【精华】三年级植树作文八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的三年级植树作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级植树作文 篇1
星期六，阳光灿烂，正好是植树节。小宇、张斌、飞杰一起在这个节日去植树。阳阳老师要让他们找一座美丽的小山，种下树苗，代表星光小学为大自然献上的礼物－桂花树。
三个小伙伴背上背包，拿着小树苗，带着学校的任务出发了。
一路上，小树苗向他们点头，花朵向他们歌唱。飞杰说：“找一座小山，切，有啥难的，咱们生活在山区，一座山还不容易找？”可是，一条通向上的路也冒着烟，山上有一座工厂，从那儿飘来一阵难闻的怪味，山上光秃秃的一棵树也没有。听不到小河流水的声音，听不到小动物唱歌的声音……一点也不美，小宇好奇地皱皱眉头。周围的山路也走遍了，三个小伙伴已经满头大汗，他们伤心极了。张斌自言自语地说：“怎么环境这么不好？一座美丽的山也找不到呢？人们怎么建这么多的工厂呀？？？”桂花树都耷拉下了脑袋，要尽快找小山呀！
“叽叽喳喳……”一只小鸟飞来，向前飞去。三个小伙伴也站了起来，对，要坚持嘛！大家和小鸟同行，一路走，一路跳。他们有了信心。
忽然，小宇大叫：“你看！那是什么？”大家的脸上就似三月间扇扇子－满面春风。一座环境优美的小山立在他们面前。他们三步并做两步，冲向小山，小鸟也欢快地叫了起来。终于找到了美丽的小山了！
飞杰拿着树苗，在山下找了个地方，和伙伴们一起种树了！桂花树立在土中，几只小鸟在树上飞舞，“这儿真美呀！”大家的脸上露出了甜甜的笑容。桂花树吸足了水份，在风中摆动。
同学们，一起种下树苗，一起保护环境，让我们的家园更美丽！
三年级植树作文 篇2
树木，是人类必不可少的伙伴。植树造林主要有五大好处：制造新鲜氧气，隔音，降温，固水土，制造纸张等生活用品。
植树造林最鲜为人知的功能就是制造新鲜的氧气。人的肺部结构是吸收氧气的，呼出二氧化碳。现在人们的生活水平越来越高，很多家庭有一辆小汽车，汽车尾部也会释放大量的二氧化碳使空气变浑浊。而树木正是净化空气的能手。因为树木能吸收二氧化碳，排出氧气。据说：一棵大树所排出的氧气是5个成年人一天所要吸收的。
植树造林还有隔音的功能。公路上的汽车川流不息，产生出的噪音总是干扰着附近民居的生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有两种方法可以实现：第一，建造隔音墙；第二，植树。隔音墙的建造费用太高，有些居民可能承受不起。所以，最实际的办法就是植树造林。因为噪音会被树叶吸收而无法四处传播，使居民有一个安静的生活环境。
植树造林能够降温。夏日炎炎，在树下乘凉最舒服不过了。因为大树像一把天然的伞，能够吸收太阳发出的热量，再加上树叶能够散发水分，所以在树下会觉得凉快无比。有专家研究指出：一棵大树相当于10台商店门口的空调。
植树造林还能使水土保持。民间流传着一句话：“跳进黄河洗不清。”这正是我们的母亲河，因黄土高原常年的水土流失，流进黄河里，所以黄河水才这么浑浊。现在，当地人民不断种植树木，减少黄河带沙量。
植树造林能制作纸张等生活用品。如：纸巾，打印纸，纸币等等。这些东西的原材料来自树木，可见树木的作用非凡。
植树造林好处多，如果全世界每人种一棵树，这么就有二亿多平方千米的树林。我们不断植树造林，从而生活变得更美好。
三年级植树作文 篇3
今天是3月12日——一年一度的植树节，天气晴朗，风和日丽。
光明小学的少先队员们：小红、小刚和小强，在老师的带领下，来到了郊区的一个小山坡植树。他们拿的工具有铁楸、水桶、脸盆，还带上小树苗。
植树开始了，他们各个个都像应征出战的小士兵，一到目的地就立刻开始做好自己的工作。看！小刚运树苗累得满头大汗，小红虽然是女孩子，但她却手握铁楸，一上一下吃力地挖掘着树坑，手上起了水炮也都全然不顾，依然是挥舞着铁楸挖个不停。抬水的小强走起路来简直就是短跑像运动员那么快，头上比豆粒还大的汗珠沿着脸往下流，他用手一抹汗，抬起水桶有跑了。小刚运完了树苗，又扶树苗，你瞧瞧上，瞅瞅下，把树苗扶得正正的，你往哪里看，都不会感觉到歪。这时，几只小鸟在他们头上飞过，唧唧喳喳地，好象在夸奖他们，说：“你们真能干！我真佩服你们！”
看着，小树都种好了，小红、小刚和小强异口同声地说：“看看这一排排自己亲手栽种的小树，像卫士一样守卫在河畔，在微风的吹拂下向我们招手道谢，我们虽然累了，但心里多么高兴啊！”
他们在植树节这天为绿化、美化作出了贡献，真能干！
三年级植树作文 篇4
春天到了，万物复苏，春风拂面，一年一度的植树节到来了。春姑娘迈着轻快的脚步到来，大地瞬间苏醒了。小草冒出头来，这是春天的眉毛；花坛里开出了一簇簇鲜艳的花朵，这是春天的眼睛。老师把小树苗发给我们，叫我们种下它们。
同学们抱着小树苗，拎着水桶，兴高采烈地回家种植。有五个同学拿着树苗到我家菜园里来种植。我挖洞，两个女同学把树放进洞里，然后把土填满，最后浇上水。
我们已经种好了一棵树，还剩十棵树没有种。我从小溪里打了一桶水，同学们都来帮忙，五个人接力运水桶。终于，我们把所有的树都种好了，也因此得到了父母的表扬。植树的过程虽然很累，但我们却很高兴，因为我们为祖国的绿化做了小小的贡献。
要是大家都动手种下一棵树，人人都有绿色意识，这样的话，未来的地球一定是绿色的。
三年级植树作文 篇5
3月10日上午，我们聊城晚报的小记者要举行植树活动，到茌平中心街以南茌赫路绿化带，由家长陪同，带铁锹和水桶。听到这个消息，我想，植树节就要到了，参加这个植树活动真的很有意义。
早上，我早早地起了床。八点四十分，我和妈妈就出发了。大约过了30分钟，我们就到了茌赫路绿化带。我们下了车，一看，人山人海，我们拿出铁锹和水桶。九点三十分，我们开始植树了。我先挖坑，可是，我使出了很大的劲就是挖不动。我对妈妈说：“妈妈，这土也太硬了吧！”妈妈说：“不是土硬，而是你不知道挖土的技巧。”“什么技巧？”妈妈对我说：“先把铁锹铲进土里，然后，把脚踩到铁锹的上沿上，脚一用力，再用手往下一压，土就能挖出来了。”“哦！我明白了！”我按照妈妈说的做了起来，用了九牛二虎之力，终于把土挖出了一个大坑。然后，妈妈把小树苗的根放到土坑里，我用铁锹把土铲到土坑，踩一踩。最后，就是浇水了。妈妈负责到对面的河里提水，我负责把水倒到土坑里。妈妈把水提来后，我提起水桶，一下子就把水倒到了土坑里。这时，妈妈说：“我还没有把土堰打好呢！你就把水倒了进去，这样，水就会流出来的。”
“哦！原来里面还有这么多学问呢！”妈妈说：“这一次，你来提水吧！我先打好土堰。”“好！”不一会儿，我把水提来了，我小心翼翼地把水倒进土坑里。看到水“咕咕”地渗进土里，就像口渴的人端起水杯一样。接着，我和妈妈又栽了两棵树。虽然很累，但是看到小树苗随风摇摆，好像向我招手致谢，我开心极了！“植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。”只要有了大树的保护，庄稼才能长得好。小朋友们，今年的植树节，你植树了吗？
三年级植树作文 篇6
20xx年的.植树节来了，我望着车库门口那亭亭玉立的小石榴树，不禁回想到了我一年级时的那个植树节。同样是阳春三月，阳光明媚的日子，我和爷爷在车库门前种下了这棵小树苗。转眼间，三年过去了，小树苗不再是小树苗，而是一棵茁壮成长的大树了。而我也不是那个懒惰的我，而是一个积极向上，奋发图强的我。我和小树一起成长这，我们一起向上拼搏着。
记得我和小树之间的一段非常难忘的经历。那是在一次考试后，我面对着那张仅有88分的试卷而感到十分的沮丧。那一个个鲜红的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一样脆弱的心给击破了。我无法面对那张试卷，更无法面对妈妈看到试卷后愤怒中带着失望的表情，这让我十分地难受。在回家时，我经过车库，看了一眼我的小树。是谁把我的小树脆弱的枝条给折断了呢？由于没有心情，我没有去理会小树，径直回家去了。我被妈妈说了一顿，即使妈妈后来鼓励了我，我心中的坎还是没有过去，于是在后一段时间无心上课，在课堂上多次被教师批评。有一天，我又经过车库时，惊讶地发现我那脆弱的小树在它折断的枝条上竟抽出了许多的嫩枝条。这时，我不禁感叹；小树的生命力真强啊！同时我也在反思我自身的行为，我不能被这点失败打倒。之后，我找回了自身，上课也认真了。
小树，你是我的教师，你教会了我许多东西，我愿和你一同成长，共同进步。
三年级植树作文 篇7
一大早，妈妈带我去妙乐寺塔植树。下车后，我们在义工阿姨的带领下，来到植树的地方，我们现在铁钎在地上挖个坑，然后把树苗放在挖好的坑里，再盖上土。我们和其他人相互帮忙一起植树，我们干的热火朝天的。虽然有点累，可是我高兴极了!
三年级植树作文 篇8
今天是星期天，爸爸、妈妈带我到胥口老家植树。
我们杠着锄头，先找来一棵枇杷树苗，来到家门口的空地上准备种树。我拿着锄头在地上挖坑，刚挖一会儿我就满头大汗了，心想：种树可真累啊！可是挖着挖着，坑里出现了一块瓷砖，我就从旁边开始挖，终于从旁边把这一块瓷砖挖出来了。坑挖好了，我轻轻地拿起枇杷树苗，把它的根部放入坑中，然后叫妈妈帮我把树苗扶住，不让小树苗倒下，我用锄头把刚挖出来的泥土填进坑去，就这样一棵枇杷树种好了。
我还想种一棵，可是没有树苗了。于是我想了一个办法，从山上去挖一棵来种，我拿着锄头想去荼山上挖一棵小荼树来种，我一边走一边想：今天我种一棵小树，明年我们就可以来采荼叶了，再过几年我们还能尝到美味的枇杷呢！
啊！植树真是一件有意义的事呀！
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