新发现三年级作文

时间：2022-03-29 10:37:37 三年级我要投稿

【必备】新发现三年级作文十篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的新发现三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】新发现三年级作文十篇

新发现三年级作文篇1

　　星期六，我吃完午饭后，就拿起作业本写作业。突然，我觉得手上有东西在爬，有点痒痒的。我一看，原来是一只小蚂蚁。我仔细观察了它，它头上有一对“天线”（触角），还有六条腿，身体颜色是黑色。我把它轻轻地放在了桌子上，小蚂蚁就爬到了我的一支自动铅笔上。我不心把自动铅笔掉在了地上，我想：小蚂蚁肯定摔死了。我急忙顺着桌子看去，它竟然没有死，这是怎么回事呢？

　　做完了作业，我又抓了一只小蚂蚁从高处往下扔。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上，我仔细看了它一下，居然毫发无损。我左思右想也想不出来。我就问知识渊博的堂哥，堂哥微笑着对我说：“你可以去查资料呀！”“对呀，我可以去电脑里找到答案啊。”过了一会儿，终于找到答案了，原来蚂蚁的体重比较轻，当它从高处落下的时候，就会随着空气中的风慢慢降落，所以达到地面时才会一点事也没有。

　　我终于明白了其中的道理，只有你细心观察生活，就会有奥妙无穷的发现。

新发现三年级作文篇2

　　周三早晨，我和妈妈走在上学的路上，忽然我发现一辆车刚刚从停车位开出，后面有"一条水龙".过了一会儿，又有一辆车的后面有"一条水龙",我发现，这些水是从汽车的排气管里漏出来的。

　　我一开始以为是漏油了，于是便问妈妈："汽车怎么会漏油呢？而且是从排气管里往下流的。"妈妈笑着对我说："你再看看，是油吗？"我仔细看了一下，从汽车排气管往下漏的是透明的水。但是，我还是不明白，汽车排气管里怎么会漏水呢？我跑过去问妈妈，可妈妈装作不知道，让我晚上回家亲自上网查。我说不过妈妈，只好靠自己了。

　　终于上完了一天的课，我虽然很累，但是我仍然坚持以最快的速度写完了作业，打开电脑，从百度上查阅了相关资料——出现这种情况不用担心，是正常现象，是汽车三元催化器的作用……查完了资料，我把这些资料记了下来，准备等妈妈回来，把我的新收获告诉她了。妈妈回来后，我马上拿起记下来的资料读了起来："出现这种情况不用担心，是正常现象，是汽车三元催化器的作用，为了降低排放到空气中的有害物浓度，三元催化器的作用就是把车子尾气中的有害物还原成水和二氧化碳，若车子排气管部产生水了，建议对车子的三元催化装置进行清洗。"妈妈听了大吃一惊，奖励我实现一个愿望。

　　就是这种仔细观察、勇于探索的精神使我得到了快乐和知识。

新发现三年级作文篇3

　　10月5日，我到红海滩旅游，爸爸给我捉了一只小螃蟹。回家后，我把它养在瓶子里，通过20多天的观察，我发现了它的许多秘密。它的身体扁扁的，像个小火柴盒。它有8条腿和两把大钳子。眼睛没有眼皮，看东西的时候会像天线一样竖起来，很有趣。我休息时，就把它放在地板上，跟它玩。它到处爬，横着爬比竖着爬快。我拿着牙签逗它，它很生气，挥舞着大钳子把牙签抓得紧紧的，怎么也不松开，好像在跟我打架，直到它觉得我不欺负它了，才肯慢慢放开我的小牙签。听爸爸说，小螃蟹是杂食动物。它爱吃小鱼、小虾，可我捉不到这些，就把一些肥肉扔给它，过了几天，肥肉变少了。哈哈！原来螃蟹也吃肥肉。

　　通过观察，我对螃蟹了解的更多了。以后我要多观察其它事物。

新发现三年级作文篇4

　　星期六，天气晴朗，我怀着喜悦的心情跟着爸爸到小河边去钓鱼。

　　来到小河边，爸爸就拿好鱼竿，系好鱼鳔，挂好鱼耳，把鱼勾轻轻甩河中，就静静地等待鱼儿上勾，我可没闲着，我在小河边，走来走去，观赏小河的美景。忽然，我惊奇地发现小河里有一只乌龟，它背上的壳是墨黑色的，还有很多的鳞片，还带着一些锋利的爪，一条尾巴却小小的，像一条细细的绳子，头时不时就一伸一缩，可真是只“缩头乌龟”啊！

　　不一会儿，它就爬到河中，很快就找来另一只乌龟等它们靠进岸边，我轻轻地把我发现的第一只乌龟小心地翻到背面看，我知道了它背上是没有花纹的，我又捉来第二只乌龟，查看它的背面，却发现它的背上是有花纹的。我才明白乌龟的特征是爱和异性玩耍。

　　过了一会儿，公乌龟好像对母乌龟窃窃私语地说：“我们到河里去玩吧？”母乌龟听到了就和它向小河游去。

　　到了小河中，公乌龟似乎在和母乌龟比游泳，游得总是比母乌龟快。

　　到了中午，爸爸钓到了很多的鱼，我也了解了一些关于小乌龟的奥秘。今天，我和爸爸的收获可真不少啊！

新发现三年级作文篇5

　　周六，我在《科学玩起来》上面看到了"漂浮的水"这个小实验时，脑子里闪过一个问题，谁怎么会漂浮起来呢？于是想自己动手试一试。

　　这个实验很有趣，要用的材料非常简单——一个装满水的塑料杯子，一个来接流下来水的盆子，一张能把杯口全部盖满的纸。我准备好这些后就开始做实验了。

　　首先，我把塑料杯装上三分之四的水，然后把白纸小心翼翼的放在塑料杯口，接着我把杯子倒过来，来了个180度大翻转，杯口朝下，手紧按住纸，见水没有流出来，我便松开了手。只听"哗"的一声，水从杯子里流了出来，好冷啊。这次试验以失败而狼狈告终。

　　为什么会失败呢？我觉得那么简单的实验还会失败，我不甘心。我仔细读了读步骤，当我读到"用手在纸片上按一会，然后松开，纸片会保持原状，水就像漂浮在杯子里一样，不会流下来。"我恍然大悟，拍手叫道："我怎么这么粗心，把这步给忘掉了。"

　　我很兴奋的`拿出一个塑料杯子，接上水，拿出一张干的纸，盖住杯口，一只手托着杯底，一只手按住杯子的底部，以迅雷不及掩耳之势的速度把杯子倒了过来，这时候杯底朝上，杯口朝下，我用手按住杯口，等了十几秒之后我把手轻轻的离开了纸，见证奇迹的时刻到来了，哇！纸居然紧紧的吸住了杯口，水就像漂浮在杯子里一样，没有留下来。"成功了！成功了！"我激动得喊着，我高兴得手舞足蹈。

　　这是什么原理呢？我带着满脑子的问号，再次翻开了那本书。原来"当杯口盖住纸片后，气压就产生了。向上的空气压力与水的重力抗衡，让水‘漂浮’在杯子里。"啊，科学就是那么神奇。

　　从这此实验中我知道了"失败乃成功之母。"是呀，从失败中吸取教训，再做事就容易取得成功，只要坚持下去，定有成功的一天。

新发现三年级作文篇6

　　我在一天上学的路上，发现了一个新发现，这个发现使我有点难过。这个故事就是关于——我们家的窗户。

　　在这个阳光明媚的早晨，我按往常一样，我都是7点钟起床，吃完饭之后，骑上自行车，去上学。一开始，我一开自行车，就不见得妈妈传来的叮嘱声，而是一串串小区里的吵闹声。以前，妈妈每天都要到窗户旁说一些小心一点的话，使我听得又烦、又不开心。而这次这个厌烦的声音消失了，这个窗户也变得很安静。

　　我试着转过头看着家里的那个窗户，心里是多么的不自在，又是回头，又是想一些乱七八糟的想法。

　　我望着远离家门的那顶我以前讨厌的窗户，想：以前妈妈经常出来跟我讲许多叮咛我的话语，为什么现在她却走了？安静的声音太不好了！

　　窗户慢慢的，离我越来越远了。我试着好几次回过头向那儿看，可是在那儿一点声音都没有。那个使我厌烦的窗户、声音都没了，但是为什么我现在那么不自在呢？

　　人生有时的东西就像是一个不起眼的东西，这个窗户也就等于了这个不起眼的东西，但有时这个不起眼的东西轻而易举的不见了、消失了，你就不知道怎么回事，而且一点不厌烦，反而要去多望几眼，显得很不自在。

　　从那次我走了之后，我就非常爱惜那顶窗户，又是擦，又是洗，也没有对它不愉快了。在我心中，不自在你感受过了一会儿就不能感受第二回了，因为已经感受到了别人对你不自在的感觉。我的窗户，我再也不会觉得你不好了！而且我还会帮助你的！

新发现三年级作文篇7

　　我家周围的环境很好，这是因为楼下全是数不清的树，特别是春天，这些树都长嫩叶了。

　　可唯一与众不同的是望春树，它却开满了花，有的含苞待放，像小灯笼，有的只展开两三片花瓣，有的全都展开了，远远望去，是一片淡淡的粉红，形状同荷花差不多，没有荷花大，但比荷花要美的多。花瓣嫩嫩的，大大的，还有一点淡淡的清香，甚是漂亮。

　　一阵春风吹过，有些花瓣就翩翩落下，那情景，可真像天女散花！又过几十天，花瓣全都落了下来，开始长嫩绿的叶子了。

　　对于这种先开花，后长叶的植物我并不多见，我也不知道为什么会这样，于是，我上网查了电脑，可原因太复杂了，没搞懂，一直到现在我也还在研究，希望大家也帮我一起查查。

　　这就是我的新发现。

新发现三年级作文篇8

　　下完雨的小路上，有时会看见一只只傻傻的蜗牛爬来爬去，有一点像乌龟，那样子真可爱。看着这可爱的小蜗牛，我脑子里不由的浮起一个问号：书上说过蜗牛是有眼睛的，但它不是和蚂蚁一样用触角识别方向的，那它的在哪？我怎么看不见？

　　那一次，我就捉了几只小蜗牛，带回了家，放进玻璃缸，想观察它们的眼睛在哪。第一次探索开始了，目标嘴巴，我觉得眼睛应该向其它动物一样在嘴周围吧！正想着，只见蜗牛醒了，只见它慢慢的爬到菜叶上，又慢慢的找到菜叶，然才又慢慢的吃起来，只见它吃的津津有味，我拿起放大镜，对着它的嘴巴一看，除了细小的条纹以外没有像眼睛的东西，第一次探索失败。

　　我毫不气馁继续观察，第二次的目标是触角，因为眼睛很可能长在角上，而且每一次小蜗牛在吃东西时都会用触角碰一下菜叶，又有一只蜗牛醒了，我正好可以验证一下，果然不出乎我的预料，那只蜗牛爬上菜叶时，也用触角碰了一下，我用放大镜对着它的触角一看，触角上面有两个小黑点，第二次探索成功。真高兴我发现了小蜗牛的眼睛在触角顶。

　　从这次有趣的探索实验，我明白了无论做什么事都要坚持不懈才能成功！

新发现三年级作文篇9

　　今年小升初冲刺，学习特别紧张，我常常一天下来身心俱疲。妈妈看我学习缺少激情，就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练习打球，一来减减压力，二来活动活动筋骨，可谓一举两得。

　　从小到大，我从未参加过什么运动训练，我的协调性比较差，身体僵直，仿佛一架机器人在打球。

　　教练见到我，拍了拍我的肩膀对我说：“放松，打球要有好心态。”我刚上了六节课，教练强调动作的专业性，在偌大的乒乓球馆里放眼望去，打球的高手还真不少，但只要一看他们的握拍姿势就知道是“野路子”。只有几个小不点，那一招一式有板有眼，从他们的身上不难看到国家队的风范。

　　看人打球轻松，自己一握拍不是动作没达到标准，就是接不到球。教练发给我十个球，我慢慢地接到一个、两个、三个……十个，又是一组，我赶紧接球，就在接球的一瞬间，我感到教练发的球像长了翅膀似的，有力而灵敏，飘逸而沉稳。球竟被我打飞到天花板上。“不能用力，击球幅度要小一些，打到球后手必须到前额。”“肘关节不要打开，动作要到位。”教练针对我接球的动作不厌其烦地一遍又一遍地训练，我终于体会到国家队的运动员付出了多少艰辛的汗水，才有今天的收获。

　　一个小时训练下来，我两肋酸疼，手臂重得抬不起来，教练让我喝点水，休息一下，他语重心长地对我说：“打球要讲究球感，注意节奏，你自己再琢磨琢磨。”

　　我一边喝水一边琢磨：幅度要小，大臂又不能动太多，要靠小臂发力带动大臂，但肘关节不能打开，还要转腰，难道……

　　就在我仔细揣摩陷入沉思时，身后传来了清脆而响亮的击球声。只见一位小姑娘和教练在练习，当球“飞”来时，她从容不迫，大臂微微一抬，小臂一收，球就稳稳当当地打了回去。好一个标准的张怡宁姿势。她的小臂收得有力而不过度，大臂微动而不机械，身体微弓重心前倾，最重要的是我发现了力量的爆发源—两条大腿。乒乓球的力量不在上半身，而在两条大腿外侧的肌肉，通过转腰一气呵成将力量传送到小臂，将球一举击中。我抑制不住内心的激动与喜悦，快步走到球台前体验。

　　教练开始发球了，我牢记动作要领，等待球到达最高点的一瞬间，我一个转身，用大臂带动小臂，迅雷般地一击，银球一个漂亮的弧线落在球台上，教练露出了赞许的目光：“动作漂亮，很好！”我在心里笑了，笑得比吃了蜜还甜。

　　通过训练，我不仅掌握了打球的技巧而且还发现了打好球的关键：那就是在打球的瞬间将腿部的力量通过转腰传递到手臂，再用大臂带动小臂完成击球。只要我们在学习中勤于思考，善于发现，勇于钻研，一定会大有收获。