身边的美三年级作文（精选42篇）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的身边的美三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
身边的美三年级作文 篇1
世界中处处都会有美，每一天都会有美，只要你用心、细心的去观察“她”，你会有很大的收获！
美“她”无处不在，我也经历过：有一次，我要回家，所以要坐公共汽车。我在站牌下等了一会儿，忽然来了一辆电动101，我飞快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽车时，我就看见了一位大姐姐，看上去差不多17、18岁了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，让我们这些小朋友一窝蜂的冲上去，她才迈着轻快地脚步走上来。这就是我经历过的美，“大姐姐我要向你学习！”我在心里大声喊道。
等我上公共汽车时，我有经历了一次美：我上车时车已经开动了，我看到了一个空位，就急急忙忙的跑了过去，屁股一下子坐到了座位上。过了一会儿，车开到了下一站“二区市场”我看见了许多乘客都下去了，可是又来了一大群乘客上车，我心想：“嗨！人太多了，好挤、好闷呀！”就在这时我看见了一位年迈的老奶奶，牵着她的小孙子上来了。后来有一个比我小一点点的小弟弟，差不多上三年级，长着圆圆的脸，可爱极了！那个小弟弟对那位年迈的老奶奶说：“老奶奶、小朋友，你们坐我这吧！“没事，没事”老奶奶说。“快坐吧！反正我要下车了！”小弟弟说。“谢谢呀！小朋友！来，快给这个小哥哥说谢谢！”老奶奶说。“谢谢哥哥！”老奶奶的小孙子说。“没事！不用谢！”小弟弟说。不一会儿车厢内叫着“星沙汽车站到了，请？”这时我才想起我要下车，于是我下车了，下车时我心里想：“哈哈！我今天学到了一个新知识！太棒了！”下一次我一定向小弟弟学习，做个尊老爱幼的人！
哈哈！这就是美，“她”无处不在，世界中处处有美的！
身边的美三年级作文 篇2
美，如一条清澈见底的小溪，静静地流淌；美，如一阵温暖的春风，轻轻地拂过我们的脸颊；美，如一个温泉，让我有一种暖流涌上来。在生活中，我们有许多的美：有的是乐于助人的美；有的是尊老爱幼的美；有的是学习上的美……它无时无刻就在我们的身边。
那是一个风和日丽的下午，秋风习习，在这个美好的日子里，我与付思源一块儿在院子里玩，我俩正玩得起劲，突然传来“哎哟”的声音，我与付思源连忙跑过去，一见，呀！一位白发苍苍的老人摔倒了！只见这老人头发全白了，就像一根根银丝，满脸都是老深老深的皱纹，脸黑黑的，身子可以说是骨瘦如柴，一看就是一个病怏怏的老人。他的左脚上蹭伤了，流了许多鲜血，老人痛苦地呻吟着……付思源见状，以百米冲刺的速度冲向老人身边，她弯下腰，低下头，伸出嫩白的小手，对老人说：“老爷爷，您没事吧？您的脚流血了，我扶您起来。”
“谢谢！谢谢！”老人抬头望望付思源，握住了她的手，就如抓住了一根救命稻草似的。付思源把老人拉了上来，拍了拍老人身边的灰尘，又望了望老人，牵着老人的手，对他说：“爷爷，您家住哪儿？我送您回去吧！”老人笑嘻嘻地说：“你真是一个尊敬老人的孩子。我家住在对面。”
“好，我们走吧！”付思源说完，搀扶着老人的手，往老人的家走去。我望着他们的背影，心里不由地泛起一阵对付思源的敬佩之情。随后，我也立刻跑去……
美，无处不在，其实，它就在我们的身边，只是我们缺少了发现美德眼睛。付思源的美，真值得我们学习！
身边的美三年级作文 篇3
鲜花很美丽，天空很美丽，草地很美丽，可是最美丽的是人的心灵。在一次体育课上，我们举行60米接力跑。
突然，沈嘉毓跌倒在地，可是我们队的加油声还在响着，沈嘉毓怎么肯放弃呢？她还是带着受伤的脚冲向终点。虽然我们队得了最后一名，可我们不责备她，因为她是忍着疼痛跑的。这就是勇敢的美。||| 有一次放学，我急急忙忙地回家了。回到家后，翻开《家校联系手册》一看，发现数学作业没抄，怎么办？忽然，外婆提醒我，说：“你可以去问问同学呀！”我立刻拿起电话，拨通了郭欣雨家的电话。电话接通了，我向郭欣雨说明了事实。
郭欣雨亲切地说：“吴荻不要紧的，我说给你听。1.……” 虽然我看不清郭欣雨的神态，可是我感受到了同学对我的关爱。美有很多种，可是我觉得世上最美的是人与人之间的关心和爱护。
身边的美三年级作文 篇4
在我们的生活中，学校、家庭、公交车、公共场所等，无处没有“美”。
一天中午，我和我的伙伴在学校大厅里散步。突然，我发现在操场前一个小男生把一大堆面巾纸扔在了地上，然后装出一副若无其事的样子一脚踩在纸上走了。
我心里的怒气一点一点地往上窜，感到自己有一点冲动想把那个男孩子拉过来教训一顿。但想了想我还是控制了自己的情绪。
这时不远处有三个人把那个男孩拦住了。我和同伴走近一看，她们像是在吵架。其中一个女生怒气冲冲地骂道：“好呀！就是你把纸扔进我们班的清洁区的！你还不承认！你这个小无赖！我要向老师报告，让你受到惩罚！”
那个男孩吓得结结巴巴地说：“我……我……没想把纸扔进你们的清洁区。”
那个女生还要再说几声，却被旁边的女生给打断了：“哎呀！你也不要再跟他计较了，他可能也是无意扔的，只要你保证以后不要再乱扔了，好吗？”看见他点了点头，那女孩也没再多说什么，转身把地上的纸捡起扔到垃圾桶里。那男孩满脸通红感激地看了她一眼，低下头走了。
我和伙伴还呆呆地站在那儿望着她们的背影，不禁赞叹：女孩的心灵美极了！
身边的美三年级作文 篇5
那天，我和妈妈到商场里买衣服。商店门口围了很多人，我和妈妈也很好奇的凑了过去。
原来是一位年近七旬的老爷爷。古铜色的脸，眯缝着眼，那干裂的嘴唇已变得灰紫。用像树皮一样的手抓住一个灰白色的大碗。像问号一样弯着腰，跪在地上向人们哀求着请求人们给他一点钱。大家都多多少少的给了一点零钱。一元的，五角的，一角的。算是大家的怜悯和资助吧。
这时，蹦蹦跳跳跑过来一个身穿李宁运动服的小男孩 ，随手向老人的碗里投了两个一元硬币。
还没等男孩转身离开，从车里下来一位身穿貂皮大衣的少妇，一把就把男孩拽回了车里。大家看着轿车渐渐的消失在人们的视线里，大家都在讲，那么小的孩子都知道帮助，大人们呢？却很吝啬自己的口袋。于是，我抬眼看了看妈妈，妈妈笑了，我也掏出了一枚硬币投进碗里。
在这一瞬间，我突然明白了，这就是善良。善良是发自内心的内在美。是呀！那个小男孩虽然家里很有钱，却不像别人一样盛气凌人，仍然捐钱帮助眼前这位孤寡老人，这就是善良的美。
身边的美三年级作文 篇6
如果你留心的话，就会发现西湖小桥的附近有一位修车的老头儿。
他姓邱，邻居的孩子都称他邱大爷。他平时总穿一套褪了色的工作服，脚上是一双黄球鞋，花白的头发，古铜色的脸上有几道皱纹，粗壮的手上布满了老萤。邱大爷是一位退休工人，闲着没事，就干起了他过去的老本行——修车。别看他整天不说几句话，对邻居可热心了！平时，邻居车自上的龙头弯了，车胎爆了 `````` 都喜欢找邱大爷修，就连了岁的孩子童车坏了，也囔着找邱大爷。
我有一辆小童车，因为它全身都是黑黑的，所以小伙伴们都叫它“小黑豹”。“小黑豹”没有车支，到哪儿都不方便。一天，妈妈提议把车推到邱大爷那儿上车支。于是我推起小车子到了那儿。他二话没说，放下手中的话儿，拿出一根旧车支和螺丝，不到几分钟，车支就上好了。我拿出两元钱给他，他却小笑咪咪地对我说：“不要了，拿这钱去买纸写字吧！”
身边的美三年级作文 篇7
不管是环境美还是外表美都比不上心灵美。
有一天，我去公园里玩，突然，一只烟头“飞”了过来，还带着火。我想是谁破坏了我的好心情真是的！他都没想过一只小小的烟头也会烧毁一片树林呀！我便一脚把它踩灭，心里美滋滋的。
我继续向前走，来到我最爱的秋千上荡呀荡，荡得正起劲前面来了一位阿姨，阿姨领着一个小男孩，小男孩看见我们在荡秋千，不满地对他妈妈喊：“妈妈我也想玩秋千！。”现在人满了你怎么玩？“”不，我就要玩！“小男孩急的想要哭出来。我放慢了秋千的速度，最后停下来，急忙叫那个男孩”小弟弟，你来玩吧！我不玩了。“我艰难地吐出了最后四个字，我也想玩呀！我想。阿姨说”你接着玩不用管他。“我说：”没事让他玩吧！我比他大。“小弟弟的笑声又让我的心吃了一块糖。
心灵美，才是最美。
身边的美三年级作文 篇8
在我的身边有美丽的花朵，美丽的树木，美丽的风景。可是有一种美是这些美都不能表达出来的。那种美就是体现在人们的心灵和品质中的美。在我们每一个人的身边都有这种美，只不过我们没有发现而已，所以我们要认真地去发现它们。
记得有一次，我们班发本子，发着发着，发本子的同学说：“老师这个本子有几页掉了。”于是，老师说：“算了算了，这个本子我们在手工课上使用吧。”老师又愣了一下说：“可惜啊，这个本子一张也没写，拿去做手工太浪费了，哪位同学愿意要呢?”这时，班里没声了，几乎所有同学都低下了头。突然，一个声音打破了沉静，一位同学站起来说，他想要这个本子。此时，同学们一下子都抬起头来看着他，这个同学的脸像红苹果似得红起来了。之后，他就成为班里的小雷锋，现在他的影子还一直印在了我的心里。
这就是美，这种美是珍贵的。我觉得这种美是用任何东西无法取代的。
身边的美三年级作文 篇9
在生活中，有许多的事发生在我们身边，有一件事，给我留下了很深的印象。
那是一个星期六，我好不容易写完了作业，爸爸妈妈要带我出去玩，我可高兴坏了。我们三两下出了门，来到车站，那里真是人山人海，把我挤的都快要透不过气来了，“车来了，车来了，”不知是谁喊了一声，倾刻间，等车的人就像一窝蜂似的涌上了车，不知怎么着，爸爸妈妈也挤上了车，我看了就拼命的想往上挤，可我已经抓住了栏杆，就差一步就上去了，正在我着急的时候，司机叔叔喊了一句，“人满了，关门了。”这对我来说不是火上浇油吗？而就在着千钧一发的时候，一只大而有力的手在我的背上推了一把，我上了车，我回头一看，助我一臂之力的竟是一个残疾的中年伯伯，他对我微笑着。我也以感谢、以崇敬的目光注视着他。
身边的美三年级作文 篇10
我们的身边常常会有一些不起眼的小事发生，只要我们留心去观察，你会有很大的感概！
中午放学后，教室里早已空无一人，可电风扇却在不停地工作着；停车场里，自行车倒地，却无人扶起；桌面上出现了“三八线”；甚至朋友们把自己抽屉里的废纸，丢在干净的地板上。虽说《中学生日常行为规范》中的具体字句，未必人人可以背的出，但关心集体，爱护公物，做一个拥有美德的人，又怎么可以抛置于脑后呢？
积土成山，积水成渊。现在，我的学校里有人不经意遗落的垃圾，马上就有朋友捡起，扔进垃圾桶里；在校园里，任何人遗失了衣物、钱币，只要到学校大队部里就一定能取回；当小朋友不小心跌倒时，一定会有人马上来扶起……漫步校园中，看着清爽整洁的环境，面对着一个个文明礼貌、热情热心的朋友，你一定会感觉到惊讶！
朋友们，让我们行动起来吧，从身边的小事做起，从现在做起。相信我们校园的明天会更加强盛！
身边的美三年级作文 篇11
人世间，美无处不在，或许是花的美，或许是歌声的美，或许是人的美。
那是暑假的第二个星期三，天热得出奇，炽热的太阳炭烤着大地，我吵着要去游泳，爸妈管不了，只好听从我的安排。来到“天一”游泳馆，却被一幕给吸引住了：
一位看似已经60多岁的清洁工，认真地修理着下水管道。我悄悄地走了过去，静静地看着他每一个细微的动作。他的手用力地把管口开关打开，一股恶臭扑鼻而来，他却全然不顾，只顾埋头修理着。手上全都沾满了污垢。看着他这个样子，我禁不住问他：“伯伯，能不能别再弄了呀？多脏呀！”我本以为他会就此停下，但没想到他却对我说：“这种事，不能耽误呀！”我的内心顿时被感动了。水管很快被修好了，他站起身，对我微微一笑，看着他离去的背影，我心中明白了，他是为了让我们的生活环境更加美好，他们也为自己的职业尽到了自己应尽的义务。
罗丹曾经说过：“美到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺美感，而是缺少发现。”
身边的美三年级作文 篇12
今天，我读了一篇文章，文章的名字叫《牵蜗牛散步》，它给我带来一个思考—我错了多少身边的美。
这篇文章讲述了麦克听从上帝的命令，在一个花园牵着一只蜗牛散步，蜗牛走得很慢，麦克催促、吓唬、责备都毫无作用。麦克又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得更慢了，麦克只好跟在蜗牛后边慢慢地走，这时他闻到了阵阵花香，他开始欣赏起花朵，还看到了许多平时没有发现的美丽的东西。这时，他明白了，自己曾经错过了这么多美好的东西。
我在读了这篇文章后发现，我们总是错过那些美好的东西，因为我们没有给自己一只蜗牛。
其实想发现身边的美并不难，只要不再急躁，不再只为匆忙赶路而忽视近在眼前的东西，让我们放慢脚步，尽情享受这一过程，就能发现身边的美。
给自己一只蜗牛吧。
身边的美三年级作文 篇13
身边的美，并不是要做出惊天动地的大事，也不是化妆画得很漂亮才叫美，只是通过点滴小事才能体现出异样的美。
我们班李欣宇是个不错的例子，你别看她只是个小孩子，但是她能给同龄人做起示范；
有一次，李欣宇是王柯的同桌，王柯脚崴了，不能走路了，交作业是一个很困难的事情，李欣宇见状，便从此帮王柯交作业，坐在最后一排的时候，王柯看不见黑板上老师留的作业，李欣宇就拿着两个记作业小本儿去第一排抄，抄完了才肯回来。
这样帮助王柯，她没有多说，只是默默无闻的做她该做的事情，在这件事上没有任何的埋怨。
王柯见她这样对待自己，心里很是感激之情。
虽然事情隔了很长时间，但王柯依然铭记在心……
这就是在我心目中的“美”德少年——李欣宇。
身边的美三年级作文 篇14
法国著名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在周围里寻找起了美。我带好相机，走向了楼下公园，一下楼，一场风向我吹来，我在风中闻到了花香，向香味那边看去，原来是一个花匠在种花呀！我立刻走了过去，发现他的头上已经满头大汗了。种花需要施肥，浇花，和给他充足的阳光。我马上给他一条汗巾擦擦汗，他擦完之后立刻又开始工作。我觉的他“很美”所以就拍了下来。
我又打算去别的地方，所以我上了一辆公交车，在公交车上很挤谁也不让谁，就在这时，一个老太太上来了。一个坐在椅子上的大哥哥，给这个老太太让坐。四周的人都向他投向敬佩的目光。因为没位子了，所以站在了后门口。
在路上我还看见了许多的景色。我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
身边的美三年级作文 篇15
有些人认为，外表没才是真正的美。所以，往往一些长得丑的人被忽略。
在我的身边，就发生过这样的一个故事。
今天，我上完数学课回家，在广场上就发生了这样一件事：有一个农村来的女孩，听路人说，她的母亲生病了，她进城来给母亲挣钱看病，她的衣服很脏，长的也不是很漂亮。她一不小心撞到了一位衣着华丽，涂装抹粉的一位城里女孩。她连忙道歉。女孩站起来，用不屑的目光扫了她两眼，便说：“穿成这样还敢进城？还有，看你长得样子，像个丑八怪！再见了！丑八怪！”农村女孩听后，便默默的走开了。
我心想：难道长得丑也有错吗？什么是美？什么是丑？难道面貌长相漂亮就是美吗？又难道面貌丑陋不堪就是丑吗？这样是不是太庸俗了？其实，心灵美才是真正的美！
身边的美三年级作文 篇16
在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车，对我说：“小朋友，你一定急着回家呢，我下车赶下班吧。”我看着这位好心人，不由得又拿起相机，照下了他的背影。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”
到了我家小区门口，我又看见一个好心人，他穿过马路，给一只流浪猫放了一些猫粮，于是我又拿起相机照下了他的身影。
我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
身边的美三年级作文 篇17
在一个阳光灿烂的上午，校园里充满了欢乐的笑声。
下课时间，我一不小心摔了一跤，膝盖都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊铨、刘果东走了过来，异口同声地说：“没事吧？”我说：“好痛啊！诶呀！”同学们又问：“摔到哪了？”我回答说：“摔倒膝盖、手、小腿了，走不了了。”上课了，刘果东说：“大家把他抬到教室里吧！”大家都说：“诶。这方法不错啊！”我说：“不要，你们扶着我慢慢走就行了！”“哦哦。”
抬到教室后，我慢悠悠的走啊走，走到了我的座位。老师来了，我说：“老师，我的脚摔伤了。”老师说：“你下去坐一坐吧！”
我坐了半节课的时间，我的脚不怎么疼了。看着别人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老师说：“老师，我的脚不怎么疼了。”老师便让我去活动了。
这就是我发现的身边的美！
身边的美三年级作文 篇18
2012年9月2日，我和妈妈一起收看了央视的《开学第一课》，其中有些场景给我留下了深刻的印象。
漂亮的老师张莉奋不顾身的去救自己的学生，自己却被卷入车轮下面，生命垂危。帅气的客车司机吴斌叔叔在突如其来的横祸面前，第一时间想到的是满车的乘客，忍住剧痛，处乱不惊，不慌不忙让乘客安全撤离，自己却倒在血泊中...他们的心灵是美的，用生命的美丽温暖了身边的人，也温暖了我们的心。
美丽的宇航员刘洋讲述了自己的航天之旅，探索之美。游泳冠军焦刘洋的训练之苦，让我们看到了创造之美。乡村女教师和她的学生们战胜困难，互相感动，体现了传递之美。体操男团们靠着团队的力量，勇夺桂冠，同心协力承现了合谐之美。
美无处不在，美就在我们身边。只要我们发现美，创造美，传递美，就能做到和谐美。从这次节目中我明白了什么才是真正美！愿我在以后的生活中，以自己的实际语言、行动，做到更多的美。
身边的美三年级作文 篇19
在我们的生活中，处处都有美的存在，但是有的美，人人都看得见，有的没，却需要用心去体会，在我们周围，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
记得一次暑假的正午，我热得要命，于是，我和表妹囔囔着要买冰糕，妈妈没有办法，只好给了我们钱，我和表妹一拿到钱，就一溜烟的跑向小卖铺。我们看着冰箱里玲琅满目的雪糕，看得眼都花了，在我们的精挑细选下，我们买了几根棒冰和几盒装在盒子里的雪糕，付完了钱后，飞快地跑向回家的路，在跑了一段路时，听到有人在叫我们，一回头，看见原来是小卖铺的阿姨，她一边喊一边招手，说："小姑娘，给，你们的钱，你们买完雪糕后就掉头就跑，也没有算一下钱，刚才我少找你们钱了。"说完，从口袋里拿出两元钱给了我们，我连声说："谢谢你，阿姨，你真是个好人呀！"
阿姨笑了，笑得那么美。
美，无处不在，也许在我们周围有许多美，只是我们没有看见而已。
身边的美三年级作文 篇20
我身边的美，是什么样的呢？温馨的、开心的、感动的……但是，我能不能发现美?噢，我能，因为我有一双善于发现的眼睛。
在我们的班级里，有许多关于美的事，这不就有一个吗？那一节体育课，天气炎热，我们在烈日的暴晒下围着操场跑了一圈又一圈，我们挥汗如雨，精疲力竭，但是离老师给的任务还差远着呢。我越来越累，越来越热，而且嘴唇也干地裂了一小道口子。一圈又一圈，烈日酷暑，我感觉有点头晕眼花，浑身无劲，然后我就有点控制不住自己的手脚，倒在了操场上，我迷迷糊糊听见了我好朋友的声音，那声音有种无助。随后，我感到有人把我背了起来，之后我便没了自觉……
我突然惊醒，看着周围，这是教室，我看了看在一边闭目眼神的小L，又看了看在操场上休息的同学，我非常感动，如果没有人及时发现我，那么我就会中暑。这时小L醒来了，我带着感激的语气问道：“你醒了。”“这句话应该我问你才对。”我们俩笑了起来。“咚咚”谁在敲门呀？我打开门一看，是体育老师，“你怎么样了？”“好多了！”他笑一笑下楼了。
这个就是我看见的最美朋友。只要我们善于发现美，生活将会变得多彩。
身边的美三年级作文 篇21
看着路上秩序井然，我就会想起那无私奉献的交警。
每天早晨，当我背着书包经过十字路口，总能看见一个熟悉的身影。他站在红绿灯下，面对着熙熙攘攘的人群和车辆，一会儿转身，一会儿挥动着手臂。在他的指挥下，车辆和行人显得更加井然有序]。
记得一年夏天，我们一家人去安吉旅游，天气热极了，车子一开始畅通无阻，可是快到安吉的时侯突然堵车了。我心想:好不容易快到安吉，路上竞然堵车了！这时，一位身穿黑白色交警服的交警走了过来，额头上己有豆大的汗珠。但并没有休息，就开始指挥交通。只见他先让最前面的车快开，然后让旁边开出来的车先往后倒，他吹着胸前那银色的哨子，手也在不停地指挥着，他己经汗如雨下，但他顾不上擦汗。伴随着清脆的哨子声，交通也渐渐疏畅。这时，我看见交警脸上己经满头大汗，露出一副皮疲惫的表情，好不容易寸空出时间喝口水，又有大量汽车堵车，交警又继续忙碌了。
交警这种吃苦耐劳、无私奉献的精神令我赞美和钦佩。
身边的美三年级作文 篇22
美，是无处不在的。我要出门去感受美。
152路公交车上几乎每班车都是满的。我站在车门旁，不时刹车，就会一个踉跄，这时，又到了一站，上来了好几位老人，前排的几位叔叔，几乎是同时让座的。我笑了笑，这，就是美。
下站了，是市二院 。门诊楼下，几位护士笑着边推坐着病人的轮椅，边和病人们聊天。护士们的笑容中 ，我，
看出了美。
再顺着人行道走，我细心地观察身边。公路边的绿草红花，令清晨的空气更加清新，而我，贪婪地吸着这清新空气 。看到有一家做麻辣烫的店，我兴奋地跑过去坐下来。店主是四十岁出头的一位妇女，我发现她总是往店后的一个房间跑，我一探头，啊，是女店主在喂一个像是她儿子的小男孩吃饭，男孩像是得了脑瘫，总是流口水，这忙里忙外，女店主得多累呀！这位母亲，让我感受到了美。
公路上，有几位环卫工人在扫地。多么危险的工作，汽车从身旁疾驰而去，不时还向车外扔垃圾，环卫工人们虽然平凡，但他们付出的，远比他们得到的多。公路上平凡的他们，也是美的，边的美，无处不在。
身边的美三年级作文 篇23
赠人玫瑰，手有余香。
有一次我去吃饭，路上碰见了衣衫不整的乞丐在要钱。我这时看见了一个好像不富裕的小男孩给了他5元，这一举动很让我感动。我也恳请妈妈给他了5元。在吃饭的时候妈妈说我长大了，我有点不好意思。
我记得一篇消防员的日记，在四川大地震中，消防员在北川县的一个幼儿园去救里面的孩子。战士们路过了一个危险的水库，来到了幼儿园，幼儿园严重倾斜了，可是消防员还是不顾安危的去救他们，消防员立即用手动破拆器开始工作，可是有些地方进不去，只能用手搬掉石头，手都鲜血累累了。消防员经过一次又一次的努力终于把所有的孩子都救了出来。
这个故事也是发生在四川大地震中，12岁的王磊，在5月12日的上午，王磊和同学们的上课。突然，教室晃动起来，同学们慌了，王磊主动的疏散同学，此时，站在围墙边的同学，不知道后面的围墙快塌了，王磊眼疾手快猛的推开了他们，王磊却重重的压住了，等救出王磊时右腿血肉模糊，等到去医院的时候还是没有保住右腿。
从这三件事，我体会到在他人需要帮助的时候，我们要出手相助。只有相互帮助，我们的生活才会越来越好。
身边的美三年级作文 篇24
我和繁繁从小同住一院，情同姐妹，两小无猜。两家关系系密切，大人们对我俩更是关心备至。我俩称对方的母亲都是喊妈妈。虽然有时也会因一些小事互不理睬，但很快就会握手言和。
记得去年年终考试的前一个月，繁繁因患水痘，长达半个多月不能到校。每天看着我去上学，她心急如火，我也因她不能上学而着急。她总是眼巴巴地站在宿舍传达室门口等我放学回家。所以，只要一放学，我就飞快地往家跑，每一次都是跑得气喘吁吁。见面后，第一件事就是我把老师布置的作业一五一十地告诉她。她的病情稍有好转，我就天天主动到她家辅导作业。如果她遇到不明白的问题，我就反复的给她讲解，直到她明白了为止。由于我俩的共同努力，繁繁虽然半个多月没到校，但她期末考试成绩超过了我。爷爷给我开玩笑说：”曹迪种了他人家的地，却荒了自己家的田。“我听了，并没有伤心，因为，在我的帮助下，繁繁取得了优异的成绩，这比什么都令我开心！正所谓：帮助他人，快乐自己嘛！
从那以后，我和繁繁的关系更加亲密了，总是形影不离，好得就好像一个人似的，大家都嬉笑着说我们是”连体婴儿“。
身边的美三年级作文 篇25
说到美，我就想到一个词——美景。在世界上，有许多美景；在中国，也有许多的美景；在安徽，更有许多美景；在包河，也有许多美丽的风景。而我感觉，在包河的美景要归它莫属了！
它矗立在风景如画的巢湖湖畔，和漂亮的大自然相互交融！它独特的外形深深地吸引着我。外墙不规则的四边形相互交织，让钢筋混凝土也有个柔美的娇态。远看我让我想起了中国馆，可细看却有他自己独特构造。它是为了纪念了中国抗日战争的一次重大胜利，让我们永远牢记那段辉煌切艰辛的岁月。在它的旁边，有一座长206米的塔。这座塔从上方看，好像是一个五角星。而从下面看，则好像五只脚站在大地上。没错！他就是渡江战役馆和胜利之塔。
还没进渡江战役馆馆内，一条长长的小桥连接着馆内和馆外的路，两旁清澈的河水在被风轻轻的吹着。走进馆内，我无不为渡江战役史所折服。我一边游览，一边赞叹。走出渡江战役馆，我真为那些不怕危险的，不怕敌人，冒着生命危险而誓死保卫国家的人感到自豪。
如今，我们的生活越来越好，也不能忘了他们奋勇杀敌。渡江战役馆和胜利之塔伫立在巢湖的岸边，时刻提醒着我们要爱惜如今的生活。
所以，我认为渡江战役馆和胜利之塔才是包河最美风景！
身边的美三年级作文 篇26
大家身边其实有很多美的感动，清洁工在大家还都在睡觉时就已经起床工作了，他们为的是大家这个城市的形象而努力，这不就是一种美吗？；再人行道上看到有一个垃圾随手捡起来扔进垃圾桶里，这不是一种美吗？；在公交车上为老人让座，这不是一种美吗？今天我要说的就是公交车上给让座的事。
上一年我坐4路车去上美术班、在路上，上来了一位年过半百的老爷爷，她手里提了一兜菜还有一条鱼、看样子是去看儿子的、不一会儿、她的额头上露出了汗珠、脸也涨得通红，我想站起来为他让个座，但又没有起身，我觉得离学校还很远，我站起来了我做什么/？可我又很可怜老爷爷、正在我犹豫不决的时候、一个看起来是4年级的小朋友站了起来、我心里很难受、我自愧不如，堂堂六年级的学生了居然还不如一个四年级的小弟弟、不过、我在心里为那个小学生竖起了大拇指。
在公交车上为老人让座一年级时老师不就叫大家了吗？而现在大家却把这个道德给忘却了。真是惭愧。美，这个字似乎每个人都明白其中的含义，但不仅体现在表面。
身边的美三年级作文 篇27
时光在我身边悄悄流逝，所有美好的东西都定格在我的脑海里，开心的时候我带她出去，让美丽绽放。
我喜欢品尝流动的花朵，欣赏公园里郁郁葱葱的树木，这总是让人感到放松和快乐。我继续往前走，被一个小女孩拦住：“姐姐，前面有一只蝴蝶，请不要打扰它。”那个女孩的脸，在五颜六色的蝴蝶中，打动了我。那一刻，我学会了寻找和发现身边的美好——
夏天的星星高高挂在无尽的天空中。他们眨着眼睛，给人们讲述了一个美丽的古希腊神话。安静的夜晚，有星星相伴，一切烦恼和孤独都是安静的。
星空，太美了！
秋斜的光，头下美丽的影子。树叶就像一艘船，在空中轻轻舞动。当你悬停时，你上下飞行。落叶如黄蝴蝶，在生命的最后一刻，充分诠释了自己的美丽。
落叶真美！
冬天的黄昏，也毫无保留的展现出华丽的光彩。那一抹夕阳驱散了悲伤的忧伤，游子们也在这一刻留下了美丽的惆怅。“夕阳西下，断肠人天涯。”“夕阳乡在哪里？带着悲伤的薄雾在江浪上。”乍一看，你无法展示它们永恒的美。
夕阳，多美啊！
生活是美好的。从生命的开始到结束，生生不息的美好。无奈时的一笑；孤独时的祝福，悲伤时的安慰，都能给人美的享受。
身边的美三年级作文 篇28
身边的美很多，大大小小，但有一件事，让我心里充满感激。
那是在星期三下午放学的时候：早上下了阵雨，下午上学前，妈妈叫我穿好雨鞋，带好伞在出门，我大声叫了一句：“我不带”，就快步的走出家门。高兴地走在上学的路上，心里得意洋洋的想到：幸好没按照妈妈的话去做。来到学校，经过几个小时的“奋斗”，终于到了放学时间，我看了看天空，眼前的情景让我失望万分，好好的居然下起了倾盆大雨，我好后悔没听妈妈的话，只好来到三班的教室门口，看到我的好朋友陈浩拿着伞，我忙叫他撑一下我，陈浩同意了，出了校门，我看见他妈妈正撑着雨伞在等着陈浩出来，他妈妈看到我没带伞，连忙叫我走到她的'身边跟她一起撑雨伞，我不好意思地说：“不用了，不用了，我的衣服有帽子。”说完，我掀起帽子，慢慢地向前走去，陈浩妈妈飞快的跟上我的脚步，伞大半撑到我的头上。来到了我家大坡下，陈浩妈妈把伞拿给我，我不好意思说了声：“谢谢！”
慢吞吞的把手伸过去，陈浩妈妈快速地把伞放在我手上，我充满感激地撑着伞快步回家了。
身边的美三年级作文 篇29
星期天爸爸带我去西湖边欣赏美丽的风景。杭州作为世界闻名的城市，西湖美景甲天下。蓝天白云、绿水青山、花红柳绿、蝶飞鸟鸣、游船塔影……，这一切的一切，构成了画卷般的美丽，谁能说这不是我们身边的美？
看着这一路的美景，一路走我一路在想，环卫工人披星戴月清扫马路，给人们一个干干净净的环境，你说他们美不美？交警冒着酷暑寒冬指挥疏导交通、处理交通事故给人们一个安全的道路，你说他们美不美？公交车在斑马线礼让行人，开创全国第一个文明礼让的先例，你说他们美不美？无数志愿者热爱公益事业，放弃个人时间在各个地方助人为乐，你说他们美不美？……举不胜举的人们所表现出来的心灵美也都是我们身边的美。
这不，这边一个小孩捡起了别人扔在地上的废纸，那里年轻乘客在公交车给老弱病残主动让座，这边有人扶着老人过马路，那边有人帮着迷路的儿童找到家人……这一切的一切，看似平平常常小事一桩，但却彰显出人们的心灵美。
风景美，心灵美，我们身边的美。我能够在如此美的地方生活，真是幸运。我们要善于发现身边的美，自己也要努力成为一个“美”的人。
身边的美三年级作文 篇30
美丽，可能是富贵者眼中的雍容华贵，可能是赞美者眼中的凤凰涅槃，也可能是豪迈者眼中的大鹏展翅。它以前在我的眼里是穿漂亮的衣服；扎漂亮的头发；戴漂亮的首饰······但我现在才知道，美丽不仅仅是这些，它还是为别人付出，向别人回报。
在我认识美丽是什么的那一天，我和爸爸妈妈正好从镇江回家，也就是在那时，我认识了美丽是什么样子······国庆节期间某一天下午四点左右的时候，我和爸爸妈妈精疲力竭的正在镇江回家的路上。我快要昏昏欲睡的时候，看到一群交警在疏通道路，我的第一个反应就是：这些交警在这儿干嘛？不回家陪亲人过节，跑这儿来瞎指挥！
我问爸爸他们跑这儿来干什么？“他们是牺牲自己陪家人过节的时间，来梳理交通呢！”爸爸意味深长的说。“哦，原来是这么回事，我错怪好心帮我们梳理交通的叔叔阿姨们了！”
我在知道这一点后脑子又蹦出一个念头：这些不遵守道路交通安全的人真不好，还老麻烦人家交警疏通道路。
我知道了，美丽就在我们的身边。
身边的美三年级作文 篇31
许多人都会大费周章地出去玩，虽然这样可以开阔视眼，但是大家有没有发现身边的美景呢？
就拿我的家乡来做个比喻吧，比如说我家门前的那一条河。他跟其他的河虽然没有什么不同，但是在我看来却是很美。白天，那条河碧绿碧绿的，奔腾不息地流淌着，像一面镶满琥珀的镜子，镜中映照一幅美丽的画。湖两岸美丽而又普通的杨树、柳树轻轻歪向湖面，那枝条像蜻蜓点水似的，不停地荡漾着，时而将枝梢轻抚水面。
夜晚水里映着一轮明月，像个大玉盘一样，金灿灿的美丽极了。这时路灯亮起来了，把碧绿的树叶映成了枯黄色，像满树的枯叶蝶一样。那面镜子又变成了铜镜。银色的月光洒在湖面上，一闪一闪的像小星星一样。咦？今天怎么没有小星星在夜空中呀？难道小星星都掉到水里了？还是藏在黑漆漆的云层里？
不只是景美，人也美。
比如，我的外公住在小区里，而他的楼下住着一个有病的老婆婆，她受不了重响。所以，我们每次到他家都要轻轻地关门。
上周，那位老婆婆就去世了，她的儿子特地登门道谢。我想，这举手之劳，居然换来这么大的礼。你看，人们的美就是如此。
美，处处都有，只要用耳朵仔细地去听，用眼睛去观察，时时刻刻都有美。
身边的美三年级作文 篇32
每天清晨的第一缕阳光是美丽的，但是黄昏的最后一缕阳光更加令人陶醉。我对欣赏美景，并不是那么热衷，更别提去发现美景了！可是一个偶然的机会，却让我大开了眼界。
这天，我拖着疲惫的身体向家走去。一路上眼睛盯着脚尖走，根本没注意那天空中神奇的景色。回到家里，实在太闷了，我就打开了窗户。不经意间看了天空一眼，顿时，我惊呆了，夕阳西下，天边的晚霞长有千里，一眼看不到边。暗红色的条纹系，在那带着一点深蓝色的天空上，看上去就像连绵起伏的山群。再看那西边，金色的光，从已经变成半圆形的太阳照射下来，周围的云彩都镶了金边。太阳也累了吗？光线渐渐暗下去，我多想留住太阳，留住那美丽的景象。
飘逸的云朵围着太阳转来转去，好象是和太阳做游戏。太阳太累了，它拒绝了云儿的邀请，可是云就是不肯停下来。太阳生气了，把云烫成了金黄色。云也不高兴了，就站在太阳面前，挡住了它亮得耀眼的光芒。慢慢地，太阳不见了，这神奇的画面，深深地烙印在我脑海中。
终于，我知道了，美，不用你去发现，去寻找。因为它就在你的身边。
身边的美三年级作文 篇33
罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。”美就在我们身边。要用自己的眼睛去发现美，用耳朵去倾听美，用乐观的心态去享受美。我就用我的眼睛，发现了平凡事物中的美。
记得那一次，我正坐在公交车上，车上挤满了人，我看见一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我刚想让座，一位姐姐立刻站了起来，看老奶奶疲惫不堪的样子，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶好像看着那位姐姐也挺累的，马上说：“不用了，不用了，还是你坐吧!我不累。”姐姐又回答道：“没事，我站着就行了，还有一站我就下车了，还是您坐吧!”姐姐扶着老奶奶坐了下去。
虽然这只是一件微不足道的小事，但是通过这件小事，那位姐姐却有一颗善良的心，这让我们的生活变得更加美好。
在我们的身边，还有很多这样平凡的小事。清洁工阿姨每天把马路打扫得干干净净的，虽然只是一个普通到不能再普通的工作。但她们为了保护大家环境起早贪黑、任劳任怨却毫无怨言。
生活中蕴含着许多美，如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。
身边的美三年级作文 篇34
美何必去追寻呢？人间有美，而且美无所不在。美是一种感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我们留心注意，随时可以发现和感受到美的存在。
因为生活繁忙，我们往往忽略日常的美。一早起床的鸟鸣有悦耳动听的美，路边一排排的行道树有青翠之美，城市的车子有流动的美，连一丛从石缝中冒出的小草也有坚毅不拔的美。因此，在变化万千的生活周遭，我们可以用心发现大小事物的美好！
在大自然中，有更多可以欣赏的美。走入森林中，可以听到虫鸣鸟叫，可以看见各种不同的花草树木，呈现四季变化的色彩，让您边踩着落叶，边欣赏着美。不同的名胜，展示着大自然不同的美丽，您可以走访壮丽的川流、耸立的高山，或者望着天空，看漂流不定、奇形怪状的云和微微闪烁的星辰。亲近大自然，您会从中 体会到更多美不胜收的景致。
在人生的道路上，人总是会有不同的追求，但绝对不要失去对美的感受。应时时以人间处处有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有价值、更有意义、更有色彩！
人间有美，只要我们看到、听到、嗅到、尝到、触摸到……，只要我们敞开心胸，处处皆有美。美，何必去追寻呢？
身边的美三年级作文 篇35
五一因为各种事情穿插在不同的时间，整个假期被打乱了，旅游计划也被迫搁浅。
“儿子，假期只有明天最后一天，妈妈带你去……”
“北京”，这是我心目中最神圣的、最向往的美丽的祖国首都。
“锦江山”，妈妈说。
“哎”，又是锦江山，每逢过节放假，妈妈总是领我去那儿，就把我打发了，锦江山对我已毫无新意。
但是这次，我却被锦江山质朴的魅力迷住了。
走进大门，荷花池里一朵朵睡莲含苞待放，一条条金鱼已从冬日中醒来，在荷花丛中缓缓游动。小草早已钻出嫩绿，花儿也已绽放，俊俏的小燕子在树梢上飞来飞去，欢快的唱着歌儿。
走到半山腰，露水的湿润别有意一番滋味，春天的泥土也散发出醉人的清香。
登上山顶，天哪，这还是我想象中那个无聊透顶的锦江山吗？我简直不相信自己的眼睛，花、草、树木，还有那巍然耸立的二节凉亭……我的语言实在太贫乏了，无法形容眼前的一切，只有一句：“太美啦！”
其实人生不也是这样吗？在你身边有许多美好的事情，经常被忽略，等到发现时，已经太晚了。锦江山对于我就是一个很好的例子，生活中真的有很多美好的事物让我们去欣赏、去发现。
身边的美三年级作文 篇36
美无处不在，只要用心去观察；用耳朵仔细的聆听；用心仔细的感受，就可以发现美就在我们的身边。
美无处不在，在幽静的校园；在宽阔的大路上；在花繁叶茂的花园里；在硕果累累的果园......
美无处不在，美在我们的校园里，在升国旗上的节日上，我们朗诵的是"学菊花品质，做菊花少年"，我们就像那69朵绽放的菊花、也是凌风怒放、傲然挺立的菊花。全校师生向国旗敬礼时，国旗划过一道美丽的风景。旁边有一片小竹林，一阵风吹过，那片竹林"沙沙沙......"地响着，她像在唱国歌，这就是我们学校的风景线。
是谁一天到晚，不管风风雨雨的管着交通，是我们敬爱的交警叔叔，交警也是一道风景线，他夜晚暗暗的指挥，白天无论春天、夏天、秋天、冬天都一样笔直的站立在马路上，特别是冬天，警察像雪人一样在白雪皑皑的冬天里站立，夏天交警也是冒着酷热管着交通。
生活中不是缺少没，而是缺少美的眼睛，用眼睛观察、用耳朵聆听、用心曲感受、你不会感受不到美的，因为美就在你的身边。
身边的美三年级作文 篇37
9月2日晚，我和妈妈一起看了《开学第一课》，这期的主题是"美就在你身边"。观看后使我受到了很大启发，让我知道了：在我们身边有很多美，比如：探索美、传递美、创造美、和谐美，其中我觉得最重要的是和谐美。
在上学期，我们班在周老师和全班同学的共同努力下，被评为"三好班集体"。如果没有老师和同学们的团结，我们不可能得到这个奖。这不就是和谐美吗？
家庭上的和谐美也很重要。爸爸为了我们的生活，每天努力的工作着；妈妈为了我们的家，每天辛苦的为我们做饭、洗衣、接送我上学。为我创造了一个良好的学习环境，给了我一个舒适的家。这不就是和谐美吗？
其实，对我来说，每天好好学习，考试成绩提高了，爸爸妈妈一定会高兴的，这也应该算是为我们家的和谐美做出一点贡献吧！我想生活中的美随处可见，并且从生活中的美得到启示，就会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，就会觉得生活本来就是丰富多彩的！
只要我们用心去寻找，去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
身边的美三年级作文 篇38
我常常在想，美在哪里，我苦苦的想着，终于，在想到小时候发生的一件事的时候，我终于想到了，美，原来是那么平淡无奇，那么平凡……
那是一个严冬，我接到了学校的紧急召集命令，我的爸爸妈妈都不在家，就只好我自己一个去学校了，再去学校的路上，狂风抽着我的脸颊，雪花无情的落在我的头上，走了许久，我终于来到了汽车站，我坐上车，感到十分的舒适。
不久，汽车开动了，很快到达了学校，老师对我们说：“同学们！我们今天将举行成为少先队员的典礼，请同学们到外面集好队，我们便集好队来到了典礼中心，校长便开始给我们颁发红领巾。
颁发完红领巾之后，校长让我们乐于助人，向好人学习。我都默记在心里了，然而在回家的路上，我还是坐在车上的第一排，我环顾四周，发现一个解放军叔叔在一个地方坐着，我不知道他怎么回事，坐着坐着，解放军叔叔下车了。
我猛然发现叔叔的背后有个凝冻的冰块，我也感到阵阵寒意我这时想到老师的要学习好人，我猛然站起去用身体堵住了那个口子，虽然身后冰凉，但望着那个警察叔叔的身影，我的身体又温暖起来……
美，就是这么平凡。
身边的美三年级作文 篇39
法国著名雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我听了这话深有感触，于是便在公园里寻找起了美。
风呼呼的吹，花儿随风摆动，显得那么美，我不由心想：“这就是美吧！”就在这时，一个花匠来到了草地上，拿起一袋化肥倒进一只桶里，又打开水龙头接满了水，一点一点在浇在花的根部，花丛在他的浇灌下变得更有精神了！我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠，心想：“这才是美！”旁边的行人问我：“你没事拍上个花匠干啥？”“他辛勤劳动，心灵很美。”我回答道。
从公园出来，在回家的公交车上，非常拥挤，我费了好大的劲才挤上去，挤得车门都没法关上。我旁边站着一位老奶奶，看样子已经六十出头，但没有人让坐。这时一位年轻叔叔站起来对老奶奶说：“来，您坐我的座儿。”大家都向他投去敬佩的目光，可当时车上连站的地方都没有了，我就在门边，不由地说：“实在太挤了！”没想到这位叔叔听了我的话，二话没说就下了车。我心想：“在我的身边，心灵美的人真多啊！”
我回到家，吃过晚饭，躺在床上回想着今天的所见所闻，不由感叹：“美好的事物有很多很多，只要我们多留心，就会发现美。”
身边的美三年级作文 篇40
“沙沙”那熟悉的声音又传到耳边。这时，我会情不自禁地想：“啊，多么朴实无华的清洁工。”我会这样想，是因为上次看到的事情。
“嘟嘟”汽车在尘土飞扬的马路上飞跑，每过一辆汽车都引起“满天飞星”的灰尘，路边的人都不由自主的捂住鼻子。好不容易没车了，人们都“快马加鞭”地走过这段路，而清洁工却跑到马路中扬起那黄色的扫把，扫了起来。又来了一大群车，好不容易取得的成果又被“满天飞星”给毁了。清洁工并没有置之不理，而是等车子过去了，她又迅速地跑到路中央，速战速决，把灰扫到路旁。“啪”的一声，车上又“跳”出了五颜六色的“伞兵”，只能麻烦清洁工再扫一次了。“扑通”又有几个“海军”在水沟里“巡逻”，这下难住了清洁工。扫帚不能捞，怎么办。清洁工毫不犹豫地用双手抓捕了这“几名犯人”。我震惊了，如果是我，那水沟里的水我是怎么也不会摸的。看着这繁华的街道上，人来人往，川流不息，没有一个人注意这名清洁工。这个清洁工在这里是多么地不显眼，人们最多看几眼，有些人还故意避开了她。她什么也没有说，接着又去扫地了。
啊，想到这里，我不禁会对她产生一丝崇敬。如果人人都像这位清洁工一样的精神，城市不就美了吗！
身边的美三年级作文 篇41
我家对面张叔叔经常把垃圾扔在家门口，每天那里都脏兮兮的，人们都不喜欢从那里走，绕得远远的。
一天，我放学回家，发现张叔叔门口的垃圾不见了，莫非是张叔叔改掉了坏毛病？可又仔细一想，不对啊，早晨明明还有呢。难道有人帮他？不可能的，那么脏，谁会去打扫啊。这样想着，便走进了家门。接着过了几天，我看到的都是这样：上午还是垃圾成堆，下午就不见了。我看到张叔叔时，装作不经意地问了问他，面对他迷茫的眼神，我心中的迷惑更浓了。
几天后，我下楼去帮妈妈买油和盐时，看到了这一幕：楼上的李奶奶正弯着腰捡起张叔叔丢掉的一袋袋垃圾。于是，等李奶奶走后，我把这件事告诉了张叔叔，是李奶奶捡走的垃圾。张叔叔听后不好意思的挠了挠头，不好意思地说：“我一定改，我一定改！”果然，我每天是上午还是下午，都看不到张叔叔门前有半点垃圾了。
如果有人问我，在你心中谁最美，我一定会说，是张叔叔和李奶奶。李奶奶帮助别人，是勤劳的美。张叔叔知错能改，也是一种美，他们是我的榜样，我一定要向他们学习!
身边的美三年级作文 篇42
艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”所以，美是无处不在的。
有一次，我坐在公交车上，当时，公交车上挤满了人，而这时，上来一位老人，突然，有一位女孩站了起来，转眼间，就把她的座位让给了那位老人，这个女孩自愿她不坐，也要让这位老人坐，体现出了这个女孩非常有爱心。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美是无处不在的，又很容易发现。
如果你看到公园里一朵很漂亮的花，你会说“：这朵花真美，你走路时看到一个漂亮的小女孩，你也会说“;她真美”。
所以，只要我们去发现美，美很容易发现。
中国有许多著名的人物，他们用他们的美感动了许多人。
美不是用眼睛看的而是用心去感受的，这样，美是无处不在的，只要我们用心去感受，去观察!
美是短暂的，发现美的过程也是短暂的,用你的心去发现美，更容易发现!
看美不是要看外表，而是要看内心!
美丽的事情总是无处不在的，而是要我们去发现，去感受。
所以，发现美很容易!只要我们去发现!
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