假如小学三年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的假如小学三年级作文，希望对大家有所帮助。
假如小学三年级作文1
假如我有一支马良的神笔，我要给爸爸、妈妈画他们想要的东西。我要给爸爸画一辆汽车，帮妈妈画一个能让她减轻负担的机器人。
假如我有一支马良的神笔，我要帮穷人画一个房子、汽车等，还有他们买不起的东西。给其他需要帮助的人，比如发大水的时候，可以画一个大坝挡水，不容易发生房屋倒塌。
假如我有一支马良的神笔，我还要帮四川汶川的人画一个不容易塌的房子，还要画让病人吃了马上会好的药。
假如我有一支马良的神笔，我还要帮病人画一个机器人能帮他做事，还要画清洁机器人，让他把自然地垃圾都清洁干净。
假如我有一支马良的神笔，我要为自己画学习用品，画一些吃的，不让妈妈为我做饭，让妈妈好好休息一下。
假如我有一支马良的神笔，我还想为小鸟画鸟食，不让鸟妈妈在跑好远的地方去找食物。我还想为自己画一台电脑，要是有不懂的地方可以查电脑。
假如我有一支马良的神笔，我还要为爷爷奶奶画电热毯、按摩器，因为爷爷奶奶的腰老师疼，所以我要为他们画。
假如我有一支马良的神笔，我要为残疾人画上他们缺少的部位，让他们也像健康人一样幸福地生活。
假如小学三年级作文2
假如我会克隆，我要克隆出一千个自己来，你也许会问：“克隆出这么多个自己干吗？”别急，你等一下就知道！
克隆出来的我可比真实的我更酷，他们都有一颗善良的心，有着聪明的头脑，有着坚韧不拔的意志，他们神通广大，智勇双全，连现在我身上的一些坏毛病都改掉了，个个都是十全十美的我啊！这一个个我分散在世界的各个角落里，只要哪里有需要，哪里有不平，哪里有危难，哪里就有我。
看看在美国的我吧！我走在路上，看见前面地上有一个粉红色提包，我跑过去捡起来打开一看：里面有5000块美金，我马上合上钱包，然后用指纹搜索器找到了钱包的主人，跟她对了一边钱包的特征，听到钱包和她说的一样，就把钱包给了她。女失主想用钱感谢我，我说：“不必了，只要您快乐就行。”
再看看在巴基斯坦的我吧！在巴基斯坦的我是个“黑猫警长”，每天用锐利的眼睛观察市区。突然，我看见市中心的“华丽珠宝店”门前，有一伙歹徒想抢劫珠宝店。我快速的用超能力赶到现场，然后冲过去，就像巨人一想拦住了汽车，又用超能力使汽车停了下来，然后又以迅雷不及掩耳之式把他们从汽车上揪了下来，使他们受到了法律的制裁。
还有在香港除暴安良的我；在德国助人为乐的我；在山区扶贫济困的我；在奥运会上为国扬威的我；在我国实施“登月计划”中大显身手的我等等……
哦！那边跑来一只老鼠，我去捉老鼠了，一千个我就有一千个故事，待我以后细细讲给你们听。
假如小学三年级作文3
假如我有一匹普普通通的马，我就一定会好好照顾它，让它变成一匹神奇的马，我想干什么就干什么。
如果我拥有这匹神奇的马。我就会让它把我带到未来去，让我看看我长大后是什么样子，是干什么职业的，不过我现在先要好好努力啊。
如果我拥有这匹神奇的马。我就会让它把我带到古时候，让我来解开一些国际性的未解之谜。不但可以解开谜底，我还可以穿上古代的服装，戴上古代的首饰，还不知我会多漂亮。这可真是一举两得!
如果我拥有这匹神奇的马。我就让它把环境美化了，让它把所有的垃圾变成人们可以用到的或穿到的东西，然后我再把这些东西捐给山区里的人民，让他们也可以过上像我们一样幸福而欢乐的美好生活。
如果我拥有这匹神奇的马。我将骑着它去周游世界。我要去海边玩耍，尝尝海水咸咸的味道。我还要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那里的骆驼长什么样……
如果我拥有这匹神奇的马。我还会骑着它飞上月球，和小玉兔一起捣药、玩儿游戏……当然，我还要和嫦娥姐姐一起散步，一起赏花。我想，那一定会很美好吧!
如果我拥有这匹神奇的马。我将骑着它做更多的事，让更多人获得到利益!
假如小学三年级作文4
在很久以前，天地间是透明的，风儿每天都在天空中自由自在的飘来飘去，有一天风儿飘到了外太空上玩耍，忽然听见太阳公公在呼唤它：“风儿风儿，这个世界太单调了,我这里有一些颜色送给你，你去给它们添点色彩吧！”
于是风儿飘到了一块荒无人烟的孤岛上，取出了红色、黄色、绿色等各种颜色往身上一撒，轻轻吹了一口气，小岛上一夜之间冒出了漫山遍野的小花、小草。小动物们闻到了花的香味纷纷从冬眠中苏醒过来。
下一站风儿飘到了海边，海面上有许许多多的人在游泳，他们脸上、身上都晒成了黑色，于是风儿拿出了女生们最喜欢的白色，用力地呼呼——一吹，一阵凉风吹过人们感觉到阵阵凉爽，沁入心脾，连身上的皮肤也变成了白色。人们惊呆了！
它飘到了一个贫困的山村，这里的房子大部分都很破旧，人们都在地里辛苦的劳作，脸上没有一丝笑容。风儿取出黄色和红色吹向了田间和地头，它吹黄了玉米和稻谷吹红了高粱，农民伯伯大丰收了，脸上露出了灿烂的笑容。
风儿来到了广场上，听见一群小朋友说：“怎么还没有下雪呀，我们想堆雪人。”于是风儿从口袋里掏出了白色，轻轻地吹了一口气，漫天的雪花飘了下来。孩子们高兴地狂欢起来“下雪啦 下雪啦，我们可以堆雪人啦！风儿也开心的笑了起来。
风儿把自己的颜色都献给了世间万物，让大地盖上了彩色的被子，让农民伯伯露出了久违的笑容……所以现在的风儿是没有颜色的。
假如小学三年级作文5
假如我会七十二变，我将变成一滴水，去滋润万物，让花朵开得更鲜艳，让青草更翠绿。
“蹬”，我降落在云朵上，一看，呀！自己是滴水！愿望实现了！我心想。接着，我把云朵当成蹦蹦床，前臂一摆，往下一跳，就不敢睁开眼睛了。当我感觉将要降落到地上时，才睁开眼睛，天哪！太可怕了：骄阳肆虐发出强烈的光芒，火辣辣的炙烤着大地，土地干裂了，寸草不生，出现了道道深沟；一位干瘦的农民失望地自言自语：“今年闹了几次旱灾，庄稼都死了，该怎么办啊？”农民的后面跟着几个不大不小的孩子，他们的的'嘴唇都干裂了，脸晒的黑漆漆的。稍大的孩子说：“小动物也不出来了，我们断水了……”我看到这一幕，心里很不好受：为什么别的地方有水，而这个地方却没有呢？太不公平了！于是我呼唤来了伙伴，去向太阳公公求情：“太阳公公，让我们下一场雨吧！”“哼，今天是我值班！”“您看，大地晒的干裂了，小朋友断水了，植物枯死了……”太阳被我们感动了，羞红了脸，躲到白云后面去了。此时我们鼓起勇气，飞到云端，往下跳。原本胆小的水滴，也为了帮助人们，不让人们没了收成，都奋不顾身地跳下去。就这样，我们零零星星的水滴变成了一场及时雨。顿时，大地变得潮湿了，种下去了幼苗一下“窜”了出来，花儿在微笑，小鸟在唱歌，青蛙在跳舞，农民和孩子在雨中拥抱欢呼：“活啦，庄稼有救了！”此时，我正躺在地上，已融入大地，但十分欣慰地喊道：“我们成功了！”
假若我是一滴水，我一定会竭尽全力去帮助人类，去帮助大自然，让人类没有疾苦，让世界充满幸福。
假如小学三年级作文6
星期一放学的时候，老师给我们布置了一个任务，假如我是一名残疾人的话，会遇到哪些困难的经历，让我们亲身去体验一下，然后记录下来。
走在回家的一路上我就在想，怎么当“一回盲人”呢，因为对我来说这真是一次陌生的体验，没经验啊，心中充满了好奇和刺激，所以我想体验一下当盲人的感觉，了解他们如何去生活的，从中去认识到他们所经历的，这样的话，我们这些健康的人才能真正理解他们，帮助他们。
一回到家里，我便将这个想法告诉了爸爸，爸爸听完之后非常同意，他便将红领巾取了出来，折叠了一下，把它绑在了我的眼睛上，顿时‘天黑了’，我什么都看不见了，心里突然紧张起来了，我连忙伸出双手，想抓住点什么东西，可是没有抓到任何东西，我又急忙的向前迈了两步，可是感觉前面无边无际一样，不知道该往哪里走好，好不容易才摸到了墙面，我就慢慢的扶着墙走进了一间房间，随手摸到了一本书籍，然后又慢慢的返回去。随后我就迫不及待的将红领巾扒了下来，啊，‘光明’我又见到你了。
晚饭的时候，我和爸爸妈妈说起了这件事情，将这次体验的感受告诉了他们，觉得盲人真的不容易啊，他们都说：“所以我们大家一定要关系他们，帮助他们。这样他们也可以感受到“光明”了。
假如小学三年级作文7
每一次看到电视上、现实生活中那些伟大的人，我都很佩服他们，心中暗暗想：假如我能变成它们该多好！
假如我会变，我想变成一名科学家，我要去探索更多有趣的星际奥秘，去发明更多先进的机器，为人类的发展创造巨大的财富。
假如我会变，我想变成可爱的懒羊羊，每天，我都会早睡早起，在学校里用功读书，让别的小羊对我刮目相看，我还会想办法打败灰太狼。
假如我会变，我想变成一朵美丽的花，让蜜蜂、蝴蝶都来采蜜，我会在夜晚静静地开放，给人们送去淡淡的清香。
假如我会变，我想变成索菲亚公主，我会管理城堡，让国家变得更加繁荣，所有人民都能过上幸福的日子。
假如我会变，我想变成外星人，去各个星球转一转，我会去火星，看看那里到底有多热。
假如我会变，我想变成一位有魔法的人，去帮助福利院的孩子们，变出一个温暖的家，让他们都能拥有无忧无虑的童年。
假如我会变，我想变成一只神笔，给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们能够睁开双眼，看见美丽的世界。
假如我会变，我想变成一片叶子，把鲜嫩的乳汁奉献给祖国的每一片土地。
要是我真会变，那该多好！
假如小学三年级作文8
大家一定看过西游记吧！孙悟空有72变，他那如意金箍棒很厉害，我希望有一天我能变成孙悟空。
我发现我在一个黑暗的世界，被一个东西紧紧的抱住了，我使出了浑身的力气一挤，只听到嘣的一声，抱住我的那块大石头，被挤开了，我手持金箍棒，身穿华丽的盔甲，别提有多帅气了！
我一个筋斗云飞了十万八千里，来到海边。这时正在发百年罕见的特大海啸，眼看着滚滚海浪就要把岸边冲垮，以迅雷不及掩耳的速度从耳朵中取出来金箍棒，大喊一声“变”，在海浪即将涌过来时，把金箍棒立在海边，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海啸减退了。我高兴的欢呼雀跃，一个筋斗又冲向云霄。
我飞到了郊外，这时有一个妇人正提着一个布袋走在小路上。突然一个骑摩托车的男子将妇人手中的布袋调走，她立即大声呼喊，来人啊，抓小偷。此刻，我变成了一只力大如牛的苍蝇，在男子面前飞来飞去，直到把那个男的给催眠了。把妇人的布袋拿了回来，便变成了直升机，把她送回了家。
就当我还想继续帮助别人时，突然听到妈妈在大声叫我，起床了，宝贝，不然上作文课又要迟到了。这篇作文便是我在作文课上写的。
假如小学三年级作文9
假如我有个妹妹，我一定会给她梳小辫，唱儿歌。就算妹妹一不小心把尿尿在我身上的时候，我也只是捏捏她的小脸，说声：“你这个小捣蛋。”然后哼着小曲给她换衣服。
假如我有个妹妹，我一定会和她玩游戏，教她做手工。当妹妹哭着要妈妈给她买棒棒糖时，我会毫不犹豫地拿出自己的零花钱，买棒棒糖哄她开心。看她一哭，哪还管得了糖会蛀牙！
假如我有个妹妹，我一定会耐心地教她看图识字，教她画画。就算她把我的心爱的书画得面目全非时，我也会笑眯眯地说：“我妹妹画画的天赋可真高呀！”
假如我有个妹妹，我一定会……我一定会把万千宠爱全给她，让她做一个幸福的小公主！
一个月前妈妈真的带回了一个妹妹，一个三岁的小表妹！我高兴地想，终于有机会当一回姐姐了！
妹妹来了，妈妈买了两个一模一样的玩具，我们俩一个人一个。可妹妹却向妈妈撒娇，把我的玩具也占为己有。我气得直跺脚，可我对自己说：“淡定，淡定，我是个好姐姐！”
这天，妈妈又买了两本书，我们俩一人一本。妹妹觉得她的书没我的好看，趁我不注意，把我的书撕得片甲不留。我气呼呼地举起拳头，想收拾她。可我还是对自己说：“淡定，淡定，我是个好姐姐！”
晚上，爸爸妈妈商量假期去旅游。妹妹歪着脑袋对妈妈说：“不带姐姐去，姐姐不乖。”妈妈笑眯眯地说：“姐姐很乖，姐姐一起去。”她就嚎啕大哭，直到妈妈说不带我去才罢休。我泪眼婆娑，悄悄地躲进自己的房间。我对自己说：“淡定，淡定，我是个好姐姐。”
我擦干眼泪，准备写作业。妹妹却在背后捂住了我的眼睛，让我猜她要给我什么礼物？原来，邻居给她一块巧克力，她却对邻居说：“阿姨，你再给我一块，我姐姐最喜欢吃巧克力了！”我感动得直亲她。
虽然妹妹很霸道的，但我还是很喜欢她。因为有了妹妹，我学会了宽容，还享受着被爱的感觉！
假如小学三年级作文10
假如，我是一条鱼，一条漂亮的金鱼。我长着两只园溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩来甩去，向彩绸一样。我还戴着一顶大红帽子，穿着一条花裙子，在溪中尽情欢跳，像红霞在飘动一样。
我是一条金鱼，生活在小溪里的金鱼，过着无忧无虑、自由自在的生活。可生活总不是长久的，有一天，一个调皮的男孩把我装进了一个空塑料瓶里，几天后，有把我放入了一条大江，这条大江，就是长江。
我由我的家乡小溪，转入了这座大城市长江，这里有许多的鱼儿，我虽然在这儿生活得也自由自在，可却一点也不快乐。这里，没有我家乡的清，没有我家乡的翠，没有我家乡的美，这里有的，只是那汽车排放出的“新鲜”空气，只是那被工厂排放出的“清凉”河水……
我记得曾经妈妈说过：长江是雄伟的，他记载着中华五千年的历史。蓝色的天，白色的水，翠绿的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦胧而美丽的景象。可看看现在的长江，上面漂浮着泡沫、空坪、纸屑……再看看天空，不说说是碧蓝的天空，就是雪白的云朵也寥寥无几。朋友们，你们何曾想过造成这一景象的是谁?其实他们都远在天边近在眼前，就是那些可恶的人类!他们每天都排放出大量的有毒气体――二氧化碳，排放出N多污水，而这些，都流入了江河，融入了新鲜空气。他们每天都再说保护环境，可现在，不但没能保护环境，保护自己，反而破坏了环境，伤害了自己，即没能利人，也没能利己。
哎，人类可真会自作自受呀!
我是一条金鱼，一条由我的家乡，进入一个大都市长江的金鱼，我由衷的向这个大都市里的人们说：“请保护环境吧!请保护自然吧!请保护你们自己吧!为了我们大家的生命，请珍惜吧!”
假如，我是一条鱼，一条美丽的金鱼，我定会让那些人类认识到自己的错误，而保护这个美丽的大自然的。
假如小学三年级作文11
假如我会变，我要变成动物的保护神。
一天，玉皇大帝看见人类捕杀了很多藏羚羊，便派我去保护它们。我隐身来到人间，刚好降落在偷猎者的营地附近。天哪！太可怕了！营地前到处是藏羚羊的尸体，很多母羊被剥了皮，许多还没出世的可怜的小羊被抛弃在雪地上，羊血把从附近流过的小河染得鲜红。我实在看不下去了，扭头就跑。这血腥的一幕让我更加坚定了保护藏羚羊的决心。
这时，远处跑来一群藏羚羊，我便悄悄地跟在它们身后。羊群中有一只调皮的小羊，它一会儿藏在其它羊后面，和妈妈捉迷藏；一会儿又追着蝴蝶跑来跑去。尽管羊妈妈再三告诫它人类有多可怕，再三叮嘱它不要跑离羊群，可是调皮的小羊只顾着玩，把妈妈的话当作耳旁风。这不，小羊又追着一只蝴蝶跑开了。等羊妈妈回过神来，小羊早就跑得没影了。
我赶紧使出分身术，让分身保护羊群。自己追小羊去了。我一边追一边想：怎样才能让小羊回到羊群里呢？这时，我突然发现有一个偷猎者躲在草丛里，但小羊浑然不知危险就在它身边。可恶的偷猎者举起枪，瞄准了小羊，就在这千钧一发之际，我赶紧伸手一挥，把偷猎者的枪变成了玩具枪，任凭偷猎者怎么扣动扳机，就是没有子弹射出。小羊安全了！
可是怎样让小羊回到妈妈身边呢？我又想到了一个好办法：小羊不是喜欢追蝴蝶吗，那我就变成蝴蝶把它引回羊群。我马上摇身一变，变成了一只蝴蝶，飞到小羊跟前，小羊果然追了过来。我往羊群飞去，小羊就一直在我身后追着。我飞到羊妈妈身边，小羊也看见了妈妈，欢快地飞奔过去，这时的羊妈妈正着急呢！看见小羊安全地回来，开心的“咩咩”叫起来！
我收回了分身，任务已经完成了，可以回天庭交差去喽！
假如我会变，我要变成动物的保护神。假如你会变，你要变成什么呢？
假如小学三年级作文12
假如我是百变精灵，我一定要变成森林精灵、百花精灵……，这样我就可以保护环境，让人们能在干净、美丽的环境中过着幸福快乐的生活。
我想先变成森林精灵。我拥有一袋神奇的种子，只要把它们撒在土壤上，不需要盖上土，更不需要给它浇水施肥，它很快就能发芽，不用两天就能长成参天大树。我来到荒漠，只要把它们撒在沙漠上，我相信很快沙漠就能变成绿洲，到处都是郁郁葱葱的参天大树。人们不用再担心沙尘暴；人们有更多肥沃的土地来种植，不再担心饥饿；人们有更多的地方建造房子，不需要乱砍伐树木；人们也有了更多玩乐的好去处，不需要留在城市里忍受拥堵。
我还想变成百花精灵。只要有我一天，这个世界上的花朵就不会枯萎，到处都有绿油油的草地。草地上都长着郁郁葱葱的大树，树下长着许多不知名的鲜花。它们散发出迷人的芬芳，随着风钻到你的鼻子里，闻了让人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭，忙个不停。蓝蓝的天空下，孩子们在快乐地放风筝，大人们坐在树下自由、惬意地聊天。
假如我会变，我会尽我的努力让孩子们都能在这么美丽、干净的环境中幸福地生活！
假如小学三年级作文13
假如是一个多么神奇的词语，假如我是嫦娥会不会后悔偷吃灵药；假如我是大明星会不会有许多粉丝；假如我变成了一只小猪，会不会享受这种吃了睡，睡了吃的悠闲生活那么，假如我有一根神奇的针，这一天应该会变得异常精彩吧！
上午
公鸡刚报晓，我便让这根神奇的针偷偷地溜进人们的脑中开始工作。我要用针把人们的美梦给扎破。尽管他们心不甘情不愿，但是一年之计在于春，一日之计在于晨。，早晨的美好光阴可不能白白浪费。嘻嘻，我可不是一个坏女孩，这可都是为了他们好噢！
下午
刚吃过午饭，人们就聚在树下，太阳射出一道道金光，穿过树梢，地上斑斑驳驳。偶尔一阵风拂过，碎影千变万幻，令人捉摸不透它的模样。这时，难免会听到些许嘀咕声：这天气真是热死人了！。我便会悄悄地溜进他们的脑子里，用针把他们脑中的忧愁绣成快乐，让他们赞美太阳带给大地的生机与活力。嘻嘻，我可不是一个坏女孩，这可都是为了他们好噢！
晚上
夜幕降临，城市、世界都笼罩在黑暗里，应该整个地球都是黑色的吧。许多孩子都怕睡觉，因为恶梦令他们恐惧。这时，我便会急切地钻进他们的脑中，把他们的恐惧绣成一个个甜美的梦，看着他们笑着进入梦乡。嘻嘻，我说了我是一个好女孩了吧！
唉，我多么渴望拥有这样一根神奇的针啊！
假如小学三年级作文14
假如我是一只小鸟，住在这美丽的世界里，生活非常幸福。那里友高山绿水，鸟的叫声，话的开放。小溪的哗啦声，朋友的喳叫声。
假如我是一只小鸟，在这欢乐的日子里，过着无忧无虑的生活，过着换乐的日子。在那儿我认识了几种动物：天鹅、翠鸟、麻雀、大雁、老鹰还有孔雀。我可喜欢和它们玩啦！
可是，有一天，凶恶的老鹰抓走了我的朋友翠鸟，翠鸟长着翠绿的毛，尖尖的嘴巴，亮亮的眼睛，大家可喜欢它啦，都同意它当鸟中之王。老鹰得知以后，体心掉胆。把翠鸟抓了起来，我们非常担心。
假如我是一只小鸟，不怕寒风，也不怕细雨，只怕那凶恶的老鹰。老鹰不但抓走了翠鸟，还抓走了天鹅。天鹅长着一双长长的腿，羽毛洁白如雪，美丽极啦！老鹰让天鹅守门口，一直站着不动，累死天鹅了。
一天，忽然传来了震耳的脚步声，远处传来了狗叫声。渐渐，声音越来越近。只听两声枪声，我的同伴掉了下来，我赶紧飞走，只听又一声枪声，我被打中了。之后，一只极大的手掌，把我与同伴们一起放进一个黑袋里，就带着两只狗奔腾而去。
再见美好的太阳，再见了树木花草，再见了朋友们。你们要好好照顾自己，不要与我同行去路！
啊！原来是一场梦，为什么让我做恶梦？恶梦里的枪声真是让我但心小鸟，但是，真想向小鸟自由地飞翔！请保护小鸟！
假如小学三年级作文15
假如我是一滴水，我要尽我自己最大的力量帮助那些需要帮助的人，给烦恼的人带去快乐。 假如我是一滴水，在这个朦胧的早晨里，我乘坐着云姐姐的滑滑梯，来到了人类的世界，只见在一个学校的窗户里，老师正在辛苦地批改作业，脸上的皱纹也随之更加明显，在那些作业本上，都批改着老师的鼓励与评价，是这些，带给了学生的努力。我顺着桌子上的水杯滑落了进去，与同伴组成了一杯水，老师伸伸腰，揉了揉揉眼睛，举起水杯，将水喝入了身体里，顿时便感觉清凉干爽，又恢复了以往的精神，重新工作起来。
假如我是一滴水，我要顺着水龙头滴下来，落在了妈妈新买回来的白菜上，我手拿着自身创作的“抹布”，哼着小调，左擦擦，右擦擦，和小伙伴们合奏出劳动的乐章，妈妈眯着眼看着我们，也举起手，帮着我们干起活来。 假如我是一滴水，我会从喷泉中涌出，与同伴共同跳着华尔兹，一会在空中迈着轻盈的步伐转一个圈，一会在快要落入水池时来一个三百六十度的大旋转，这美丽的舞蹈马上就引得大家的一阵欢呼，我更加高兴，和伙伴灵活地交换位置，“嗵”的一声，我跳入了水池中，但很快又被喷泉抽去，继续着华尔兹，给周围观看的人们带来欣赏的快乐。 假如我是一滴水，我会在孩子们洗澡的时候出现，像雨般轻微地打到孩子们的身上，在白嫩的肌肤上滑来滑去，最后溅到地板上，形成晶莹剔透的小珍珠，不停地在那个地方用单脚跳跃着跳舞，形成一道独特的风景线，让孩子们在洗澡时能洗也能玩。 假如我是一滴水，我要到各地的角落里去，也许有哪一天，你看见有许多的水滴在一起做事，那么有可能就是我和我的伙伴哦！
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