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神奇的三年级作文

时间:2022-10-10 21:50:23 三年级 我要投稿

【热门】神奇的三年级作文汇编五篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的神奇的三年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】神奇的三年级作文汇编五篇

神奇的三年级作文 篇1

  在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。

  我心中的神奇教室,是在大自然中学习知识,可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子,而且万一下雨了怎么办?不用担心桌子和椅子的问题,可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了,也不用担心,因为在每个班级里中心会有一个特别大的蘑菇当雨伞,如果刮风,大蘑菇就会长出一堵围墙,让风吹不到教室,这样问题就解决了。

  接下来我讲讲上课用的黑板、讲台,还有上下课用的铃怎么解决?我是这样想的:在每个班级里的会有一个不用加工的纯天然大木板,就用那个木板当作我们的黑板,用自然形成的长方形、表面比较平的灰色石头当作我们讲台和桌子,桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的'东西就齐全了。

  上课时,我可以像动物一样,在冬天的时候,我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物,比如为什么梅花为什么只在冬天呢?还有一些花为什么要分时间段开呢?

  这就是我心目中神奇的大自然教室,既不浪费用木头做桌子和椅子,还能感受自然生活,研究大自然界里的一切!

神奇的三年级作文 篇2

  一天,太阳火辣辣的,无情的烤着大地。小白兔灰灰要去探望她的朋友。她提着一篮苹果,顺便拿了一根胡萝卜,作为她的午饭。她想:要是有一顶草帽就好了!她刚想完,就有一位兔爷爷向灰灰走来,说:“你是不是想要一顶草帽呀?”“您怎么知道的呀?”灰灰奇怪地问。“我就有一顶草帽,看!”只见兔爷爷拿出一顶像黄豆那么小的'草帽。灰灰问:“这能带吗?”兔爷爷自信地说:“想让他干什么都行,只要唱一首歌遥就行了。”兔爷爷刚教完歌谣,就不见了。灰灰想试一试,就唱到:“小草帽真神奇,变成合我头的草帽出来。”她刚唱完,草帽就变成了一顶大草帽,她戴在头上,马上凉爽无比,她继续向朋友家走去了。

  灰灰探望朋友后,开始回家了,现在正在回家的。她刚刚走了一会儿,天空就变了脸,下起了倾盆大雨。她急忙唱到:“变成雨伞吧!”一眨眼功夫草帽就变成了雨伞,稳稳当当地戴在了她的脑袋上。这样,雨就淋不着它了。于是她又开始走了。

  灰灰走到一半,忽然遇到了一个悬崖,她立刻唱道:“变成降落伞吧!”瞬间,草帽就变成了一顶降落伞。灰灰紧紧抓住降落伞的绳子,跳了下去。过了一会儿,灰灰安全地落地了。她休息了一下,就继续向家走去了。

  灰灰快到家了,“呜——呜——”,这不是大灰狼的声音吗?灰灰想,她向前方一看,呀!是大灰狼,灰灰赶紧唱道:“小草帽真神奇,变大,变大,再变大”,刹那间,草帽就变得跟帐篷一样大。灰灰赶忙躲进去,大灰狼自言自语道:“小白兔呢?”大灰狼找不着小白兔,就灰溜溜地走了。等大灰狼走远了,灰灰才站起来,松了一口气,然后高高兴地向家走去了。

神奇的三年级作文 篇3

  第一次乘坐大巴车,感觉很兴奋,但是不知道今天到底是个什么样的活动。

  到达之后太激动了,乘坐了牛奶电梯和热气球电梯,但是在里面感觉自己好小,是最矮的一个,好失望我为什么这么矮!最后才知道参加活动的有好多是三年级的'哥哥姐姐。

  活动开始了,第一个场地看到的全是给牛奶包皮的,还参观了一些假奶牛,我挤了假牛奶,感觉很好玩,伸头去看了一下,里面什么都没有,很奇怪,为什么能挤得动,但是没有牛奶?后来又看到了一些高科技的机器,有些是流淌牛奶的科技,有些是盖盖子的,牛奶的瓶子配套洞一样大的盖子,盖完之后有一个机器把牛奶送进另一个房间里面,然后看到了里面有另外一台机器负责把他们排成一排,放进纸箱。最后有一个很大的机器把它们放在一个屋子里,然后运走了,我都糊涂了,他们是怎么做到的。

  最后我们去了一个特别的房间。看到有好多好多奖状,哇……我在想这个活动真好啊。好神秘奥,竟然还有足球奖杯,金色的呢。真好玩,看上瘾了,看着看着差点绊一跤,幸亏台阶小,不然我会翻个大跟头。

  回去的时候下雨了,我好失望,不能拍集体照留纪念。

神奇的三年级作文 篇4

  当我们每天背着沉重的书包来到学校,当我们因为眼睛不好看不到黑板而皱起头,当老师站在黑板前哑着嗓子上课,多么辛苦呀!因此,我决定发明一个未来的教室。

  我想让我的教室变成一个既方便、神奇,又充满魔幻的教室,教室里的黑板可以飞起来,随着老师的步伐可以游动到教室的任何地方,同时可以根据不同的需要变大和小,老师讲完一个知识点之后,黑板会根据老师的指挥自动清零然后缩小;教室的桌子是会变形的,同学们来学校的上课的时候不用每天背着沉甸甸的书包,每次上课前按下桌子上的按钮,桌子会自动的根据课程表摆出当节科目所需要的文具,桌子前方有块显示屏,它会显示每节课的课本内容,旁边会有几个不同颜色的按钮,每个按钮都会发出不同的指令,当我们在学习中遇到困难时可以按下这些按钮寻找帮助;教室的`门是自动感应的,每当有人通过的时候都会自动打开然后再自动关上;每天放学的时候老师可以遥控教室里面的所有桌椅,老师一按下遥控指令,教室里所有的桌椅都可以变形,并且自动整理。

  怎么样,我发明的这种教室很好吧?你想在这种教室里学习吗?那就要好好学习,只有好好学习,我相信梦想一定能实现!加油!

神奇的三年级作文 篇5

  假如我有一盒神奇的蜡笔,我要把春天画得更加生机勃勃;把夏天画得更清凉;把秋天的果子画得更饱满、更香、更脆、更大;还要把冬天画得更美丽,让它变成一个冰雪世界。

  假如我有一盒神奇的`蜡笔,我会画一台飞行器,飞到美丽的丹麦,这一天正好是新年前夕。这时,我看见一个长着金黄色长发,卷曲地披在肩上,看起来非常美丽的小女孩。她又冷又饿,这不是卖火柴的小女孩吗?我立即画出了一个时空隧道,把她送到了外婆身边。外婆把小女孩抱起来,紧紧地搂在怀里;再画出一栋房子,房子里放着一张桌子,桌子上放着精致的碗碟,还有梅子、苹果汁和冒着香气的烤鹅,还画了一棵美丽的圣诞树。我告诉她,这些幸福不只属于你的,还属于世界上所有的穷苦人。临走前,我送给她一个布娃娃和一朵七色花。

  假如我有一盒神奇的蜡笔,我会带着对不幸者的同情和帮助别人的快乐去寻找,到更需要我的地方。我会让世界和平,让人们变得善良,让世界充满阳光和爱。

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