【必备】助人为乐三年级作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的助人为乐三年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
助人为乐三年级作文 篇1
他曾经是我的同桌,长得不是很高,也不是特别胖,他在班上一点儿也不出众,与每一个平凡的人一样,可他却有不平凡的习惯,让我记忆深刻。
据老师说,他生来就有一种什么病。所以他成天都一个人坐在教室的最后面,默默无言,不与人交往,上课也很少发言。可是有一天,他将头发剪光了,去医院检查脑部后,回到教室,老师让他与我同桌。从此,他就变得与以前大不一样了。下课时,他不在卷缩在角落,总会在教室里来回走动,有时还会找我们玩儿。记得上信息课时,老师一直讲得很快,留给我们的时间很短,我总是忘记老师所讲的步骤,先干什么,再干什么,常常弄错。我只好经常会问他,他每次都会耐心地为我讲解,直到我听明白为止,他在我的心中留下了深刻的印象。看来他的病冶好了,显得那么开朗,那么爱帮助人。
还有一次体育课,我拿了一对羽毛球拍和羽毛球,找同学陪我玩,可别的同学都跑去玩自个的了,没有人有兴趣和我玩。我孤零零地站在大操场上,这时,他主动来陪我一起打羽毛球,我们一直打到了下课,并且打得十分的开心。从那以后,我们几乎每体育节课都打羽毛球,每次我们总是会忘了时间,老师不宣布下课,我们也不会停止。我和他成了要好的朋友。
听同学们说,有一次他回家时,路边有一只瘦瘦的小猫饿得直叫。虽然他知道他妈妈对猫非常反感,可他还是将小猫抱回了家,给它喂食物吃。过了一段时间后,小猫长好了身体,他不得不小猫放到了原处,再者小猫也长大了,学会了自己捕捉老鼠了。将小猫安顿好后他便开开心心地跑去上学了,来到学校他就光荣地将他的故事讲给了我们听,我们都拍手说:“你可真厉害呀!你不仅帮助同学还帮助小动物。”说完他就得意地笑起来。
这就是我曾经的同桌,也是我永远的'朋友,一个助人为乐的热心人。
助人为乐三年级作文 篇2
那是发生在三年前的一个星期三,上午我去小明家做作业,在回家的路上,我遇到了一位老爷爷,他驮着背,手提菜篮子,在十字路口徘徊着。
我连忙走上去亲切的问;老爷爷,你怎么了,迷路了吗?老爷爷慢吞吞地说,是啊,我是从乡下来看孙子的,上次我来的时候,路边这里是一块空地,现在变成了高楼大厦,都变了样,我找不到孙子家了。
我说:老爷爷,别着急,您把孙子家的小区和楼号告诉我,我送您回家。老爷爷连声点头说:好啊,你真是好娃。我俯下身子把老爷爷的篮子挎上,然后一只手给老爷爷指路,按照老爷爷说的小区,安全地把他送到家。
到了家门口,迎面来了一位叔叔和阿姨,他们看到我非常惊讶,然后老爷爷把事情的经过告诉他们,他们连声说谢谢,并请我进屋喝水,我说不用了,我该回家了。老爷爷连忙从篮子里拿出一个红苹果,亲切地说:孩子,水不喝,吃个苹果吧,今天真是谢谢你,要不是你送我回来,我现在还在路上转圈。我拿上苹果就和他们说再见。
回到家里,我把这件事情告诉爸爸,爸爸夸我做得好,每当我看到红苹果,就会想起这件事,心里美滋滋的。
为别人做自己能做的事,我会感到很快乐。
助人为乐三年级作文 篇3
星期六的上午,我去游乐场滑冰,我穿上滑冰鞋,快活地滑地起冰来。忽然一位大哥哥一不小心撞到了我,我“呯”的一声坐在了地上,脚翘得老高的,我疼的闭上的眼睛,皱起了眉头,张大了嘴巴,哇哇大哭起来,这时一位大姐姐飞快地来到我身边,扶起来,安慰我说:“小妹妹你哪里疼呀,我来给你揉揉吧。”于是大姐姐掸掸我衣服上黑黑的灰尘说:“这个地太滑,我来教你滑冰吧。”我点点头,大姐姐一手背在腰后一手扶着我的肩膀,让我双手背在后面说:“你一定要掌握好平衡,要慢慢地滑,身体向前倾,腿要半蹲,腿还要分开才能向前滑行。”我很快的知道了,不一会儿,就可以滑行了,大姐姐又说:“你不要紧张,我会跟在你后面的。”我在大姐姐陪伴下开开心心地向前滑行。我佩服的向大姐姐竖起了大拇指说:“你真是个助人为乐的好姐姐,我要向你学习。”大姐姐脸红了说:“这是我应该做的,大人要保护小孩嘛!”我和大姐姐开心地笑了!
助人为乐三年级作文 篇4
在我美好的回忆中,回想起那一件事,我觉得助人为乐的感觉真好。
一次,我走在回家的路上,我忽然发现一位老奶奶正焦急地在门口走来走去。我跑过去一问才知道原来老奶奶想把枣从树上打下来,可是家中的鸡跑了,所以老奶奶非常焦急。
这时候,我对老奶奶说:“老奶奶,我帮您去抓吧。”说着,我和老奶奶藏在笼子后面,刚要去抓,鸡就跑了,正好对面的草堆上有两只猫喵喵地叫着,鸡吓得不敢动了,很快我们把鸡抓住了。老奶奶说:“你真是一个好孩子。”说着,我踩着小板凳又帮老奶奶把枣子从树上摘下来。
望着老奶奶高兴的面容,我心中非常快乐。有句名言说道:帮助别人,快乐自己。
然而在这一时刻,让我感到助人为乐的感觉真好!
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