红薯三年级作文300字

实用的红薯三年级作文300字（精选25篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的红薯三年级作文300字，希望能够帮助到大家。

　　红薯三年级作文300字 篇1

　　我的外婆住在乡下。每逢播种季节就会在田里种下许多的红薯。不是为了等红薯成熟后卖钱，而是因为家里有一个超爱吃红薯的我。

　　一到放假，我就会嚷嚷着回外婆家，为的是尝那我“魂牵梦绕”了一个学期之久的红薯。

　　我爱的闷红薯，是从外婆家专门烧火的土炕里头闷出来的。土炕燃起火后，就把红薯埋在离火堆稍进的灰里，等能闻到香味就可以吃了。

　　闷好的红薯，深吸一口气，那香喷喷的.气味霸占了你的鼻子，处处散发着甜蜜的气息。轻轻撕下已经微焦却喷香四溢的红薯皮，里头是一片金黄，黄得耀眼，简直分不清是蛋黄还是薯心。尝一口，才发现红薯比蛋黄不知道好吃多少倍。也许会烫得你直哈气，但那软软的、粉粉的、甜而不腻的、入口即化的滋味会徘徊在你的舌尖，久而不散。微焦的红薯肉更有一番独特的风味，多了些嚼劲。闷红薯，让你吃了第一口还想吃第二口。

　　红薯全身都是宝。叶子可以作动物的饲料，果实富含我们身体所需的营养成份，可以作成许多小朋友爱吃的美味食品，如：红薯片、红薯丸子等等。它的生命力极强，在恶劣的环境下也照样能长出又大又甜的果实来。

　　我爱红薯，不仅爱它那让人赞不绝口的味道，更爱它那默默奉献、顽强生存的优良品质。

　　红薯三年级作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸妈妈一起回姥姥家，一到姥姥家我就象一只快乐的小鸡，高兴极了！

　　吃完中午饭，姥姥让我和表姐去刨地瓜。于是我们就下地开始刨地瓜。不一会儿，就刨了许多，看到我们自己刨的地瓜，忽然我有一个念头——烤地瓜，我把这个想法告诉了姐姐，她们拍手赞成。

　　我们先用砖头搭好地窖炉，再拿柴火，我们开始烤地瓜了，可老天爷好像不让我们烤似的'，刚点着就灭了，几次下来还是没有点着。这时，我又想出一个办法，捡了些塑料袋子和玉米苞，慢慢把火引旺，经过努力火终于燃烧起来了，于是我们把地瓜放在地窖炉上，没过多久一股地瓜香味扑鼻而来，馋得我口水直流，“熟了，熟了！”我迫不及待地尝了一口，味道好极了！

　　第一次吃自己烤的地瓜，品尝自己的劳动成果，感觉棒极了！

　　红薯三年级作文300字 篇3

　　我的外公种有一块红薯地。过了中秋节，外公对我说：“蛋蛋，我们挖红薯去！”“好啊！”我高兴地答应了。

　　我和外公拿上锄头，走过高高低低的崎岖小路，就来到了山坡下。哇！好大一片红薯地，绿油油的一大片呢！我兴奋地跑过去，二话没说，举起小锄头就往薯窝挖，猛地下去，锄头一勾，一个大红薯就破开了，真可惜啊！外公忙说：“不能这么挖，我教你，红薯都喜欢长在中间，所以，你要先挖两边再中间，否则很容易挖破的。挖破的红薯不易保存，很快就会烂掉！”我按照外公说的挖，果然好多了。

　　不过，我干了一会儿就很累了，手上起了泡，脚也酸了，坐在地上一动不想动。外公笑着对我说：“劳动很辛苦吧！”我望着远处沉甸甸的水稻，近处黄澄澄的玉米，不由地感叹道：“种庄稼真不容易啊！”“所以喽，你吃饭可不能挑食，更不能浪费吧！”我接过外公的.话，随口念出刚学的一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“不错!”外公也严肃地说，“一粥一饭，当思来之不易，要珍惜啊！”

　　没想到今天来挖红薯，外公还给我上了生动的一课！

　　红薯三年级作文300字 篇4

　　星期天上午，我和我的朋友们去富裕村窑红薯。

　　经过了一路的颠簸，我们就到了目的地——富裕。到了富裕后，我们便立马赶去红薯地。到那儿一看，那里是一望无际的'田野，微风吹动着树叶，就像在给树叶按摩。在风中抖动着的树叶，仿佛仙女在翩翩起舞。我们在这优美的田园风光里跑着、笑着、跳着，欢歌笑语声响成一片。

　　该吃午饭了，于是爸爸就用大块的干泥土搭了两个窑，我和伙伴么们负责找柴火来生火。爸爸用打火机点燃柴火，火苗马上窜了起来。爸爸让我控制好火势，还让我不断往里面加柴。不一会工夫，泥土就被烧得通红通红。这时，爸爸就不断往里面塞红薯。接着，用烧红的泥土把红薯埋起来。现在，大家得耐心等待三十分钟就可以吃了。我们等呀等，红薯终于熟了。吃着自己烧的红薯，真是吃在嘴里，甜在心里。是啊，因为这是自己的劳动果实嘛！

　　我们这次去窑红薯，玩得可开心了。既好玩，又有趣！这让我体会到了劳动中的许多乐趣。

　　红薯三年级作文300字 篇5

　　秋天是丰收的季节，周末爸爸妈妈说带我去田野里挖红薯，我听到后高兴得一蹦三尺高。

　　我们来到一片泥巴地，光秃秃的什么都没有。我就问妈妈：“红薯在哪呀?”妈妈说：“你再好好观察。”我发现一排排泥土上面有一条条细细的藤蔓，原来红薯都长在地底下。于是，我拿起锄头开始干起活儿来。

　　我沿着有红薯藤的地方开始挖起来。我先把表面的土轻轻松开，然后一边挖一边观察有没有红薯的踪迹。挖了一会，我发现一根红薯藤下面有好几个红薯依偎在一起。我把它挖出来后，用手摸了摸，发现它沉甸甸的，上面有很多泥土。我发现每一个红薯的形状都不一样，有的.特别大，有的特别小，有的是萝卜形，有的是圆形……

　　哇!不知不觉我们挖了一箩筐的红薯，头上已满是汗水，但是我一点也不觉得累，兴高采烈的背着它们回家了。

　　红薯三年级作文300字 篇6

　　“爸爸，快看，这个红薯像小山一样露出一半啦！”

　　“再刨一会儿就可以挖出来了。”

　　今天爸爸妈妈带我到红薯地里挖红薯，我放眼看去，到处都是绿油油的叶子，哪里有什么红薯呀？

　　妈妈告诉我，那些叶子就是红薯秧，红薯就藏在红薯秧下面的土里。我双手拢起一大团红薯秧，猛地向上一拔，只听啪嗒一声，红薯秧断掉了。原来是因为这里的土太硬了，所以拔不出来，得用手刨。我用手往土地上摸了摸，摸到了一个小疙瘩，就把那里的土刨到一边去，不一会儿，我的指甲缝里塞满了土，可红薯才只露出一半，我继续用力的刨，终于红薯露出了一大半，我二话不说，一把抓起红薯，左右摇晃，往上一拔，红薯就拔出来了。

　　这块红薯又肥又胖，紫色的红薯皮里包裹着雪白雪白的`果肉，看上去非常诱人。我按捺不住激动的心情，举着红薯一蹦三尺高。

　　这是我第一次挖红薯，我好开心呀！

　　红薯三年级作文300字 篇7

　　“哇！好大的红薯！”同学们惊呼道。没错，我们在挖红薯。

　　我一锄下去，就看见红薯露出红红的脸蛋在朝我笑。我知道没有经验不能乱挖，要不然会把它挖烂的。于是我先把它周围的土挖走，再用力一击，同学们立刻尖叫起来：“哇！好大！”“等等，下面还有！”我往下一瞧：“嘿！还真有！还不止一个！”仍然是刚才的挖法，我本以为应该只有三个吧，结果下面还有好几个！我激动得不行，于是我迅速地将它们全都挖了出来。

　　有点小成就，我就有点点沾沾自喜了，我觉得挖红薯对我来说简直是小菜一碟。这时，我又发现了一个红薯，这次我就省去了那些复杂的程序，直接一锄头下去，只听“咔”的一声，红薯被我挖成了两半儿，我立马为自己刚才的骄傲感到后悔，的.确是“骄傲使人落后”啊！尽管同学们并不是特别嫌弃它，但看着好好的红薯变成两半截，我心里还是有一种说不出的难受。

　　看来我得好好理解理解毛主席的：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话了。

　　红薯三年级作文300字 篇8

　　上个周末，我和我的好朋友玄玄、刘彬阳、豆豆妹妹一起去挖红薯。挖红薯的地点是：刘涛叔叔的老家临潼，也就是秦始王兵马俑所在的地方。

　　我们开着车来到了农村的田野里，我们到的时候，农村的老奶奶已经帮我们除掉了红薯叶，露出了红薯根在凸起的田埂上，从去年的.经验上看，红薯根底下一定有一大串红薯，我们迫不及待地拿起了铲子，在红薯根下卖力地挖了起来，可是我们挖不动，于是我们让大人们帮我们松松土，我们这才能自己挖了。一铲子下去，土里的好多昆虫就被我们挖出来了，有西瓜虫、蜈蚣……居然还有一条拇指粗的蚯蚓，我们都兴奋得大叫起来。我们都认真的挖呀挖，终于挖出来一个又大又胖的红薯。可是因为我们小孩子急躁，所以掰断了几个红薯。

　　最后我们挖了二十箱红薯，劳动真快乐！

　　红薯三年级作文300字 篇9

　　我小时候最喜欢做的事就是和奶奶道坡山去挖红薯。红薯他算是我家乡的一种特产,也是我们农村的一种主粮吧！这红薯不仅可以生吃，还可以熟吃。因此我非常喜欢它。

　　每次，我一听到要去挖红薯，我就欢喜得一蹦三尺高，有时还昏了头。说挖就挖，今天，奶奶就带着我道坡上去挖红薯，在路上我就想：今天我一定要挖会几个大红薯。不知不觉地我们就到了红薯地里，迫不及待地拿起小锄头,飞快地跑到红薯藤边，举起手中的小锄头,对准红薯藤下的土，用力的.挖下去，只一下，红薯就露出了头，再小心地把红薯头旁的泥土刨开，就看到了红薯的身子了，这时只要一拉红薯藤，就可以看到红薯的全身了，红通通的状似大萝卜。如果你是第一次挖红薯，准会把这只大萝卜挖碎，信不？

　　我抱起这只大红薯 又蹦又跳，高兴地大喊:“奶奶，奶奶！你快来看呀!”奶奶看着我活泼可爱的样子，笑弯了腰。我望着奶奶，得意极了。

　　挖红薯的确是件快乐的事，要不你也来我家乡试试？

　　红薯三年级作文300字 篇10

　　阳光明媚的日子里，我们去望城学种红薯，体验农村生活，这是我从来没有经历过的生活，很新鲜很有趣。

　　到了目的地，郭伯伯先教我们用锄头：“为了避免伤到他人，锄头不要举得太高，能挖个坑就行了。”种红薯的方法听上去则像数学题：一块地最少挖九个坑，每个坑要有十至十二厘米深，按照挖坑——施肥——播种——浇水的.顺序来操作。

　　我们两两组合开始体验。我提着水桶和小伙伴跑到划分的那块田地，种起红薯来。我先把泥土填平，挖个洞，然后领肥料和种子，他负责把地坑里的石头清理出去。就在我跑向“领地”时，由于心情急切，动作迅速，一不小心踩到石块，摔了个四脚朝天，弄得一身泥，惹得同伴哈哈大笑。

　　后来，我播种他浇水，真像两个快乐的小农民。通过这件事，我知道了农民的辛苦，决心改掉浪费粮食的坏毛病。

　　红薯三年级作文300字 篇11

　　今天，妈妈在菜地里挖红薯，于是，我跑过去问妈妈：“妈妈，可不可以给我三个红薯，我要在水里种红薯。”妈妈答应了，还说：＂我看你要玩什么把戏？＂我拿着红薯回到家，洗干净后，找来一个大口杯，装满水，把那三个红薯放进去并放在阳台上晒太阳。

　　第二天，我出阳台去看我的红薯，哈，长出了一跟小苗，还有一片五平方毫米的`叶子，还有一些根。我惊奇的发现，杯子的水变少了，原来是红薯吸收水分的缘故。

　　两天之后，长出了四片叶子，藤变长了，慢慢地开叉出来。水更少了，我急忙把水装满。一转眼，一星期过去了，红薯藤又长高了一截，而且越来越粗壮了。我和妈妈要去南宁看看外婆，回来时，杯子里的水已经没有了，我急忙装满水。看，他的叶子都黄了。又过了一周时间，红薯藤的叶子由黄变绿，啊，他又复活了。

　　红薯的生命力可真强，我们也要学习他那种坚强的精神。

　　红薯三年级作文300字 篇12

　　今天是星期六，利用中午的时间，爸爸带着我、弟弟、妈妈和哥哥一起回老家董村看爷爷奶奶。

　　到了老家，吃完饭后，爷爷提议说：“今天天气好，我们去菜园里挖红薯吧？”，“好啊！”我们高兴的答应了。

　　我、弟弟、哥哥、爷爷还有妈妈，带着铲子出发了。到了菜园，只见满菜园都种满了红薯，红薯叶有些发黄。我就问妈妈怎么挖红薯，妈妈说：“找一片叶子，看根在哪？根在哪，红薯就在哪。”听了妈妈的话，我告诉了哥哥和弟弟。

　　我们按照妈妈说的，就开始挖红薯了，谁知，红薯非常难挖，要找红薯的根，还要防止红薯被挖烂。终于我挖出了一个大红薯，哥哥张着大嘴，好惊奇呀！

　　我们挖出的红薯有的`大，有的小，大的像“大块头”，小的像“小布丁”。听爷爷说，这红薯甜得很哪！我们心里也甜滋滋的，好像这红薯已被我们吃到了似的。

　　不一会儿，我们就挖了一麻袋的红薯。在挖了两麻袋之后，我们就收工回家了。

　　红薯三年级作文300字 篇13

　　好激动呀，今天中午要去挖红薯喽！我们到达目的地的时候，有好多同学都在议论：“能挖到红薯吗？真的有红薯吗？”而我就在那里呆呆地看着那块茂盛的红薯地……

　　我是负责清洗红薯的，所以要等红薯挖出一些来才有活儿干，所以我中途其实什么事都不用做，但我还是想帮一帮那些摘红薯尖儿的同学。当我走到何梓鑫面前，我刚拿起红薯藤，正想摘红薯尖儿，他用他那邪恶的语气对我说：“你站在这里干什么？不知道干事情吗？”我一听，瞬间我的头都气开花了！过了好一会儿，我的心情才有所好转。不久，那些挖红薯的同学把红薯全挖完了，该我们上场了！洗红薯去喽！我和同组的一个同学兴奋地抬着一桶红薯来到操场边的`水龙头处。我们接了一桶又一桶水，红薯好像永远都洗不干净似的！我俩明明是最先来洗红薯的，结果我们却是最后将洗红薯洗干净的。

　　激动了一整天，终于发红薯了，可我就只得到了两个小红薯，我真郁闷啊！

　　红薯三年级作文300字 篇14

　　立冬的下午，天朗气清、阳光明媚，太阳照在身上，特别温暖。我们扛着铁锹，拿着铁铲，去田里挖红薯。

　　我们来到田地里，看见地上有一根根紫色的藤，上面长着碧绿的.叶子。“咦，怎么没看见红薯呀？”我奇怪地问。奶奶笑着说：“红薯就在藤下面的泥土里。”我握住铁锹，朝着泥土，使劲一踩，再用力一按铁锹柄，泥土就翻了上来。红薯纷纷从土里冒了上来。我戴上手套，把泥土拨了拨，抓住最粗的一根茎，用力一拔，把它们都拉了出来。长长的茎上挂了四五个小红薯，多像可爱的娃娃呀！

　　我一不小心把红薯挖断了，乳白色的浆流了出来，像牛奶一样。我闻了闻，没有味道。奶奶赶紧说：“彬彬，千万别把白浆沾在手上，否则很难洗掉。”我吓得赶紧把手套戴上。

　　一会儿工夫，我们就挖了好多红薯，装了满满一蛇皮袋。看见我们的劳动成果，心里比吃了蜜还甜。

　　红薯三年级作文300字 篇15

　　街上卖的烤红薯很不错，就是吃起来不大方便，何不用微波炉试试？

　　买来几个红薯，挑出两个比鸡蛋稍大一点的，洗洗，放在微波炉中，估计了一下，加热定时3分钟，2分钟刚过，听到微波炉中有吹口哨的声音，一看，是热气从红薯中冲出来吹响的。时间到，开门一看，还是硬的，于是一分钟一分钟地加，6分钟时，有了烤红薯香味，再半分钟半分钟地加，7分30秒，终于烤好了。

　　很香，与街上卖的有点不同，外面那层皮烤干了，很结实。撕开皮，薯心烤干了，颇有嚼头。心和皮之间那部分则又糯又软，又香又甜。

　　吹口哨的声音有点吓人，本想用针在红薯上扎几个洞的'，后来发现红薯皮很难洗干净，皮没法吃，干脆，削去皮，定时7分30秒，这次没了吹口哨的声音，大约红薯比上次的稍小，有点焦。烤成的皮还是很干很结实，不过可以吃，只是味道不及里面的好。

　　用相同的方法烤土豆，烤芋头，都很成功，颇有点小时候冬天用灶灰煨红薯煨芋头的味道。

　　红薯三年级作文300字 篇16

　　每当提到“爷爷”这个名字，一个熟悉又陌生的身影就会浮现在我眼前，一个低沉沙哑的声音响起，回忆起那双沾满泥巴穿了多年的军鞋。

　　我爷爷70多岁了。每当我回到家乡，爷爷总是站在村口的小斜坡上，远远地看着我。每当我离开，爷爷总会站在那里，看着背影越走越远。

　　有一次回家，正好赶上家乡红薯的成熟季节。我哭着喊着要吃红薯。临别的前一天早上，天还没亮你就不见了，车就要开了。远处，一个背着麻袋的老头一路小跑，看得好辛苦！啊！是你！爸爸打开麻袋一看，是一袋刚挖出的红薯！走之前你只对我说了一句话：家乡的红薯是甜的`！看着消失的身影，眼泪像断了线的珍珠一样涌了出来。

　　爷爷，你用你的宽容包容我的任性，用你的劳动换取我的幸福，我该怎么办？只有好好学习！

　　那袋老家的红薯，永远留在我心里！

　　红薯三年级作文300字 篇17

　　十一国庆节假期的第四天上午，早上八点，我正在睡觉，隐隐约约地听到了父母的谈话。“从老家带来了这么多的红薯，都快坏了，该如何解决呢？”母亲问道。父亲提议：“要不大家把红薯烤一烤吧，晶晶也好几次说想吃烤红薯了。”我听了之后，兴奋坐了起来，赶忙穿上拖鞋，跑到厨房大声地喊：“我要吃烤红薯，我要吃烤红薯！”

　　父亲拿出来三个块大红薯，先是把红薯洗干净，然后用三张大的`面巾纸把每一个红薯包住，再放在微波炉的小碟子上面，调到中高火上，先烤六分钟。六分钟将来，大家拿出来看，还是硬邦邦的，可能是红薯块太大，又放进来烤。八分钟后，烤好了一面，父亲又把每一个红薯都翻了身先烤两分钟，再调中火烤了八分钟，最后小火烤了十五分钟，红薯才烤好。

　　我迫不及待地拿出来一个大红薯，烤了三十九分钟后的大红薯真是又软又甜，吃着烤红薯，我的心里美滋滋的。

　　红薯三年级作文300字 篇18

　　红薯是众所周知的农作物，你对它了解多少呢?红薯又名地瓜、山芋、番薯，它生长在肥沃的泥土里，绿色的藤条生长着，舒展着、蔓延着，如同绿萝般蓬蓬勃勃，似马路般众横交错。无论你怎样努力寻找，红薯就是不露脸。

　　瞧，它们皮色朱红，像握紧的.拳手，大小不一，或长或短、粗细各异，你找不出两个一样的红薯。

　　春天，农民伯伯在农田里插下了碧绿的红薯苗。夏天，红薯冒出了藤条，这儿一根、那儿一根，不断生长。瞧，到了秋天，地下一个巴掌大的红薯在萌发，待到刚入冬，又甜又香的红薯长成了。

　　在我的家乡，红薯的吃法可多了，有烤红薯、生吃红薯、油炸红薯，还有我们平时吃的红薯粥。进入冬季，每天天微微亮，勤劳的家庭主妇就早早起了床，取来一两个红薯洗净削皮，切成红薯片，和大米一起煮成红薯粥。吃上一碗，全身就热呼呼的。

　　听完我的介绍，你一定对红薯有了新的认识了吧!是不是也和我一样爱上它了呢?

　　红薯三年级作文300字 篇19

　　今天，我把作业做完了，就觉得没有什么事可做，也想起前几天书上介绍的烤红薯的方法，我就决定来学一学烤红薯。按照书上的介绍方法。我先从地里挖出了两个大的红薯，用清水将它们清洗干净，再用钢筋将它们串在一起。然后，我在我家的屋前的空地上挖了一个不大不小的洞，周围用砖头围了起来，旁边再用一些泥将它压紧。最后开始烤红薯了，我从家里拿来一些干草，用火柴将干草点燃，把它放进已经挖好的.洞内，等干草已经燃烧起来的时候，再弄一些小木头放在干草的上面，等木头真正燃烧起来的时候，我把已经洗好的红薯放在木头的上面，放好红薯，我还在它的上面又加了几根小木头。过了好一阵字，我就闻到了红薯烤熟的香味，我就将红薯从洞里取出来，也等不及烫嘴，就吃了起来。

　　我吃得好香啊，因为这是我自己第一次烤的，这件事让我永远难忘。

　　红薯三年级作文300字 篇20

　　今天早上，我吃了红薯粥，吃在嘴里的红薯软绵绵的，甜津津的。它的颜色黄澄澄的，有了它的粥变得香喷喷的。

　　我很好奇，就去看看红薯的外形是什么样的，原来，它的“皮肤”是紫红色的，摸上去非常粗糙，它的皮被削开之后，这才露出了它的真容，它的“皮肤”变得很光滑，颜色变成了金黄色。有的红薯是圆的，凹凸不平，有的是长的，像葫芦。

　　我决定进一步调查它的身份，第一个问题是红薯的学名叫做番薯，爸爸说带有“番”字的就是从国外引进的'，比如说番茄就是从国外引进的品种。第二个问题是番薯有营养吗？我查了一下，它含有维生素A、B、C、E，所以有着很高的营养价值，它不仅含有丰富的维生素，还含有十余种微量元素，被中医视为良药。第三个问题是，番薯皮能吃吗？答案是不能。因为番薯皮含有许多生物碱，吃了会导致胃肠不适。

　　这就是一碗粥给我的启示，原来在生活的方方面面都藏着小知识，等着我们去发现。

　　红薯三年级作文300字 篇21

　　我们学校旁边有个小巷子，经常有各种商贩的车。这些小贩有的卖头带，羽毛球，玩具，还有一个卖红薯的老太太，让我觉得印象特别深刻。

　　奶奶很老了，但在我眼里，我想不出他多大了。我只知道她的头发是白的，皮肤是皱的，衣服是朴素但整洁的。

　　每天下午放学，我都能看到奶奶推着烤红薯的炉子，笑眯眯地站在这个小巷子里，等着她的`同学下课光顾她的生意。

　　我曾经从老婆婆那里买过一个红薯，不得不说老婆婆烤的红薯真的很甜很好吃，让人至今还想吃。奶奶给同学打红薯的时候总是笑。有时候小同学的钱用光了，姥姥会笑眯眯的把红薯塞到小同学手里，不要这个同学的钱。

　　因为奶奶的手艺和服务都很优秀，奶奶的生意也很好。每天下午放学后，这里总是会有很多学生去买奶奶的红薯。

　　希望奶奶身体永远健康，可以一直在我们学校旁边卖红薯。

　　红薯三年级作文300字 篇22

　　有一天，我们吃过早餐，准备去田野里烤红薯。

　　我们带着一些红薯，来到田野里，选了一块地，在地里挖了一个洞，再找了几块大石头，搭了一个简单的土灶，把红薯全部放到灶上，最后再去拔草，拾柴，起火用的草和木。柴都准备好了，就点着火，开始烤红薯了。

　　过了半个小时，一阵淡淡的烤薯味往我们鼻子里钻。我们用木头棒子，把红薯夹出来，我们心里早就想吃红薯了。拿出来的.红薯表皮稍微有点黑，用棒子一夹，还是硬邦邦的，妈妈说红薯还没有熟，于是我们重新把红薯再入回去继续烤。

　　过了很久很久，烤红薯的香味很浓很浓，夹杂着红薯的甜味一个劲地钻进鼻子里，馋得我直流口水。我们再把红薯夹出来，红薯终于被烤熟了，像一朵朵墨黑墨黑的乌云，拿在手里软软的，我顾不得黑黑的，看上去脏脏的红薯会弄脏手，就剥开皮，露出里面黄黄红红的肉，张开大口吃了起来。啊！真甜真香啊！

　　今天的烤红薯真过瘾。

　　红薯三年级作文300字 篇23

　　“明天，我们到姨婆家去玩，我们去挖红薯。”妈妈对我讲。听到这个消息，我高兴极了，好久没有到农村去玩了，急切期盼明天赶快到来。第二天一早，我们一家驱车到姨婆家。我和妈妈来到田地里，看到像枫叶一样的红薯叶子绿油油的，远远看去像铺了一层绿色的地毯。

　　我想：这地里的红薯肯定又大又甜。我们选了一根粗壮的红薯藤，来一个“顺藤摸瓜”。我找好红薯在土里的的.具体位置，妈妈用锄头挖，我用手刨了几下，红薯便“现身”了。看到这“一条藤上的瓜”，有大有小，好似一家人，又好似“葫芦兄弟”，真是可爱。我把它们一个一个摘下来装进筐里，就这样，不知不觉地挖了大半筐，本打算挖满一大筐后“收工”，此时，下起了雨，不得不提前“收工”。

　　通过这次挖红薯，我对红薯这一农作物有了初步的认识；对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，有了具体的体会，同时也认识到我们要更加尊重辛勤劳动的农民伯伯。总之，这次劳动让我受益匪浅。

　　红薯三年级作文300字 篇24

　　“卖红薯喽！又香又甜的烤红薯！”每当听到这个吆喝声，我们就会想到一个人！哈哈，都猜出来了吧！对，就是那个卖红薯的老人。大家都认识他！我也对他很熟悉哟！

　　以前每一个寒冷的冬天，每次从舞蹈班出来，都能听到这声再也熟悉不过的吆喝，看到那个熟悉的身影，他就是那个卖红薯的老爷爷。他弓着身子，弯着腰，那双冻得发紫的手一边给客人拿红薯，一边忙着收钱！每次路过他的小摊，我都会让妈妈给我买一个烤红薯，吃着热烘烘的红薯，瞬间驱走了所有的寒冷。猛然回头却发现：老爷爷那花白的.眉毛和长长的胡须上已经沾满了冰渣，还不断的打着喷嚏。可为了生计，为了让人们吃上那香喷喷的红薯，他不顾天寒地冻，用他的吆喝声和滚烫的红薯温暖着寒风中的人们。

　　过了一年又一年，那个熟悉的背影慢慢地消失了，也不再出现在街头巷尾，人们也逐渐忘记他。但是每当看到卖红薯的老人时，我似乎又回到了那个寒冷的冬天，又看到了那个熟悉的身影。

　　红薯三年级作文300字 篇25

　　人生无常，在磕磕绊绊中一路走来。不管在哪里，为人处世，总以为“得饶人处且饶人”，总以为忍让是最好的处世哲学。可有时忍让了，不见得能被人理解。所以，作为凡夫俗子，碰到不平事有时愤恨难忍在所难免。

　　有这样一则故事对我印象特别深刻：山上有座寺庙。一天晚上，有位小偷来寺庙里偷香火钱。可他翻遍角角落落，也没找到一文钱。刚想走，方丈提着一袋子东西出来，对小偷说：“年轻人，这里只有一袋子红薯，你拿去吧！”

　　现在回想起这个故事，还是会被方丈的脱俗禅心所感动。虽然方丈献给小偷的'只是一袋红薯，然而又有谁能够面对人人愤恨的小偷而心怀豁达呢？

　　生活多姿多彩但却瞬息万变，让自己拥有一颗超然于名利之外的澄澈心灵，那么无论面对什么样的荣辱与困难就会如这位方丈那般胸怀宽广。“得饶人处且饶人”，不正是这种海乃百川的胸襟吗？慢慢地，让自己拥有这份胸襟吧，拥有了这般胸怀就会感到生活原来是如此的幸福而美好的！

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