精选三年级风景作文6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的三年级风景作文6篇,希望对大家有所帮助。
三年级风景作文 篇1
我的家乡地大物博,风景如画,家乡的四季更是仙境般,下面就让我介绍一下吧:
家乡中的万物都充满着勃勃生机。瞧!那婀娜多姿的花儿,仿佛在展现她那纤细的身材。快看,那一簇簇,一团团的花朵藏在绿叶中显得那样的娇滴滴那绿树也是一样的,柳树抽出了嫩绿的柳条,在春姑娘的感染下情不自禁的舞动起来了,就像一位亭亭玉立的少女。
夏依然是人们想像中的那样,每天火辣辣的烤的湖水“沸腾”,烤得大地“冒烟”,可是荷花池中的荷花并没凋谢,而是破果而开,显得那样的国色天香,出淤泥而不染。
丹桂飘香,秋菊盛开,看着那稻浪滚滚的田地,百花凋落,但素有“春兰秋菊”的菊花却恰恰相反,悄无声息地绽放了。那,加上卷发似的花瓣,在脑海中就浮现出秋姑娘含情脉脉的勾勒的菊花图。见画就好像能闻到香,神游于那花香四溢其中,怡然称快。谈的上是金秋最灿烂的风景了了。当然秋季的天空就像刚洗过的玉一样湛蓝,白云都害羞的躲了起来,在秋水的倒影下是那样的一尘不染。妩媚动人。潺潺秋雨中,天空像一块晶莹透明的水晶,温柔而又剔透,家乡的秋天就是这样,秋色宜人。
寒冬腊月,天地间是白茫茫的一片,完全融入了一个片片洁白的银装世界。然而喜悦的心情以包裹得我无法逃脱。因为这我们“打仗”繁忙期。纷扬的白雪里,依稀看到那一群人穿着蓝色羽绒衣,在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四迸溅的清脆笑声。问君雪来自何方?是冬姑娘打翻的花粉瓶啊,还是撒下的蝴蝶结……
这就是我的家乡,一个拥有春、夏、秋、冬四季美景图的可爱的家乡。
三年级风景作文 篇2
时光悠悠,岁月匆匆,时间如蝉翼在指尖滑过。在这日复一日,年复一年如流水般的匆匆的过往中,是什么使我们的思想变得深厚?是什么让我们单调的生活不再乏味?是阅读。没有去过长城,却能感触到那一种雄伟;没有去过大海,却能体验那一种汹涌。阅读,是一场奇妙的旅行,能让你感受别样的风景。陶渊明《五柳先生传》中写道:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷时,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能使你的心平静,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,阅读是一种美好的享受。
在我们的生活中,读书也是一种学习的过程。“读万卷书,行万里路”,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。培根说:“读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重;逻辑使人上善辩。”读不同种类的书,会学到不同的知识,只要我们热爱阅读,每一本书都会让我们有所收获。
阅读一本好书,犹如交了一个益友。书是灯塔,指明了前行的方向;书是桥梁,接通了彼此的岸;书是风帆,推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,阅读会让我们的人生更加精彩!
“读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向广阔无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的.天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经略,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆矣。”阅读是一种生活的态度,是人生中的一大乐趣,让我们把阅读当成生活的一部分,热爱阅读,享受阅读,让它来扮靓我们的生活!
三年级风景作文 篇3
“呼!”微风吹过我的耳际,我静静地站在阳光下,太阳刺得我睁不开眼,可我眼前,有一片抹不去的风景。
那年夏天,正直烈日,我拿着一支冰淇淋,漫步在小径上。“啪!”一声清脆的声音进入我的耳朵里,我猛地把头伸直,回头一望,一个少年站在烈日下,他的父亲——一个壮汉,张口就骂:“小子!老子养你这么多年!你逃学!你逃!逃死你!”壮汉一手指着少年,一边痛骂,“你妈病了,你还逃!你怎么不去死!”壮汉的脸色越来越难看,最后,又是扬手一耳光,便走入了一间屋子。烈日下,少年的眼睛是那样的纯洁,真令人难以想象,这位少年竟会逃学?我的疑问如一个大谜坑,想让我忍不住跳下去。忽然,少年把头扭转了过来,看见了我,微笑地说着:“想不到会有观众呢!”语言是那样轻,如一朵洁白的云,软软的,轻轻的。“啊!对不起!”我不敢多想,平常那女汉子的样也没有了,在少年面前,真如一个小丑!“喂!你很好奇吧!”少年挪了挪脚步,我惊呆了,可好奇心害死人啊!我用力点了点头,“其实,我很爱学习,但母亲得了不治之症,为了让母亲病好,我只能选择逃学,去挣钱。”我震惊了,“那你为什么不和父亲解释呢?”我小心翼翼地问。“父亲老了,老了许多,我不想再让他操劳,所以,我选择保密。”少年裂开嘴,笑了笑,“我要离开这里了,很快了。我就是不明白,为什么呢?世界太残酷了!”少年的语言还是那么轻,那么的温柔,我不知怎样安慰他,只能默默地陪他一起沉默,“你要好好生活,懂吗?”少年最后一句话说完,便起身离开了。只剩下呆呆的我,不明白什么意思。
“你要好好生活,懂吗?”我懂,谢谢你!夏日里的那个少年,你是我心中最美的风景。
三年级风景作文 篇4
我的家乡是一个坐落在大海边的小镇,因为面临大海,所以我们这边的鱼特别有名。这些鱼肥而鲜美,甜而不腻,特别好吃。而且,我听说这里的渔民,三餐必须要有鱼,没有鱼心里就会感到很难受。一提到鱼,我就会想起鱼的家乡——大海。
我们这里的大海啊!特别的美!特别是下午的时候,最为突出就是夕阳挂在白云上,而太阳却“趴”在海面上。这景色,就连一些很忙碌的人,都不得不多看一眼。
在这美丽的大海旁,还有一座学校,这个学校已经有一百年的历史了。早上,学校里的学生已在晨读,到处书声朗朗。下课,可以听到一片欢声笑语。中午,一群群孩子往门口“奔”去,炎热的太阳把阳光洒在学生的衣服和地上。下午,操场上早有老师和学生在那里跑步。放学,学生早已离开学校投向家的“怀抱”。当然,也有的学生正在打扫教室,也有的在操场上打篮球、踢足球。
不一会儿,太阳的阳光已被月亮的月光替代。公园里,有一些阿姨们正在跳广场舞,也有的在打太极、唱歌。运动器材早已被人抢占着锻炼了。亭子里,一些人正在休息,一些人坐着聊天。小孩子则在草地上玩耍,正玩得不亦乐乎。
这些美丽的“风景”都在我的家乡——祥芝一一展现,这一幕幕都在我的心底好好地保存着。
三年级风景作文 篇5
傍晚,美丽而又幽深,妈妈带我去广场上看她练排舞。
一声声优雅的音乐在文化城门口响起,晚风牵着我们的手来到了排舞广场。排舞广场老少妇女皆有,但是旁边的石亭更可以观赏这宛如群鸟争艳的场面。
我静静地看着,忽然,在广场上舞蹈人群中,我发现了一位坐在轮椅上的老奶奶,她悄悄地摆弄上肢,伸手转身是那么的娴熟。轮角也在老奶奶的推移下,慢慢地转起来······
我很好奇,走到妈妈身边问:“妈妈,这个残疾老奶奶是谁呢?”我边问边朝那个方向指去。
妈妈看了看我所指的方向,感慨万千地说道:“这个老奶奶,以前是个排舞的高手,每天晚上都在这里跳,她跳得可好看了,一人都可以抵消好几个排舞者,她还曾代表去参加排舞大会······可是,最近,老奶奶好像双腿得了什么病,不能走路,只能以轮椅相伴了。可她的风华绝代,依然在人们的脑海中保存。”
听了妈妈这几句话,我好似看到了老奶奶的身姿伴随着音乐画成了一段优美的弧线。
这时,老奶奶在别人的目光下,在轮椅地摇摆下,“跳”出了让人惊异的“舞”,让广场上的人一次又一次震惊,老奶奶无限的毅力成为了广场上美丽的风景。
这个美丽的风景,深深地留在了我的脑海中。
三年级风景作文 篇6
一天,我、爸爸、妈妈和哥哥一起去双河水库观看风景。我们来到一个可怕的地方,那里的上面是悬崖,从悬崖上掉下来一根藤,从藤上落下来许多水。
我们骑者摩托车冲了过去,然后我们来到一个美丽的地方,下面有一座桥,桥的右边有清清的水。
爸爸说:“该怎么下去呢?”
妈妈说:“你们看,那里有一个楼梯,我们从那里下去吧。”
我、爸爸和哥哥说:“好的。”
于是,我、哥哥和妈妈一起下去了,爸爸还在上面。
那里真的通往了那座桥,于是,我喊道:“爸爸,快下来吧!”
我们在桥上拍了几张风景照,就走了。
我们转了一大圈,太阳下山了,我们又骑着摩托车回家了。
这次我们走的近路,一会就回到了家。
今天我真快乐!
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