精选三年级菊花作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的三年级菊花作文5篇，希望对大家有所帮助。
三年级菊花作文 篇1
金色的秋天到了，美丽的菊花开了。我心里高兴极了。今天是星期六，天气晴朗，阳光明媚，妈妈对我说：“咱们今天去中山公园看菊花展吧。”我兴奋的说：“好呀，好呀！”
我跟妈妈来到中山公园时，看见了用卵石铺成的小路，一座接着一座的假山，还有郁郁葱葱的树木，真美呀！
来看菊花的人真多呀，真是人山人海。我们好不容易才挤到菊花前，立即被眼前的菊花给迷住了。菊花的颜料真多呀。红色的菊花看就好象一支支高擎的火把，白色的菊从远处看就象是一团团白雪，黄色的菊花就象一堆堆金灿灿的金子……
菊花的样子也是千姿百态。有的低着头像害羞的小女孩，有的像一个个大绣球，还有的像一个个白色的雪团……看菊花的人都被菊花的样子给迷住了，有的忙着跟菊花合影，有的拿出画纸要把这美丽的菊花画下来，妈妈也连忙拿出相机准备把菊花给拍下来。
当我依依不舍的离开时，又回头看了看菊花，菊花好像在对我说：“小朋友，再见。欢迎你明年再来！”这时我心里想要是我是一位刺绣工人该多好呀，这我就可以把这些花全都绣下来，留下最美好的回忆。
三年级菊花作文 篇2
当我们走进郴州市三完小的时候，就可以看见许多五颜六色的鲜花，争奇斗艳，漂亮极了。其中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。
菊花的根像手掌，伸进泥土里，可以吸收水份和营养，输送给菊花身体的每个部分。菊花的茎绿绿的，细细的，比手指还细。菊花的叶子尖尖的，长得密密麻麻。两片叶子相对生长，像两姐妹。两片叶子向外生长，像一只只小鸟准备向蓝天飞翔。花蕊像一只只害羞的小蝌蚪躲在荷叶底下。妈妈告诉我，菊花还有红色、白色、绿色等颜色。
你们知道吗？菊花还有很多作用哩，可以泡茶喝，有清热解毒的功效，还可以净化空气，美化环境……
啊，美丽的菊花，我爱你！
三年级菊花作文 篇3
阳台是一个百花园。牡丹娇艳欲滴，百合天香纯洁，文竹蓊蓊郁郁，紫罗兰奇丽梦幻。还有一盆淡雅的茉莉静静的开着。薇儿最喜欢的就是这盆茉莉，安静、沁人心脾的那种雅致的香气最让薇儿着迷。薇儿是一个有着水灵灵的大眼睛，细长的卷发辫子的女孩。嘴角总是挂着浅笑的她文文静静，性格像水一样柔和，情怀像诗一样细腻，喜爱茉莉的羞涩，迷人的清香。所以，在她的书房、卧室，都布满了茉莉，弥漫着茉莉的香气。
薇儿今年上初三，临进中考，薇儿的心很平静，虽然她平时从不像一些同学那样挑灯夜战，补习班成堆，可依旧名列前茅。中考的日子还有几天，薇儿为了让自己放松心情，到郊区游了一日。马路边、田野里四处可见盛开的野菊，薇儿的胸前别着几朵白嫩嫩的茉莉，香气让薇儿陶醉，衬上淡紫色的格子衬衣和乳白的长裙，一切都纯洁到冰雪。薇儿长舒了一口气，远处升起了炊烟，丝丝缕缕，薇儿忽然想到了家乡。
中考终于来到了，薇儿凭着她的学识，考上了一所重点高中，堪称全市第一的顶级高中。薇儿高兴极了，暑假里，她回了趟老家。田野里，一片金色的浪潮，薇儿靠在一棵大树下，静享这美好的一刻，虽然没有茉莉，但田野风光依旧使她着迷。她半眯着眼，舒服的休息着。轻轻脚步声，一个女孩羞涩的声音：“你愿意和我一起去采菊吗？”薇儿一惊，打量着眼着的女孩：炯炯有神的眼睛，弯弯的柳叶眉，两条用丝带系着的麻花辫搭在肩上，印花的短褂，青色马裤，发旧的凉鞋。薇儿抿着嘴轻轻一笑，欣然答应了。
女孩告诉薇儿，自己叫晓桐，也是刚刚考上县城里不错的高中，晓桐就住在邻村，圆圆的脸上总是漾着快乐的微笑，时而文静，时而活泼。两个女孩志趣相投，边走边说，银铃般的笑声回荡在原野上空。晓桐引着薇儿上了后山，从小生长在大城市里的薇儿，对这里的.一切都很陌生。“吁——”晓桐喘了一口气，“坐下歇会儿吧！”薇儿的目光里充满了新奇，后山上到处是野菊花，开得正盛，黄绒绒的小花蕊，金色细长的瓣，朴实的美，美的自然，美的淳朴。野菊的香气有种泥土的味道，还有点甜，淡淡的苦涩，让薇儿神清气爽，田野的气息扑上心头，薇儿感到心里前所未有的轻松，田园风光，湛蓝天空，一大片野菊花，薇儿沉醉的看着。这功夫，晓桐已采了一大篮野菊，晶莹的汗珠淌了下来，她随意的抹了下，“瞧！”薇儿方才如梦初醒，微笑着问晓桐：“你采这么多干什么呢？”晓桐的脸上显出两个迷人的酒窝，“嘿嘿，不告诉你！”两个女孩坐在草地上，静静的望着远方。晓桐在高兴有了一个新朋友，薇儿在兴奋有了一种新体会。
回到家，薇儿把一簇簇野菊摆得满屋都是，惹得外婆慎怪道：“这丫头，弄这么多野花干嘛！”而薇儿只顾沉浸在清新的野菊味中。
两天以后，两个女孩相见了，晓桐的怀里抱着一个做工精细还绣有菊花的枕头，“喏，给你的！我做的菊花枕头！”薇儿惊诧地接过来，闻一闻，真的是晒干的菊花，啊！，薇儿激动的不知说什么好。晓桐依旧微笑着摆弄着一枝野菊。
很快，薇儿要回去了。她依依不舍的告别了晓桐，答应一定会保持联系。这就样，晓桐捧着一束野菊目送着薇儿远去。
新的学期开始了。薇儿充满信心，她相信，有了菊的鼓励，她一定能更棒。可薇儿的梦很快破灭了。她发现事情不像她想象的那么简单。这是一所拔尖的学校，高手云集。她似乎永远冲不破她们的“禁锢”。薇儿很快滑到了中等生的行列中，心情一天比一天灰暗。受惯了老师表扬的薇儿承受不了这个打击。有时，莫名其妙的泪水会夺眶而出，薇儿甚至很少再给晓桐写信，她不知道曾经那个自信的自己为何会如此脆弱。敏感的晓桐察觉到了薇儿的变化，无意有意的会在信中安慰、鼓励薇儿，薇儿却始终像断线的风筝，手足无措，以至于只剩下空洞的叹息。
高二那年暑假，薇儿迷茫的回到家乡，独自来到了后山，野菊依旧，薇儿的心中寂寞无比。直到晓桐静静的坐在她身边。薇儿没有惊诧，低声的哭泣着，只有晓桐能理解她。晓桐没有告诉她自己的成绩，她不想让薇儿受打击了。
一晃，高中生活要结束了。这也许是最紧张的时刻——高考。薇儿不知道自己是怎么晃过这三年的，上了考场，她深知最后的结果。
薇儿迷茫的站在岔路口，她可以复读，也可以从此自立。薇儿依旧茫然的回到家乡。似乎此刻，野菊也不能理清她的思绪，薇儿无论如何也不能相信，曾经那个自信的女孩，竟这么容易失去方向。如今已被推出了梦想的轨道，站在了第一个残酷的岔道口。晓桐顺利考上了一所名牌大学，她不兴奋，她没有忘记水深火热中的薇儿。
“薇儿，这本诗集送给你。”晓桐尽量欢笑着说，“嗯”，薇儿淡淡地应了一声。时光飞转，晓桐走进了大学校园，薇儿呢？还在决择吗？
两年转瞬即逝。
两年中，薇儿很少与晓桐联系了。她不愿打扰晓桐的美好生活。现在的薇儿，是一家公司的小职员，整天忙忙碌碌，拿着中等工资，她也不想太多，就这样吧！
一次收拾房间，薇儿翻出了一本落满灰尘的书，名为《开在六月的野菊花》，她小心的擦掉灰，读了起来，文风好熟悉，对了！是晓桐的文风！这时从书中掉出来几页信纸，薇儿激动的读起来。
“亲爱的薇儿：
我是晓桐。我理解你此时的心情。别灰心！一定要阳光起来！你忘记那片野菊了吗？处在大山之中，它们是为谁开，又为谁落？谁也不为，为了自己的生命。我们是为自己活的，这并不是说不奉献，而是在思想上不要随俗。考不考大学又如何？追逐自己的梦想才是最重要的。野菊比不上牡丹，比不上百合，它太寻常了，野菊没有为此伤心，反而让很多人由心底敬佩它。为什么？是因为它的气质，它的风度。无论起跑线在哪，无论对手是谁，只要向野菊那样，把自己的能力发挥到极限……豁达一点，薇儿，细细想想生命的意义吧……”晓桐的信很长，晶莹的泪珠从薇儿脸上滑落。
薇儿抑制不住内心的激动，拨通了晓桐那尘封许久的号码，是晓桐！“薇儿，是你吗？”“是的，是我”薇儿的声音颤抖起来，这声音唤起了她的希望。
夏季，薇儿翻出那条许久未穿的绿色印有野菊的长裙，回到了后山。野菊像当年那样旺盛，在风中美丽的摇曳。几年过去了，两个女孩历经了许多，成长了许多，漫山的野菊就像她生活的指南针，永远不变。
薇儿很久没有这么开心的笑过，她辞掉了现在的工作，无论前程怎样，都会像野菊一样，追逐理想，让自己的生命之花永远开在金色的六月。
三年级菊花作文 篇4
一个阳光明媚的早晨，我跟妈妈一起去公园看菊花。
踏进公园的大门，眼前的一目让我惊呆了。成片的菊花黄灿灿的，像一位位穿着黄衣裳，蒙着黄色面沙的姑娘。我不知不觉的伸出手，想去采摘一朵。突然，我发现我的正前方立着一个牌子：“请不要伤害我，我也是一个生命。”我顿时感到很惭愧，仿佛周围的几百几千双眼睛都在盯着我，嘲笑我。我赶紧把手缩了回来，才感到自己的情绪慢慢平静下来。我心里想：“我们一定要保护花草树木！”
是呀，这么美好的绿色世界，谁愿意去破坏呢？每种植物都是一个生命，破坏植物就是破坏我们自己，我们要从小做起，热爱祖国，热爱家园！
三年级菊花作文 篇5
秋天，正是菊花烂漫时。星期天爸爸妈妈要带我到公园里去看菊花，我心里可高兴啦。
走进公园，我们漫步在青砖小道上，此时正值深秋，公园里百花凋零，唯有一株株菊花傲霜挺立着，五颜六色，千姿百态，有的含苞欲放，有的蓓蕾初开，有的竞相怒放??，看，那边有几株白绣球，枝茎又粗又高，花又大又白，像一只只洁白的绒毛球。我走上前去细细的观赏着，白绣球的花瓣弯弯的呈镰刀型，弯曲着向外伸展出来。我低头闻一闻，哇，好香呐。
公园里的菊花品种太多，有“绿牡丹”，“白菊”，“狮子头”，“嫦娥奔月”等等，那美丽动人的风采，真叫人难以描绘。
我喜欢菊花，不仅是她的美丽，而是因为她在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添景色，使悲秋的人们振作精神。
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