三年级成长作文

时间：2022-03-07 20:00:45 三年级我要投稿

【精选】三年级成长作文10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级成长作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】三年级成长作文10篇

三年级成长作文篇1

　　从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。

　　语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。

　　学习语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖；学习数学，我逐渐知道了科学的奥妙；学习自然，我们看到了大自然的丰富多彩；学习音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖；思想品德课，教我做怎样的人；体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃；美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。

　　群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小学快乐成长。

三年级成长作文篇2

　　五一是劳动的节日，大家都在劳动。

　　我也劳动了呢！是收拾房间，我收拾时，都会把桌子上的东西拿起来，然后擦一遍，最后小心的放下。那时我感到很开心！扫地时，我把每个屋子，每个角落都扫了，这时我开始出汗了……刷碗时也要小心一点，害怕把碗盘打碎……挺多的吧！可累了，劳动虽然流汗水，但是看着自己的劳动成果，心情很好！通过劳动，使我懂得：更应该珍惜别人的劳动成果。

　　现在我才发现，劳动是一种成长的快乐，只要你动手去做，就一定有收获——成长的快乐！

三年级成长作文篇3

　　“咔擦咔擦”我津津有味地吃着海苔，吃着吃着，我忽然哈哈大笑。笑什么呀？你一定很奇怪。告诉你，我是想起了快乐的童年趣事才笑的。是什么事呢，请容我慢慢道来。

　　“咔擦咔擦”，我仍是在吃海苔，聚精会神、一丝不苟，不过现在我已经变成了一个胖乎乎的3岁小孩了！才做父亲没几年的爸爸，正在一旁兴致勃勃地替我摄像呢。他边摄边问：“一一，吃那么香，给爸爸吃一点好不好？”他想大概展现我孝顺的一面，可天真贪吃的我不配合。刚才还专心致志吃海苔的我一听这话，慌了，急急忙忙用双臂护住海苔，匆匆往嘴里塞，说：“不好不好，爸爸有吃的。”“就吃一点点嘛”爸爸开始讨价还价。“娃娃刚才爬楼爬得累死了，要补力气的。”我撅着嘴，一心守护我甜甜的海苔天使。“爸爸也累的，”我爸那时在我心中可以算的上是死皮赖脸了：“那么好吃，快给我一点。”“聪明”的我立刻一本正经地说：“爸爸，海苔很咸的，你不能吃。”一旁再也憋不住笑的妈妈问：“海苔都咸了一一还吃啊？”“嗯，”我仍是一本正经地点点头：“娃娃不怕咸。”“好······吧。”爸爸无可奈何地妥协了。啊哦。

　　事后想起来，不仅是忍俊不禁想笑，也觉得小时候挺自私的。不过还好，现在我孝顺多了，学会与大人分享了！

　　我一直都还以为自己是小孩子，但当我打开童年的回忆夹，幸福地会心一笑时，我才偶然发现：

　　原来，童年将逝;原来，我已长大……

三年级成长作文篇4

　　以前发生的许多事情都在我的脑海里，最难忘的就是去年暑假是发生的那一件事。

　　记得在去年暑假时，我做完老师布置的暑假作业，在家门口看着邻居的朋友玩着他们的滑板，然后我羡慕极了。就请求妈妈也买一个滑板给我。妈妈爽快地答应了，就从商店买了一个滑板给我。我在门口开始学了，妈妈先是扶着我，要我自己用后脚用力的摇，不久，我会摇了，妈妈就松开手了，我十分害怕，一不留意就一个屁股摔在地上，屁股火辣辣的发疼。我生气地说：“不学了，不学了。”妈妈走过来对我说：“孩子，做什么事都不能半途而废呀！”我听了，觉得也是。我又站了起来，在一旁看着邻居的朋友们玩。之后，我发现玩滑板时头要向前望，后脚就拼命地摇，而前脚就不用摇动。我学着他们的姿势，最后学会了玩滑板。我能够在门口和邻居的朋友们一齐玩滑板了。

　　经过学滑板这件事，我明白了做什么事都不能半途而废，还明白学什么都要掌握窍门，才比较容易学会。

三年级成长作文篇5

　　一天下午，我走进教室，到我的座位上，我一看，桌子上全是涂涂画画的痕迹，还写了一些乱乱的脏话。

　　我不敢相信自己的眼睛，桌子上是这么脏，顿时，我十分伤心，我又默默地对自己说:“身为组长，怎么能哭呢，不能哭，要给组员带一个好头。”于是，我去拿出一块毛巾，擦擦桌子，我又去洗毛巾的时候，竟然停水了。我又回到教室里，看到了地上的痰。我当时特别想知道是谁干的，居然这么不遵守纪律，这么不讲卫生。

　　过了很久，不知不觉，上课铃声响了，老师来了，我对老师说:“老师我不知道是谁，在我的桌子上和地上乱涂乱画，还随地吐痰。”老师小声对我说:“去我办公桌上拿一块儿毛巾擦擦去。”

　　回到家里，我把这整件事的经过告诉了我的妈妈，妈妈说:“你不应该这样做，你身为组长，怎么连一点小事情都做不好，还去告诉老师。”我听完妈妈的话，我很后悔自己不能因为一点小事去告老师。

　　我从这件事中，让我知道了怎么克服一件小事，也要我明白了一句话-自己的事情自己做，不要让别人帮你做。

三年级成长作文篇6

　　1999年：我出生了，出生的第二天，妈妈托人给远在福建打工的爸爸写了封信……

　　20xx年：刚学会走路的我常常看着大伯家高高挂在房顶上大喇叭，只要它一唱歌，就会听见大伯的声音：“李大娘，你小三来电话了”、“张大婶，两点准时来接电话……”大伯太伟大了，全村人都听他的。有一次，喇叭里叫到了妈妈，我和周围的10多个小孩，前呼后拥地跟着妈妈，一起去看接电话，那阵势恐怕是空前绝后了。妈妈接电话时，我在旁边暗暗着急，担心妈妈会跟着这根电线去了爸爸那里。妈妈把话筒放在我耳朵旁，叫我喊爸爸，我一听真是爸爸初中，哇一声哭了：爸爸怎么钻进电话里了，我要爸爸……

　　20xx年：我家也有了一部电话机，妈妈说，那是爸爸好几个月的工钱才买到的，很贵，小孩子不能乱动。我怎么都搞不清，就凭着一根电线怎么就能把话传到很远的地方去呢？每次妈妈接电话，我就趴在旁边看稀奇，可只要没大人在时，我就会搬来小板凳，踮起脚看那个被妈妈放得高高的宝贝。有一次，好奇的我学着妈妈的样子胡乱按了一阵，那宝贝突然叮铃铃的叫起来了，“喂，谁啊？……”我一慌，提起话筒说：“我是你的儿子……”电话里笑了，刚进屋的妈妈也笑了。

　　20xx年：爸爸回来过年了，给我买了好多东西。可我觉得爸爸像变了个人似的，腰上挂个小皮盒子，里面有个小文具盒一样大小、黑糊糊的东西，爸爸常对着它说话，……妈妈告诉我说，那叫手机，就像电话一样，可以跟很远很远的人说话。我又迷糊了：电话有电线，这个连线都没有……周围的伙伴们常跟在爸爸后面，屁颠屁颠的，我就瞅准机会得意的趁机向他样扮个鬼脸，那感觉真爽。嘿！谁让我爸爸有手机！

　　20xx年：爸爸再也没有出去打工了，而是在家养猪。凭着他那手机的“灵通”，在别人家愁着猪不好买的时候，爸爸打一阵手机，准有人上门来买我们家的猪。妈妈说，爸爸是在联系什么生猪加工厂呢，价钱都比别人出得高。

　　20xx年：爸爸换新手机了，不但可以打电话，还可以照相、录音、听歌、看电影、还有全球定位功能，你走到哪都能找得到；妈妈也用上手机了，还是双卡的，不用在家充电，放在太阳底下就能充电。我呢，都会给远方的姑姑发短信了。

　　20xx年：我9岁，上三年级了。学校从三年级起开设计算机课，我开始学习电脑知识了……

　　再过9年，会是一番什么光景呢？

三年级成长作文篇7

　　在我成长的路上，写作文让我品尝到了快乐。

　　刚开始的时候，我写作文就像挤牙膏似的，半天也挤不出几个字，有时听到“作文”俩字，我都急得快要哭了。因为急，有时竟和爸爸妈妈吵闹，不知该怎么写；有时我绞尽脑汁也写不好。现在呢，在王老师的指导下，写作文非常简单，能写好多，还能加上好词好句。

　　常写，让我作文进步。我看到什么东西就写下来。比如：春天来了，校园里的白玉兰开花了，它钩住了我的眼睛，我立刻动笔写下来；学校小花园里的镜池更清了，我又动笔描绘出来；你看，一丛竹子从睡梦中苏醒，我及时记录下它婆娑的身影……我留心观察，经常写作，就有了长进。

　　摘抄，丰富我的语言。我为自己准备了一个摘抄本，平时，看课外书的时候，我就会拿起笔，找出本子，把我认为优美的词、句、段给摘抄下来，背诵下来，写作文的时候，我不由自主地运用到作文中。

　　就因为这样，我的作文写的更加生动，形象。王老师有时让我在同学们面前读作文，并加以指导，比如：哪个句子可以写的更好，哪个词语改一个会更准确……我会把王老师的指点一字不漏地记在心中，并把错别字改正确，把句子改顺，这就是锦上添花！功夫不负有心人，我的两篇作文被上传“淮北教育网”，招引来许多同学阅读。同学们见了我，纷纷竖起大拇指，有的说：“你的作文写的太好了！”还有的'说：“你真棒！我真的应该好好向你学习了。”……听了这些夸赞的语言，我甭提有多高兴了，心里比吃了蜜还甜，说：“你们等着吧，我将会写出更好的作文。”

　　写作文让我成长，成长让我感受到只有付出才会有回报。

　　点评：校园里，孩子在成长的路上会留下许多脚印。小作者选取其中的“一只”，记叙，描写，感受，在本次习作中“愿意与他人分享习作的快乐”，不正是体现了新课标对中年级孩子的习作要求吗？

三年级成长作文篇8

　　每个人的生命只有一次，我们应该关爱自己，珍惜生命。过马路的时候要遵守交通规则，不闯红灯，宁可等一分钟，也绝不抢一秒钟。平时不去河边等危险的地方，一个人出去一定要告诉家人去哪，什么时候回来。要学会自我保护，增强自我防范意识，注意安全，记住常用的如110,120，119等及家人的号码。一个人在家，不给陌生人开门，及时打电话告诉父母。

　　遇到挫折的时候，不气馁，要不怕失败，想法子战胜它，培养自己坚强的意志，增强自己的自信心，绝不悲观失望，也不会想不开。一定要笑着面对困难。

　　大自然的母亲是一切生命的源泉，我们要保护环境，讲卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护我们的家园，爱护我们的地球。

　　我们只有珍惜生命，爱惜自己，关爱别人，才会在成长中享受更多的快乐

三年级成长作文篇9

　　三年级我们有了很多的改变和收获！

　　我们有了新班主任，我们班里每个人都喜欢叫他“吴哥”。吴哥来了之后，我们304班一下子活跃了起来！吴哥的语文课总是那么的生动幽默！他还教我们快速记忆方法、有效阅读方法，最轰动的是每天跳绳运动。到目前为止我已经坚持了快250天了！当然三年级我们还多了科学和英语这两门课。

　　在我三年级的成长中，也发生了这样一件特别的事！

　　三年级下学期因为妈妈在杭州进修学习，所以把ipad给了我，说每天用ipad发给她作业情况。有一次，我退出微信，要去百度查“健步如飞”意思，无意中发现ipad里有抖音，我迫不及待地点进去，看了一个又一个，完全没有注意到时间已经过去了一个小时。这时，外婆走了进来，我赶紧把ipad关机，外婆就问：“你刚才在干嘛？”

　　“我在查词语的意思。”

　　“哦，你还剩几样作业？”

　　“2样，很快做好！”

　　“快点啊！”外婆催促道。

　　“好的—”等我说完外婆就走了。

　　我又小心翼翼地打开ipad，津津有味地看起来。不知不觉，时间又过去了30分钟，我这才意识到要写作业。结果写到了10点钟。

　　一连几天都是这样，上课也没有精神，成绩不停地往下掉。语文满分75分，我考了65分；数学满分100分，我考了93分；英语满分100分，我才考了95分；科学满分100分，我竟然只考了83分！不行，不行，再这样下去，我就变成和“胡笨笨”一样的水平啦！于是一个想法在我脑子里闪过：删除抖音！我一回到家，拿出ipad，点住抖音，然后闭着眼睛按着删除键，抖音就这样消失了。

　　没有了抖音，我又变回老师和妈妈眼中那个优秀的学生，书写端正，早读认真，成绩有大大提升。啊！我真快活。

　　经过这件事，让我变得更加诚实，更加努力，就让我带着诚实和努力一起去迎接四年级吧！

三年级成长作文篇10

　　蓝蓝的天空上飘着几朵白云，绿油油的草地上坐着一对父子，爸爸正给我讲《西游记》里的故事——孙悟空大闹蟠桃会。这是我与书最初的接触。

　　在爸爸的引导下，我从小就喜欢看书。当我读到《乌鸦和狐狸》的时候，我真想给狐狸一拳，它太狡猾了；当我读到《龟兔赛跑》的时候，我真想对兔子说：“你不要太骄傲，不然后果很不好。” ；读到《白雪公主和七个小矮人》，我真为白雪公主的幸福而高兴。我最喜欢《西游记》了，我要是孙悟空多好呀！会那么多的法术，而且一个跟头就十万八千里。

　　渐渐的，我有了自学能力，识字越来越多了，也会写字的时候，就自己看《恐龙化石》，可有意思了！翼龙可以再空中飞翔，就像一架飞机在空中飞；霸王龙就是非常凶猛的动物，他专吃大肉；雷龙走起路来像一座大桥在摇。

　　书，给了我童年的乐趣和美好的享受，叫我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。书，把我带到了一个广阔多彩的世界，我就想一滴溪水，汲取了很多晶莹的露珠和泉水，逐渐丰满起来。书，将是我永远的朋友，伴随我一起成长。

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