关于助人为乐三年级作文（精选33篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的助人为乐三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人为乐三年级作文 篇1
星期六，几个小朋友在我家的小院门前玩。他们有的骑自行车，有的滑轮滑，还有的吹泡泡。
刚开始玩得很开心，可是后来这个吹泡泡的小女孩想骑哥哥的小车，哥哥不想让她骑，她就大声地哭了起来。小哥哥生气地走了，其他小朋友也走了。吹泡泡的小女孩太小了，看起来只有一岁多的样子，看到大家都不理她。于是，就站在我家门前哭，哭声惊动了院子里的我，我伸头一看，别的小朋友都走了，只剩下小女孩一个人了，她一个人十分无助地站在那里哭啊哭，哭的像个泪人似的。
于是，我从屋里走出来说：“小朋友你叫什么名字呀？”小女孩只知道哭，一句话也不说。我说：“我带你走一圈，看看有没有你妈妈，咱找妈妈去吧。”小女孩看看我语气很亲切，就伸出小手向我走过来，我领着小女孩往健身器材场地走去，小女孩看见了妈妈松开了我的手，跑到了妈妈的身边。
看到这一幕，我终于放心了，心中不禁感到一阵快乐。
助人为乐三年级作文 篇2
我为大家讲讲助人为乐的我：
我比较瘦，头发前面有点尖，眼睛小，像黑豆一样大小。我喜欢红色和绿色，喜欢去“香港迪士尼，”以前我喜欢小汽车，现在我喜欢玩纸牌或棋子，喜欢看书，看的是《淘气包马小跳》，作者是杨樱红，我喜欢吃大树菠萝。
有一天，下着好大的雨，我妹妹没有伞，她在报数那问同学有没有伞，但他们都没位置遮她，于是我走过她身边，说：“我有伞，我们一起走吧。”她高兴的说：“好”！
这就是助人为乐的我。
助人为乐三年级作文 篇3
有一天，小白兔去采蘑菇，它一边走，一边采蘑菇。突然，它听到一阵雷声，心想要下雨了跑回家又很远，没有带雨伞怎么办呢？。
后来它想出一个办法，如果有一个大蘑菇不就能遮雨了吗？说着它就去采了一个大蘑菇。很快就下起了倾盆大雨，它用蘑菇伞来遮雨，当它走到半路见蝴蝶和蜻蜓淋在雨中，它急忙把蘑菇伞遮在它们身上。自己却淋在雨中，小白兔和它们走了一段路，蝴蝶和蜻蜓到家了，它们对小白兔说：“谢谢你。”小白兔说：“不用谢。”
小白兔到了家里，自己的衣服全部湿透了，它连忙换下衣服去洗澡，在把湿透的衣服洗完了。太阳公公看见小白兔做的好事感动了，连忙照射出火热的阳光，把衣服吹干了。太阳公公笑咪咪的对小白兔说：“你真棒！”小白兔回答说：“这是我应该做的。”
小白兔做了一件普通的事情，却得了许许多多的称赞！
助人为乐三年级作文 篇4
昨天，连欣爸爸带我们一起到汀溪水库游泳。
水可深了，望不见底。大人拿了一条绳子给我，另一条给连欣。那要干什么呢？原来是把绳子的一头绑腰上，另一头绑在救生圈上。可以下水了，我兴奋地向水里跳去。像只小青蛙，手一拨，腿一蹬，蹦蹦跳跳地游来游去。这时候，我好像听到有人在喊：“救命”。是连欣。我连忙游过去，问她怎么回事。
她说她想跟踪我，结果不小心救生圈却跑了。“没关系，你拉着我的救生圈，我来帮你。”我奋力向前游去，终于帮她抓住了救生圈。他爸爸见了，向我竖起大拇指，夸我是个乐于助人的好孩子。我听了，心里也美滋滋的。
助人为乐三年级作文 篇5
周三的上午第四节是体育课。下了课我拿上水杯准备走出操场。忽然看见韩邦泰背着逯英飞走出操场。我过去问他：逯英飞怎么了？韩邦泰说：崴着脚了，不能走路了。韩邦泰助人为乐，一心一意帮助同学的精神一下子感动了我，我主动跑上前去说：我帮你扶着她吧！说完，我们一起走出了操场。这时，韩邦泰已是满头大汗，晶莹的露珠从头上流到了脸上。我说：你太累啦！韩邦泰回答说：不累！受伤的逯英飞感激地说：真是太谢谢你们了！我们说：不用谢！
走出校门，韩邦泰一直背着他过了马路，没等我开口，韩邦泰说：任岩松，你先扶着他，我去跟我爷爷说一声！韩邦泰对爷爷说：爷爷，我同学受伤了，你快先把他送回家吧！韩爷爷说：好！于是，他亲切地对逯英飞说：你能上车吗？逯英飞说：能！韩爷爷：那你告诉我你家在哪。说完，我们把逯英飞扶上车，韩爷爷就把逯英飞送走了。
事后，使我懂得了一个道理：当同学们有困难时，我们伸出双手热情地帮助他，当你有困难时，人家同样会帮助你。帮助别人等于帮助了自己。
助人为乐三年级作文 篇6
我叫李泽仑，今年9岁，上小学三年级。 我很爱帮助别人，并以此为乐。
有一次，我们班上完体育课，在回教室的楼梯上，我看见有位同学抱着一堆本子，突然，那同学的手一松，一堆本子哗啦啦掉了一地，我赶忙跑过去帮助他把那些本子一本一本捡起来，整理好，还给他，那位同学非常感激地对我说：“谢谢你的帮忙。”我连忙回答他：“不用谢！”
还有一次，我的好朋友王泽峰的本子丢了，非常焦急。我知道后，马上帮助他寻找本子，找了很久，后来在一个同学的书桌里发现了他的本子，立即还给了他。
这就是我，爱助人为乐的我，助人为乐的确是一件令人幸福的事。
助人为乐三年级作文 篇7
以前有个小公主，她会魔法，而且心地善良，喜欢帮助别人。
在那时候，世界上所有的石头都是一样的；太阳呢，是绿色的；湖水呢，是黄色的……其他许许多多的东西都和现在不一样。
那为什么现在变成这样了呢？事情是原来是这样的——
原来小公主在一次旅行途中，遇见了一个石头，那个石头对着小公主恳求说：“小公主呀小公主，我们所有的石头都是一样的，分不清是谁跟谁，请你用魔法帮帮我们吧。”小公主听完，稍微考虑了一下，接着就拿起魔法棒朝着天空挥了挥，嘴里念起了咒语，一阵光芒过后，所有的石头变得大小不一、形状各异了。 “谢谢你，小公主！”石头说。“不用谢。”小公主说完，又开始了她的旅程。
早晨，晨曦洒满大地。只可惜颜色绿绿的，让人感觉不舒服。这时，太阳对小公主眨眨了眼睛，小声的说：“小公主，我不喜欢绿色，我喜欢红色，你能把我变成红色的吗？”小公主听完，痛快的答应了。接着就拿起魔法棒挥了挥，“嗖——”突然，太阳变成红色的了。太阳看到自己发红的脸庞，开心的笑了。
在帮助完太阳后，小公主继续前进。刚没走多远，碰到一个湖，只是那湖水的颜色，气味都很奇怪，小公主正在纳闷呢，忽然，湖水对小公主说：“小公主，我喜欢干净，希望能拥有清澈的水，请你帮帮我吧。”小公主点点头，低头想了想一下，拿起魔法棒挥了挥，“嗖——”突然，湖水变成淡蓝色的了，清澈见底，水里小鱼、小虾等各种水生物都在这儿尽情玩耍。“谢谢你，谢谢你！”湖水激动地说。“不用谢，我只是尽力而为而已。”小公主说。
就这样，小公主不断地帮助着别人，别人也在小公主的帮助下，尽情享受快乐……
可爱的小公主用她的魔法，把世界变得如此美丽！在帮助别人的同时，自己也获得快乐，真好。
助人为乐三年级作文 篇8
这一天，正上完美术课。回家时，突然发现我的公交卡忘带了。
这时乱了手脚，有点不知所措。猛然，我想到包里应该有十元钱，把包拿过来，在里面乱翻了一通，在手忙脚乱中，我找到了十元钱，我想：“可这又能怎样坐车呢？我总不能把十元钱都投进去吧，这样太不划算了，还是去换了吧”。
我走到这附近，我比较熟知的商店去换钱。当我看见商店里有许多的人在购买时，我略有一些羞涩，商店的叔叔看着我，看出我也不是来买东西，就问我：“你是来干什么的？”我说：“叔叔，你这能不能换下钱？”叔叔不假思索的给我来了个晴空霹雳：“我这不能换。”
我非常沮丧，正要离开时，一位阿姨叫住了我，说；“我可有给你换！”我这时头上的乌云，快速散去变成了晴天，可我看到阿姨不紧不慢的，从自己的包里掏出几张一元，不够十元，怎么看也不像是给我换零钱，我非常不解，心想：“难道阿姨准备把我的钱，当成换钱时的收费吗？”就在时，阿姨把两块钱塞到了我的手里，对我轻声说：“孩子拿去坐车吧，就算是阿姨送给你的。”这时我被她的说的话感动了，眼前的她让我感觉到了一阵阵温暖。我相信，这两元钱可能对这位阿姨来说，算不了什么，但就因为这两元钱，让我感到了幸福，那是多少两元钱都换不来的，在这寒冬我感觉心里暖暖的。
这就是这位阿姨，给我带来的冬日幸福。
助人为乐三年级作文 篇9
事情发生在一天前的早上，我早上吃完早点，急急忙忙的狂奔学校，小学的时候迟到没有多大的关系，初中迟到可是重罪啊，罚扫地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去学，我旁边有一个小朋友，可能是一年级的小弟弟吧！公交车快来了，我在老远看见了公交车，等了半天可算来了，小弟弟对我说，大哥哥能借我一元吗？我忘带钱了，我犹豫了一下，如果把钱给他，那我去学准完蛋了，可是他这么可怜，但是我还是把钱给他了，我看着他高兴的上了车，对他挥挥手，他也对我挥挥手，我跑路去学了，大约跑了一个小时才到，刚到学校我看见了老师，还没等我解释，老师就说，这个星期的地你包了。
这次的事情，我觉得我没有做错，助人为乐是中华美德，虽然老师罚我扫一个星期的地，但是我依然没有后悔，如果当初我不把钱给他，那他就的惨，就算我惨也不能让小弟弟惨的，这次的事情我一点也没有后悔。
助人为乐三年级作文 篇10
我的同桌黄笑长着炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。她喜欢帮助同学。有同学笔没带，她就会把笔借他；有同学没带书，她就会把书借给她，然后自己和我一起看。
记得有一次在做数学作业时，我的自动笔芯没有了。这时，我忽然看见黄笑有笔芯，我刚想去向她借一根笔芯，但是我又把手缩了回来，因为下课的时候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不会借，反倒会被她笑话。
正当我在犯愁时，黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里，一个字也不写，就来问我怎么会事。我没好气地说：“笔芯没了”。因为我以为她是绝对不会借给我笔芯的。谁知，她二话不说，立即拿了笔芯给我。我哑口无言，脸刷地一下红了，一直红到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心夺君子之腹”呢?
黄笑就是这么一个助人为乐的人。
助人为乐三年级作文 篇11
助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……
在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可以搀扶老人、带小孩过马路；看见有小孩迷路，你可以帮他找到家人或带他去派出所；有时，你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物；看见有人丢了东西，你可以拾起来还给失主；看见别人的自行车倒了，你可以帮他扶起来；看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡，你可以帮助他推一把……
人人都助人为乐，这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”！
助人为乐三年级作文 篇12
有一天，小花猫在一棵大树下玩。突然，小花猫听“呜呜呜”的哭泣声。是谁在哭泣？小花猫到处找。小花猫抬头一看，原来是大树伯伯在伤心地哭了。
小花猫奇怪地问：“大树伯伯，您为什么哭了？”
大树伯伯伤心地说：“我生病了，难受得很。小花猫，你能请啄木鸟医生来帮我看看病吗？”小花猫答应了大树伯伯。
小花猫赶紧往啄木鸟医生家里跑。它把啄木鸟医生请来给大树伯伯看病。啄木鸟医生看了看大树伯伯的身体，它把尖尖的嘴巴伸进大树伯伯的树洞了啄了啄，啄出来一条大虫子。原来就是这条虫子让大树伯伯生病了。
大树伯伯的病治好了，大树伯伯很感激小花猫和啄木鸟医生，大树伯伯说：“你们都是乐于助人的好人，等到了秋天，我树上的果子成熟了，我请你们来吃果子。”
小花猫很高兴，因为它帮助了大树伯伯。
助人为乐三年级作文 篇13
星期一又是一个可恶的读书日，懒懒散散的穿衣完毕后，吃了早餐就像妈妈告别上学。
正当我走在学校的必经之路上，看见一位老爷爷正在推着一辆手推车上那斜坡，非常吃力和辛苦的我看见了一阵阵心酸涌上心头，我就飞快的帮忙老爷爷，我发现里面竟然是装满了水果。老爷爷一直感谢我的帮忙，一路上我和老爷爷的谈天说地。这时很不幸运的有几粒苹果从手推车里滚下来，我不顾一切的把苹果追回来。
此时，在我捡苹果的当时，我没有发现一辆奔驰飞快的驾驶过来，老爷爷看见了紧张的呐喊:孩子，有危险快躲开。我反应过来的滚到一边草丛去，躲过了一命。老爷爷把我扶起来的时候还一边说:这是几粒苹果又何必如此拼命呢？我这是一脸傻傻的对老爷爷笑。
不久后，我把老爷爷送到了超市，老爷爷还送了一包满满的水果给我作为谢礼。这我才发现我上学要迟到了！帮助了老爷爷心里是满满的开心，所谓“助人为快乐之本”。
助人为乐三年级作文 篇14
星期六的上午，我去游乐场滑冰，我穿上滑冰鞋，快活地滑地起冰来。
忽然一位大哥哥一不小心撞到了我，我“呯”的一声坐在了地上，脚翘得老高的，我疼的闭上的眼睛，皱起了眉头，张大了嘴巴，哇哇大哭起来，这时一位大姐姐飞快地来到我身边，扶起来，安慰我说：“小妹妹你哪里疼呀，我来给你揉揉吧。”于是大姐姐掸掸我衣服上黑黑的灰尘说：“这个地太滑，我来教你滑冰吧。”我点点头，大姐姐一手背在腰后此一手扶着我的肩膀，让我双手背在后面说：“你一定要掌握好平衡，要慢慢地滑，身体向前倾，腿要半蹲，腿还要分开才能向前滑行。”我很快的知道了，不一会儿，就可以滑行了，大姐姐又说：“你不要紧张，我会跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下开开心心地向前滑行。
我佩服的向大姐姐竖起了大拇指说：“你真是个助人为乐的好姐姐，我要向你学习。”
大姐姐脸红了说：“这是我应该做的，大人要保护小孩嘛！”
我和大姐姐开心地笑了！
助人为乐三年级作文 篇15
在生活中，帮助别人是一件很快乐的事情。
一个风和日丽的星期六，我和妈妈带着弟弟去公园玩。刚上公车时，车上很空，有许多座位，我和妈妈在前排的两个座位坐下。几站过去了，车上的人越来越多，渐渐公车上就挤满了人。这时，上来了一位白发苍苍的老爷爷，我看见了，赶紧从座位上站起来，对老爷爷说：“老爷爷，您来我的座位上坐吧。“老爷爷笑着对我说：“不用了，小姑娘，你自己坐吧。”“老爷爷，您坐吧。”我边说边扶着老爷爷到座位上坐，“我还有几站就下车了。”“这，好吧，谢谢你啊，小姑娘!”老爷爷感激地说。我笑了笑，说：“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。”老爷爷向我竖起了大拇指，说：“小姑娘，你真是个助人为乐的好孩子啊!”我听了老爷爷的话，心里美滋滋的。
那天我很开心，不是因为我能去公园玩，而是因为我真正地体会到了，帮助别人，快乐自己。
助人为乐三年级作文 篇16
我们班有一个乐于助人的女孩，她在我们班比较高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜欢笑，一笑，眼睛就眯成了一条缝。她平时喜欢梳马尾辫，爱穿粉红色的衣服。你猜猜她是谁？对了，她就是李小丽。
李小丽和我一样外向，他总是很喜欢帮助同学，同学受伤了，她会把同学送到医务室；同学有不会做的题，她会耐心地给同学讲解。
有一次，我上学忘带笔袋了，便问李小丽：“李小丽，我的笔袋忘在家里了，你能不能借我一套文具？我中午回家把笔袋带到学校里，就把文具还给你。”她二话没说，立马就给了我一套文具。“谢谢，你真乐于助人！”我高兴地说。她答道：“不客气。”我刚一回位，二班的同学就来问她借东西，她又热情地借给了二班的同学。
李小丽真乐于助人呀！
助人为乐三年级作文 篇17
有一天，小老鼠在草原里迷路了，他很害怕。
小老鼠的朋友长颈鹿看到了浑身僵硬，连头都不敢抬一下的小老鼠，就问：“小老鼠，你怎么了？”小老鼠哭着说：“我迷路了，回不了家。”长颈鹿说：“我来把你背回家吧。”小老鼠擦擦眼泪说：“谢谢你，长颈鹿。”小老鼠就骑到长颈鹿身上，他们走着走着，月亮也出来为他们照明了。
突然，一声巨大的嚎叫声打破了宁静的夜晚。小老鼠赶紧缩紧身子，长颈鹿说：“狼来了，抓紧我的脖子！”长颈鹿突然跑起来，让人防不胜防！但是，所有狼聚集起来，组成了一道狼墙，把长颈鹿他们挡住了去路，还‘嗷’‘嗷’的叫着，仿佛在叫：“老鼠汤真美味！”小老鼠吓坏了，差点儿摔下去！这时，长颈鹿拉开架势，后腿抬起，前腿一蹬，竟然把狼踢得满地找牙！把老鼠看得眼花缭乱！
小老鼠到家之后，谢谢了长颈鹿，长颈鹿也跟小老鼠再见，他们还约好明天见呢！
助人为乐三年级作文 篇18
童年是五彩缤纷的，童年中有许多快乐的事情，但令我快乐的还是帮助别人。今天，阳光明媚，万里无云，我高高兴兴地来到学校。我放下书包，刚打开数学书，就我同桌叹了口气。我亲切的问：“佳佳，你干嘛叹气呢？”她见了，说：“没办法呀，我今天忘了带铅笔盒了。”我大吃一惊，她可从来都没忘带铅笔盒的呀！我说：“没关系，我带了几根铅笔和圆珠笔，可以借你。”“谢谢。”她不好意思地说。喜欢助人为乐的小乌龟早晨，太阳刚升起，小白兔娇娇就准备去上学了。可是……刚走到半路就下起了小雨。娇娇没带伞，只好跑着去学校。小乌龟花花看见了，叫了一声：“娇娇，请闭上眼睛。”娇娇立刻感到什么东西也没有滴到她头上了。原来，是小乌龟花花把自己的壳当成了娇娇雨伞。花花又叫了一声：“娇娇，请睁开眼睛。”娇娇终于看到是花花把自己的壳当成了雨伞。娇娇连忙说了好多声谢谢。花花也说：“不用谢。”他俩你看我，我看你，结果都笑了！
助人为乐三年级作文 篇19
记得那是一个阳光明媚的上午，我和朋友在小区里的公园里散步。
就在这时，我发现有一块固定的石头，突然我的好朋友被石头绊倒了，我关心又着急的说：“你没事吧？”他坚强地说：“没事，只不过破了点皮。”我看见他手上的伤口流出了许多血。再看看腿上有一条小小的口子，不停的流血，我二话不说把他抬起来，扶着走到医务室，经过医生的处理，他终于可以走路了。
出了医务室，我们马上要到家的时候，他突然停住了脚步，我问他：“怎么了？不舒服吗？”他告诉我：“不是”“那是怎么了？”我关切地问道。他说：“我都绊倒了，那以后一定也有别人会被绊倒的。”“那怎么办。”我问他。他回答说：“咱们要在那里放一个牌子。”“好。”我高兴地说。我说干就干，回到家就开始做牌子，做好以后我们到公园放在那里，我们非常快乐。
我觉得这件事做对了，我这回才感觉到了助人为乐的快乐。
助人为乐三年级作文 篇20
前几天，看了一部欧洲的著名电影《天使爱美丽》，感触颇多。
电影中的女主角是一个从小缺乏关爱，在一个晦涩暗淡的童年中度过，没有朋友，很少欢乐，因此造成了她长大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的机遇，在租到的房子里发现了前租客的物什，发觉自己应该做点什么，于是想到各种办法，打算将此物品归还旧主，并以此来测验自己的行为是否正确。
若是成功，她从此便会乐于助人，找到人生新的方向，如果失败，她便放弃，继续从前状态。
幸运的是，她成功了。
在物主拿到东西感动的潸然泪下时，她知道自己的做法是对的，并且从那时开始，各种做好事助人为乐。
搀扶老人过马路，帮助丢失的小孩找到爸爸妈妈，也会去拦下市场打架的人们等等，虽然都是一些小事，却在得到别人的真诚感谢时激动不已。
在助人为乐的路上，艾米丽找到了自己存在的价值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗无光的生活，并且找到了真爱。
助人为乐三年级作文 篇21
在没有发生这件事之前，我是个不懂得助人为乐的孩子，但这件事发生后，我学会了助人为乐。
昨天，我和妈妈在人山人海的商场里逛。过了一会儿，我走累了，我说：“妈妈，我们在这儿休息一会吧。”妈妈点了点头，在我们休息的时候，我发现一个孕妇在地上突然滑倒了，身上都流血了。我刚要扶起这位孕妇，有人说：“千万不能扶，万一是个碰瓷的呢？”就是这句话让我犹豫了，是扶呢还是不扶？10秒过去了，我看见那个孕妇的血还在往外流，于是，我还是选择了扶。我向前迈了一大步，扶起了孕妇，那位孕妇还问我，就不怕她碰瓷么？我和妈妈把她送进了医院，虽然小宝宝没有保住，但是孕妇因为送医院及时没有生命危险，我很开心，因为我学会了助人为乐。
这件事让我懂得了助人为乐，我以后一定要做一个助人为乐的人。
助人为乐三年级作文 篇22
一天，是个讨厌的阴天，冬冬放学后走在回家的路上，前面是一条很陡的坡，冬冬走得有些吃力。
突然，冬冬看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷，穿着一套破旧的衣服和裤子，推着一辆自行车。老爷爷还把自行车改造了呢，他在自行车上放了一块木板，木板上放了两袋食物，正在气喘吁吁地推着自行车，老爷爷累得满头大汗。推着推着，后面的两袋食物快要掉下去了，老爷爷连忙把自行车停下，他想把两袋食物往前推，可是自行车却咕噜咕噜地往下跑，老爷爷急得像热锅上的蚂蚁。冬冬急忙跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我帮你推着两袋食物，你推着自行车。”老爷爷说：“好的，孩子。”说做就做。
老爷爷在冬冬的帮助下把食物运回了家里，老爷爷对冬冬说：“你真是个助人为乐的好孩子。”冬冬心里美滋滋的。
助人为乐三年级作文 篇23
一天下午，我在放学回家的路上，看见一个阿公吃力地推着三轮车。
我二话不说冲上前去扶住三轮车后面的粮食，我双手紧紧地推着粮食，脚顶着地使出了吃奶的劲向前推。阿公一下子觉得轻松了很多，他奇怪地想：怎么一下子轻了？于是他转过头一看，看见我正在帮他推车，他非常开心，对我感激地点点头。过了一会儿，下坡了，我又紧紧抓住三轮车，不让三轮车滑下去。
下坡后，阿公停下车，感激地对我说：“谢谢你啊，小朋友，我给你一些米就当是给你一个感谢吧！”我笑着摆摆手说：“不了，这是我应该做的！”
我兴高采烈地跑回了家，把刚才帮阿公推三轮车的事情向妈妈一五一十地说了一遍，妈妈夸我是个学雷锋的好学生。
从此以后，我一直都在帮助同学们和其他人。我一直都这样保持，大家说我像雷锋一样助人为乐。
助人为乐三年级作文 篇24
一天，万里无云。小红背着自己的书包，头上戴着一个像西瓜一样的小红帽，去学校上学。半路上她看到了一个老奶奶被石头给绊倒了，她装梨子的袋子破了一个大洞。小红看见了急忙跑过去把自己的小红帽摘下来，把梨子放进去，对老奶奶说：“老奶奶，您走路不方便，我帮您把梨子送到您家吧。”老奶奶说：“谢谢你。”说着她们一起往家里走去。
把老奶奶送回家后，已经八点十分了，学校是七点五十关门。老奶奶对小红说：“你真是个好孩子。”小红笑呵呵地说：“没什么，赠人玫瑰，手有余香。”小红眉开眼笑地走了。到了学校，老师问小红为什么会迟到，小红说：“我在上学的路上遇到了一位老奶奶，老奶奶装梨子的袋子破了，我帮她把东西送回了家。”
助人为乐三年级作文 篇25
一天，晴空万里，万里无云。今天小红看见了外面的太阳像火球一样照着大地。她自言自语地说：“我今天要戴一顶帽子，因为太阳太大了。”
小红走在了上学的路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小红急忙跑过去说：“老奶奶您没事吧？”老奶奶说：“没事倒是没事，但是我的脚扭伤了。”小红在边上焦急地转啊转，她终于想到了一个办法。她说：“我可以把我的帽子当作袋子，把您的苹果送回家。”
旁边的路人都惭愧地低下了头，脸上红彤彤的，老奶奶向小红投去赞赏的目光。小红和老奶奶走过了马路，终于把老奶奶送到了家。老奶奶说：“小红你进来喝一杯水再走吧。”小红说：“好。”小红喝完水后就开开心心、快快乐乐地走了。
通过这个故事，我明白了“帮助别人，快乐自己”的这个道理。
助人为乐三年级作文 篇26
今天，妈妈叫我下楼买一些东西，我就带着妈妈给的钱，高高兴兴的下楼准备到商店去买东西。
我走在半路上，看见一位老爷爷。突然一位年轻人骑着车冲过来，老爷爷腿脚不灵便，没来得及躲，被碰倒了。年轻人不但没下车道歉，还很没礼貌地说：“年纪大了，就该在家里好好待着，别没事出来挡年轻人的道路。”说完就头也不回的骑车跑掉了。我看到了，连忙去把老爷爷扶起来，问老爷爷有没有受伤，老爷爷说：“谢谢你啊，小朋友，我没有大碍，你真是个好孩子！”
经过这件事，我想建议国家设立一个助人节，在助人节里，我们可以帮老人过马路，到敬老院去孝敬孤寡老人，帮助失学儿童……我们可以做好多好多助人为乐的'事情。让雷锋的精神灌输到每个人的思想意识中，让雷锋精神一代一代传承下去。如果我们每个人每天都做一件好事，那会有多少好事啊！有多少人会得到帮助啊！我们的社会也会变成一个充满爱意的和谐社会！
助人为乐三年级作文 篇27
帮助别人是件非常好的事，我就是喜欢这样。
一次，妈妈带我去新华书店看书，妈妈叫我不要乱跑，过两个小时来接我。于是，我就在新华书店静静地看书，一动不动，就连同学叫我，我都没听见。突然，“啪啪”的声音从我的耳朵里传进来，我立刻向四周看看，发现一个弟弟把一堆厚厚的书不小心碰倒，我赶紧跑过去，帮他把一本本书捡起来，周围的阿姨看见了，连声称赞我，这时，我心里甜滋滋的。
今天，我在院子里玩，看见一个小男孩在骑车玩，他一不小心撞到了一辆自行车，这辆自行车“当”的一声倒下来，像是用枪打死的人倒下，这时，我赶紧说：“我来。”于是，我就把自行车立了起来，他说：“谢谢！”“不用谢。”我说。
这些事在生活中还有许多，只要你努力去做，准会得到快乐，就像电视里的“关心别人，快乐自己”。
助人为乐三年级作文 篇28
今年我虽然才八岁，但是我做过许多好事，你们相信吗?
有一次下课，我在班上玩，突然发现一旁的同学有道数学题不会做。于是，我就热心地问她：“怎么啦？”她点了点头，说：“这道题我已经做了，但不知道是不是对的。”我看了后，说:“你写的是对的。”她微笑地说:“谢谢啦!以后我也会帮助你的。”“不用谢，我们都应该乐于助人！”
我不仅帮助过同学，还帮助过我的妈妈。一个星期天的下午，妈妈在厨房做饭，我说：“妈妈有什么需要我做的吗？”妈妈笑着对我说:“你真的长大了！对了，家里的盐快用完了，你去帮我买袋盐好吗? ”我满心欢喜地点头答应了，心想：终于可以帮妈妈分担一些家务事啦！不过一会儿，我就买了回来，递给了妈妈。妈妈笑着摸着我的头说：“孩子长大了，可以帮妈妈分担了，以后要保持啊！”我的心里美滋滋的，感到帮助别人的那种感觉真好。
帮助别人真快乐啊！
助人为乐三年级作文 篇29
给你们猜一个谜语：一个长方形，有好多小窗户，还有好多的座位，能坐好多人。你们猜猜这个谜底是什么？偷偷告诉你们吧！这个答案是“公交车”。接下来让我和大家分享一下在公交车上发生的事情吧！
去年的暑假，我和妈妈去李晶艺术学校参加古筝夏令营。在公交车上，我和妈妈好不容易找到了一个座位，赶紧坐了下来。
过了一会儿，公交车的广播说：“南公园站到了。”这时，有一位老爷爷上来了，他满头白发，手里还提着一个黑色的大袋子。他左顾右盼，发现已经没有座位了，就准备拉着扶手。我和妈妈连忙说：“老爷爷，您请坐。”“不用了，你坐吧！”老爷爷微笑着说。“老爷爷，不用了，我们一会儿就到站了。”我们一边摆了摆手，一边站了起来。没过多久，茶亭公园站到了，我们就下车了。
我觉得帮助别人，能给别人带来快乐。同时，也让我们自己感到快乐，我愿意继续去帮助那些需要帮助的人。
助人为乐三年级作文 篇30
今天下午，我写完当天妈妈布置的寒假作业之后，妈妈就带我到我家附近的星月广场玩，玩了一会儿觉得很没有意思。我坐在健身器材上东张西望，看看有没有熟悉的小朋友。突然，看到有小朋友要买阿姨的智力拼图，说时迟那时快小朋友已打开了拼图的袋子，拼图就一个一个的掉了下来，阿姨赶紧捡起来试图拼一拼，拼了半天还是拼错了很多地方，又有人来买阿姨的东西，阿姨就把拼图放到地上，问哪个人想要什么？我拿起拼图，不大一会儿就拼好了，我赶紧把拼好的拼图给了阿姨，阿姨赶忙把拼图装在包装袋子里，去找买拼图的人。
阿姨回来后直夸我聪明、热心并对我说了谢谢，我笑着对阿姨说：这算什么，区区小事何足挂齿呢！不用客气！我帮助了别人，同时也快乐了我自己！
助人为乐三年级作文 篇31
我的同桌——谢儒宁，为人正直，助人为乐，是我的好朋友。
记得有一次美术课，我的水彩笔不见了，我在书包里翻来覆去，也不见水彩笔的踪影，我脸张得通红通红，急得像热锅上的蚂蚁一样。当我再次在书包里急切寻找时，我耳边传来一个声音：“房奕成，你有什么事？是不是生病了？”我定眼一看，原来是我的同桌谢儒宁。只见我支支吾吾地回答道：“没关系，我们一起用吧！”我脸上的担心很快就没了，我的脸上只有感激。很快，在谢儒宁的帮助下，在我自己的努力下，一幅生机勃勃的景色图跃然纸上，连我自己看得有些飘飘然了。
我急忙跑上讲台，让美术陈老师给我批改，结果我得了一个最高分，也得到了老师的表扬和赞许。
这次，这节美术课，我得到的不仅是老师的表扬、赞许，更多的是同学的关心、关爱。在我认为，同学与同学之间应该互相宽容、关爱，不应该互相打打闹闹。这样，我们的校园会更加美好、和谐。
助人为乐三年级作文 篇32
阳光明媚的一天，小明和乐乐在小区的草坪上你争我抢地踢足球。他们玩得不亦乐乎。
这时，一位老奶奶吃力地推着小车缓缓地走了过来，只见小车里装着新鲜的胡萝卜。
突然，老奶奶手一软，小车翻倒了，里面的胡萝卜也散落一地。老奶奶颤抖着身子，弯下腰，一根一根地捡起胡萝卜。小明看到了，连忙对身旁的乐乐说：“你看，老奶奶年纪大了，身体不好。我们得帮帮她呀！”乐乐听了，边点头边说道：“你说得对，我们赶紧去帮帮老奶奶吧！”
于是，他们飞快地跑到老奶奶身边，帮老奶奶一起捡起胡萝卜。然后，他们一个人推着小车，一个人扶着老奶奶，把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家后，和蔼可亲地对他们说：“你们真是助人为乐的好孩子。”他俩听了，异口同声答道：“这是我们应该做的。”说完，便跟老奶奶挥手告别了。
走在回家的路上，一阵风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在说：“真是乐于助人的好孩子。”
助人为乐三年级作文 篇33
星期一的早晨，太阳当空照，小丽背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老爷爷突然停了下来，小丽跑上前一看，原来是老爷爷买的苹果的袋子破了一个大洞，苹果掉了一地。
这下可急坏老爷爷了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买苹果回去呢！”小丽看了看自己的书包，也没有可以装苹果的袋子。就在这时，小丽想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老爷爷的苹果一个一个地装进小红帽里。
老爷爷看到小丽把苹果装进了帽子里，非常高兴，小丽这时说：“老爷爷，苹果有点重，我送你回家吧！”老爷爷高兴地答应了。
就这样，小丽捧着苹果把老爷爷送回了家。老爷爷一个劲地夸奖小丽是个懂事的孩子。跟老爷爷道别后，小丽心里美滋滋地直奔学校去。
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