三年级踏青作文

时间：2022-03-26 12:44:39 三年级我要投稿

三年级踏青作文合集九篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级踏青作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级踏青作文合集九篇

三年级踏青作文篇1

　　今天，微风依然透着几分寒意。在这个阳光明媚的上午，爸爸带我去踏青。

　　一路上，微风轻轻的吹着我们，感觉暖洋洋的。长长柳枝像姑娘辫子随风飘荡,各种鲜花竞香开放，发出啦淡淡的清香，引来啦几只小蜜蜂，嗡嗡嗡的采蜜。我们脚下踩着软绵绵的青草，看着这美好的大千世界，心里舒畅极啦。我们充分享受着大自然赐给我们的这一切。看，粉的如霞的桃花，白的如玉的杏花，还有一排排紫丁香，它们散发出醉人的芳香，令人心旷神怡。再往前走，是一片松林，他们四季常青，坚韧挺拔，一副高贵的样子。

　　远处的田野里农民伯伯驾驶着"铁牛"来来回回的忙碌着，春天是一个充满生机的季节，人们都在播种希望的“种子”。从人们的笑脸上，我可以想象出，今年又是一个好收成。几只喜鹊跟在拖拉机后面，找着地里翻出来的虫子。这一幅景象构成啦一幅和谐的图，过啦一阵喜鹊吃饱啦便衔着树枝到柳树上搭窝啦，哦!原来他们要养育后代啦。走着走着，爸爸忽然说：“俗话说一年之计在于春，你看大家都在忙碌，你回去后准备干点什么？”我当时没有回答，但是过啦一会儿，我大声说出啦答案：“好好学习，天天向上!”说完，我和爸爸都笑啦。

　　踏青结束啦，我还是意犹未尽。真希望下次爸爸也带我去。

三年级踏青作文篇2

　　春天到了，天气慢慢变暖了，在阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我到郊外踏青。

　　田野里，嫩绿的小草从泥土里钻出来，毛绒绒的，田野里就像铺上了一张绿色的毛毯，上面点缀着五颜六色的野花，星星点点，好像夜空中的繁星。

　　远处，大片的油菜花开了，阳光下金灿灿的，就像一片黄色的海洋，中间夹杂着少许青色，一浪一浪的，很美丽，微风吹过，到处散发着甜甜的花香。

　　小河边的空地上，养蜂人摆出了蜂箱，大群大群的蜜蜂飞向田野，散落到花丛中，辛勤地采蜜。

　　乡间的小路上，踏青的人们成群结队，他们有的在骑自行车，有的在拍照，还有的在放风筝，到处是欢声笑语。

　　春天的田野景色真美啊！

三年级踏青作文篇3

　　阳春三月，春光明媚。小草从土地中探出了脑袋；河边的柳树舒展开了嫩嫩的新芽；公园里，各种各样的花儿竞相开放；微风拂过脸颊，扑面而来的是一丝丝春的气息。今天，万里晴空，是个踏青的好日子。

　　早晨，我们经过很长时间，终于到达了东钱湖。一下车，我的眼前豁然开朗，一个清澈的湖出现在我眼前。波光粼粼的湖面上悠闲地划动着几艘小木船，为青山绿水增添了几分生趣。我们沿着湖堤一直忘前走，突然看见前面有几匹马，便迫不及待地跑了上去。一看，原来是个跑马场。因为生意清淡，几匹健壮的马儿都在草地上悠闲地吃草。见我来了，老板娘极力的怂恿我坐上去试一试，我在老板娘的搀扶下颤颤巍巍地爬了上去，阿姨也不甘示弱，紧跟着我爬了上来。只见一个淳朴的老农拉着马的缰绳，在旁边保护我们，还不住地跟马儿说：“乖，慢点走。”而马儿似乎听懂了老农的话，路上一直都很温顺。下了马，妈妈问我有什么感觉，我一时哑口无言，因为我只有一个感觉：怕。

　　一天的行程很快结束了，这次春游不但让我领略了祖国的大好山河，还让我增长了不少见识。

三年级踏青作文篇4

　　和煦的微风，吹动沙沙的树叶；思念的春雨，拍到行人幽魂处；这就是，春意正浓。

　　——题记

　　春的生力无穷，不久，便长出了草和叶，正值清明，便踏上了寻找春意的路。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”虽说江南时雨繁多，可见，今年的清明却与往前不同，阳光明媚，鸟语花香，给怀有思念之人给予了更多真挚的情感，便给寻春有了一个完美的意向。

　　风飘飘，雨潇潇，落英遍地，断柳横坡，柳絮轻扬，蜂蝶慵舞。怀念那份感情，原本的那份浓溢的味道。我不由地想到了多年前写的那样一句：

　　值至清明踏寻春，缅怀家先念祖恩。

　　漫山遍野的怀念与追思，缀满青柳的枝头。阴冷的春风，萧萧瑟瑟，凄凄摇落灰蒙而久远的记忆。我想到了那些回忆，那些未珍惜的记忆……

　　听·清明的雨

　　“听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，闻闻那冷雨。”这就是余光中先生用来赞叹雨的深情而寒冷的记忆。清明的雨就是滴滴答答的，带有花香弥漫，带有真挚深情；携幼蓝天白云，碧草绿林。清明的雨就是拥有一种情感，一种流露内心的情感。

　　看·清明的春

　　跟着春天的步伐，呼吸着春天的味道，欣赏大地回春，万物归生。在陵墓的周围，有了许多绿意——映山红，太阳花，虽有许多不知名的小草，却同时给予了这陵墓一些生计，一些话语。夏日，那高大的梧桐，只为一些阴凉，让他不再流汗。清明，春天已经来了。

　　祭·清明的恩

　　清明和着春天融为一体，心中禁不住颤动已久的情人，我愿将清明的情感化为绵绵的细雨，悄然地落下，落到无边的天空，无边的天涯。万物之生，大千世界，愿你在遥远的一方一切安好。清明，只愿得一人心。

　　树欲静而风不止，子欲养而亲不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深处涌出热量。用清明的心拥抱春天的美丽，祭扫未珍惜的记忆。

　　今年的清明，只为了寻找春天的感恩。

三年级踏青作文篇5

　　不觉间，春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿小草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。

　　我走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！

　　踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界，我不由俯身爱怜地抚摸着小草，它们的颜色是如此的青翠欲滴。这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！

　　随着阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊！毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看那桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道；离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圈圈圆晕，小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。

　　春天来了，春天是如此美丽。多么想拔几棵小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破坏这幅美丽的画卷，真正爱春的人，应当百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更美好！

三年级踏青作文篇6

　　不觉间，春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿小草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。

　　我走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈！

　　踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸小草，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！

　　随阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊，毛茸茸的嫩芽儿，伴一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看那桃花，有粉红的.，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要骨朵儿，红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道。离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圈圈圆晕，小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。

　　春天来了，春天是如此美丽！多么想拔几棵小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破坏这幅美丽的画卷，真正爱春的人，应当百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更美好！

三年级踏青作文篇7

　　今天下午，我和家人上城隍山踏青，顺便也到祖宗坟前扫一下墓。奶奶和小舅公兄妹俩先出发，爷爷等我做完作业，然后我们爷孙俩从家出发，我自告奋勇，扛着一把大锄头，向山上爬去。山上的路很滑，走上一步差不多总要滑下半步，我从来没有走过这种又陡又滑的山路，不过，今天我想挑战一下自我，我咬着牙，奋力向上，虽然有几次差一点滑倒，但总是有惊无险地让我稳住，最后登上了山顶。

　　哇！山上景色多美啊！山上一片青翠，白的，红的，黄的，山花烂漫。竹林中的雨后春笋破土而出，密密麻麻的，真是好看。我匆匆对祖宗拜了九拜，就自由活动了。

　　我一会儿挖一支野笋，一会儿挖一株蒲公英，真的留连忘返了。奶奶催促再三，我才开始下山，下山的路就更不好走了，我用锄头当拐杖，像溜冰似的滑下山的，而我奶奶却一不留神，滑了一跤，捡了个大"元宝"，不过没摔伤，于是，引得大家哈哈大笑乐了一会。

　　今天的踏青，真是快乐又有趣。