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小学三年级优秀作文

时间:2022-04-07 08:32:27 三年级 我要投稿

小学三年级优秀作文(集锦15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学三年级优秀作文,希望对大家有所帮助。

小学三年级优秀作文(集锦15篇)

小学三年级优秀作文1

  今天是八月十五中秋节,妈妈准备了许多好吃的,有月饼、桔子、苹果和大鸭梨,我觉得它们都很好吃。我最爱吃的就是月饼了。

  中午我们吃了饺子,是我最爱吃的茴香苗馅的,可香了!到了晚上,妈妈和我一起去超市买东西,到了门口我发现超市没有开门,我觉得今天像过年一样,很多地方都放假回家过中秋节了。我回家的时候买了汉堡、薯条和可乐,它们都是我爱吃的。

  我喜欢中秋节!今天我很快乐!

小学三年级优秀作文2

  星期六上午,阳光明媚,空气清新,让我们感觉到了春天的气息。

  我和同学一起去踏青。我们看到了一片绿油油的麦田,麦田边上有许多野菜:面条菜、苦菜、荠菜……还有许多叫不出名来的野菜。面条菜一堆一堆的,从远处看像一朵朵小花,可漂亮了!从近处看,它的叶子像兔子耳朵,我觉得叫它“兔子耳朵菜”更合适。我们不由自主的挖起野菜来,一棵、两棵……不一会就挖满了一袋子。看到自己的劳动成果,我特别兴奋,叫着喊着:“我挖了好多野菜。”

  我觉得挖野菜真好玩,妈妈说:“挖的野菜还可以做菜团子吃呢。”我听后更开心了。

小学三年级优秀作文3

  谁善良?我善良。

  一天,我捡到了一只笔,我一组一组地问谁丢了这只笔。问到第三组,我把它放在笔桶里,因为上课了,第一节课下课了,我看见一个同学,东找找,西瞧瞧,好似在找什么东西,我跑过去问:“你在找什么?”他说:“我在找铅笔。”我急忙跑回教室,拿走笔桶的笔,跑出去给他,“谢谢,你真善良!”他感激地说,我说:“不用谢,这是我应该做的。”说完他就转了身就走了,

  我想:我以后一定要做许多善良的事,未人民服物。

  你说我善良吗?

小学三年级优秀作文4

  今天放学回到家,看到书桌上有一袋红红的东西。我走进一看,是一袋鲜红鲜红的草莓,就像一袋红宝石。

  我拿出一些草莓放进水里,洗了洗。发现草莓的身上长着许多小种子,就像撒了一身黄芝麻。草莓的下面有一盘嫩绿嫩绿的小叶像花托,远远看去,整个草莓就像绿叶托起的红花。这些草莓的形状各种各样,有的像心形,有的像手掌,有的像扇子,还有的像圆锥……我吃了一口,香香甜甜的,还带着一点点酸,味道好极了。

  这是我最爱吃的水果,还是爸爸最了解我!爸爸事先没告诉我,是想给我一个惊喜啊!我爱吃草莓,更爱我亲爱的爸爸。

小学三年级优秀作文5

  我有位老师,她长着月牙般的眉一毛一,一双明亮的眼睛一闪一闪的,宛如两颗明亮的珍珠在闪耀。扁扁的鼻子,小小的嘴巴,橙色的卷发,圆圆的脸,漂亮极了!

  她每天都笑眯眯的,对我可好了。有一次,我弹《北风吹》这首钢琴曲时,节奏有点快,她马上就给我指出,并耐心地讲应该怎样弹才合适。

  经过我不断努力,终于弹好了这支曲子,老师夸我弹得真棒。

  我非常喜欢我的老师,她把我带进了音乐的殿堂,给我来了无穷的欢乐。

小学三年级优秀作文6

  星期天的早上,天气虽然不好,下着毛毛雨,爸爸还是带着我去府山公园玩,让我去感受一下春天的变化。

  一会儿我们就到了府山公园。我一进门就看到了绿油油的小草,红红的小花。绿绿的小草在风中摇摆着向我们微笑,好像在欢迎我们的到来。池子边的柳树也长出了浅绿的小芽,像一根根绿色的丝线,在春风中飞舞。山坡上的大树在春雨洗刷下,大树变得更绿了。小鸟在树上快乐地唱歌:春天来了,春天来了。

  春天的府山公园可真美啊!

小学三年级优秀作文7

  春天的风光带啊!一个风景极度优美的休闲区。它配得上“世外桃源”这个称号了。我呢!就住在这里。风光带一年四季的风景都非常优美,尤其是春天!

  春天,小草刚探出头儿,就有小朋友来看望它了。花儿看到有小朋友来看小草,也沉不住气了呢。所以草地在下一秒就变成了花地,花儿也招来了许多小朋友。

  树上的小嫩芽,趁小朋友们不注意,也偷偷爬了出来。小朋友们并没有看见它,它好像并不生气,似乎早已明白自己要长大一点,这些小朋友才会发现。

  过了几天,小草更多、更绿也更茂盛了。小花也长大了,形态各异,五颜六色,非常漂亮。

  春天的风光带,一年比一年漂亮。如果让我继续赞美的话,恐怕说五天五夜也说不完呢!

小学三年级优秀作文8

  一个星期天的上午,天高云淡、秋高气爽。

  小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝,他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。

  草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上,等都拿出我自己的风筝后小红说:“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说:“好啊!”

  比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟,小红的风筝似乎飘在云彩上面哩,小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空,在后面追赶。小红说:“今天第一肯定是我,”小明和小刚不服气地说:“我们还能输给一个女孩?”

  他们玩了一上午,最后放得最高的还是小红。

小学三年级优秀作文9

  听说石林风景很优美,我多想去看看石林呀!

  今天是星期天,我终于能和爸爸妈妈一起去石林公园玩了。爸爸买了门票,我们一家三口就进入了公园。刚到大门口,我就看到了许许多多的石头,有的像小山,有的像小鸟,有的像虫子……有的石头上还长着仙人掌呢?走呀,走呀,我们一直往里面走,远远看见了一块很像大帆船的石头,有几只小鸟站在上面叽叽喳喳的唱歌,好像在说:“欢迎你们来到石林。”我们走过一块草地,进入一个山洞,刚到里面黑漆漆的,慢慢地才看得见东西,我发现一些树根缠着石头,钻出石缝,高高地耸立在山洞上面,就像一把把打开的雨伞一样,好看极了!我好奇地问:“妈妈,那是什么树?”妈妈说:“那是龙血

小学三年级优秀作文10

  秋天,花儿都枯萎了,可有的花却开的正欢。瞧!红红的鸡冠花,红色,白色的美人蕉好像在比美。还有各种颜色的菊花开的正欢,真美丽!

  秋天,苹果,秋白梨,桔子和石榴都成熟了!稻谷也丰收了,一大片一大片远远望去,像一片金海。一阵风吹来,把稻谷吹的歪歪斜斜的,像大海起伏的do浪。又一阵风吹来,稻谷摇摇晃晃,好像在对我鞠躬说:“小主人,今年秋天到了,我们又成熟了。”

  秋天,落叶飞到啄木鸟妈妈的屋里,她把它当摇篮。落叶飞到小朋友的手里,小朋友把它当书签。

  秋天真是个好季节。

小学三年级优秀作文11

  你们知道未来的机器人是什么样的吗?其实我也不知道,不过这是我想象的机器人。

  未来的机器人是很勤劳的,早上,你起床时,机器人就会为你准备好衣服,牙膏帮你挤好,洗脸盆帮你弄好,吃的东西也帮你做了。你只要坐下来,机器人就会把菜端上来。这样,你就可以吃到美味佳肴了。还会帮你梳头发呢,还会做家务事,如拖地洗菜煮饭,他都会。机器人还很勇敢呢,每当有火灾有坏人,只要呼叫他,他很快就会到现场来救人。机器人也会很关心人,每当你不开心的时候,他会想尽一切办法逗你开心,做个鬼脸,说些开心的事给你听,每当你觉得无聊时,他还会变成与你一样年龄的孩子跟你玩。还有......我想象的机器人还不错吧。

小学三年级优秀作文12

  我很爱我的妈妈,但妈妈更爱我。

  每天清早,妈妈都会早早的起床给我做我喜欢吃的饭菜。然后急急忙忙的送我去上学,并一路上不断的嘱咐我:“李云龙,你要在学校好好学习,听老师的话。”之后,他便和爸爸开着车去上班。一天当中,妈妈为了我不停的奔波在街头和五莲的路上。我觉得她很辛苦。

  记得有一次,我的嗓子发炎了,妈妈非常着急,妈妈飞快的开着车把我送到医院。一路上,妈妈焦急不安,豆大的汗珠从她脸上一滴滴的掉下来。那一天,我看到了妈妈对我的爱。那份爱的色彩是那么那么鲜艳,那么那么美丽。

  所以,等我长大了,我要好好孝顺她,像她爱我一样的去爱她!

小学三年级优秀作文13

  我家有两只聪明,活泼,又可爱,的`小彩鸡.

  一只小鸡是红艳艳的,,另一只小鸡是绿油油的,彩鸡的一张又尖又长的嘴巴上面牵着一双又明又亮的眼睛,它金黄的爪子可锋利了.

  它们爱吃米,青菜,和小草,我每天都早早起床给它们吃小草,它们还要互相争着吃,吃饱了围在一起相互取暖, 饿了叽叽地叫了起来,有时跑来跑去寻觅食物.

  我家的小鸡真可爱,我真喜欢它们.

  我还每天盼着它们快快长大.

小学三年级优秀作文14

  秋天来了,秋天来了。秋天像一个美丽的小姑娘吹了一口气,果园里的水果都成熟了。

  一个个红彤彤的大苹果挤到一块去了,喊着“农民伯伯,快来摘我呀!”

  那一个个又大又红的小桃子像一盏盏小灯笼挂在树上,好像在比谁更大更红,它们在相互比着谁能第一个掉下树呢!

  哎呦!好大一个红石榴呀!红的就像一颗红宝石,比我两个拳头还要大,这是我见过最大的红石榴了,好像其他又大又红的红石榴都在讨论这个红石榴为什么能长这么大……

  果园里传来一阵阵笑声,原来是农民伯伯在庆祝丰收的喜悦呢!

小学三年级优秀作文15

  孙老师是我们班的语文老师,也是我们的班主任。她大约40岁左右,长着一头齐耳短发,鼻梁上架着一副近视眼镜。她上课声音抑扬顿挫,声情并茂,她的课具有磁铁一样的引力,深深地吸引着我们,我们最喜欢上孙老师的语文课。

  孙老师来了,今天她给我们上的是第三课《爬天都峰》。孙老师说:请同学们一边听我朗读,一边展开想象的翅膀,一起来想象天都峰有多高,有多陡…… 我们听着,想着,觉得自己仿佛已经站在天都峰脚下。孙老师的每一句生动形象的话语,每一个准确有趣的手势,给我们描画了一座高而陡的天都峰。

  孙老师的语文课就是这样,她总是以丰富的情感,创造出一种具体生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋中遨游。

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