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三年级荷花作文

时间:2022-03-13 14:15:57 三年级 我要投稿

关于三年级荷花作文八篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的三年级荷花作文8篇,希望能够帮助到大家。

关于三年级荷花作文八篇

三年级荷花作文 篇1

  当我起床时,就听见了爸爸说:“快起床啊!今天我们要去玄武湖那里看哥哥的比赛呢!”

  在路上,路旁葱葱郁郁的花草树木,蝉儿在唱着歌儿,好像在夸赞自己的季节,荷花作文。踏进公园的大门,一阵清香扑鼻而来,顺着香味我来到了荷花池。映入眼帘的是一片翠绿…… 静静的湖面上,布满了荷叶,像是放满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶,而那荷叶有的像一把把张开的绿伞,有的像一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽,更别说是“冰清玉洁”的荷花了!

  葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了,有的只展开了两三片花瓣,有的还是含苞欲放。有的低着头,像一个个羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸,像是一个傲气的小公主;有的懒懒的靠在荷叶上,像是刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真是千姿百态啊!一阵风吹来,翠绿的荷叶中,那亭亭玉立的荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女,那么清秀、雅洁、沁人心脾。 我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,刚想摘…… 我的姑妈走过来说:“郝可,这可不行啊!”我恋恋不舍地缩回了手,说:“为什么?”“荷花虽然很美,但是它们是大家的。大家都要来欣赏,不能摘掉。”我又问:“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用!”

  “可不能这么说。”姑妈耐心的给我讲了起来,“荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,然后在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。被王母娘娘知道后莲花宝座将玉姬打入湖中,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。”

  我惊讶的说:“原来荷花的来历是这样的,我都不知道!”

  姑妈笑着说:“呵呵,不止这些,荷花还能食药两用呢!荷叶能清暑解热;莲梗能通气宽胸;莲瓣能治暑热烦渴;莲子能健脾止泻;莲心能清火安神;莲房能消淤止血;藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗?”

  我摸着头,不好意思地说:“嘻嘻,荷花还有这么多作用啊!”回去后,我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花,我爱你!

三年级荷花作文 篇2

  听妈妈说:“奶奶家门前有个荷花湖,可漂亮了!”于是我问妈妈:“妈妈能带我去看看美丽的荷花湖吗?”妈妈说:“有空我就带你去。”

  今天,我终于盼到了这一天,傍晚的时候,我们来到了奶奶家,吃过晚饭后,我们散步到荷花湖旁。月光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像一幅美妙的水墨画。

  湖中的荷花,散发着淡淡的清香,芬芳扑鼻。有的亭亭玉立,一个个像披着轻纱在湖面上沐浴的仙女,含笑屹立。粉色的莲花,争先恐后的开放着。

  几条活泼的小鱼在荷叶下自由自在的'游来游去,无忧无虑的做着游戏,它们就是水里快乐的天使。碧绿的荷叶上,还有一只可爱的青蛙,也披着碧绿的衣裳,在呱呱地叫着。我想如果摘下那碧绿的荷叶,应该可以遮骄阳吧!

  这真是一幅美妙的水墨画啊!我爱这清香四溢的荷花湖。

三年级荷花作文 篇3

  孙悟空会七十二变,我也渴望能像孙悟空一样变,我希望能变成一朵荷花,对人们做出贡献。

  荷花不仅具有观赏的价值,还可以做成药,来治我们的病。它还有食用价值,人们经常吃它的莲藕和莲藕里的子。我想变成荷花还有一个原因,因为我羡慕荷花出污泥而不染的精神,这表示了高尚、纯洁,正因为我喜欢高尚、纯洁这种品质,想拥有一颗具备这种品质的心。同时,它的花朵颜色非常美丽,同时还代表着纯洁无瑕,预示我们做人就要像它一样光明正大、清清白白。这也是我喜欢荷花的一个原因。

  正因为荷花的优点这么多,所以我想变成荷花。

三年级荷花作文 篇4

  今天,王老师给我们介绍了很多的花,我最喜欢的就是荷花,它在夏季开放。

  荷花的颜色有白色的,有粉色的,还有红白相间的。近看荷花有十多片花瓣,它的花瓣是白里透红的,有的像扇子,还有的像小船。荷花的花蕊是黄色的,像许多快乐的小精灵在那翩翩起舞,中间的莲蓬像一个小玉盘一样,里面有珍珠似的莲子。

  荷花香气扑鼻、清幽淡雅,荷花的叶子是嫩绿色的,枝干直直的像竹管一样。荷花叶可以用来当药,荷花中间的莲子有很高的营养价值,还可以用来煲莲子粥,底下的莲藕可以炒菜吃。我和弟弟最爱吃莲藕了,藕还可以当止血的中药,全身都是宝。

  荷花真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。我喜欢荷花。

三年级荷花作文 篇5

  咦!我怎么在水中呀!再看看水中粉红的倒影,“我成了一朵美丽的荷花!”我欢呼道。

  我和同伴挨挨挤挤,挤满了整个池塘。我的头已经开花了,露出了嫩黄色的小莲蓬,里面还结了莲子呢!我的同伴有的才刚出生,好奇心使他拼命地长高;有的恰恰相反,总是躲在荷叶下面不肯露面,怎么劝都不行。

  我正静静地站在水面,忽然一阵微风吹来,我就翩翩起舞。一个孩子看见了,称赞道:“这朵荷花真美呀!”我听见了,舞蹈得更欢了。

  这时,一只小蜻蜓像一架飞机似的飞过来,停在我的花瓣上,告诉我清早飞行的快乐;鱼儿从我脚下游过,告诉我昨晚做的好梦;青蛙跳到我的叶面上,告诉我他小时侯的故事;知了在池塘边的柳树上尽情地唱着《荷花颂》……

  我快乐——我是一朵荷花!

三年级荷花作文 篇6

  我,喜欢荷花,所以经常观赏荷花。我爱她那粉红的花朵,碧绿的身子。她那出淤泥而不染,濯清涟而不妖的品质,让她享有“花中君子”的美誉。

  每到夏天,我总是去公园看看这漂亮的花中君子。一进公园,就能闻到一股荷花淡淡的清香。

  寻香而去,终于看见荷花了!粉红的荷花漂亮极了,从茂密的荷叶里“钻”出来。她们有的含苞待放,像一位害羞的小姑娘;有的完全绽开,像一位热情待客的小主人。一阵风吹过,荷花池里的荷花挨挨挤挤的,发出“沙沙”的声音,多么好听的音乐啊!池里的荷花成了歌手,唱响一首夏天的歌……

  荷花的美,在于她的高雅,在于她的纯真。我喜爱荷花,更喜爱她的中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植的高尚品质!

三年级荷花作文 篇7

  清晨,我从梦中醒来,睁开朦胧的睡眼。迷迷糊糊中,看见了一层薄薄的雾。再仔细一看,景色更美了。绿色的枝叶伸向池水,仿佛树姐姐要洗头发呢!一阵微风吹来,我就翩翩起舞。风停了, 我的舞蹈也渐渐地停了下来。过了一会,小鸟飞过来,唧唧喳喳地叫着,好像再说:“你的舞姿太美了!”青蛙跳上那碧绿的、大圆盘似的荷又在为我的舞姿伴唱呢!

  我的同伴那才叫美。荷叶挨挨挤挤得,像一个个碧绿的大圆盘。有的荷花害羞了,低下了头,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。还有的才展开两三片花瓣,露出了嫩黄色的小 莲蓬。

  我为我自己感到自豪——因为我是一朵荷花!

三年级荷花作文 篇8

  放假了,爸爸妈妈带我去杭州西湖玩。到杭州时正赶上雷雨的天气,我们只能先在酒店房间里休息看电视。没过多久,窗外的雨停了,一道七彩的阳光从窗缝里钻进来。我高兴地大叫起来:“爸爸,别睡了,出太阳了,快起来带我去西湖边玩。”

  我们很快就来到了西湖边,放眼看过去,西湖真的好大好大,一眼望不到边。刚刚被洗过澡的西湖显得格外的美丽。湖面的霞光把和荷花衬托的白里透红,粉嫩粉嫩的,就像我的小脸蛋,美极了。湖面上荷叶点点,一朵朵荷花出淤泥而不染。有的亭亭玉立在小绿伞之间;有的藏在绿伞下面,探出半个脑袋,羞羞答答的;有的浮在碧水上,将脸蛋轻轻地贴在碧绿的湖水……

  荷叶上一颗颗亮晶晶的小水珠在阳光的照射下,就像珍珠一样在滚动,漂亮极了。望着眼前的一切,使我想起了刚刚学过的一句古诗:“接天莲叶无穷碧,映日红花别样红。”

  西湖的景色真的是太美了,我喜欢美丽的西湖,更喜欢西湖上美丽的荷花。

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