【热门】三年级足球作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级足球作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级足球作文 篇1
踢足球是体育运动项目中我最喜欢的一种。那是在上二年级的时候，我在电视上偶然看到一次足球比赛，很精彩，我被比赛中运动员的热情感染了，从此我喜欢上了足球。有一次星期天，朋友买了新足球来找我玩，我迫不及待想试试踢足球的感觉，便和朋友出去踢球玩了。我们练对射，他先踢了一球因为太低了，没有射到我身边。轮到我踢了，我用尽全身的力量抬脚向球踢去，球飞了没多远就落下了，因为没有掌握技巧，所以球踢不高踢不远。我和爸爸商量后报了学校的足球队，和队友们一起训练一起比赛。在学校放学后我都需要去训练后才能回家。
记得有一次，我和队友们去郑州比赛，我们到了一所学校准备和他们比赛，比赛还没开始教练让我们先热身，让我练习防守。不一会儿比赛开始了，我们开球，球到了我的右边，我赶紧上去把球拿了下来，当时脑子里想这场球一定要赢，我把球传给了前锋他把球带到底线一脚传中，中场队员准备头球的时候竟然被踢倒了，哨声响了，教练说犯规，点球。这个点球是我踢，我抬脚射门球进了，我高兴的叫了起来，1:0的比分保持到了上半场结束，我很开心因为我进球了。下半场开始了，队友把球传给了我，我一直往前自带，不传队友，不一会儿球被抢断被对方球员带到底线，我眼睁睁看着对方队员传中射门球进了。我脸红了知道是我的个人主义造成的失球，踢球不是一个人的事，而是需要我们团队的配合。这场比分是1:1.但是我却很不开心，因为我骄傲了，如果我虚心那我们肯定能赢，这也是一次教训。在今后的比赛中我学会了踏实。
我从二年级开始踢球到现在差不多两年时间，踢球让我改变了很多，我知道了队友之间配合的重要，学到了拼搏精神，也带给我健壮的身体。我爱足球！
三年级足球作文 篇2
在寒假里，我每天都在家里，很无趣。
一天，我写完寒假作业后，一个人看电视，忽然，我的几个同学在门外敲门，原来他们叫我一起去学校踢足球。
我们来到学校，学校也空无一人。他们吩咐我当守门员，比赛开始了，我们队先带球，我们的球员一个接一个地带球，配合默契，最后把球踢进去了。我们都激动地相互击掌，表示祝贺。
轮到他们带球了，他们的球员学我的球法，结果被我守住了。他们都垂头丧气地叹气。第二局还是我们带球，我们用布阵一样地你踢给我，我踢给你，看准时机进行射门，但是，我们的球被对方的守门员给守住了，这下轮到我们伤心了。
我们和对方的最后一局比赛是他们带球，我们要把他们的球抢过来。他们把球带到中间的时候，四面八方已经被我们的球员围住了。我们其中的一个队员去把他们的球抢过来之后，我们把球带到了球门前，猛一踢，但又被对方的守门员死死地拦住了。守门员把球扔到了我们队员的脚下，我们又迅速地把球踢到了对方的球门里。我们又得了一分。
就这样，我们以二比零的优势胜利了。我们很开心，并从这一次比赛中喜欢上了足球。每天只要有时间，我就会找一个人练守门。
踢足球真有趣！
三年级足球作文 篇3
“153，加油！153，必胜！”操场上人山人海，加油声一浪高过一浪，我们班和一五二班的足球比赛就要开始了。
只见队员们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，比分不分上下。首先，152班占据优势，他队的一名队员躲过了我们班队员的阻挡，举脚一记怒射，“咻——”球带着风声飞向球门。我班守门员以“狮子滚绣球”的姿势，把射来的球紧紧抱在怀里，扔给队员们。我班的一个队员眼看就要踢进对方球门里，可球却像个不听话的孩子，不飞直线，偏飞曲线，故意撞到了球门上，被弹了出来。他队的一个队员在右边锋的密切配合下带球突破，像一阵旋风，让我们队措手不及，连进两球。再看看坐在我身边的一个同学，她看得入了迷，像有根线把一双眼睛拴在那飞动的足球上，足球飞到哪里，她的眼睛跟到哪里……
比赛结束了，我们以0比6的成绩败给了152班。这让我们队员稍稍有些失望，不过，大家马上调整战略，都互相鼓励说：“比赛还没结束，谁都不能预测输赢，不到最后绝不轻言放弃，我们一定要加油！”
稍作休息，又开始了我班对151班的比赛。这是一场半决赛，如果我们赢了，就能参加决赛争夺冠军，比赛开始了。151班队员灵活地躲过我队的阻拦，带球突破防线，一记凌空飞射，球径直向着球门飞去。守门员吴子轩舒展长臂，来了个饿虎扑食把球牢牢接住。好险啊！我的心也仿佛随着球落了地。凭着对这一个进球的有效狙击，我们班的士气大振，队员之间配合得越来越好，球也越踢越顺。主力队员陈宗福像踢毽子似的用脚背顶着球，突然转身射门，球像激光弹一样射进了对方的球门门里，连进了4球……比赛结束了，最终我们班以6比2的成绩进入了决赛。
这真是一场振奋人心的足球比赛啊！虽然我们的球队一开始遇到了挫折，但凭着全体队员的团结和勇气，我们最终取得胜利。
三年级足球作文 篇4
在操场上，我们一起踢足球，徐文哲说：“我和赵文博跟你们4个斗！”我说：“这么赖皮！”我心想：凌永康学习那么差怎么能在我们队呢。我就说：“我们队的凌永康那么差劲，和你们几个那么强的斗怎么能行？”徐文哲生气地说：“你和张若宸已经很强了！”凌永康说：“我守球很厉害呢！”我说：“你踢球又不行，你能挡住徐文哲的球吗？”张若宸说：“别说了，踢吧！”说完，我说：“我们要球！”徐文哲说：“行，我们要那个门。”我听了，就中场发球，我开了个脚球，一下子就被徐文哲抢到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住这球呢？于是我飞快地跑向后卫的位置，我一踢，一看，球踢了出去，虽然防住了徐文哲，可是，又被赵文博抢着了，我一看，赶紧跑向前，还没来得及抢，赵文博已经踢向了球门，我心想：完了，肯定又是我们输了，谁知，凌永康来了个铲球，一下子把球踢了出去，正好传给了我，我连忙又传给了张若宸，张若宸来了个完美射球，耶！球进了！就在这时，正好下课了，我高兴地说：“赢了！”这时，徐文哲走了过来，说：“任岩松，你知道你们队最争气的是谁吗？我说：“不知道？”徐文哲说：“是凌永康，因为他防住了那一球，你才有了反击的机会的。”我听了，心里非常惭愧，心想：当时，我真不应该小看他。
从这次踢球，我明白了，人都有长处和短处，并不是学习差一些就证明踢球不好，看来真的不能小看别人，要注意发挥别人的长处。
三年级足球作文 篇5
星期天，我带着足球来到了体育馆，邀请了四个人来了一场分组赛。
首先由守门员发球，我赶紧跃入空中，其他人也陆续跳了起来。我用头一顶，球就到了我队友的脚下，他们一看形势不妙，便一起跑到我队友身边，围住了他。他使劲一踢，但由于对方球员离他太近，球直接弹到了对方的脚下。他们不断传球，一步步逼近球门了，他们准备起脚射门，但求擦着球杆飞了出去。“耶，他们出界了！”我们高兴极了。
守门员再次发球，球又被我顶到了，不过接到的却是对方的球员，我们赶紧上前拦截，他想长传给在球门旁的队友，但是他又射偏了，踢向了另一边，我赶紧上去抢球，可是刚抢到球，我就被人盯住了，队友也被他们受得死死的，只有直接射门了。我对准了角落使劲一踢，守门员飞身，想挡下这一球。谁知球撞到了杆，弹了回来，落到了队友的脚下，我们两个一起向前冲，因为球在队友脚下，所以守门员赶紧跑向左边，他哪知道射门的是我？队友向后一传，守门员立刻意识到自己别骗了，但这时已经太晚了，我使劲一踢，球飞向了右上角。“我们得分了！我们得分了！”我们激动地欢呼。
有了第一分，我们越战越勇，守门员使劲一抛，我们立刻跃起，但球从我的肩膀上飞了过去，对方抢到球了，我赶紧向后跑，他很快突破了我，转眼间已经来到禁区外，他使劲一踢，球撞到球杆弹了回来，当我们放松警惕，以为这是个单纯的失误时，谁知道他的`队友冲了出来，往相反的方向射了一球，攻破了球门，1比1平。
紧接着，对方又出界了两次，轮到我们罚球了，我们商量了一下，决定由队友来射门。我先用力地把球踢到空中，他在球落地的一瞬间，使劲地把球踢向了球门，球在空中飞向了球门，守门员没想到我们会以这样的方式射门，一时不知所措，但还是向左一扑，但没守住，球从他的指尖上飞了过去。“耶，我们赢了，我们2比……
就这样，在欢声笑语中，我们赢得了最终的胜利。
三年级足球作文 篇6
一个阳光明媚的下午，我和爸爸一起看足球赛。我觉得那些足球队员太酷啦，于是我央求爸爸教我踢足球，爸爸爽快地答应了。
爸爸拿来一个足球，放在地上，先教我原地踢球。爸爸做了示范，我学着爸爸的样子，用尽全身的力气，猛地一踢，只见足球“嗖”地一下飞出去老远老远！我开心极了，高兴得跳了起来。接着，爸爸又教了我许许多多常用的动作，比如带球跑、停球、抢球、开大脚……令我最难忘的还是“头球”：爸爸首先利用开大脚把球踢起来，我用头一顶，射门！有趣极了。最后，我觉得自己已经练得很熟了，决定跟爸爸来一场“决赛”。
爸爸和我开始了激烈的“战争”。刚开始是我进攻，带着球犹如闪电般地飞奔着，结果爸爸一个拦截，把球抢了过去，我只好上去反抢，对爸爸穷追不舍。经过我不懈的努力，终于趁爸爸大意的时候把球抢了回来。我带球奔向球门，就在准备射门的时候，突然有些脚底打滑，一下子摔倒在了地上。我一看，呀，我的膝盖竟然破了一层皮！小血珠像眼泪似地慢慢渗出来。我感到阵阵疼痛，心想：早知道这么危险，就不学踢足球了。正在我泄气的时候，突然听到背后爸爸的声音：“不要被这点小困难打倒，小男子汉爬起来，坚持下去，一定会成功的！”我听了爸爸的话，顿时感觉信心满满。于是，我咬着牙，坚持站了起来。最后，我终于赢得了“双人足球赛的冠军”。
这次与爸爸的对决，不仅仅让我学会了踢足球，还让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
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