【精选】三年级节日作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级节日作文4篇，欢迎大家分享。
三年级节日作文 篇1
新年新气象，人人都盼着过春节。
一大早，我就感受到春节的热闹。邻居家“咚咚……”鞭炮声，“啪啪”的贴春联声，小贩吆喝的叫卖声。无不使人们兴奋起来。
当我走进客厅时，姥姥正忙着做饭。只见她拉开橱柜，拿起菜刀剁着韭菜，又去剥了虾皮，原来是要包饺子呀！匆匆吃过早饭，就和家人出去串门。“这孩子又长高了！”“长了一岁，变成大小伙子了。”看着满兜的压岁钱，我心里那个乐呀！
转瞬间，到了晚上。依就是一家人围坐在一起吃饺子、看春晚。小品中的一句话令我心潮起伏：“你是在哪儿跌倒，就在哪趴一会！”我们现在多少人不是这样：工作失败，想到轻生；学习不好，去当小偷；生了大病，泯灭希望。只要坚持，就会成功。它是永恒的信念，督促我们奔向美好的未来。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
我们享受了两顿丰盛的年夜饭之后，我深深地感受到大家已经处在过年的气氛之中了！“10、9、8……3—2—1！”随着春晚主持人的倒计时，新年的钟声敲响了，我们又进入了新的一年！
春节——让孤独的人踏上回家的路，让学习压力大的孩子增添了一分久违的喜悦，让每个人忙碌的生活又涂上了梦的色彩。我爱你，春节！
三年级节日作文 篇2
早上醒来，我想：今天是“三八”妇女节，该送什么礼物给妈妈呢？我去问妈妈要什么礼物。妈妈说：“我不要什么礼物，我只要你好好学习，天天向上。”哎，老是这样说，真没劲。于是，我就只好回到自己的房间，做我的作业。
我边做边想：妈妈为了我，经常早早地去上班，很晚才回家；回到家又得洗衣烧饭；晚上还得起来，帮我盖被子。我觉得妈妈实在是太辛苦了。虽然妈妈不要礼物，只要我的`学习好（学习当然我会努力的），但今天毕竟是她的节日，我应该给妈妈一份很特别的礼物。想到这里，我拿来一张白纸，折了一个小篮子；再找来一张小纸条，上面写了：妈妈，祝您“三八”节快乐！然后把纸条放在小篮子。
我捧着小篮子来到妈妈的房间，把小篮子端端正正地放在妈妈的枕头上。
三年级节日作文 篇3
“中秋节到啦！中秋节到啦！”大家开心极了！中秋节是中国传统节日之一，听说晚上还有嫦娥奔月呢？
你们知道中秋节有哪些习俗吗？中秋节的习俗有吃月饼，赏月等。中秋节的月饼有很多种，有的是芝麻月饼，有的是红糖月饼，还有的是红沙糖月饼。我最喜欢的是红豆月饼。圆圆的月饼想月亮，咬一口，一层层的酥皮掉了下来，再咬一口。我吃到了红豆，味道真美味！你们喜欢中秋节吗？我很喜欢中秋节，因为我最爱吃各种各样的月饼。
中秋节不仅可以吃月饼，还可以赏月，这一天的月亮真像大大的月饼。但我发现其实别的时候，月亮也会圆圆的。为什么不是中秋节的时候，月亮也会圆的像月饼呢？这个问题我想了很久也没想出来，你们知道吗？
中秋节真是一个有意义的节日呀！
三年级节日作文 篇4
XX年05月28日 星期六 天气：晴
走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。
落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！
在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。
吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。
让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！
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