精选三年级苹果作文9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级苹果作文9篇，欢迎大家分享。
三年级苹果作文 篇1
今天，老师给我们每人发了一个礼物，远远看去是一个黄色的盒子，上面的图案好像是苹果。
当老师把盒子发给我的时候，我一看果然是苹果。盒子的中间有一个红彤彤的大苹果图案，苹果图案的左上角写着“这是阿克苏最好的苹果”，右下角写着“好苹果就是应该这么甜”。看着看着就忍不住咽了一口唾沫，我想这苹果肯定很甜很好吃。
我打开盒子一看，里面有4个苹果。有的小朋友拿着苹果都准备开吃了，这时，老师说：“大家先不要吃，听老师说，这盒苹果是学校送给小朋友们的礼物，回家给爸爸妈妈洗苹果，同时还要说一句祝福的话。不是让现在就开始吃的呀！”哦，原来是这样。
放学了，我两手抱着苹果，高高兴兴的站路队往外走，妈妈依然在路队解散的地方等我。看到我抱得盒子，吃了一惊。忙问我是什么，我说是老师给我们发的苹果。回到家，爸爸没在家，我给了妈妈洗了一个最红的苹果，俩手捧着送给妈妈的时候说：“祝妈妈身体健康，永远年轻！”妈妈弯下腰，摸着我的头，笑眯眯的说：“谢谢宝贝，苹果还没吃呢，就已经感觉到甜丝丝的了。”
我知道这是心里甜。但是这个最红的苹果妈妈并没有吃，被我那个淘气的弟弟吃了。非常感谢老师，用这个小小的苹果，让我们懂得感恩！学会尊老爱幼！
三年级苹果作文 篇2
星期天大姨带我们一大家子去郊区的果园摘苹果。
开始摘苹果了，我们每人都拿了一个篮子。我左摘一个又摘一个，不一会儿半个篮子就装满了。爸爸看见说：“你摘了这么多没有一个是熟了的”。我问爸爸什么才是熟了的？爸爸说：“又大又红的是熟的，又小又绿的是没熟的”。我又问爸爸“为什么低处的只有一两个是熟的，高处的都是熟了的”？爸爸说：“高处的能让阳光照上就慢慢变红，低处的不能让阳光照上熟的晚一些”。我跟爸爸说：“你抱我上去摘吧”！爸爸把我架在他的脖子上我专挑又红又大的摘。
过了一会儿爸爸说：“我扶你爬树上去摘”。我问：“为什么”？爸爸说：“我抱着你摘只能给你摘，我就摘不上。你要自己完成”。我说：“好吧”！我踩上爸爸的手跳到树上摘了很多苹果。
我看着满篮子又大又红的苹果开心的笑了。
三年级苹果作文 篇3
今天，老师给我们带来了许多水果，有苹果，有梨，我挑了一个苹果仔细地观察。
苹果外皮的颜色很特别，是黄色和红色混合起来的，很漂亮！苹果圆圆的，像双色小南瓜，还像一个小皮球。苹果皮上面有红黄相间的短条纹，像画家画画似的。还有些地方有小点点，应该是用来呼吸的。还有一些连的很紧密的细痕迹。苹果的两边有两个孔，上面的小洞里长着一个把把，短短的，好像一条小尾巴。对面是一个大孔，仿佛一个小嗽叭。那两个小孔多像眼睛，一直在看着我，似乎在对我说：“你快吃了我吧，我都快等不急了！”我捏着苹果感觉很硬，苹果皮滑溜溜的，凉凉的，散发着一种香味，十分诱人！
我迫不及待地拿起小刀，向苹果扎去，一下子苹果就被我切成两半了，哇！苹果瓤是乳黄色的，像两个黄蝴蝶翩翩起舞，中间有几颗棕色的籽，像瓜子，我拿起切开的半个苹果，尝了一口，真甜！
苹果的用途也不少，苹果能榨果汁，苹果也能做罐头，苹果吃了可以帮助消化——
我很喜欢这种水果——苹果。
三年级苹果作文 篇4
这是一个阳光明媚的下午，林老师拿出一个红彤彤、圆鼓鼓的苹果，看起来很好吃！
我看到时，心里有些奇怪：为什么要拿苹果呢？后来老师才帮我们解开这个谜团，林老师先说：“知道老师要干什么了吧？削苹果！削的时候要专心，不专心很有可能削到自己的肉，也会把苹果的外套削坏，谁会削？”话刚落地，全班都举手，老师点了几个人上来，叫他们削一小段苹果皮。第一位体验者上来，她是我们班的“暴力女”——刘晨琳，她刚刚拿起刀，就用力地向苹果“杀”去，林老师不停地说：“轻点轻点！”可刘晨琳还是向苹果毫不留情地“杀”去，结果她一下把老师削的苹果皮削断了。别的同学也纷纷失败了。
林老师也给我们示范了一次，瞧，她把苹果稳稳地托在左手中，右手拿一把小刀，林老师把大拇指放到小刀中间，让小刀慢慢地前进，左手还不停地转着苹果。很快林老师就把苹果皮削成了一个漩涡，又像蜿蜒的小路，漂亮极了！林老师边削还边传授我们秘诀：“削苹果用力要均匀，力量不要太大，也不要太轻，太大力就削不成完整的苹果皮，太轻就削不动。”
最后，林老师终于削出了完整的果皮，我们看到了金黄的果肉。这次削苹果，我知道了，生活中有许多学问，值得我们去认真地学习哟！
三年级苹果作文 篇5
我最喜欢吃苹果，它又红又大，是扁圆形的。
一天，天气很热，我自己在家，一个人在家可真闷啊！突然，我想到了红彤彤的大苹果。
我赶紧跑到厨房，拿了一个大苹果，我咬了一口，啊！真甜。
妈妈来了，我还在吃苹果，我见妈妈又买了一袋子的苹果。
我突然想到，苹果里富含什么营养呢？
最后，我一查电脑，原来，它富含维生素，还很甜。以后，我要多吃有营养的水果。
三年级苹果作文 篇6
我很馋，很好吃。喜欢吃的东西有很多，水果可是我的最爱。
水果中我十分喜欢吃苹果。它不仅形状好看，而且颜色也十分鲜艳。圆圆的。红艳艳的。看上去多么饱满，多么诱人。像小朋友灿烂的笑脸。他穿着青里透红的条纹外衣。它的皮非常薄，而且有许多斑点，用手摸一摸，非常光滑，很舒服。苹果的气味很香，我闻一闻，口水都要流出来了。迫不及待地咬一口，啊！又甜又酸的苹果真好吃。吃在口中让人心中有一股幸福的感觉。叫人越吃越爱吃。
苹果不光好吃，而且营养也非常丰富。它饱含人体所需的很多微量元素。如果糖。果酸大量的维生素C。E等。苹果非但对身体有益大家都知道，而且对皮肤有美容作用。难怪那些大姐姐特别喜欢吃苹果，对次津津乐道。
苹果的好处众人皆知，可你知道吗？它还有很多别的'用途。把苹果切成小块，与另外的食物混在一起，拌上色拉酱，就是一道美味的水果色拉。把切成小块苹果与糯米小圆子酒酿一起煮。煮好后便是一道可口的点心。
听我说了那么多，你是不是也像我一样喜欢上苹果了。
三年级苹果作文 篇7
到了，到了，前方就是寺河山，也是美丽的苹果园了。
我们这里的苹果品种有很多，比如：红富士、金冠、嘎啦。红富士它是苹果里最贵的一种，它又大又红，像一盏盏大红灯笼，看着这些苹果，我咬了一口，清脆多汁、香甜可口，像清泉涌入心中，真是让人陶醉在这片香甜可口的苹果园里。还有金冠，金冠的皮特别薄，它的颜色是黄色的。还有嘎啦，听着它的名字很奇特，不过吃起来也是很可口的，它的颜色是一半黄一半红，就像彩霞一样。
苹果是在三月生长，四月开花，花的颜色是白色的，就像洁白的雪披在苹果树上，五到六月结果，七到九月就成熟了，苹果成熟后，香气弥漫整个苹果园，随着空气被运到远方。
苹果可以增强抵抗力、增强记忆力、美容养颜、助消化，好处多多，所以如果你来到我的家乡，我一定会请你多吃几个苹果。
好了，今天我把我的家乡特产介绍完了。希望你将能来到这让人陶醉的苹果园欣赏参观！
三年级苹果作文 篇8
在水果世界当中，有那弯弯的香蕉，有那又圆又大的西瓜，还有那我喜欢的苹果。
苹果圆圆的，像个小皮球，颜色是青绿色的，像穿了一件绿色的衣裳。摸起来光滑的，我迫不及待的拿起刀，“咔嚓”一声，苹果被切开了。我拿起来吃了一口，“啊，真好吃！”
一天，苹果王国吵架了，你看，草莓第一个开口了：“主人最喜欢我了。”香蕉听了更生气了，它瞪着那大大的眼睛说：“不对，主人最喜欢我。”西瓜听了，生气的把香蕉踢到了冷冻室：“我是最受欢迎的了。”苹果慢吞吞的说：“我是最受欢迎的，吃了我呀，可以长生不老。”
而 香蕉却在冷冻室里大声喊道：“救命啊！救命啊！”这时候，我听见了吵闹声，来到冰箱前，打开了冰箱门，水果们争吵的正欢呢！我忙说：“吵什么呀？有什么好 吵的。”水果们听了说：“正好你在这，我们问问你，你最喜欢谁？”我听了哈哈大笑说：“好了，好了，我谁都喜欢，有了你们我才会这么健康的。”
突然，我听见香蕉的喊声，忙把它救上来，放在窗台上，让它晒晒太阳。
我喜欢吃水果，因为它们给了我不同的营养。
三年级苹果作文 篇9
我是一棵高大的苹果树，我有着一场奇妙的经历。
20年前，我是一粒小苹果，我在太阳哥哥和小雨姐姐的滋润下，长成一颗红彤彤的大苹果。
一年秋天，我的根断了，离开了大树妈妈，在大地上开始了自己的生活。
我第一个见到的人，是一个刚上幼儿园的小男孩。他从我的身边走过。我眼巴巴地看着他，滚呀滚想滚到他的身边。可是他怎么也没有注意到我。而我却一不 小心，滚到了大马路上。忽然，我看到远处一辆货车呼啸而来，我吓得脸色苍白。还好这时红灯亮了，货车停了下来。我心有余悸地望着那辆车，心想：马路上太危 险了，我要赶紧离开才是。
这时来了一位清洁工，他的扫把在我的身上扫呀扫。我被他弄得又晕又痒，想让他停下来。可这时，只听“啪”的一声，我掉进了一个黑黑的洞里。咦？怎么 有鱼的味道，这里是大海吗？怎么还有鸡肉的味道，我这是在锅里吗？不！竟然还有纸张！不会是垃圾桶里面吧？垃圾桶！我的天哪！我想着想着，就哭了起来，久久停不下来。
过了几天，来了个乞丐在我头上扒呀扒，就把我拿了出来。他用衣角擦了几下，把我给吃了。
我被吃得只剩下籽了，后来在这儿长成了一棵这么大的苹果树。孩子们，你们以后要想成为一棵大树，那时也会有属于你们自己的故事。
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