【精华】三年级玩具作文6篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的三年级玩具作文6篇，欢迎大家分享。
三年级玩具作文 篇1
家有一只在姐姐报作文班得来的奖品小狗。
它全身雪白雪白的，除了眼睛，别的都是布做的。它有一个特点就是会做表情。因为我从小就怕鬼，妈妈说狗狗可以把鬼走，所以狗狗现在还在我床头。
如果我考试考的不好了，被妈妈说了，看着狗狗，好像它很伤心.如果我被人打了我很生气,一回到家;看看狗狗,它的眉头也皱起来,也好像很生气似的。如果我靠了一百分,一回到家看看狗狗，它好像在表扬我， 一刻是我最开心的时刻了。记的有一次我还小，一起来就开始玩起来过家家，就和姐姐说；“它生病了，要打针才能好起来。”我们俩姐妹有给狗狗打针又是吃饭，那天我们一玩就玩到下午连番3都忘了给狗狗吃了。
我还记得，上次在公园，我把小狗丢在草坪里，然后为了回去拿小狗，就迷路了，最后还是向一位阿姨要一个电话才找到妈妈的呢？
我已经长大了，可小狗狗还在我的床头能把鬼赶走。
三年级玩具作文 篇2
我最喜欢的玩具是指尖陀螺，它是我考试取得一百分时，妈妈奖励我的礼物。
指尖陀螺由三部分组成，上半部分有六个红色的陀尖，红红的陀尖像六朵红色的花瓣；底部也有六个陀尖，它们五颜六色的，可好看了。上下两层靠陀螺中间一个轴承的完美衔接组合在一起。怎么样？我的指尖陀螺很酷吧！
想知道指尖陀螺怎么玩吗？我这就教你。只要你用大拇指和食指握住指尖陀螺的最中间的部分，再用手指快速拨动陀尖，它就旋转起来了。它的速度越来越快，就像一颗闪烁的星星，非常美丽。
它是我的好伙伴，每当我累了或者感到有压力时，我就会拿起心爱的陀螺玩一会儿。它总能帮我减轻压力，给我快乐。我爱我的指尖陀螺！
三年级玩具作文 篇3
每个孩子童年都有一件最喜欢的玩具，他会陪伴我们整个童年的记忆。在我的家里就有一个可爱的玩具，它是我爸爸玩游戏得来的奖品——一个脸谱的玩具，爸爸送给了我，我非常喜欢它。
脸谱玩具的脸上画的非常可爱，于是我给它起了个名字——乐乐脸，好开心我有一个好朋友了。
乐乐脸谱玩具的脸上眉毛弯弯的，浓浓的眉毛就像两条毛毛虫似的，它的眼睛圆圆的，就像两个小灯笼一样大，乐乐脸上的大嘴巴张得非常大，都能塞下我的小拳头呢！那嘴里的舌头红红的，小脸蛋高高的，红彤彤的`，胖胖的，整体凑在一起就是一个喜感搞笑的小丑似的。
我还记得那是过年的时候，我们全家一起去逛庙会，这个玩具是我爸爸玩游戏得到的奖品，然后又送给我的。爸爸当时打完枪，我就一眼相中了那个漂亮的脸谱玩具，于是我问店主阿姨：“可以把那个玩具奖给我吗？”那位阿姨说：“可以。”我开心的说：“谢谢阿姨。”最后我如愿以偿的拿到了这个玩具，小脸谱很可爱，我会很爱惜它。
这就是我喜爱的小脸谱玩具，我最喜爱的玩具———乐乐。
三年级玩具作文 篇4
我有许多玩具，比如憨厚可爱的小猪、可爱的公主、胆小的乌龟、毛绒绒的大熊……其中我最喜欢的是毛绒绒的大熊。这是我过六一儿童节时候爸爸送我的礼物，我每天把它放在床头，它陪我度过一个又一个梦乡！
你瞧，它一副机灵又可爱的样子。他的头圆溜溜的，上面嵌着一对小耳朵，耳朵边还有一个好看的蝴蝶结，它的眼睛黑乌乌的，鼻子翘着，嘴巴是裂开的，穿着一件白色底子的连衣裙，可爱极了。它的手是鼓掌的样子，好像在不停的鼓励上进。它的腿可以坐，也可以站着，它最大的特点就是站起来是个高个子，和我差不多高呢！
别看我的玩具大熊，大大的、傻傻的，它可是我的知心朋友哦！当我考试没有考好或者有什么开心事都会跟它诉说，我没有考好时，大熊摇头摆尾的对我说：不要伤心，要好好努力呀。古人说过失败乃成功之母嘛，不要伤心，下次要努力啊！这时我都会对自己说：我知道了，我会仔细，细心的。当我有开心事时它也会摇头晃脑地陪我一起欢乐！
我很爱我的大熊，它还真是我知心的朋友呀！
三年级玩具作文 篇5
大卡车是我最喜欢的玩具，他是我的妈妈送我的，我给它起了一个名字，叫：“绿巨人”，大卡车是绿色的，车头有许多的灯，我想：“有了这些的灯，在黑夜中就能看清路了。”它的车厢和车轮都很大，车厢可以装许多东西，比如：出租车、小轿车……虽然，它上面装了许多的东西，但是，大卡车也跑得很快。
在玩玩具的时候，每次都要用上大卡车，我称它为：运输员。现在，它已经变得很旧，可是我还是不舍得扔掉它，因为，大卡车永远是我最喜欢的玩具！
三年级玩具作文 篇6
我有许多玩具，但我最喜欢的就是跟随我八年的玩具小熊，它叫计小熊，你想知道它名字的来历吗？是因为我姓计，它是一只小熊，所以它叫计小熊了。
它有一身金色的毛，一双黑溜溜的眼睛，透露出调皮的神情，两只小耳朵直直地立在头顶，特别有趣，还有它那可爱的小鼻子，像一颗小桃心粘在脸上，真有意思，它的胳膊和腿的长短差不多，直直地坐在那里，好像在说：“看我坐得多直，向我学习吧！”
它有一个特点：就是可以帮人化解愤怒的心情，有一次做数学作业的时候，因为有一道题怎么也写不对，我就烦燥得大叫，我看到小熊，对小熊说：“小熊，你有什么办法吗？”小熊仿佛在说：别着急，慢慢想，我相信你会写对的。于是，我平静下来，很快就写对了。
我很喜欢我的小熊，它能陪伴我入睡，带给我无限的快乐。
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