机器人小学三年级作文

时间：2022-03-17 18:41:18 三年级我要投稿

关于机器人小学三年级作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的机器人小学三年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

关于机器人小学三年级作文5篇

机器人小学三年级作文篇1

　　前天晚上，我和舅舅去了天衢购物中心，我立即看中了一个机器人。当我正想着我在沙发上躺着遥控机器人的时候，因为舅舅觉得太贵，一口回绝了，我特别失望。但是，我想了想，舅舅既然觉得贵，我出一半的钱。但是舅舅还是觉得贵，他也想了个办法，从网上买。一般，从网上买的东西都比商店买的便宜。我们一起在手机上查了查，选中了一款我喜欢的机器人，于是，我出了一半的钱，也就是84元。

　　昨天，我又问舅舅，机器人什么时候才能到？舅舅说，得过两三天。我觉得时间很长，但是当我实际感受的时候，时间并不长。今天下午就到货了。我拆开包装，取出机器人，其中还有一个小的机器人，是赠的，我送给弟弟玩了。再一看遥控器，哇，好多功能啊！

　　我给我的机器人取名叫瓦力，之所以叫这个名字，因为我之前看过一部电影《机器人瓦力》。瓦力会滑行也可以步行，它还会给我讲故事、跳舞、发射子弹、教英语。最吸引我的一个功能是编程，我可以根据遥控器上的按钮，自己给瓦力设计一套动作，当我再按一下编程的时候，瓦力就开始做刚才我设计的那套动作了，是不是很有趣啊？

机器人小学三年级作文篇2

　　你是那么神通广大、令人着魔, 简直是不可想象、难于捉摸，你象是披着一层神秘面纱的怪物，怪不得人们问你：机器人啊，你姓什么？

　　一. 据说你的祖宗诞生在中国古老的封建王朝，漫长的封建岁月孕育着科技幼苗， "四大发明”至今仍发挥着巨大作用，中华民族为世界文明立下多少汗马功劳！且不说木流牛马会自行疾走，也不说金鸡鸣钟能准时极晓，曾有民间艺人巧制的“小猫”、“小狗”，也在众目睽睽下活蹦乱跳…… 可恨帝王将相短浅的鼠目寸光，在声色犬马中追逐瑶逸逍遥，绝世技能怎能使他略一顾盼，反而斥为“雕虫小技”横加阻挠！多少巧匠怀技艺在身？多少能工徒有心灵手巧？多少高人只能黄泉饮恨？多少名师永在天涯流漂？

　　二. 从哥白尼的“太阳中心说”，到爱因斯坦“相对论”的创立…… 科学的道路是多么漫长崎岖，她伴随着人类历史的沧桑变化。从布鲁特在十字架上被焚烧宁死不屈，到伽利略身陷囹圄被迫忏悔教化…… 这扑不灭的科技发展炬火，不就是社会历史航程的巍巍灯塔！科学宛若千万般汩汩喷泉, 压抑只能使她能量更大, 当她奋力冲决顽石的禁锢, 就象迎春怒放的烂漫山花! 如今科学技术已渗透到每一个角落, 准不撑她谁就被受到惩罚。纵观人类社会的前进步伐，留下了多少科技发展的史话。

　　三. 宇宙飞船飘向茫茫星空，探索外太空的生存之道。人类基因的发现和应用，揭示了生命的神秘奥妙。电脑的普及使科技突飞猛进，自动控制的应用日趋平常，更有你这电子设备的机器人，常把科普作者搅得神魂颠倒！微处理器机操纵着你的中枢神经，把你约束于人的指令轨道，你是计算机家族的“上流名士”，亲密的“血缘关系”使你如此神巧。你精确无误的思维判断，使多少人惊叹倾倒，许多望而生畏的危险故障，有了你它就不再张牙舞爪。空间探险、开发能源、排除灾祸、生产管理、医疗护理、饮食烹调…… 哪一桩不在迸发你人工智能的光彩？哪一件不在闪烁你人类智慧的火苗？逻辑电路、数字操作，是你神秘的庐山真貌，信息储存、数据处理，是你神奇的高明奥妙。你的诞生是科学成就的结晶，你的应用是人类文明的骄傲，人类学家欲把你写入社会的另一家族，独身老人欲把你收为“儿女”送终养老。你不久就将成为大众家庭中的一员，穿上衣衫与人们分担日常操劳，不是碧眼高鼻的“约翰”、“玛丽”，就是黄肤黑发的“小妮”、“阿毛”。

　　四. 有人说你是“工作屠宰机”，会使人变成“机器的奴隶”。人们的失业并不是你的过错，关键在于要处理好社会问题。有人担心你将支配人类，导致人类“自己毁灭自己”…… 这种心理实在是杞人忧天，你可曾听过中国的一句格言：将欲取之，必先予之！你的行为严格遵从人的精心设计，你的生命维系于人类的赋予，传递信息的指令一旦被人撤消，你就变成一堆毫无作为的机器！现在你可响亮地何人们作出回答， “我是科技人员制造的一件高级工具，在社会发展中承蒙人们的宠爱，我将不惜赴汤蹈火、鞠躬尽瘁！”

机器人小学三年级作文篇3

　　现代人学习工作、压力很大，看见我的爸爸妈妈每天忙完了外边的工作，回到家还要做家务，眼角上也不知何时爬上了几道鱼尾纹。因此，我未来想设计机器人，帮助人们减轻压力，每天笑容满面，快乐生活。

　　我的未来机器人名字叫“博尔”。它可能干了，当我不在温暖的`被窝里做美梦的时候，忽然听到博尔叫我：“快起床，该吃早餐了。”我揉了揉蒙胧睡眼，走进卫生间，博尔把牙刷、毛巾放到我的手上。我一来到饭桌旁，博尔把丰富的早餐摆在我的面前。

　　吃饱了美味，该上学了，一出门，博尔一弯腰，自动折叠成一个空中跑车，我坐进去，它“嗖”的一声腾空飞起，方向、速度全部都是博尔自动控制的，不用担心阻车，更不用担心方向，博尔会把我安全的放在学校门口。

　　放假时，博尔可以带我去太空遨游，穿过银河，登上月球观赏广寒宫里的玉兔。还可以带我潜入海底，遨游海底世界，而且博尔还懂得鱼儿的语言，给我做翻译和鱼儿交流呢。

　　我的未来机器人“博尔”很棒吧！

　　未来世界是先进的，需要我们努力学习，让这一切一切变成现实吧！

机器人小学三年级作文篇4

　　“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我成为了一名二十二世纪的伟大的发明家。

　　为了减轻施工的危险度，我发明了一种名叫“工程机器人”的机器人。它的头方方的，头上有两根天线，有一个喷火箱，这样能帮助它飞行。

　　只要你将它的“充电箱”打开，放进一节五号电池，它就会四处去寻找垃圾，并“吃掉”。再将“吃”下去的垃圾的一部分转化为电，再把另一部分变成工程所需要的材料，并保存在肚子里，要施工的时候，你把图纸给它看一遍，它的嘴就会变得很大，然后把这次工程所需要的材料吐出来，它将会打开天线上的小球，再吸收一些二氧化碳，变为水泥，你再给它三小时的时间，它就会在这时间内完成这项工作，还不会伤到任何人，这真是一举两得啊！不仅可以减轻人们的危险，还可以保护环境呢！

　　这不是梦，只要我们好好学习，“工程机器人”一定会在未来出现在我们身边。