后忍着痛反复练习，第二天继续上课。我多么想放弃啊!可爸爸说：做什么事都不能半途而废，吃不得苦的人终究会一事无成。爸爸的话掷地有声，容不得我不听。

　　就这样一天天坚持下来了，弹琴技巧也一天天提高了。虽然是手指头磨破皮了，琴弦一不小心弄断了，但是，听到悦耳的吉它音，所有的不快都会抛之脑后。现在，每当我学习疲惫，我都会忆起暑假学习吉它的过程，它告诉我：学习是痛并快乐着的过程，涅槃之后才能获得重生。

　　苦与甜并存的暑假已成为过去，现在再来回味一下，其实是美妙的韵律甜。

暑假三年级作文篇6

　　夏日的七月，透蓝的天空挂着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，消失得无影无踪。这么热的天去哪游玩呢！经过协商，我和妈妈来到了济南星期八小镇。

　　据工作人员介绍，星期八小镇是国内首家“让儿童真实体验成人世界”的场景社区。小镇内有60多个可扮演的社会角色，有机场，医院，银行，消防局，警察局，电视台等等。

　　妈妈交完钱领到一张小镇地图和一张五十元支票。进入小镇后，先到银行把支票兑换现金，作为启动资金，同时办理开户手续，就拥有自己的存折和金融卡，拿着50元钱开始了打工之旅。

　　第一站先来到警察局，穿上警服，维护“小镇”秩序，查找违章摊贩，工作认真赚取5元E币。第二站来到齿科诊所，认识牙齿结构，知道成人有28-32颗恒牙。接着去了考古馆，建筑工地，服装设计公司等。

　　呵呵，感觉一会的时间就结束了，但已经是晚上七点多了，结束了今天的打工之旅，共赚取30元E币，赶紧去小镇银行存到我的金融卡上吧。

暑假三年级作文篇7

　　暑假里，我和爸爸妈妈去了好玩的城市——大连！大连的海水很蓝很干净，我最喜欢的事就是在大海里游泳了！海水凉凉的，虽然刚开始我觉得牙齿都有些打颤，但我还是坚持住了，越游越开心！一排排浪花涌过来，我和爸爸在浪花间跳啊！笑啊！别提有多带劲了！而且我还从水底捞上来许多的小石头，白的，花的，可漂亮了！如果你也和我一样喜欢在大海里游泳，那就也到大连去玩玩吧！

暑假三年级作文篇8

　　暑假里，我和我的朋友们一起玩沙球。

　　我们把水倒入沙子中，然后抓一把沙，接着把它搓完，为了让它可以更硬一样些，我们就挖一个坑里，用沙过去埋起来过了五分钟，我们就把沙球拿出来，再用细沙撒在球的表面上，最后把球表面多余的沙位搓掉，一个沙球就做好了。我见阿刚和阿华都做好了，我说：“我们来场比赛吧。”阿刚和阿华都异口同声地说：

　　“好啊！”我们刨了一个坡形的坑，比赛规则比赛双方把球放在两边的坡上，然后同时把球推下坡去，两个球相撞后，谁的球先破，谁就输了。

　　比赛开始了，我和阿刚把同时推下坡，球飞快地往下滚，我想：千万别输啊！只听见“咚！”的一声，一看，阿刚和我的球都不见了，我想：我们的球去哪儿了呢？看来是两败俱伤了，阿华见，对我们说：“人欠的球早就变成一堆沙了。”我想，我要用我的智慧来战胜他们，于是，我用水泥做了一个球芯，又把一层厚厚地粘在上面，然后用手紧握住球，把水挤干，再把它埋起来。

　　首先我和阿华比，我暗自得意，阿华你肯定斗不过我的，我得意地把球推了下坡，只听见“咚！”的一声，阿华的球被撞破了，而我的球却完好无损，我高兴地跳了起来，阿华问我是怎么做的？我说我是用水泥和沙子做的。阿刚和阿华也按照我说的去做，我们做了很多，摆满了石椅，就像一个个小汤圆在太阳下晒干。

　　我们一直玩呀玩呀，笑声、喊声在天空中飘荡了很久很久……

暑假三年级作文篇9

　　今天，我去奶奶家玩，专门亲身体验了种地瓜。跟你们说，种地瓜可不是一件容易的事，可有很多很多的学问。

　　我看见爸爸和爷爷到田里去了。我想他们干什么去了？我在后面追到田里一看，他们正准备种地瓜呢。我立刻说：“地瓜苗怎么种呀？”爸爸说：“先把地瓜苗拿好，再在小土埂上挖一个长约15厘米的小坑。然后把地瓜苗的根部完成“U”型放入坑内，地瓜苗的头部斜躺在小坑的边缘。接着浇上水。”听完爸爸的方法我就开始种地瓜了。第一次，坑挖的太小，根弯的也小。第二次，坑挖好了，根还是弯小了。第三次，掌握得正好。我太高兴了，连续种了几棵都还可以。我的技术不行，只能这样种。所以，速度慢多了。我爷爷就厉害了，只见他用拇指和食指捏住地瓜苗的根端，然后，用手在松软的土埂上斜向下旋转半圈。不但将地瓜苗种好，而且还形成了一个小坑。爷爷一分钟能种好几棵。

　　我和爷爷种苗，爸爸负责浇水。过了一会，我看见爸爸往小坑里撒白色的小球。我便问：“爸爸你撒的是什么呀？” “撒化肥呀。” 爸爸说。爸爸告诉我只有小坑你的水完全渗没了，才可以放化肥。不然，化肥提前化了，会影响地瓜苗生根，甚至死亡。我从袋子里挑了一棵最好的地瓜苗，选了个最好的地方认认真真地把它种好。在一旁放了一块石碑，它属于我的地瓜苗，希望秋天有一个好收成。

　　种苗、浇水、施肥，最后就是填土了。为了不让水分流失，先把土坑内圈的湿土填入坑内，再把干土盖上。爷爷告诉我，在填土的时候，一定先将斜躺的地瓜苗扶正。扶正的地瓜苗能长出更多的地瓜。

　　经过我们半小时的努力，终于把地瓜种好了。一排排地瓜苗昂首挺胸，在微风中翩翩舞动，快乐地生长。干农活让我体会到到了劳动的艰辛与快乐。