关于买书三年级作文锦集七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的买书三年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
买书三年级作文 篇1
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”因为我要进步，所以我要多看书。
星期六的早晨，我和妈妈去龙门书店买书。走在去书店的路上，我想：聂雄飞啊聂雄飞，上次的语文考试同桌可比你高出十分，这次你可要买一些好书，回去好好看看啊！这样，我加快了脚步。
不一会儿，我们就来到了龙门书店，刚走进去，里面静悄悄的，连一根针掉在地上都听得见。书店里将书都分门别类，分别有：历史文化类、作文类、童话故事类。看得我眼睛都花了。
我来到作文书的旁边，拿了一本作文书一边翻看一边想：聂雄飞，上次你就是作文扣分太多，才被同桌笑话，这次一定要找一本好的作文书带回去好好研究。
等我选好了书，和妈妈到收银台准备付钱时，一件意想不到的事情发生了——妈妈的钱包不见了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么回事呢？是不是丢在家里没拿？不对，我记得妈妈把钱包放在口袋里了。是不是被小偷偷了？不对，一路上我和妈妈没有和别人说过话，接触过啊！是不是妈妈的口袋破了？从破的地方掉落了呢？我仔细的检查了妈妈的口袋，没有破。钱包到底掉哪去了？
妈妈皱着眉头，仔细回想，然后像想起什么似的摸了摸拿在手上的那件紫色外套。刚才天热，妈妈把它脱下来放在手上拿着。蓝色的钱包在这个衣服口袋里，唉！虚惊一场。付了钱，我和妈妈高高兴兴的回家了。
这就是我买书的经历。
买书三年级作文 篇2
清代袁枚的《黄生借书说》中说：书非借不能读也。然而，我却觉得：书，还是买来读为好。
借书，如同夺他人之所爱。捧书在手，如饥似渴阅读，与作者产生了极大的共鸣，有了深深的感通之情，可是，也只能望书兴叹，不敢提笔勾画，任兴奋的眼光无奈地从字里行间滑过，任闪烁碰撞的思想火花流星般转瞬即逝。小心翼翼、战战兢兢，唯恐脏了破了丢了烂了，不得深入读，只剩下做“护书使者”的份儿了。
当然，也可以做摘抄、写感受，捡拾一些散乱的珍珠，把中意的好词佳句、精彩片段挪到本子上，把冲撞心扉、不吐不快的读书感想写成读后感记下来，也不失为一个好办法。但，始终觉得，有些文字离开了特定的、原有的语言环境，就如同无本之木，失去了滋养它的土壤；如同对一个完美的人儿进行了肢解，破坏了她的花容月貌；如同堵截了淙淙的流水，再无流畅欢快的感觉......将书归还了主人，多日以后，再看到这佳句美词，回忆它曾经带给自己精神的愉悦，再想一览享受，却已无可能。“暮霭沉沉楚天阔”，此去经年，哪里再去觅得芳踪？内心里立刻盛满了遗憾，痛人心扉，犹如与知音失之交臂。
若，把书买回家中，则再无此憾事和局限。或饭后，或睡前，斜倚枕畔也可，端坐桌前也可，翻开书，只需一笔在手，勾勾画画、加加添添、随心所欲、痛快淋漓。一气呵成看一遍，粗识浅解，那么就接着看第二遍、第三遍......何时放下只用视心情而定，看喜好而说。过罢瘾，将书束之高阁，便慢慢回味咀嚼，只觉余香悠长。时光流转，几近淡忘之际，蓦地想起某个场景、某一情节、某种似曾相识的感觉，就重新翻开书册，再度寻觅那怦然心动的语句，何其惬意啊。
记得当年曾经看过一本书，是同学借给我的，开始也不以为然，没想到一看竟特别喜欢，一口气读到了凌晨4点，实在受不了了才放下，第二天读完后，又不顾一切在书的扉页上写下了自己的感想和心得，明明知道书本不是自己的，可是不吐不快，至于当时写了什么，已经全然没有一点印象了，只是凭少年意气发点评论吧。以后对此书念念不忘，迅速购得一本，翻烂后又购得一本，放在枕边，时时翻阅，如同享受美味佳肴。
数十年过去了，好想再看看那心潮澎湃时刻洋洋洒洒写下的内心写照，却再不可能——那本书几经辗转，估计早已不见踪迹了。自此，每看到中意的书籍，即慷慨解囊，购回家中，随时品味，随地翻阅。与一开书店的相熟，去购书时她总是好言相劝：“别买了，省点钱，拿去看吧，只要保存好就行，看完了拿来我还能卖。”我却微微一笑，婉言谢绝，执意买走。
——读书，不仅仅是为了了解，更是为了品味。浅尝辄止，远远不够。买书回家，其乐无穷啊。
买书三年级作文 篇3
今天，学校组织了一个“我与好书为伴，筑梦路上我奔跑”的读书活动。此次活动是由新华书店和我们学校一起组织的。新华书店的阿姨们特地到我们学校来卖书。
到了中午，午休的时间，我们都去学校的体育馆里选购自己心爱的书。我迫不及待地来到了体育馆。啊！这里真是人山人海摩肩接踵的'呀！还有很多很多的书，种类繁多，看得我眼花缭乱。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《断翅的天使不孤单》，有《幸福住在爱的隔壁》……还有很多很多。我看看这本很喜欢，看看那本也很喜欢，都不知道买哪本好了？哎！我真想都买下来，可是我手头上没那么多的钱，该怎么办呢？算了，还是选一本吧！剩下的喜欢的书还是让妈妈给我买吧！最终，我选了一本《世说新语》里面都是古文，但也有解释的。了解一下古文，也是挺不错的。
后来，我就买了这本书后，就回教室了，期待着下一次的读书活动。
买书三年级作文 篇4
一个星期六的上午，我想起有好几个月没买新书了，便央求妈妈带我到直销书店里去买书。
妈妈做完家务，高声叫到：“走，买书！”
今天真热呀，太阳照着大地，有许多人在吃冰淇淋。可是我却没有买冰淇淋吃，因为我一心想着我的新书。
一会儿到了我梦寐以求的书店。刚到门口，书店里的老板走过来，热情地问我：“小妹妹，你要买什么书？”我说：“我要买好看的书。”老板说：“哦，小妹妹要买好看的书呀！走，我带你去！”老板领着我到了一个书柜前向我介绍里面的书。书柜里面全是好书！有《格林童话》、《名人故事》、《一千零一夜》……这些书可都是我最喜欢的书，不过，童话可是我的最爱。于是，我把手伸向了《格林童话》。《格林童话》的旁边刚好是一本《爱的教育》。当我马上要拿到《格林童话》时，不知谁碰了我的胳膊一下，使我的手自然偏了一点。当我把书拿出来时，才发现我拿的是《爱的教育》。我想把这本书放进书柜，可书柜里的书挨得太紧了，我怎么也放不进去。我想：算了，就买这本吧！反正它也是一本好看的书。这时，老板走了过来对我说：“小朋友，眼光不错呀！选了一本好书。”
这时，妈妈走过来对我说：“这本书不错！”于是，妈妈付了钱。
我往家飞奔，心里很激动，忘了妈妈还在后面，听了妈妈的叫喊我才停下来，催促妈妈快点，心想：只要一回到家，我就可以看书了！
买书三年级作文 篇5
我有一次难忘的买书经历,因为那一次买书有许多困难。
第一个困难是我忘了书店在什么地方。
我想是不是走过头了？所以往后退了一点，没看见！我又想是不是没有走到？所以又往前走了一点，还是没看见！我往右走，往左走……我费了九牛二虎之力终于看见书店在哪儿了。
我正在高兴地问售货员阿姨书卖多少元钱，这时候第二个困难来临了。我带的钱竟然不够买那本书！我只好去找其他我只好喜欢的书了。
我发现书架上有一本童话书，决定把它买下来。就在这个时候，我迎来了第三个困难。那本书有一点烂了。但是找来找去，我也找不到这本书了。我只好去问书店的工作人员。
工作人员告诉我，我喜欢的那本书没货了，那是最后一本了。我听了这样的答复，失望极了！只好重新挑了一本书买回家。
出了书店，都走了一段路了，我才发现忘了拿我的背包了！我只好又回书店去取包。取完背包出了书店后，我发现都五点半了！我只好又花两元钱坐公交车回家。
这一次买书的经历真让我哭笑不得！
买书三年级作文 篇6
周末我上完作文课准备回家，老师又布置了一项特殊的作业：让我们亲自去书店买一次书。我顿时欣喜若狂，飞也似地跑回了家，给妈妈要了二十元钱，就立马去了万邦书城。
一路上，我非常激动！恨不得一步就到万邦书城，我还感觉路边的花儿都在对我点头微笑呢！
到了万邦书城，我看到墙壁上有许多名人名言，“书是人类进步的阶梯；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；旧书不厌百回读，熟读深思子自知……”哇，往里走我又看到了许多书籍，真是目不暇接啊！我这边看看，那边瞧瞧，不知不觉投进了书的海洋。
我开始寻找我要买的书《鲁滨逊漂流记》，但是我寻了半天也没有找到这本书。我此刻非常着急，突然，这时我看到了一位工作人员向我这边走来。我鼓足勇气向工作人员说：“请问，《鲁滨逊漂流记》这本书放在何处？工作人员微笑着对我说“在二楼儿童读物类呢”我又赶快去二楼，走到书架前，终于看见了那本书。可是那本书放在了最高层，又非常高，我根本够不着。于是，我又寻求站在旁边看书的一位姐姐帮忙，那位姐姐帮我把书取下来，我给姐姐说了谢谢后，就拿着书到收银台交完钱高高兴兴地回家了。回到家，妈妈还夸我能干，我也很开心！
这次尝试过后，我学会了自己买书。更知道了遇到困难不退缩，勇往直前，以后会比现在更勇敢！
买书三年级作文 篇7
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。我喜欢看书也会买书，第一次买书的经历，使我终生难忘。
一天早上我在书柜里找书。我发现，这些书我都看过了，我想看《少儿百科全书》。于是，我向妈妈要钱买书。妈妈直接给我了50元钱让我自己去买书，我的内心有点忐忑，不知是否能成功。
我来到了新华书店，接下来我开始找我要的《少儿百科全书》，我找来找去都过了20分钟了，我还是找不到。这时我才发现书柜上有标签，有儿童类，文学类，历史类，那我要找的《少儿百科全书》是哪一类呢？对了，是科学类。于是，我走到科学的书柜前，我从下向上找，啊，找到了！可是这么高，我拿不到呀，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，一个大哥哥走过来，关切地问我：“小弟弟，你要哪本书？”我指了指说：“是上面的<少儿百科全书>。”哥哥把书拿给我扭身就走了。
我买了这本书就回家了，回到家我认真地读着书的内容，同时这次买书经历使我终生难忘。
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