小学三年级同步作文（精选39篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学三年级同步作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级同步作文 篇1
小利，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你们知道他为什么是我最熟悉的人吗？让我来告诉你们吧！其实小的时候，我就已经认识他了，我天天和他玩，成了形影不离的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家门口是河边路，有很多竹子。我们在门口玩着玩着，我一不小心，被竹叶刮伤了，顿时，鲜血直流，我大哭了起来。小利看见了，急忙跑上楼去拿创口贴和一盆温水，然后再跑下楼来，把我的伤口清洗干净，贴上创口贴。“没事了，我们又可以玩了”小利温柔地说。顿时，我感到一股暖流流进我的全身。从这里，看出他不但聪明，而且乐于助人。
你们说，这么好的同学，我能不喜欢他吗？
“书虫”王丽 她叫王丽，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！
她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床边睡着了！
王丽真是个爱读书的孩子。
小学三年级同步作文 篇2
早就听说过动车，但却没有见过，我趁这次学校开运动会的时间和爸爸妈妈一起去坐动车。
到了成都的火车北站，我看见了动车。它的车身是白色的，车头面部脸上写着“和谐号”三个字，在两侧都有三个crh字母，它表
示中国高速铁路的英文缩写，动车头上还夹着两根缏子，缏子连着电线，我想这个动车一定是由电带动的吧。正当我看得入神的时候，爸爸走过来递给我一张动车的车票，我的动车之旅就这样开始了。
我拿着车票和爸爸妈妈一起通过了安检，来到了动车的车箱，不到十分钟动车就启动了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔驰的汽车一眨眼就被抛在了后面。我看到车上led灯，显示车速在199kmih，车的速度不仅非常快而且还很安静，我看见车上有很多人都睡着了，经常听见乘务员不时的提醒大家，快到站了。我旁边就有一个姐姐睡着了，错过了下车的站点，闹了一个笑话。
动车的速度非常快，给人们出行带来了方便，我希望在家乡也可以有一个像这样的动车。
小学三年级同步作文 篇3
妈妈从邻居家抱来一只小猫。它头上的毛一半黄一半白，而尾巴上的毛却是纯黑色的，脸上镶嵌着一双晶莹发亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛眯成一条线。而到了晚上，它则把自己的眼睛挣得大大的，从远处看上去像两只小小的手电筒在发光。它的耳朵尖尖的，只要有一点轻微的声音，它就会微微地抖动，寻找声音的来源。
小猫和我最亲近。每当我在看书、学习时，小猫就跳到我的腿上，微微地伸展一下腿脚，随意摆一个姿势，趴在我的大腿上睡起大觉来。有事，我躺在被窝里准备睡觉，它就会跳上床，在我的被子外面走来走去，想寻找入口进入我的被窝。如果我不让它和我一起，它就会趴在我的胸前的被子上大睡特睡。
这只猫不但喜欢亲近人，还特别淘气，夏天经常把我的蚊帐抓到地上。妈妈气得不止一次要打小花猫，因为一但把蚊帐弄下来，想再挂上去，可就得费九牛二虎之力了。但每次在紧要关头都是我制止了妈妈，因为我不愿看小猫挨打。
这只猫越长越大了，越来越不恋家了，成天想出去玩。连让它在我的被窝里睡一觉它都不愿意。没办法，拴不住它，只好随它去了……
小学三年级同步作文 篇4
“沙沙沙，沙沙沙！”小雨宝宝从天上落下来，并说，“马上就要跟小花姐姐见面了。”虽然是个雨天，但我还是和妈妈出发去外面玩。
走着走着，经过超市，我的脑子忽然闪出一个念头：我有两个月没有吃糖了，假设在我的软磨硬泡下，妈妈会同意给我买糖吗？这个问题我想了好几分钟，看着妈妈心情还好，我才吞吞吐吐地说：“妈……妈妈，您能给我买一包Q糖吗？”要知道，妈妈平时不让我买糖的，每次我一提出这个要求，她就气得火冒三丈、咬牙切齿、怒气冲天。可今天，她竟然爽快地同意了。这个回答让我大吃一惊，看她不急不躁的样子，我的心里更是奇怪。她看我那洋洋得意的样子，也高兴地笑了起来。
刚获得了美味可口的Q糖，我也不管自己那些“奇怪”的表情了，一抓，吃了一口。那味道又酸又甜，外面还有一层软软的皮，就连最不爱吃糖的妈妈也赞叹道：“啊，这个糖真好吃，好像让我飞上了天堂一样！”
吃着草莓Q糖，突然有了几个疑问：为什么大人不让小孩吃糖？为什么糖是有害食品？为什么没有人能发明一种健康又好吃的糖果，那样大人和小孩都会满足了？
小学三年级同步作文 篇5
一天晚上，我梦见我自己变成了一朵白云。
我慢慢地向天空飞去，啊！从天空往下望真是太美了。我刚想再往上飞时，一下子碰到了风伯伯，我抱歉地说：“对不起，风伯伯。”风伯伯摸着络腮胡子说：“孩子，没有关系。”风伯伯的话音刚落，他就急匆匆地往地面飞去，我追着他说：“风伯伯，你到地面上干什么？”风伯伯回答说：“人们热得受不了了，我必须去刮一阵风，让人们得到凉爽。”说罢，就飞走了。
和风伯伯谈过后，我又去雾姐姐的“城堡”参观，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百态的鲜花，有引人注目的水果，我摘来一个苹果尝尝，“呀，真甜！”我不禁地赞叹道。走进城堡，我看见了许多耸立的高楼大厦，好一派都市景观。
之后我又来到一个荒凉的小岛，小岛上许多人因为口渴而死，我心里想：“他们真可怜呀，我不能坐视不管。”于是我去找雨婆婆，雨婆婆说：“孩子，我病了，你自己想办法吧。”我听了她的话，我很失望。突然我想起妈妈常说的：“做人应该学会舍己为人。”于是我把我自己化成了水珠，从空中降下去。“呀，终于下雨了！”人们欢呼起来，我微微一笑，只见我自己的身体越来越小，我一下子从梦中惊醒了。
啊，这个梦真有趣！
小学三年级同步作文 篇6
“喳喳，喳喳”，几声清脆的鸟鸣声唤醒了我，我伸了个懒腰，推开窗户，只见几只蝴蝶飞进我的房间，飞到我的手指头上，欢快极了！
我穿好衣服来到楼下，一打开大门，清新的空气迎面而来，小溪里鱼儿自由自在的游着，天空中，鸟儿时不时地发出悦耳的叫声，我和小草谈心，和花儿说悄悄话……
太阳公公向我们招手，告诉我们白云姑娘要去参加一个舞会，但她没有一件漂亮的衣服，还没等白云姑娘开口说话，花朵们便开口说：“白云姐姐，我们来装扮你，你瞧我们有五颜六色的衣服。”我也赶忙说：“我也叫上几个同学一起给你上颜色！”白云姑娘高兴得不得了，她手足舞蹈，我们开始给她设计衣服，没过一会儿，春姑娘来了，春姑娘送来了翠绿色的斗篷，夏姑娘来了，送来了火红的裙子，秋姑娘来了，送来了金黄的雨伞，冬姑娘来了，送来了雪白的高跟鞋，加上我们送给白云姑娘的外套，简直就是太漂亮了，天衣无缝。白云姑娘特别像花仙子，比花仙子还美，我们拉起手一起跳呀，唱呀……
“铃铃铃……”一阵铃声把我催起床，要是能再多睡一会开完了这完舞会该多好。
小学三年级同步作文 篇7
假如我是一朵白云，我想变成一座冰山，为人们消除酷热。
假如我是一朵白云，我宁愿挂在湛蓝的天空，为人们遮挡太阳。
要是我真的是一朵白云，我想变成许多东西。人们一看我，还没等他看完，我又变成了另一种东西，人们都说我瞬息万变。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵白云，在湛蓝的蓝天中，一阵风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，其他的白云也都在舞蹈，风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿，其他的白云也和我一样。小鸟飞过来，告诉我清早吃的食物。大雁飞在上空，告诉我旅行飞行地快乐。
然后，我变成一匹西啼声风的白马，那只大雁就被我吓跑了。我又变成了一条美丽的绸带系在太阳上，仿佛就在玩呼啦圈。
晚上，我又变成了一朵黑云，仿佛就像一群猫头鹰，在宁静的黑夜上捉老鼠。田鼠。
我正在睡觉的时候，咦，怎么我的身上痒痒的？哦，原来是星星在给我瘙痒，它用那尖尖的角，活像戏台上的一员武将。它一直在给我瘙痒，我一直在笑，笑得连眼泪都跑出来了，我一直在下雨。
早上，每一朵花草都有露珠，在阳光的照耀下先的生机勃勃。
啊，假如我是一朵白云真好啊！
小学三年级同步作文 篇8
今天，我们在作文课上学习了吹泡泡，回到家我就迫不及待地动手操作起来。
吹泡泡必不可少的就是泡泡液，现在就跟着我一起来制作吧。首先，在容器里加入200毫升的温水，再加入100毫升沐浴露和50毫升胶水。然后，用搅拌棍按顺时针方向搅拌。就这样，一瓶宝贵的泡泡液就做好了。
泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，带上一根吸管，来到楼下小广场，准备好好吹一把。我慢慢地将吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后轻轻地将吸管拿出来放进嘴里，鼓起腮帮子，用力一吹。只见一串串大小不一的泡泡从吸管里陆续跳了出来，我的制作成功了。在风中飞舞的泡泡看上去是透明的，但又带点彩色，就像一个个亮晶晶的弹珠，闪闪发光。
我继续用吸管蘸起泡泡液，使劲吹，泡泡就连续的从吸管里飘出来。我越吹越多，泡泡在我的四周散开来，有的高，有的低，有的远，有的近。在阳光的照耀下，每个泡泡都变成了耀眼的明星。我愣愣地看着飞翔的泡泡，感觉自己也变成了泡泡，随风飘向了远方。
小学三年级同步作文 篇9
六一儿童节到了，班级举行了许多活动。校园也不再寂静，而是一片欢声笑语。 上午，我怀着无比兴奋的心情走出家门，便直奔学校。刚放下书包，活动便开始了。 第一个活动是蒙着眼睛画鼻子，一听到这个消息，小李便满怀信心地走上讲台，她把眼睛蒙上，眉头紧锁，两手慢慢地推敲着位置。突然，她拿起笔，不慌不忙地画了一个圆圈。啊！画对了大家不停地欢呼，这欢呼声简直可以把人的耳膜给震碎。她露出了笑容，怀着胜利的喜悦走下了讲台。
第二个活动是猜字谜，我胸有成竹地走了上去，语文老师便马上出题：早上四条腿，中午两条腿，晚上四条腿的是什么？我斩钉截铁地说：是人。答对了！语文老师把一堆糖果塞入我手中，教室里响起一片排山倒海的掌声，我拿着属于我的战利品，在掌声中走了下去，我一蹦三尺高。 叮铃铃，放学的铃声响起，我们好像一只着了火的马，带着一大包满满的美食，如百米冲刺般冲出了教室，大家说啊、笑啊，议论着这些糖果来之不易。广西梧州藤县藤县潭津中心小学五年级:严炜森
小学三年级同步作文 篇10
未来的衣服时间过得可真快，一转眼就到了2020年。我已成为了一名发明家。最近，我新发明了一种新型高科技衣服。想知道这种衣服是什么样的，就请听我细细道来。这种衣服是用一种高科技纯棉做的，衣服上有五个像纽扣的按钮。一个是红色的，一个是黄色的，一个是蓝色的，一个是绿色的，还有一个是紫色的。
春天，鲜花朵朵，当你穿上这件衣服去游园赏花时，不小心摔了一跤，肯定会担心衣服不整洁。这时，你只需按一下蓝色按钮，衣服就又会焕然一新了。
夏天，烈日炎炎，当你穿着这件衣服在街上走时，灿烂的阳光照着你。一定会感到有些热，你只用按一下绿色按钮，小型空调就会吹冷风，让你感到凉爽无比。
秋天，鲜果飘香，当你在品尝香甜可口的水果时，不经意间把水果的汁滴到了衣服上。这时，你不必担心，只需按一下黄色按钮，烘干系统就会启动，一秒钟内将你的衣服烘干。
冬天，冰封雪盖，当你和小伙伴打雪仗时，铁定会感到冷飕飕。这时，你只用按一下紫色按钮，衣服就会加厚两倍。如果，你还觉得冷，就按一下红色按钮，小型空调就会吹热风，让你感到热气腾腾。
“啊！”我醒了，原来是一场梦呀！我一定要努力学习，发明出这种衣服！
小学三年级同步作文 篇11
“快来看，这里有一只蝉！”听见了爸爸的喊声，我三步并作两步地跑了过去。原来，有一只蝉飞到房间里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我兴奋极了，要知道我一直想要一只蝉，没想到它居然不请自来了！
爸爸悄悄地靠近那只蝉，一伸手，就抓住了它。蝉拼命地扇动翅膀，发出尖锐的叫声，想要逃走。妈妈赶紧拿来一根线，让爸爸绑住蝉的一条腿，防止它飞走。可是蝉好像知道我们要绑它，不停地动晃它的腿，怎么绑也绑不牢。爸爸只好用线缠住它的一条腿，谁知蝉一挣扎，又把其它几条腿也缠进去了。我小心地捏着蝉，想观察它的身体结构。它好像被吓呆了，傻傻地纹丝不动，任我摆布。我正要仔细观察，一失手，蝉掉在了地上，它一落地就剧烈地抖动起来，和刚才判若两“蝉”，绕着我边鸣边飞，把我吓了一跳，我一溜烟地逃走了。没想到，一会儿之后，它也挣脱了线，从开着的窗户中飞出去了，不知去向了。不过，刚才我观察到蝉分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，它符合科学课上学过的昆虫的特点。
那只蝉就这样飞走了，我一直想：“它会不会再飞回来呢？”
小学三年级同步作文 篇12
凌晨5：00左右，台风“玛莉亚”像疯子一样闯进了原本平静无比的丽水。
天下起了大暴雨，雨如同断了线的珍珠，不断掉落下来，地面上积起了一个个水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也数不清。很快，这些水坑就相互连成了一大片。
狂风不断地灌进家里，大家只好把窗户紧紧关住，一丝丝的风还都要钻进来。
6：30，龙王好像歇了口气，雨小了下来。几片树叶脱离了大树妈妈的怀抱，有的在空中随风翻着跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的贴着湖面优雅地游行；有的却在湖面上蜻蜓点水。
蝉又开始了唱歌，好像是在给猖狂的“玛莉亚”伴奏。它把原本属于丽水早晨的宁静、美好，甚至于人的好心情、好脾气统统给卷走了，留下了“废墟”、潮湿的天气、满地狼藉。
那落满窗台的花瓣，让爱花之人直叫“哎哟，哎哟，台风真讨厌。”环卫工人说：“哼，这台风就是专门让人累，不让人休息，应该叫破坏者玛莉亚。”
气温只有二十几摄氏度，看来，台风“玛莉亚”把夏天的炎热也卷走了，也不是一点好处都没有嘛。
下午没风也没雨了。
这台风“玛莉亚”来得匆匆，去得也匆匆。
小学三年级同步作文 篇13
四季的声音是奇特的，如果你仔细听，还能听到蜻蜓飞舞的声音、花朵盛开的声音、各种植物生长拔节的声音……
春天来了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着；小溪水“哗啦哗啦”地流淌；瀑布从山崖飞落而下，击得岩石发出“哗哗”的声音；蜜蜂“嗡嗡”得叫着，在花丛张采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫着，好像在说：“春天终于来了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛开了，知了在枝头“知了知了”得叫着，好像在说：“夏天到了，好热啊！”小朋友在水中划船、游泳，发出“哗哗”的水声和欢笑声。雨天，雷声“轰隆隆”地响过，雨点打在窗子上发出“哒哒”的声音。
秋天来了，蛐蛐在草丛中“嘟嘟”地叫着；树叶从树上飘落下来，发出“咔嚓咔嚓”的声音；农民伯伯看着丰收的果实高兴地笑着说：“太棒啦！又可以卖个好价钱。”
冬天，到处都可以听到北风“呼呼”的吼叫，雪花飘落发出“沙沙”的声音，人们的双脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的声音。
世界上还有许多美妙动听的声音，等着我们去发现。只要你用心听，你就会知道我们这个世界的声音是多么丰富、美妙！
小学三年级同步作文 篇14
我最讨厌的声音？你会认为是什么？是妈妈的唠叨声？是鸟鸣？还是蝉鸣？如果是这样的话，那你就大错特错了，因为这些都是我最喜欢的声音，我最讨厌的声音是——表针滴滴答答转动的声音。
有的表秒针转动时是没有声音的，可有的表是有声音的，很多人更喜欢那无声的表，因为那样很安静，不是吗？可我更喜欢那有声的表，因为我认为那无声转动的表会骗人，当你无所事事时，它们看着，却不会提醒你时间已经被你一分一秒地荒废过去，让你不知道自己荒废了多少时间，然而正相反，有声的表很诚实，会一点也不隐瞒地告诉你时间已经一秒一秒的过去，提醒你抓紧时间，而我讨厌表针转动的声音也正是因为它太诚实了，总让我感觉到时间在我面前，我却没有抓住的悲哀。
渐渐地我明白了，与其这样的悲哀，不如用这些时间去做一些有意义的事情，因为你在认真做事情的时候，是绝对不会听到这声音的，相信我一定会与这声音绝隔的。
过去的时间已成为过去式，从这一秒开始，跟时间赛跑，看看谁会赢，相信你也可以与这声音绝隔的。
小学三年级同步作文 篇15
现在我们居住的房子有很多不足之处：比如地震来临时，房子无法抵挡地震，会给人们带来很大的灾害：有的房子建造在马路、车站边上，周围刺耳的噪音会影响到人们的休息和睡眠；时间久了，房屋的外观、设施开始老化，变得破旧。
我想发明一种新型房屋，取代现在的房子。比如说，新型房屋的墙壁是用超薄材料制成的，拥有强大的隔音功能，马路上的喇叭声，房子装修时的噪音，小孩子的哭闹声……都会被隔绝在外，让你在家里能够安静地休息和看书，放松身心。
房子的外墙可以根据四季的变化而进行变换。春天，它是绿色的，生机勃勃，充满了希望；夏天，外墙变成了凉爽的蓝色；在炎炎烈日下给你带来丝丝凉意；秋天，它是黄色的，让人一看，就想起了硕果累累的丰收景象：冬天，外墙变成了火一样的红色，醒目又温暖。
房子里装有地震探测器，如果有地震来袭，房子就会提前发出警报并自动飞离地震危险区。哈哈，住在这样的房子里，你是不是放心多了？
如果你担心会有小偷上门，那大可放心。因为房门上装有防盗系统，小偷一旦破坏了门锁，从锁里会弹出一个大拳头，把小偷打晕，并自动报警……
我设计的房子不错吧？
小学三年级同步作文 篇16
在我刚上一年级的时候，妈妈带着我和我那时最好的朋友一起去滑冰，但是我们的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋，因为溜冰鞋本来就滑，在冰上就成了滑上加滑了。开始，我还很害怕，可看到有一个比我还小的孩子也进去时，我便壮起胆冲了进去，可我的溜冰鞋刚一接处到冰，就来了个三百六十度大旋转，然后重重地摔在了地上，过了一会，经受了N次摔倒的我终于找到了一点方法，把握住了平衡，我骄傲地对朋友说：“八嘎，你地，好好地看着我滑，一定要大大地学几招，”正当我骄傲自满之时，对面有一个小男孩迎面向我冲来，依我看，他肯定是开始的时候太快，最后刹不住车的，于是，我便毫不在意地往旁边滑过去了点，可我往左拐，他也跟着往左拐，这可把我吓出了一身冷汗，就在他只离我十几米远的时候，可能是人的本能吧，我居然不由自主地躺在冰上，幸运的是，男孩的父亲及赶到，让男孩停了下来，我悬着的心也落了下来。接着我们又玩了很久，直到半晚才回家。
就这样，我过了快乐的这一天。
小学三年级同步作文 篇17
想起学溜冰的经过，我心里就荡起一种难以表达的滋味，那我就说出来让大家评价评价吧！
那是一个阳光明媚的星期六，我和同学一起在小区里溜冰，她们几个都是老手，而我却是一个新手，心里既兴奋又有几分胆怯！
因为我不会溜，所以同学们来教我溜冰。同学们让我扶着栏杆，慢慢地向前移动着练习。“啪”一下，我一屁股摔倒在地上，我慢慢地从地上爬了起来，又开始一步一步地练习。可是，没过多久，我又一屁股坐在了地上。这时，周围的人看到了，个个都嘲笑起我来，我心里好难过，就说：“我不学了”！这时，同学们对我说：“只要你一心一意地去溜，就一定会成功的。”
听了同学们的话，我又大胆的站了起来，不扶栏杆，练了起来。摔倒了又站起来练习。就这样认认真真地练习。最后，我终于学会溜冰了！我围着小区快乐的溜着……。
从这件事，我明白了：世上无难事，只怕有心人。干什么事都要一心一意地去做，绝不能半途而废。否则你就是真正的失败者，一个懦夫！
小学三年级同步作文 篇18
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我唱起这首感人的歌，我就想起亲爱的妈妈。
我的妈妈对我非常关心。记得放“五一”假的那天晚上，我感觉有点不舒服，早早就睡了。晚上，妈妈像往常一样，过来我的房间看看我有没有出汗，结果一摸我额头很烫，就拿探热针帮我量。15分钟后，她把探热针拿出来，一看39度多。她连忙就把我叫醒了，对我说：“女儿，你发烧了。要点喝水，吃点药。”说完，妈妈就忙开了，一会儿帮我擦汗，一会儿又喂我吃药，跑前跑后的，一夜都没睡……
第二天，妈妈早早就起床了，把面煮给我吃。吃完后，她就带我出去打针了。到了医院，她给我挂号，带我去打针室打针。打针的时候，我跟妈妈说：“妈妈，我好怕。”妈妈说：“别怕，有妈妈在呢!”接着，她又紧紧地抱着我，顿时，我感到浑身充满了力量，我不再害怕了。打完针回到家，妈妈一会儿给我倒水，一会儿给我喂药，一会儿给我盖被子，都快累坏了。在妈妈的精心照料下，我的病慢慢好起来了。我真是很感激妈妈，我说：“谢谢妈妈!”妈妈说：“照顾孩子是我的责任，不用谢!”
我的妈妈真疼我，我爱我的妈妈。我要努力学习，以实际行动好好回报他们对我的养育之恩。
小学三年级同步作文 篇19
“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像个宝……”每当我听起这首歌，我就会想起我的妈妈。
我的妈妈是一个关心子女的人。记得有一次，三更半夜时，我发着高烧，爸爸不在家，妈妈一个人载着我去医院。当时天下着倾盘大雨，到了医院，妈妈就打着伞背我去急诊室。她对我说：“风雨很大，你要抓紧妈妈了，别松手。”我想：妈妈既要撑伞，还要背我，她的衣服也淋湿了，肯定很疲劳。我对妈妈说：“妈妈，你别背着我了，让我来帮你打伞吧。”可妈妈却不听，坚持要背我去急诊室。过了好一会儿，我们到了急诊室，可妈妈已经累得满头是汗。我想对她说：“妈妈，你辛苦了!”
还有一次，上体育课的时候，老师让我们自由活动。我在学校操场里玩着玩着，忽然，我摔倒了。放学回家的时候，妈妈发现我的膝盖上有个伤口，就问“你这个伤口哪来的?”我把事情告诉了她，她就立刻去找药水来治疗我的伤口。她先用红药水涂我的伤口，然后就用止血贴贴在伤口上。她一直细心地照顾我，几天后，我的伤口渐渐愈合了，而妈妈却很疲劳，眼睛布满了血丝。
我的妈妈真是一个关心子女的人，我爱我的妈妈。
小学三年级同步作文 篇20
春姑娘来到了人间，指挥着雷公公演奏着开启春天大门的交响曲，“轰隆隆，轰隆隆——”大地万物复苏，小熊、花儿、鸟儿都从甜美的梦乡中醒来。
我走进房间，打开窗户，观赏这桃红柳绿、美不胜收的山水画，迎春花儿吹着喇叭大声喊：“春天来了，春天来了！”桃花穿着靓丽的衣裳，用最美丽的外表，隆重地迎接春天的到来。
看够了城中的春天，我来到了乡下游玩一番。来到了乡下，抬眼望去，绿油油的一片，好似给大地铺上了一层绿色的地毯。走近一看，原来是还未长大的小麦。我低头看着那不及我高的小麦，忽然发现土地下有一个小鼓包，我目不转睛地盯着这个小鼓包，有个头从小鼓包探出来，原来是一只可爱的地鼠。
再走走，我来到了湖边。看着那清澈见底的湖水倒映着湛蓝深远的天空，时不时会有几只大雁飞过。天空上那一朵朵好似棉花糖的白云，有时变成了白羊，有时又变成了大灰狼。湖中还多了几只小蝌蚪，在荷叶上你追我赶地嬉戏着。
春天，真不愧是我最喜欢的季节！
小学三年级同步作文 篇21
盼了一个冬天，终于把春姑娘给盼来了。
春天是万物复苏的季节。池塘里的水缓缓流淌起来了。你看水草旁边有一群黑黑的小点点也动了起来，原来是小蝌蚪啊！燕子也从南方加快速度往这里赶着。冬眠的小动物们也听到春姑娘的呼唤从洞里走出来，活蹦乱跳，嬉戏玩耍，神气极了！
春天也是个春暖花开的季节。春风拂面，春暖花开，到处是鸟语花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斓的衣衫高挂枝头，把春天妆扮的和天仙一样。一阵春风吹来，淡淡的清香扑面而来，沁人心脾。地上的小草都探出了头，春雨过后都露出了嫩嫩的新芽，开始了新的生命。放眼望去，大地好像铺了一层绿地毯，缀满了朵朵五颜六色的`小花，轻轻地踩在草地上，软软的，舒服极了！
春天还是个播种的季节。一年之计在于春，田野里到处都是繁忙的景象，农民伯伯忙忙碌碌地耕地播种，忙得不亦乐乎。他们带着丰收的喜悦播下了希望的种子，等待秋天的大丰收。
春天就是一幅春意盎然的图画。这就是春天，你感觉到了吗？
小学三年级同步作文 篇22
春天到了，我脱去厚厚的衣服，又穿上了美丽的裙子，来到我家的花园。
在花园门口，一阵阵清香拂过我的鼻前，一朵朵粉红色的桃花争奇斗艳地开放着，像是在和我们招手打招呼呢，美丽极了！
走进花园，就看见几只小鸟，从空中飞到树梢上，树上的叶子变得嫩绿嫩绿的，树叶在微风中摇摆着，仿佛在问我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“叽叽喳喳”，树梢上的小鸟在对我问好。
什么地方传来“嗡嗡”的声音？我抬头来寻，看见三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下头，像是在向我点头，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在说：“我们酿好蜜后，会给你品味道，你还要给我们一个评价哦！”
继续往前走，就可以看见在一棵大树下，有一个小池塘，鱼儿好自由，又快乐。有的在吐泡泡，有的在摇摆着自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一样。树木花草倒映在池塘里，在水中轻轻荡漾，像是一幅美丽的画面。
我轻轻地吸了一口气，不由自主地说：“春天真美丽啊！”
小学三年级同步作文 篇23
在我家乡的南面，有一个地方叫衡水湖，那里风景优美，是个让人流连忘返的地方。
春天到了，岸边的小草，好奇地探出了头，张望着这个世界，春风吹来，小草舒舒服服地摇摆着身体。柳树发芽了，枝条像小姑娘的长辫子，随风摇晃着。太阳照在湖面上，就像撒了一湖金子，闪闪发光。水鸟儿，从南方飞回来，它们在水面上嬉戏觅食，还有一些水鸟在梳理着自己的羽毛。你们猜，谁先知道春天来了？没错，就是野鸭，它们也来到了这里，这让我想起了一句诗，“春江水暖鸭先知”。
夏天到了，荷叶像带着花边的圆盘，挨挨挤挤的，划船的人们把荷叶摘下来，当遮阳的帽子。荷花开了，有红色的，有白色的，有的还是个花苞，都快爆裂开了，有的还是花骨朵儿，还有的已经盛开了。荷花的香味吸引来了蜜蜂和蝴蝶，还有蜻蜓，它们在花丛中翩翩起舞。
秋天是丰收的季节，衡水湖的秋天也不例外。荷花凋谢了，人们都忙着摘莲子挖莲藕，渔民们在忙着捕鱼虾。
冬天到了，雪花在空中优美的跳舞，水面结冰了，有人用石头砸开冰钓鱼，有的在滑冰。
衡水湖一年四季都很美，我喜欢衡水湖。
小学三年级同步作文 篇24
有一天，一位鸡蛋士兵急急忙忙地走进了宫殿说：“大事不好，书本国王给我们发来一封战书，要跟我们比试谁的力气大呢！”鸡蛋国王一听，下令把所有的士兵召集到了宫殿里，说：“书本大王要跟我们比试力气，谁愿意参赛？”士兵们你看我，我看看你，七嘴八舌议论开了。忽然，三位身材均匀的鸡蛋士兵走到了国王面前说：“我们去吧。”国王仔细打量了他们一番，满意地说：“好！”
比赛快开始了，鸡蛋士兵穿着橡皮泥裤子走上了舞台。三本书也大摇大摆地走上了舞台，还露出一副不屑的神情。
比赛开始了，鸡蛋们稳稳站好，迎接挑战。第一本书一跳，跳到了鸡蛋士兵的上面，可是鸡蛋一动不动。第二本书也不甘示弱，用尽了力气也跳到了鸡蛋身上，可鸡蛋依旧纹丝不动。这时台下的鸡蛋啦啦队激动地站了起来。第三本书有点慌张了，可它依旧假装镇定，跳到了鸡蛋的身上。鸡蛋还是稳稳当当地站在台上，三位鸡蛋士兵的心紧紧靠在一起，凝聚成一股巨大的力量！
此时裁判吹响了哨子，说：“鸡蛋王国胜！”书本大王这才低头走到了鸡蛋大王身边，说：“对不起，我们不应该小瞧你们鸡蛋国的。”
从此，书本王国和鸡蛋王国成了友国，大家永远忘不了那三个团结而又坚强的鸡蛋。
小学三年级同步作文 篇25
我们小朋友期盼的六一儿童节终于到了，那可是我最喜欢的节日。
早上，我起床了，妈妈送了我许多好吃的，有：饼干、山楂片、好吃点、火腿场、虾条、面包、水、方便面、薯片、酸片……多得数不清。
我坐上校车，很快就到了学校。我一进学校操扬，就发现操场讲台上立起了一块巨大的背景板，上面六个大字“快乐六一，放飞梦想”格外醒目。各班的同学都有序地坐好座位。很快节目开始了，主持人上台报幕，第一个舞蹈非常精彩，紧接着一个又一个的精彩的节目陆续上演。
马上就要到我们班的节自了，我们表演的节目是民族舞蹈。只见我们班的舞者穿着鲜艳的舞蹈裙，音乐响起来，她们就翩翩起舞，像一只只快乐的鸟儿，又像一位位美丽的仙子，把快乐传递给了大家。我看得津津有味，不停地鼓掌，我心想：每次下课都去练习，果然！跳得不错。我还喜欢五年二班的机器人舞，特别搞笑，看得大家哈哈大笑。
在同学们的欢声笑语中，表演结束了。今天我们过得太开心了！欢乐的时光总是那么短暂，我们小朋友每天都要开开心心地玩耍，更要认认真真学习，让我们一起期待下一个六一儿童节吧！
小学三年级同步作文 篇26
盼呀盼呀！我们终于把六一儿童节给盼来了！同学们一大早就兴奋地来到学校，大伙端着凳子，排着整齐的队伍，纷纷涌向大操场。
庆祝活动开始了，雄壮的国歌声响了，同学们随着歌声，唱起了嘹亮的国歌。紧接着，锣鼓敲响了，大小号吹起了，好一派热烈的场面。
一会儿，小演员们化着精致的彩妆，穿着五彩缤纷的衣裙，表演着丰富多彩的节目：有合唱《歌唱二小放牛郎》、有舞蹈《五星红旗》、有故事《小萝卜头》、还有诗歌朗诵……这些节目让台下的师生大饱眼福。我印象最深刻的是我、张明珠等同学进行的诗歌朗诵《爱莲说》。我们穿着绿莹莹的连衣裙，手拿一朵娇艳的莲花，仿佛一群莲花仙子，在空中飘来飘去。我们时而转成一个半圆形，时而又跳成一个长方形，快乐地朗诵着优美的诗歌：“水陆草木之花，可爱者甚……”每个节目都让操场上响起一阵阵热烈的掌声。
最后，我们回到了教室。桌子上这时已放好琳琅满目的食物。老师一声令下，大伙儿狼吞虎咽地吃起来。教室里洋溢着欢乐的笑声。
这真是一个欢乐的六一儿童节呀！
小学三年级同步作文 篇27
大家好，我叫蓝鲸，我有很多同伴！可大多数被杀害了，只剩下我们一家，我有36个弟弟，两个姐姐，爸爸妈妈和爷爷奶奶都很疼我们，我们也算是一个很幸福的大家庭！
一次我们正在铺食时，40多头虎鲸向我们袭来，爸爸对我说，你们快点游走！这里很危险！我们听了鲸爸爸的话，都逃了，爸爸被虎鲸围在了最中央，爸爸牺牲了，妈妈对我们说你爸爸是为了救我们才牺牲的，我们大家送送他吧！说着妈妈叫起全家一起射出水纪念爸爸。我的块头大，长得也很高，喷出的水也很高，这是我的愤怒，换作平时这时候，弟弟们都会欢呼叫嘘，此刻只有哭声一片，没办法，这就是大自然。
十年后，我和爸爸一样的身体，一样的庞大，一样的健壮，弟弟们都和我的个头差不多，出去觅食时，再也不怕那庞大的虎鲸群，相反，他们见着我们落荒而逃，我们很自豪，同样也惋惜，自豪的是虎鲸见了我们，不敢像当年那样向我们袭来，惋惜的是那次我们失去了爱我们的爸爸。同样我们也延续着爸爸的生命。
我们是海洋的主宰者，我爱海洋，也恨海洋。也离不开海洋。这就是我的家世。
小学三年级同步作文 篇28
今天，老师要让我们玩个游戏，我们都说是什么游戏，老师说：“今天我要给你们玩木头人。”
游戏开始了，老师说“转圈”教室立刻动了起来。转啊转，“停！”老师大声说。话音刚落，教室里立刻变成了雕塑展览馆，没有人说话，没有人动，好像被魔法控制了似的。我一下子缓过神来，摆了一个在练武的造型。我看了看彭泉均，他摆了一个金鸡独立的造型，有的像一位帅哥走了过来。还有的像哈巴狗。看来看去，看见吴小蕾正在发呆，好搞笑！我们一直在坚持，腿和手都有点坚持不住了。“好，结束游戏！”老师说，同学们立刻都趴了下来，好像有点累得不行了。后来，我们看了各种各样的照片，同学们都笑得乐翻天。
第二轮是“逗笑人PK木头人”。第一个上场的是陈卓然，他给我讲了个笑话。后来，我一直不笑，“时间到！”老师说。第二个上来的是陈科亦，他挺着自己的大肚子，露出大屁股，扒开大嘴巴，扭着大屁股。我一直转头，可是陈科亦没有放弃，最后还是笑了。
木头人的游戏真好玩啊！
小学三年级同步作文 篇29
今天，老师一进教室，就说：“今天我们来玩个游戏，‘学做木头人’。”话还没说完，教室里就乐开了怀。
于是老师就念了口诀：“我们都是‘木头人’，不能说，不能笑，不能动，不能叫！”话音刚落，教室里立刻鸦雀无声。我像是一个僵尸，两手往前，张开大嘴，张牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒给吃掉，池轩把眼睛咕噜得一转，立刻变成了斗鸡眼，两只手一前一后，似乎是一只拥有斗鸡眼的鸭子，子墨因为时间来不及，两只手往前一靠，像小狗一样趴在椅子上，教室里安静得好像时间停滞了一样，突然，老师喊了一声：“时间到。”教室里立刻就炸开了锅，同学们有气无力地回到座位上。
第二轮开始了“逗笑人要把木头人逗笑，但不能碰木头人的身体，梓萌做了好几个鬼脸，但也没有让祥云大笑。于是子墨上场了，问：“你认为肖方恒是世界上最傻的人吗？”可是祥云依然面不改色，于是轮到我上场上了，我拿出我的必杀技，小品，我假装敲了敲门，说：“喂，大傻，我是查水费的，请开门。”话还没说完，祥云和全体观众被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑专家。
时间过得真快啊！虽然游戏已经结束，但是我们还沉浸在刚才那两回游戏的快乐时光里……
小学三年级同步作文 篇30
我今年九岁了，有些发黑的瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄忽闪忽闪的，十分可爱。由于我的皮肤黑，同学们有时会跟我开玩笑非洲来的小黑人，呵呵。
我的好奇心很强，一天到晚总是要问上几个为什么？比如：为什么花生要生长在泥土里，而不是长在树上？为什么桃花只能在春天开放？我是不达目不罢休的，总是缠着妈妈给我说出所以然来，有些时候妈妈也是被我问的哑口无言。因此，为了满足我的好奇心，妈妈给我买了本《十万个为什么》有了这本书之后，所有的问题都在书中找到了答案。
我还是个十分有爱心的女孩。又一次，在我放学回家的路上有一位白发苍苍的老奶奶提着沉甸甸的梨，拄着拐杖颤巍巍的过马路。由于当时是下班高峰期，车辆川流不息。
老奶奶本身年事已高，再加上汽车的鸣笛声，她当时有点手忙脚乱，结果袋子破了梨撒了一地。我毫不犹豫的先把老奶奶扶到安全的地方，接着我又义无返顾地跑到路边，脱下校服，把捡到的梨放在校服上打结包好，拿到老奶奶面前。最后，我一只手抱着梨，一只手搀扶着老奶奶把她送回了家。老奶奶的家人夸我是懂事的的好孩子，我心里比吃了蜜还甜！
这就是我，一个好奇心特强，富有爱心的女孩。
小学三年级同步作文 篇31
今天，我在大街上捡了一包种子，我不认识里面的东西，就跑回家问妈妈。妈妈告诉我那是麦子的种子，我决定把这包种子种下去，看看长出来是什么样子。
我急急忙忙去拿花盆，到楼下把花盆里的土换了一下，往花盆里洒了一些水，就小心翼翼地把种子一颗一颗种了下去，又在上面铺了一层土，又浇了一些水，小心翼翼地把花盆放在了阳台上，对它说了一句话：“你们要快一点长大哦。”
晚上，我睡觉的时候心里十分激动，总想让麦子快点长大，所以我还做了个梦，梦见第二天麦子长大了，我高兴地跳了起来。早上都是自己笑醒的。第二天我早早就起床，脸都没有洗，就跑去阳台。哎!可惜我只看见一盆土，什么都没有，十分伤心地走开了。于是，每天早上我都来看看这盆麦子，给它浇浇水，看他什么时候能长出麦苗。突然，在第三天的时候，我发现一颗颗嫩嫩的小绿芽偷偷地冒了出来。我欢呼着跑去找妈妈。“妈妈，麦子长出来了，快去看看呀！”我兴奋地叫到。妈妈拉着我的手说：“麦苗长出来了，这都是你的功劳，你真棒！”我在屋子里跑来跑去，想让全世界的人都知道这件事，让他们和我一起分享这分喜悦。
小学三年级同步作文 篇32
大家好，我叫周子杰，今年9岁了，在六合实验小学读三年级。
我现在的个子有1米4了，大家都说我长得高，我也觉得长得太高了，因为排队的时候我总是站在后面，好想也站一次前面呀。我和妈妈一样长着一张圆圆的脸，一双虽小却很有神的眼睛，笑起来会眯成一条线。我的两颗大门牙换过以后就不靠在一起了，分得很开，爷爷常常笑我牙齿长得丑，可我一点儿也在乎。
我的性格活泼开朗，从不为小事生气，记得有一次，我的同桌吴昊不小心把椅子压到我的腿了，我忍住疼没有叫出声来，然后拉了拉他的衣服提醒他，吴昊立刻松开了椅子并连连对我说：“对不起，对不起……”我没生气还温和地对他说：“没关系，你又不是故意的。”
我平时还喜欢看书、画画，我最喜欢的是汽车模型，所以家里收集了各种各样的汽车模型，有大的，有小的，有遥控的也有不带遥控的，玩具箱几乎全被它们占满了。悄悄地告诉你们一个秘密哦，我长大了想做一名汽车设计师，但不知道能不能实现这个愿望，所以一定要先帮我保密哦。
看了我的自画像，你想和我交朋友吗？
小学三年级同步作文 篇33
寒假终于来临了，我总算可以放松心情了，而且爸爸妈妈今天要带我去上海的滑雪场玩，我的心里别提有多高兴了。
上午九点左右，我和爸爸妈妈来到了上海的滑雪场，我们换上滑雪靴，戴上帽子和手套。经过整装待发之后，我们就扛着滑雪板，拿着手杖走进了人造滑雪场。场里的人可真多呀，大致估一估就有两三百人。我们先热了热身，然后妈妈为我请了一位教练，教练教我如何刹住车，如何前进。我才学了一会儿就能自己到处滑行了。接下来，我和爸爸妈妈扛着十来斤重的滑雪板走上了坡道，我感觉到扛滑雪板是多么的累啊。上了坡道，我重新将滑雪板穿好， 1！2！3！冲啊！我使出全身的劲用力一撑，顿时整个人就像挣脱了缰绳的野马似的以极快的速度冲了下去，风的呼呼声在我耳在我的耳边回响，我在冲的时候心里就暗暗地想：千万不要摔倒，千万不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑话的。我左闪右避之后终于平安的滑到了地面，我也冲刚滑下来的父亲露出了自信的一笑。我成功了！
虽然滑雪有一点累，但我懂得了一个道理：只要坚持不懈地努力，就可以成功！
小学三年级同步作文 篇34
在一个偏远的地方，有一个神奇的王国，那里充满了欢笑和幸福，那儿住着一个可爱的小玩具，它们生活得很快乐，顺心。想知道那是什么地方吗？让我来告诉你：那儿就是“玩具王国”！这儿的玩具人跟人们生活得一样快乐，这儿也像人类世界一样，有医生，有工人，有老板，有公司职员，也有画家。
它们过着令人羡慕的生活。可是，好日子没过多久，就被灾难给淹没了。有一天，天刚蒙蒙亮，这时，有一个玩具商家的老板外出旅游路过了这里，他看到了很多可爱的小玩具，心想：这些玩具肯定会卖很多钱，这下可挣了大钱了，哈哈！这时小玩具们也看到了他，小玩具们立刻提高了警惕，因为它们知道这是一个不速之客，它们的国王和“不速之客”四目相对，过了一会儿，老板开始发出进攻了，玩具们反应了过来，就拼了命地跑，可是这小小的玩具哪跑得过一个人呢？果然，大部分的玩具都被那个老板给捉走了。
可怜的玩具们就这样被老板卖掉了，可是，老板却忘记了一个重要的东西，就是玩具们也会说话，果不其然，当玩具被卖给买家的时候，聪明的玩具们告诉了买家整个事情的来龙去脉，买家被玩具们打动了心，决定把它们送回玩具王国，从此，玩具王国过起了和以前一样的生活！
小学三年级同步作文 篇35
一天晚上，在一个玩具房里发生了一场战争。
明亮的月光洒进玩具房，有布娃娃、小熊猫、小鸟、有大象、有战车……看过去，玩具像人一样什么都会做。月光好像把玩具房变成了一个玩具王国。在这个王国里，老鼠变成了国王，布娃娃变成了漂亮的王后，小鸟变成了爱唱歌的公主，小熊变成了附马……
它们过着幸福自由的生活。有一天，几只猫把这个鼠王打跑了，王后、公主、附马也被猫王捉进牢里了，动物玩具的子民遭秧了。
后来，公主和王后用计骗到牢头，牢头把她们放跑了，公主和王后就去找到了鼠王和和附马，之后四人一起去找到了机器大王，鼠王对机器王说：“机器王，借我十万大军，我要大战猫王。”机器王说：“借你十万大军可以，但你要给我玩具百宝箱。”鼠王说：“行，钥匙就在我身上，给你。”
于是，鼠王带着机器人兵十万浩浩荡荡地向猫国进军，一举打败了猫王的九万大军。
鼠王又以胜利者的姿势走向自己国家的王位，后来鼠王的子民们不再受猫国的干扰，过上幸福美好的生活。
小学三年级同步作文 篇36
我喜欢的玩具很多，可我最喜欢的玩具是"奥特龙".是林思远妈妈送给我的，我很喜欢它。
其实它有个名字叫"日神赛罗",样子很威风。它长着一双和剑一样锐气十足的翅膀，身子后面是一个"日之颈",是用来加快自己的速度的一个部位。
"日神赛罗"自身配有一个弓和一个盾牌，从远处看，真像一位火神呀！它还拥有变龙的模式的本领呢！
看着它，我常常幻想：如果他会动该多好啊！
果然，有一天晚上，我做了一个好梦，我玩具"日神赛罗",突然变得很高很高了，成了一个巨人；红色的外形让我的"日神赛罗"看起来更加威风和强壮，他拿着弓，威风凛凛的样子像是要马上射出一把箭。最有趣的是他变活了：一只怪兽突然从一座山上跳下来，像一只兔子似的蹦蹦跳跳；这时，"日神赛罗"看见了，二话不说就扑上去把它干掉了。
哈哈哈……这个玩具是不是很好玩呀！
我的"日神赛罗"真是厉害啊！
小学三年级同步作文 篇37
今天中午，妈妈到商场买裙子去了，爸爸在上班，只有我一个人在家里看书。
过了一会儿，我肚子饿了，可是家里一个人都没有，该怎么办呢？我眼睛咕噜噜一转，终于想出来了办法，说：“我可以帮妈妈做饭呀！”我连忙跑进厨房，冰箱里还有一点菜，就把它们全部拿了出来，又拿出了锅，打开了煤气灶，开始做饭了。我先把油倒进锅里烧热，再把胡萝卜切好放进锅里，再把锅盖盖上，焖一个小时就可以盛到盘子里了。锅洗好之后，再往锅里放几块牛肉和年糕炒一炒，放点酱油就可以盛到盘子里了。最后，只有一些羊肉和半捆葱了，我的肚子一直叫个不停，好像在说：“快点，小主人，我饿了！”我马上做好了这一大碗羊肉汤。
“叮咚，叮咚！”妈妈回来了，一进门，就闻到香喷喷的味道，妈妈惊讶地说：“我是不是走错家门了？”我急忙过来说：“妈妈，你猜猜是谁做的饭菜？”妈妈说：“难道是我的乖儿子做的？”“是的，就是我做的！”我自豪地说。
妈妈抱着我说：“我的儿子长大了，妈妈真高兴呀！”
我听了，开心得要飞起来了！
小学三年级同步作文 篇38
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默…….
我喜欢的老师是我们班的班主任杨老师，从刚开始上小学一年级到现在三年级，杨老师都陪伴着我们，老师长得很好看，中等个子，丰满的身材，乌黑亮丽的长发，扎着一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
杨老师是我们班的语文老师，她是一位温和细心的人，对我们就像对自己的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，杨老师偶尔也会生气，前几天在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被杨老师发现老师非常严厉的批评了他，因为很少看见杨老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课我们大家就认认真真地听课了，老师提出的问题，同学们都能非常认真积极的举手发言。
杨老师就是这样一位可亲可敬的好老师，我们都很喜欢她。
小学三年级同步作文 篇39
一头乌黑光亮的长发，圆圆的脸，活像一个圆圆的苹果，两条浓密的眉毛下边有一双星星似的眼睛，一眨眨的，在这双可爱的眼睛下边，长着一个有点挺的鼻子，在鼻子下边，有一张小巧玲珑的嘴，常常咧开嘴笑呢！别以为她很勇敢，她可是胆小如鼠呢！这就是我——小欣，父母希望我天天开心，所以才给我取了这个名字。
用胆小如鼠这个词来形容我是再合适不过了。有一次，两个哥哥，请我去他们的新家玩，我心想：新家一定很好玩！于是，我便毫不犹豫地答应了。
哥哥的新家还没有装修好，在楼梯上堆积着许多沙子和水泥，而且还没有栏杆，只能靠着楼梯边上走。见到这，我十分害怕，便坐在地上哇哇大哭起来，一位哥哥连忙过来哄我，叫我不要害怕，小心点走就行。另一位则在一旁说：“胆小鬼！"过了好久，我才小心翼翼、一步一步走上去。在楼上，我玩石子、沙子等，可好玩了，在我高兴得直乐的时候，就忘记刚才害怕的情形。在下楼梯的时候，工人已将水泥和沙子搬走，幸好在楼梯上能走路的地方宽一点，要不然，就要跟刚才一样？
这就是我，一个胆小如鼠、青春阳光的女孩。
【小学三年级同步作文】相关文章：
路小学同步作文12-31
三年级小学生同步作文10-19
精选小学三年级同步作文八篇09-09
精选小学三年级同步作文三篇08-15
精选小学三年级同步作文六篇08-24
小学三年级同步作文四篇01-21
小学三年级同步作文八篇02-06
小学三年级同步作文5篇02-08
小学三年级同步作文9篇02-07