【实用】三年级计划作文五篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的三年级计划作文6篇,希望能够帮助到大家。
三年级计划作文 篇1
前言:语文教学的任务就是教给人们参与社会实践的工具,教人会说好话,会写好文章。教育家叶圣陶说,语文是什么/?“语”是用嘴说的语言,“文”是用笔写的语言,语文是工具,听、说、读、写,缺一不可。一个人得会说话,会看书,学习知识,会写好文章,特别要知道怎样做人,才会与人交流交往,才会作好工作。教师讲语文,也是教育学生会说话,会作文,会做人。决不能把语文课的说和写两个功能脱离开来进行说讲,教学生学说的同时就得学写。一个词一句话,不能孤零零的抽出来去品味什么,必须把它放在特定环境、一篇有机体的文章内,去理解去品味。每讲一单元课,先看看作文计划,注意课文与作文相关的地方,写人的?写事的?写景的?说明什么的?要教学生懂得作者是怎样写成文章的,学得作文的基本知识,从读文中学习作文。古人的“读书破万卷,下笔如有神”,俗语“读会唐诗三百首,不会写诗也会溜”这些不是无道理的。我不敢班门弄斧,只不过想扔一块破砖头引出玉翠来而已。
第一单元作文指导
第一单元,课文都是写春天的,1,《燕子》的俊俏敏捷,2《古诗两首》柳条翠绿下垂,春日的万紫千红,3《荷花》4《春日》尤其荷花的美丽多姿,把个大自然打扮得活灵活现。这些都是抓住春天的鸟树花草的特点,具体、细致地描写。5《珍珠泉》而这一课,就具体地写他家乡的一处景致“珍珠泉”的特点
1口语交际:(1)导语——每人介绍家乡的一处景物(小河、古树、建筑、物产、民俗风情……),看谁讲得有感情吸引人,顺序层次清楚。(2)小组内交流评比
(2)班上交流评比。老师总结指导三点——(1)有特点(2)有顺序(3)有感情)
2习作:《可爱的家乡》(老师突出指出要求三点——(1)有特点(2)有顺序(3)有感情)
第二单元作文指导
第二单元,课文都是写美丽的自然环境和人们关系的。5《翠鸟》美丽机灵的翠鸟、6《燕子专列》,俊俏轻快的燕子是人们的好朋友,这两课讲的是人和动物的关系;7《一个小村庄的故事》8《路边的橡树》花草森林树木是人们离不开的东西。这样美丽的自然环境就是人类的家园,里边的一切都需要人们很好的保护它,讲的是人类对待植物的态度应引起人类的深刻思考。本单元应重视学生实践调查。
1综合性学习:导语——你注意到家乡的环境有哪些变坏了吗?人们如何保护环境的?(1)大家自由结合组织调查小组,选出组长,制定活动计划,组长负责每天指导检查个人行动情况(观察、访问、查资料)。
2综合性学习指导:小组内交流活动情况,整理活动情况,编写小报。
3口语交际:各小组代表发言,展示小报,班上进行参观评比,老师综合指导:为保护环境我们应该怎样做?
4习作:(1)调查小结(短文)(2)《几年以后的家乡》(3)《调查趣事》
第三单元作文指导
第三单元,课文都是说明怎样做人的道理,9《寓言两则》教人知错就改,为时不晚;直奔目标,不能背道而驰;10《惊弓之鸟》教人正确面对失败,勇往直前;11《画杨桃》教人要实事求是,正确看待人和事物;12教人要有创新精神。似乎与本次习作没有关系,其实很重要,课文正是要学生知道怎样做人、做什么样的人,要学生正确看待自己、正确对待别人。用故事中的道理验证自己的生活实际,文章更显得生动有力。
2习作:题目自命,《我喜欢……》《我……》或写:“养羊的人害苦了我!、“我不能南辕北辙!”……
第四单元作文指导
第四单元,课文都是写儿童的故事。13《和时间赛跑》由外祖母的去世,引出对时间的珍惜;14《检阅》由国庆检阅,引出拄拐队员怎样受检阅,到众人鼓掌称赞;15《争吵》两人争吵,而后互相道歉;16《绝招》与众人比绝招而后苦练绝招。每篇文章都是通过一件事情,写出人物的语言、行动,尤其心理描写,活灵活现的突出人物性格特点。
1口语交际:(1)导语——写人物的文章,必须写出人物的外表(衣着、行动、语言)和内心活动,突出人物的性格特点。(2)小组内介绍表演述说自己学得的拿手本领,评比;(3)班上介绍表演述说自己学得的拿手本领,评比。老师指点评说。
2习作:《我学会了……》老师指点——把学本领的过程学具体,要有兴趣、有体会,写出真情实感来。
第五单元作文指导
第五单元,课文讲的是父母对儿女终生无限给予,儿女应该无条件地孝敬父母,用博大之心关心别人。17《可贵的沉默》儿女应不忘父母,孝敬父母;18《她是我的朋友》人人应该关心别人,无私奉献;19《七颗钻石》博大的爱心温暖人间;20《妈妈的账单》父母为儿女献出了一切,必须无条件地孝敬父母。
1综合性学习:开展活动——(1)回忆:你有病时,你不高兴时,你遇到困难时,你急需要帮助时,他们是如何对待你的,平日里爸妈如何辛苦劳动、忙碌工作的?(2)拜访邻居亲友:
2综合性学习提示:(1)你了解到了哪些?(2)你想怎样回报父母?(家务?做贺卡?写文章、办小报?表演节目?)
3口语交际:(1)导语——每人讲一讲,你了解了父母对你的关心爱护,你准备怎么样?(2)小组内交流:了解了什么?怎样报答?共同评论、选代表。(3)班上交流:要求——生动感人的一两件事情,要有真情实感。
4习作:《我爱爸妈》要有概括,有重点的写出一两件事,要有真情实感。
第六单元作文指导
第六单元,课文都是讲科技世界与人类的关系的文章,它不是叙事的文章,属于说明文。多用数据、性能、结构、例证,向人们说明科学技术的用途。21《太阳》太阳特点、性能与人的关系;22《月球之谜》月球的特点、特性;23《我家跨上了“信息高速路”》电脑的功能和人类的关系;24《果园机器人》机器人的功能与人的关系。
1口语交际:(1)老师导语:机器人不仅可以帮人摘苹果,还可以下海探宝藏,抢险救火,谁知道还可以做什么?(2)小组里讲一讲评一评:看谁想象的奇特,又合理?说话要有层次,讲得要明白,让人听得懂。(3)班上发言:评比并指导。(你想发明什么?有什么性能特点?)
2习作:(1)老师导语:我们日常生活,吃的、穿的、住的、行走的、娱乐的,你想发明什么样的机器人?先说说,再写出来。(2)班上讲讲评评,老师总结指导。(3)习作——《未来的……》
第七单元作文指导
第七单元,课文都是围绕“国际理解和友好”,内容丰富,题材多样。25《太阳是大家的》是儿童诗,借世界儿童共有一个太阳表达对和平的热爱;26《一面五星红旗》引发出的一件事情,表达了人们对祖国尊严的崇敬;27《卖木雕的少年》通过非洲少年送木雕的`事情,表达了世界人民友爱和平的愿望;28《中国国际救援队,真棒!》通过抗震救援的通讯报道,告诉人们这是人类共同的责任。
1口语交际:(1)小组里交流——你看到的听到的或搜集到的国外的一些事情,讲一讲中国外国人民友好往来的事情。评一评谁讲得好(2)班上展示图片、资料,讲讲、评评——要能够把事情说清楚、明白。(3)老师评点
2习作:自由写,想写什么写什么,譬如旅游,有趣的、后悔的事,自己的愿望、委屈,一个奇特的想象。总之,写景、记事、写人、写物,都要注意把内容、把事情经过写具体,写完整,顺序层次写清楚,语言通顺。
第八单元作文指导
第八单元,本单元课文多是神话故事、民间传说,我国是神话故事传说最丰富的国家。29《古诗两首》:牛郎织女婚姻自由的故事;嫦娥奔月守望丈夫的故事;30《西门豹》打破迷信兴修水利的故事;31《女娲补天》拯救天下众生的故事;32《夸父追日》表现人们征服自然、向往光明的决心和精神。
1口语交际:(1)导语:我国是一个富有神话故事的国家,自有了人类以来我华夏民族,就把世界万物用神话故事流传给后人,表达了我民族征服自然、扬善惩恶、扶正驱邪、与人为善的精神。如闻名与世界的《西游记》《封神演义》《聊斋》……(2)小组里每人讲一个神话故事评比一下,选出代表(3)班上讲神话故事,要求:要有顺序,内容清楚生动,吸引人(4)评比,老师总结指导。
2习作:导语——每人都是从小到大每到暑寒假日,不停地看《西游记》大家都很敬佩孙悟空,他很勇敢,很有本领,能七十二变,去做想干的好事。你也可以编一个故事,像孙悟空那样,你就是故事中的那个人或那个物,去做一件什么大事情。《我乃……》,也可自命题。
三年级计划作文 篇2
新的一学年又为我的人生之路翻开了崭新的一页。新学期,新气象,新起点,新计划,新收获。
以下是我的新学期新计划:
一、 为目标而奋斗,把能掌握的知识尽量掌握,争取每次考试过100分,考试没有说做到
最好,只有做到更好就行了。一切机会靠自己把握,把握现在,创造未来。
二、 自我约束,上课不要讲小话,不要写其他作业,要做到认真听课,不要开小差,把老师的话尽量听懂,再消化。
三、 言行举止要文明,说话要温柔,不要得罪人。
四、 认真做家庭作业,正确率要高,不要抄袭他人作业。
五、 与同桌互相帮助,互相努力,共同约束,共同进步。
六、 要记住班级公约,不要犯错,知错就改,才能成为好学生。
七、 不要早上或者中午迟到,要严格按照时间上学。
八、 团员要有团体的上进心,要起到班上带头模范作用,学习也要加油!不要退步或者原地踏步,要把学习成绩提升上来。
九、 早操不要逃,要快、静、齐。
要遵守以上的要求,在新的一学年里,我会迎难而上,知难而进!
三年级计划作文 篇3
期末考试即将来临,我要为自己期末复习做一个计划安排:语文复习计划、一、每天放学回家先把老师布置当天的作业认真写完。二,每天认真的复习一单元,认真的阅读每一篇学过的课文,要背的课文既要会背、又要会默写。把不会写的生字、词语要多看多写,考试的时候一定不能写错。
数学复习计划:要每单元都要认真复习,把大册、小册以前做错的题要多看看,是怎样做错的,是粗心大意错的,还是不理解错的。把不会的题要在复习中弄会、理解它。
英语复习计划:坚持每天复习一单元,把要背的单词,句型要理解、背的滚瓜烂熟。然后,每天早晨早起半个小时,复习昨晚要背的句型、单词。
这就是我为自己制定的复习计划,我要从今天做起,从现在做起。
三年级计划作文 篇4
1、每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2、 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3、 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4、 写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5、 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书。做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做,假如遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6、 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案;写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7、 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8、 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
新的一年又迎来了,不知不觉,我们已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活;新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中,为此,我决定列出以下的学习计划,时刻提醒自己在学习中努力勤奋:
作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助别人,时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德,展小军人风采,想要做个合格的小公民,就要做到艰苦奋斗;学习是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到的事,相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌,说话要文明,还要会用礼貌用语。
诚实守信,不说谎话,知错就改。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。写作业是一个重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足,并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析;数学作业不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业书写规范,字迹工整。所谓“苦后甘来”,只要努力就肯定会有回报
感觉还有很多要学习,似乎计划已经难以囊括,我想,如果在真正意义上完成,那么,以后的收获一定是很多的!学习应该注意方法,根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说,人的大脑在上午是最灵活的,所以,学习一些技巧性的东西,在上午效果会比较好,同学们,让我们劳逸结合,珍惜这宝贵的时间,努力勤奋,我要学习学习再学习,进步进步再进步,想到说到做到,就一定能天天向上!
三年级计划作文 篇5
马上就是暑假了,我非常开心,因为暑假可以玩,不过,我早已经做好了假期计划了。
在暑假里,我想让妈妈有空的时候带我去溜冰,我还想去郊游。因为野外的空气特别清新,还可以听到虫鸣鸟叫,那种感觉肯定特别惬意!每天我都要做的一件事就是做暑假作业和练字,因为我的字写得还不算特别好,我要更加严格地要求自己,争取能有更大的进步。
暑假作业做完后,我还想学做一些简单的家务,因为平时为了让我能安心地学习,妈妈很少让我做家务,妈妈一边上班,一边还要不辞辛劳地照顾我,我要帮妈妈分担一些家务活,比如扫地、拖地、擦桌子、洗碗,有机会我还想跟妈妈学做饭呢!这样,以后爸爸妈妈不在家时就不用担心我了,我可以自食其力。我认为劳动不仅可以锻炼自己,还可以助父母一臂之力。而且我的年龄越来越大,也要学会坚强自立,不能总是依赖爸爸妈妈。自己能做的事情一定要独立完成。
这就是假期计划,虽然很简单,不过,我觉得只要做到这些,我的暑假就会过得非常的精彩了。
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