精选堆雪人三年级作文汇总九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的堆雪人三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
堆雪人三年级作文 篇1
就在昨天晚上，我想堆雪人，就悄悄地对妈妈说：“我想堆一个雪人，好吗？”“好，你先和妹妹出去堆。”没想到妈妈竟然这么爽快。
到了家门口，我和妹妹拿起铲子用力地往桶里铲雪。不一会儿，妈妈也拿了一个大铲子出来了，看见我们往桶里铲雪，十分不解。紧接着就把桶里的雪倒了出来，之后开始给我们分工。
妈妈让我和妹妹去弄一个雪人的头，妈妈来做雪人的身体。经过一番艰难的工作，妈妈已经做了一个小小的身体，这不，正喊我过去呢！恰好这时我和妹妹也做了一个小小的头，就赶紧把运了过去。妈妈无比兴奋，把外公也叫了出来。可我外公却说：“你们堆的太小了，太阳一出来雪人就会化掉的。”外公踩了又踩，又说：“做得太松了。”妈妈的刚才的兴奋劲儿消失了，不满地说：“那还要堆多大的呢？堆的小省劲。”
外公没有吭声，只是默默地把雪人的头拿掉，准备把雪人再堆的大点。外公拿着铲子不一会功夫就堆了个城堡一样的身体，而我把雪人的头在地上滚来滚去的又大了一圈。就这样雪人的头和身体放在了一起，开始给雪人装眼睛，两个黑黑的小东西当雪人的眼睛，红罗卜的后面切下来当鼻子，画了个嘴巴，再拿三个黑色的小东西当纽扣。就这样一个完美的雪人就做好了。
看着眼前这个完美的'雪人，感受着自己的劳动成果，心中溢满了幸福的感觉。
堆雪人三年级作文 篇2
今天，下了20xx年的第一场雪，上午上第一节数学课的时候，老师说：“如果这节课表现好，下节课我可以跟闻老师说说让你们玩雪！”我们第一节课表现还不错，第二节课我们玩了一节课雪呢！
一上课，我就拿上手套和好朋友一起跑了下去，我们先是到了长廊那里，拿雪做雪球来攻击人，但是最后一个人也没有打，呵呵。我们做了半天雪球觉得没意思，我说：“咱们堆雪人吧！”他们同意了。我们先来分工，刘昱萱做头，剩下的人做身子，我先把地基打好了，然后就去找些雪来加固一下身体，结果走着、走着摔了一跤，之后我就小心翼翼的走，就再也没有摔过了。又过了一会儿，雪人的下半身做好了，刘昱萱也把头做好了，我们把头放在了下半身上。虽然雪人的身体是做好了，但还是少了五官，我们找了两个球球做眼睛，拿了个树枝做鼻子，有找了个弯点的树枝做嘴巴，这样一个雪人就做好了！我们准备去找些雪回来洒在雪人上，可是回来的时候雪人已经被高年级的学生踩坏了，我们都很伤心，这时有一位小朋友要过生日，她的小名还叫“雪儿”呢！大家一起给小朋友唱生日歌，唱完生日歌，我提议说：“我们去小操场上滑冰吧！他们同意了，我们就在小操场上一致滑到了上课呢！
堆雪人真好玩啊！我期待着下一场雪的到来！”
堆雪人三年级作文 篇3
冬天到了，下了一场可大可大的雪。周围的树木，房屋……都盖上了厚厚的白棉被。吃完午饭，小华，小美，小丽还有小明四个好朋友约好去广场玩。
到了广场，他们先迫不及待的堆了一个很大的雪人，这个雪人做的很漂亮。他们是用红萝卜给雪人做了一个长长的鼻子，用辣椒给雪人做了个红红的大嘴巴，用两个纽扣给雪人做了双好看的眼睛，用糖葫芦给雪人做了两个长长的胳膊，再用一个水桶给雪人做了个大帽子。雪人刚做好，小华和小美就在一边玩起了打雪仗，叽叽喳喳，你追我赶好热闹。小明却在一边滚了一个又圆又大的大雪球。你看他们玩得多开心呀！
堆雪人三年级作文 篇4
我早晨起来，觉得好冷啊！推开窗户一看。哇，大地白茫茫的一片，仿佛穿上了一件洁白而美丽的纱裙。
吃过早饭，我和姐姐，妹妹戴起手套，拿起铁锹到楼下堆雪人。我们决定分工合作：姐姐堆雪人的大肚子，我和妹妹滚雪人的脑袋。我用手先捏一个小雪球，再在雪地里面滚来滚去，慢慢的，小雪球被我滚成了一个大雪球！当我和妹妹的“大脑袋”滚好了以后，姐姐的“大肚子”也堆好了。姐姐从家里拿来一个水桶，我们把桶扣在我做的大雪球上，做成了一个圆台状的雪球，我们把这个雪球扣在姐姐做的“大肚子”上，姐姐不知从何处拿来了黑色的煤球渣子，我也从家里拿来了一根胡萝卜做雪人的鼻子，并在鼻子的下面用手画上去一个嘴巴，偷偷从家拿来红墨水，给嘴巴上色。姐姐又在“大肚子”上插了一个大扫把来做它的手。一个漂亮的雪人就堆好了，我们堆得可是一个“大美女”哦！
有照片哦，你要不要看呢？
堆雪人三年级作文 篇5
今天我在家门口堆了一个大雪人，这个雪人又白又可爱，很招人喜爱，它有大大的眼睛，大大的鼻子，还有一张弯弯的小嘴。
我先滚了两个大雪球，一个做雪人的头，一个做雪人的身子，我又用两片小叶子贴在了这个雪人头的上方做它的眼睛，还缺什么呢？它还缺一个鼻子、一张嘴巴和一双手呢。我用一个红红的辣椒做 了它的鼻子，又用一根又细又弯的短树枝做了它的嘴，我又用一对小扫帚做了它的手，这样，一个可爱的小雪人就做好了。
我和妈妈都很高兴，就给这个小雪人起了哥名字，叫安安。这个名字的意思就是想让这个小雪人平平安安地度过这个美好的冬天。
这个小雪人是我今天上午堆的，时间过的可真快，不久就到了下午，下午我来看雪人的时候，发现雪人已经开始融化了，我着急起来，我又用雪给它铺了一层皮，但是它还是不停地融化，这就说 明这个美好的冬天已经快过完了。
我想，今年下了这么大的一场雪，明年的麦苗一定会长得更旺盛、更绿！农民伯伯现在一定再盘算着明年的丰收吧！
堆雪人三年级作文 篇6
早晨，起床一看外面下了大雪了，我高兴的跳起来喊着：“下雪了，可以堆雪人了”，于是赶快穿好衣服对妈妈说：“妈妈我可以去堆雪人吗？”妈妈说：可以呀！吃过早饭我和妈妈来到楼下开始堆雪人，妈妈用铁锹帮我把雪都堆到了一起，我把它堆成了一个小雪丘，接着我又用雪滚了一个大雪球，我把雪球放到雪丘上，雪人的大体模样就完成了，可是小雪人没有鼻子和眼睛一点也不可爱，这时，妈妈拿来了一个葫萝卜给雪人按上了一个可爱的小鼻子，我又找来了俩个黑色的扣子给雪人按上了眼睛，一个可爱的小雪人就站在了我和妈妈的眼前，小雪人站在那里仿佛对我说：“来吧，小朋友我们一起来游戏吧”。
堆雪人三年级作文 篇7
我今天一起床就看见了一个白色的世界，树枝白了，屋顶白了，道路白了，大地换上了洁白的银装。
吃完早饭，我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球，再滚了一个小雪球，然后我把两个雪球粘在一起。这时，我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛，一个绿色的小瓶子做雪人的鼻子，一根树枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上，真像个优秀少先队员，模样可爱极了！
雪停了，太阳出来了。我看见太阳在笑，云儿在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐！
我叫来妈妈，帮我和雪人拍了几张合影。
堆雪人三年级作文 篇8
今天早晨，随着一声“叮铃铃，叮铃铃……”的闹钟响声，我便从梦中惊醒过来，我赶快起来，拉开窗帘一看：“哇塞！好一个粉妆玉砌的世界啊。
我匆忙的跑到姐姐屋，把她叫起来，让她也观看一下这个粉妆玉砌的世界。到了下午，我准备和姐姐做一个雪人，然后我们开始找材料：两颗石子、一根胡萝卜、两根树枝、三个瓶盖、一个橘子皮 、一个小桶、一条毛巾。然后我和姐姐开始堆雪人，姐姐先用铲子铲来一大堆雪，我们就开始滚起来，先滚一个小球，这个球越滚越大，这样雪人的大身体就滚好了。然后再滚一个比身体稍小一点的头 。然后把头放在身体的上方。然后按两颗石子做眼睛，插一个胡萝卜做鼻子，按一个橘子皮当嘴巴，按三颗瓶盖当纽扣，然后把树枝插在身体两侧当胳膊，把小桶扣在头上当帽子，最后把毛巾围着雪人 的脖子系上当围巾。
这个雪人就完工了，远远看上去还真像个人呢！我和姐姐高兴得手舞足蹈，姐姐还大声说：”雪人做好了！雪人做好了……“
堆雪人三年级作文 篇9
下雪了，周围很快就变成了一片粉妆玉砌的世界。所有的一切都被雪装点起来了：树木穿上了雪白的貂皮大衣；楼房抹上了一层厚厚的美白霜；小草则盖上了一床白鹅绒被。地上也积了一层很厚的雪，真是太适合堆雪人了。
正好有一个阿姨叫我去安华玩，那儿的雪比这儿还厚呢！刚到安华，我就连忙对阿姨和她的女儿说：“我们来堆雪人吧！”“好啊好啊！”说干就干，我先用手堆出一个小雪堆，然后我拿了一个大铲子往上面加雪。那个铲子比我还高，用起来很不方便。再加上满满一铲雪，我只能勉强拖动它，幸好有一个叔叔来帮我们，他三下五除二就把雪人的身体堆地很大了。我在地上滚起了雪球。我一边滚动雪球一边往上面拍雪，我的手已冻得通红，但我还是继续在滚。不久，一个有我头那么大的雪球滚好了，但装在水缸那么大的肚子上就显得太小了。我继续滚啊滚，终于，一个合格的、大小合适的雪球滚好了。我们还给它加上了两粒黑炭做的眼睛和一条粉色的长袜子围巾，可漂亮了！
看着这个我亲手做的雪人，我心里高兴得不得了。
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