【精选】三年级人物作文31篇
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级人物作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级人物作文 1
我最喜爱的卡通人物是孙悟空。因为他非常勇敢、有趣。
他长着一身黄澄澄的毛,有着一双火眼金睛,围着一条虎皮裙,头戴紧箍咒,手拿金箍棒,脚踩筋斗云,还长着一张猴脸。样子十分有趣。他不仅样子有趣,还很勇敢呢!
有一次,唐僧师徒四人取经,遇到一座火焰山,孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇,连借两次都没借来,于是,孙悟空决定再借一次。
孙悟空来到芭蕉洞前,大喊:“嫂嫂,借我芭蕉扇一用!”铁扇公主出来了,愤愤的说:“你这猴头,还不死心,快给我滚!”孙悟空说:“嫂嫂,你就借小弟一用,我马上还你。”铁扇公主大骂道:“你这无赖,我是不会借你的,快滚吧!”说完,铁扇公主转身回了洞里,立刻吩咐左右关闭大石门。孙悟空眼珠一转,计上心来,变成一只苍蝇,飞进了洞里。
铁扇公主回洞后,口渴异常,侍女端来一杯茶,她一口喝了下去,不料,孙悟空早已落进杯中,被铁扇公主喝进了腹中。孙悟空进了铁扇公主的.胃里开始乱踢乱打,大声说:“快把扇子借给俺,不然我就把你的五脏六腑都搅碎!”铁扇公主捂着肚子嗷嗷大叫,说:“猴大哥,猴爷爷,您快出来吧,我马上把扇子借给您。”孙悟空说:“好,你张大嘴我飞出来。”于是孙悟空又变成了苍蝇,顺着光线飞了出来。铁扇公主从嘴里突出了芭蕉扇,无奈的交给了孙悟空……
后来,孙悟空用芭蕉扇山灭了火焰山的熊熊大火,如约把扇子还了回去。
孙悟空正直、勇敢,还很幽默,我喜欢孙悟空。
三年级人物作文 2
我的弟弟叫小庚,怎么样!这个名字不错吧!跟开国大将一个名,他有传奇的故事,而我的弟弟也不逊色。
他有一个大大的眼晴,长长的睫毛,浓浓的眉毛,塌塌的鼻子,不大不小的嘴巴,也不怎么爱说话,光看他的样子以为他挺乖的,其实他调皮着呢,有一回叔叔不在家他出去玩,结果忘了带钥匙,办法 只有一个——翻墙。没想到的是墙后面有一个大坑,倒霉的弟弟不得不在他那紫红色的手上绑上了雪白的绷带。伤好后又到大槐树前捉毛毛虫,小伙伴一摇树,树上的毛毛虫变成了空降部队一个个落 在了弟弟的脸上,为了保住脸,弟弟只得用手把脸捂住,不料回到家中那双手变面了“冰糖肘子”,又红又肿。有一回我和他出去玩,天突然下起了小雨,正巧走到小溪边看见了小螃蟹,便叫我和他一 起捉螃蟹,被逼无奈的我只好和他一起捉螃蟹,他先用草伸进洞里看到没动静就把手伸进洞里去抓,没想到螃蟹没抓着反而被螃蟹的两只钳子镊住了,甩也甩不出,扔也扔不掉,螃蟹怎么样也不肯松手 ,最后弟弟没办法只好一脚把它踩碎了,再把蟹夹掰开,只见两道印子留在了弟弟的`手上。还有一次我和他到水井边去洗菜,看到水井的小虾在游,便想用菜叶去舀,一不小心就掉进水井里,幸好水井 不深,又是夏天才没有感冒。
虽然弟弟很调皮,但是他也有优点,敢于实践,洗菜、煮饭都是他的事,我们有事他也会帮我们。小弟弟阳阳哭的时候还会去哄他,他们家是开店的,叔叔进货的时候他也会帮忙搬东西。
我的这个弟弟调皮、可爱,我为有这样一个弟弟而高兴。
三年级人物作文 3
感动是内心无比的震撼,爱在这个世界不会少,他无处不在,却细微得让人感受到全身的每一个细胞。
这样的颁奖词:“小时候,这根布带就是母爱,妈妈用它背着你。长大了,这布带是儿子的深情,你用它背着妈妈。有一天,妈妈的记忆走远了,但爱不会,它在儿女的臂膀上一代代传承。”这三句话真的打动我了。我在想,陈斌强为什么不拿条新的.绑带?回顾那一个镜头,他为痴呆母亲做的详详细细的计划表,他为母亲的照顾和安全,随时陪伴在母亲身边。他用那根绑带,带着母亲工作、生活。在看到他每次为母亲系绑带的画面我就懂得,他系的不是绑带,不是那简简单单的一根绳,是绑在一起的身体,是绑在一起的爱,更是拴住母子的心。
这样的画面总浮在脑海里,久久退隐不去。这让我联想到自己,更懂得陈斌强的那种爱。生活中,我总会害怕自己的父母会出事,想到如果有一天他们将要离我而去,那该怎么办?虽然自己有独立性,但父母的爱对于我永远没有独立性,因为父母代不会有相同重复的爱,是不一样的。所以害怕,害怕失去他们。每个人都会害怕失去所重要的。所以我理解陈斌强对母亲无微不至的爱,那是对母亲的回报,也有对母亲浓浓的爱。
陈斌强所做的一切,让我更加确信,在这世界上爱能填平一切。他为母亲所做的,都让我感受到“孝更绝伦足可矜”。爱能让人放下一切去付出的。生活也许不是艰难困苦,或许那时爱的滋味,需要尝遍每一个味道,便能成就我们的成长。
心怀感恩,把爱放心中。因为爱无处不在,所以需要展现出爱的价值,让爱一直无处不在。
三年级人物作文 4
今天,我们一家早早地起了床,看见门口站着春节形象人物。
他长着一头长长的、黑黑的、密密的头发,像一个女人,却是一个男人。他那红红的脸蛋上永远挂着和蔼可亲的、灿烂的笑容。他长着一对浓浓的眉毛,像两座弯弯的拱桥,三只大大的`、水汪汪的眼睛挂在圆圆的脸上,像一个威武的二郎神降落在人间。一个红彤彤的圆鼻子长在他的脸上,大大的嘴巴里长着三颗雪白的牙齿,长长的脖子上戴着一块黄金做的手表,一双有力的手臂上长着两只怪兽般的手,手上拿着一个黑色的大口袋,大口袋里装着许多有趣的小玩意儿。他的衣服上有一个大圆圈,它代表了团团圆圆,他迈着八字腿,走起路来非常搞笑。
他大步走进屋里,对我们说了声:“祝你们新年快乐!”说着,便从大口袋里拿出一个彩色的盒子,他猛地打开盒子,盒子里的一个个小手伸了出来,重重地打在他的脸上,他一下子弹到了一米以外,乐得我们放声大笑,他挣扎着从地上爬了起来,他问:“是不是非常有趣?”我们说:“非常有趣。”
我们和春节形象人物度过了一个快乐的上午。
三年级人物作文 5
哆啦a梦是卡通影片中数一数二的人物,更是家喻户晓、鼎鼎有名的卡通明星。他曾经是陪伴很多大人们成长时的好伙伴,现在是许多小孩都想要的好朋友,我就是其中一位。
哇!真是烦死人了,每天一堆功课都不会,真是让我一个头两个大,头都快想破了,还是有看没有懂,笨得跟猪没两样。如果我现在哆啦a梦,我就可以请他拿出百宝袋的“记忆面包”道具,让我可以不费吹灰之力,轻轻松松的就把功课写完,多出更多时间玩游戏和看电视了。
到底谁可以陪我玩呢!好无聊哦!如果我现在有哆啦a梦,我就可以拿出他的道具“空中画笔”,让我在天空中漫步,寻找神仙住的地方;累了,躺在白白柔柔的白云上,舒舒服服的睡一个好觉,做一个香香甜甜的美梦;之后,像轻盈的小鸟一般自由自在的天空中展开臂膀飞翔,并且画上一座公园,公园里长满五彩缤纷的花花草草,让这美景赏心悦目,流连忘返;同时再做一个森林迷宫,和小精灵一起玩耍。有了这些,所有的.孤单和寂寞一定消失的无影无踪。
有一句话说:“对于东西你是想要,还是需要。”让我想一想,我需要的东西还真的数不清呢!每次都和爸爸妈妈妹妹抢电脑,电脑需要买一台,家里电视机也少了一台,因为每次都不能看自己想看的节目。可是这两样东西的价钱对我来说是一个天文数字呢!如果我有哆啦a梦,我就可以叫他拿出未来支票簿,让我可以买到我想要买的东西,就可以随心所欲地使用电脑和看电视了!
真希望有一个真真实实地哆啦a梦,让他满足我的欲望,但是想一想,如果真的有哆啦a梦,我的脑袋可能会生锈,因为没有学到知识,也会和大雄一样考试都考零鸭蛋,所以我们应该有困难的时候就要自己解决,因为“天下没有白吃的午餐”。
三年级人物作文 6
望着今天老师布置的作文题目,我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时,一个胖胖的身影一扫而过,我头脑上空的电灯炮亮了起来:“你,就是你了,谁让你长得有特点,‘小白鼠’,你来当这个主角再合适不过了!”我诡异一笑。
他一头短发,两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧!那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋,那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦!
他为人算正直,性格温顺和善,数学是“一点通”,可至于语文嘛?有点困难,起码字写得不潇洒。他还有一个外号——“流氓兔”,和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的.。
想起来了吗?如果还没有的话且听我慢慢道来:
他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线;他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的>同桌改掉坏习惯;他时常帮助学习有困难的同学,总是在他人需要时伸出援助之手;他常常为解出一道奥数题而冥思苦想;他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”;他常常现在知道了吧?他乃吴有棉也!
三年级人物作文 7
我是一个没有记性的人。自我素描一下吧,我有一双明亮的眼睛,一个简单的头脑里长着一张张口结舌的嘴巴。最大的特点的就是我头脑简单,又没有记性,经常会忘记一些事情。我忘记的事情可多了,简直数不胜数。
就是最近发生的.这件事吧。那天,妈妈出去买东西,出门前叫我要把冰箱里的肉菜拿出来解冻,说完,妈妈就开门走了。我刚要拿肉菜解冻的时候,我的朋友就到我家门口敲门来了,我去开门后想:急什么?反正妈妈还没回来,我和小伙伴先玩一玩,再开冰箱也不迟。我走过去跟他们一起搭积木、起屋子,玩得兴高采烈,很快就忘记了妈妈刚才交待过的事情了。
终于,妈妈回来了,但我还是没记起那件事情。妈妈进了家后,用眼睛看看餐桌,看看冰箱,一声不吭,用圆溜溜的眼瞪着我。我这猛然想起刚才那件事,三步两步地走到冰箱前拿菜解冻。
你说,我是不是一个没有记性的人。
三年级人物作文 8
我的妈妈高高的瘦瘦的,丹凤眼,柳叶眉,戴着一副红框眼镜,烫着短发,非常精神。她很温柔、善良,性格开朗。
妈妈会做很多好吃的东西:饼干、曲奇、披萨、蛋糕,她能把饼干做成小猫、小狗、兔子等卡通的造型,我最喜欢吃了,咬一口酥酥的、香香的.、奶味很足,里面还放着葡萄干呢!
妈妈在学习上对我要求很严。记得有段时间,我对竟然的“竟”和竞走的“竞”这两个字老是搞混,反复错。妈妈知道后,就先和我一起查词典,弄清楚这两个字的意思,再去组词,相互区分。我现在终于明白了,竟然的“竟”比竞走的“竞”里面多一条横,是完毕、终了的意思,“竞”是比赛、竞争的意思。我明白以后,再也没有出错过。
这就是我的妈妈,生活上无微不至的照顾我,学习上对我严格的好妈妈。我爱我的妈妈!
三年级人物作文 9
她有一双蓝色的眼睛,像宝石一般,头发长长的,耳朵小小的,大家给她起了一个外号叫“蓝宝石。”
蓝宝石很勇敢,只要有人欺负小孩儿,她都会挺身而出,保护那个小孩,尽管自己会被打伤。
蓝宝石很有爱心,只要有人或动物受伤,她都会给那个受伤的人或动物包扎伤口。
蓝宝石很宽容,有一个人把黑墨水洒到了她的身上,她不会告老师告家长,因为她认为那个人不是故意洒在自己身上的。
蓝宝石很用功,她把上课学到的`知识全部放在她的卷子上,而且还每次都考100分。
这就是蓝宝石,一个普普通通的女同学。
三年级人物作文 10
我妹妹叫小莹,她今年三岁了。胖乎乎的。她的脸蛋圆鼓鼓的,像红苹果一样,很可爱。她扎着两个羊角辨,小小的眼睛总是笑呵呵的`看着大家。
她很调皮,有时候她想骑着小车从窗台上滑下来;有时候她爬到高高的储物架上,想自己把在上面的球拿下来,这一来可把爷爷奶奶吓坏了。有趣的一次是,一天中午,我吃饭时很不听话,妈妈生气的说:“我得找根棍子揍你!”妹妹听见了,就举起一根筷子大声说:“大妈,给你这根棍子用来揍姐姐吧!”妹妹刚说完,全家人都被她逗乐了,就连我妈妈也不生气了,我笑得更是喘不过气来。
妹妹是全家人的开心果,她给我们带来了很多欢乐。我喜欢她,全家人都很喜欢她。
三年级人物作文 11
每个人的妈妈的性格是不同的,在我看来,我的.妈妈是最细心、最伟大的妈妈。
我的妈妈很勤劳、认真、细心,家里的家务都被妈妈包了,为了这个家,妈妈几乎想过要辞掉工作去当全职太太,但被我和爸爸制止了。
妈妈一次在擦桌子时就连一粒米粒也不放过,再脏的桌子也被妈妈擦得一尘不染。
还有一次,妈妈擦地板更是认真极了,甚至会趴在地板上擦。我的卧室不会有一丁点的纸屑,妈妈生怕卧室的空气不新鲜会影响到我的学习。
我知道,在妈妈的勤劳、认真与细心中包含着妈妈对我深深的爱。
我爱妈妈,爱我那勤劳、认真和细心的妈妈!
三年级人物作文 12
我爱我的妈妈,妈妈也很爱我,妈妈对我的学习要求很严格,她非常关心我的学习,经常耐心的给我辅导功课,有时还会给我留一些课外作业。尤其是英语,总是一个单词,一个单词的教,我学习上的'每一点进步,都渗透着妈妈的心血,妈妈对我的付出太大了。妈妈希望我快些长大,希望我在学习上有很大的进步,希望我门门功课都取得好成绩。虽然,妈妈有时也会着急,甚至会发脾气。我知道,妈妈是为我好,我懂得妈妈的心,妈妈是恨铁不成钢啊!
妈妈,您放心,我一定不会辜负妈妈的期望,我一定要努力学习,按时完成作业,争取在期末每门功课都取得好的成绩。
三年级人物作文 13
在我心中,我的爸爸就是一个大巨人,而且他也是世界上好的爸爸。
爸爸的个子有点矮,有一双水晶晶的大眼睛,还有一对强壮有力的胳膊。有一次我们去地窖,去拿好酒招待客人。因为那里不可以进去过多空气,所以把窖口用一块一块大石头、水泥盖着,可以减少进入空气,我的.巨人爸爸两脚就把洞口的石头墙踹碎了,从那时候我才知道爸爸有好大的力气所,以我叫爸爸巨人。我的爸爸不光是巨人,还是一名专业的书法老师,每次我写完语文作业,不管哪一个字写得不好,他都会好好教我,有一次我不想写就在那玩,我被爸爸狠狠说了我一顿,从那以后我就再也不敢了。
这就是我的巨人爸爸,在生活中无微不至的照顾我,我爱爸爸!
三年级人物作文 14
在卡通片里,我最喜欢机灵勇敢的哪吒了。
他原本是个小娃娃,眼睛大大的',又有趣又神气。他也很淘气,跑到东,跑到西,没完没了,让人操心。后来,哪吒的师傅给了他两件法宝———混天绫和乾坤圈。有一次,东海龙王父子称霸一方,害得老百姓都不敢下海捕鱼了,哪吒又气愤又难过,决心治一治东海龙王父子。
这一天,小哪吒带上师傅给他的两件宝物来到了大海边,他跳进大海里,用混天绫在水里轻轻一摆,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来,不管东海龙王出多少兵马,哪吒都打了胜仗。从此,东海龙王父子再也不敢胡作非为了,人们过上了太平日子。
小哪吒是不是个又机灵,又勇敢,本领又很高强的小孩呢?
三年级人物作文 15
我有一个特别可爱的弟弟,他的眼睛大大的,嘴巴小小的,那个头呀,真的大,他的食量很惊人!如果他愿意,可能会吃一个面包,两个水果,两碗饭,三杯果汁。
我弟弟他很喜欢玩,你给他什么玩具,他都会玩得很疯。对了,还有一个特点是他很爱美,你给他夹什么东西,他都会一动不动,你给他弄好以后,他就会像公主一样走小碎步给我们看。当然,他也会做出一些让我不高兴的事情,比如他玩我最喜欢的.东西,他会哈哈大笑,真的让人又爱,又气。
你看,我的弟弟是不是很可爱?
三年级人物作文 16
我是一个活泼可爱的小女孩。龙的化身,我今年九岁了,在新埭小学读三年级。
我嘛!长着一双忽闪忽闪的大眼睛;两条弯弯的眉毛像月牙儿;我喜欢笑,一笑起来有酒窝,露出了两排洁白如雪的.牙齿;我的头发乌黑发亮;圆嘟嘟的脸蛋上白里透红,高挑的身材不胖也不瘦……
如果别人问我:“你五官里最不喜欢什么?”我会毫不犹豫的说:“鼻子。”为什么呢?因为我的鼻子不够坚挺。
瞧!这就是我的外貌,一个优点多缺点少的我,小朋友,你们猜猜看我是谁?我就是那个爱说爱笑活泼可爱的徐星月。
三年级人物作文 17
我的弟弟很贪吃,脸上镶嵌着一双烔烔有神的小眼睛,在街上看到什么都想吃。
有一次,妈妈带我们去公园玩,才到公园门口,弟弟就要吃冰糖葫芦,买了冰糖葫芦之后,进了大门,还没玩多长时间,弟弟就又要柠檬水,买了两杯柠檬水。那水是黄澄澄的,我先喝了一小口,真是快把我的牙给酸掉了,而弟弟看着我喝直流口水,弟弟也开始大口大口地喝了起来,我说:“慢点喝,都是你的',”一句话没说完,弟弟就把一杯柠檬水给喝完了,所以我叫他“贪吃鬼”。
虽然我弟弟是个“贪吃鬼”,但是他力气很大,还很爱做家务,就好像可以抬动哑铃似的,还有一些家务活我做不了,而他轻轻松松就做完了。
这就是我的弟弟,你喜欢这样的弟弟吗?
三年级人物作文 18
我有一个像“神童”一样的好朋友,他是个男孩,乌黑的'短发,胖胖的脸蛋,炯炯有神的大眼睛,而且笑起来非常帅气!
他非常活泼。虽然他个子不高,但一回答起问题,句句在理。我非常佩服他,因为他每门功课都不落后。
“小神童”不仅学习成绩好,也乐于助人。记得一次,我和他一起去搬美术书,走到半路时,我手不小心滑了一下,“砰!”十几本美术书全掉到了楼梯再落到一楼。这时,他像风一样从二楼冲到一楼,把书一本一本地捡了起来。
他非常喜欢阅读,每次下课我都看见他拿着一本课外书,坐在座位上静静地看着。而且,他的作文也写得非常好!
好了,不说了,怎么样,你们还没猜出这“小神童”是谁吗?
三年级人物作文 19
我叫小陶,今年九岁。我的个子不算太高,眼睛虽然不大,但很明亮。我喜欢唱歌和玩电脑,但是我也很调皮。
有一次,奶奶带我去大润发玩,我去看书,奶奶逛商店。我想逗一下奶奶,便悄悄地藏了起来,等她回来之后发现我不见了。于是,她大叫我的名字,到处找。奶奶又到书架另一边找我,我也跟她转圈圈。她一直没找到我,她急得满头大汗,我却在一边哈哈大笑。
我想:还是不这样逗奶奶玩了吧。于是,我一把抱住了奶奶,奶奶说:“哈,原来你在这儿。”我也冲着奶奶笑了笑。
三年级人物作文 20
我的同学小杰是我形影不离的好朋友,他不仅成绩优秀,而且是一个心地善良、乐于助人的.人。
记得有一次,有一位同学在玩的时候不小心摔跤了,把他的膝盖摔破了。那位同学试图用手将膝盖捂住,好让血不流出来。但鲜红的血还是从他的手指缝里流了出来。小杰看见了,立刻去拿他新买的方格子手帕,放在了那位同学的膝盖上。过了一会儿,血就不流了,那位同学激动地对小杰说:“谢谢你。”而小杰只是微笑着说:“不用谢,这是我应该做的。”
当时,我被他这样的行为深深地感动了。因为只有我知道,我的好朋友小杰是多么喜欢他这块新买的方格子手帕啊。
这就是我的好朋友——小杰。我心中美的人。
三年级人物作文 21
我的爷爷今年58岁,身高1.73米,经营着一家不大的公司,足够我们全家生活绰绰有余。
勤奋的爷爷日夜操劳,从不言苦言累,他有高血压、糖尿病,他从不抽烟,家有客人喝起酒来没完没了,每次都是奶奶指使我去收起他的酒杯才算结束战斗。
爷爷对我的身体很关心,自从今年暑假和双休日开始,每天早晨5:00必须起床,在太阳岛跑步锻炼。
爷爷晚上回家首先检查我做完的作业,爷爷辅导我功课很耐心,经常举一反三的给我解答。
我如果心不在焉,重复错题的.情况下,爷爷也有过严肃的批评,大发雷霆的时候。
我从小在爷爷身边长大,我非常崇拜爷爷。我要更加努力,以优秀的成绩报答爷爷的恩情。
三年级人物作文 22
袁老师从一年级就开始教我们中文。她不仅是我们的语文老师,也是我们的班主任。
袁小姐有一双美丽的眼睛,但她的眼睛很奇怪。他们可以交谈和改变。每当我们做了一件好事,老师的眼睛就会发出温柔善良的目光,但如果我们做了一件坏事,违反了纪律,老师的眼睛就会发出严厉的目光。
记得有一次上课和同桌说话,被老师看到了,很惊讶。老师肯定会说我,但老师只是用严厉的'眼神看着我。虽然只看了一眼,但是觉得对不起老师。
还有一次,看到一个同学觉得不舒服,就帮他打扫。老师看到了我的一举一动,袁老师的眼里发出温柔善良的目光,仿佛在说;“好样的”。
袁老师就是这样的老师。
三年级人物作文 23
我的妈妈身材微胖,长长的头发,一双机灵的眼睛,小小的鼻子和一张樱桃小嘴。
妈妈的脾气很暴躁,有一次我做错了一道口算题,可我检查了好几遍都觉得:我没错,我没有错为什么要改!妈妈的牛脾气爆发了,她用“狮吼功”大吼道:“你再看一遍!”我吓得赶紧再看一遍,果然是我错了。
妈妈的`母爱无处不在。有一次,妹妹下楼玩时,一不小心摔倒了,她飞快地跑过去把妹妹扶起来,拍了拍妹妹身上的尘土,对她说:“下回一定要小心了。”
妈妈的爱好是打羽毛球,每次我跟妈妈打羽毛球,她都很积极。我觉得妈妈的羽毛球技术特别好,我还没赢过她呢!
这就是我的妈妈。
三年级人物作文 24
我有一个爱美的妹妹。
她的名字叫小美,今年五岁了。她长得漂亮极了,她有一头乌黑发亮的长发,弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻子,一张樱桃小嘴。叔叔阿姨们见了妹妹,都会竖起大拇指夸奖她:“长得真漂亮啊。”妹妹总是得意洋洋地笑一笑。
每天早上一起床,妹妹就会穿着她的粉色连衣裙,跑到镜子东照西照,照个没完没了。
妹妹最喜欢到妈妈的化妆盒里拿出口红,她一看到口红,她就飞快地拿起来,在嘴上涂了又涂,把自己涂得像一只大花猫,惹得我们哈哈大笑。
妹妹喜欢穿妈妈的粉色高跟鞋,她一穿起高跟鞋就会跳起舞来,就像一个骄傲的`小公主一样。
这就是我可爱的妹妹。我真的很爱她!
三年级人物作文 25
她上课时格外认真,老师要求记的她都会记。她每次作业都会及时交给老师。她很爱笑,乐于助人。有一次,我忘带了美术工具,是她帮助了我。
她喜欢画画,她画画画得非常好。她喜欢打羽毛球,可是,她如果跟我打羽毛球比赛的话,她肯定打不过我,这是一定可以肯定的。我虽然羽毛球打得比她不知道好多少倍了,可是,画画呢,我不知道她比我能强多少倍了,举个例子吧,我们要画一个天使,她可以画的`好像活了一样,再看我呢,怎么也画不好。
猜猜她是谁?
三年级人物作文 26
我的妈妈是个并不漂亮的'女人。可是她对我很好,要是有人欺负我她一定第一个冲出来为我出头。
可是有时候她也很暴躁,比如我撒谎了,也不听我解释,有时候她也很温柔,为我做我最喜欢吃的香菇炖排骨,有时候她有有点严肃,比如我成绩不好她会严肃的把我的错题分析一遍,有时候她也很浪漫,在我生日时给我一个惊喜,有时候她又有点任性,和爸爸小打小闹,有时候她又很爱美,去步行街给全家买衣服,还说要把我当做芭比娃娃养,有时候她又很细心,在我起床前为我煎个蛋,有时候她又很节俭,不舍得为自己花一分钱……
这就是我的妈妈,在我心中最美到妈妈。
三年级人物作文 27
我的爸爸今年三十多岁了,他中等个,脸上还经常架着一幅眼镜。
爸爸特别爱睡懒觉。那是因为他经常晚上上网、写文件、读书。爸爸像猫头鹰一样晚上不休息,白天睡觉。因此我和妈妈都叫他“夜猫子”。
爸爸不仅是我们家的“夜猫子”,还是我们家的“喷嚏精”呢!别急,听我慢慢说,爸爸有鼻炎,所以他打出来的喷嚏惊天动地,听妈妈说曾经在我三个月大的时候,我爸爸的.一个喷嚏吓的我哇哇大哭。怎么样,动静够大的吧!
我爱我的爸爸。可是爸爸现在在外地工作,想他的时候只能给他打电话,不过,妈妈说“五一”的时候就带我去看望爸爸,我多么希望“五一”快点来呀!
三年级人物作文 28
我的同桌是个“暴力女”,她今年九岁,她长着乌黑乌黑的`头发,胖嘟嘟的脸蛋,说起来“暴力女”这个绰号,还是我给她取的呢!我给她取“暴力女”这个绰号还是有一段来历的!我们班的暴力女胡振宇,她成天把我当成她的仆人似的,指使这、指使那的,我都快烦死她了,有一次下课了,我正好想去上厕所,就听见她喊:“李国伟,快去给我倒杯水!”俗话说“好男不跟女斗”,我真是拿她没办法,就给她倒了杯水。
我好命苦啊!谁让我有个“暴力女”同桌呢!
三年级人物作文 29
我有一个乐于助人的姐姐,她很爱笑,而且很爱帮助别人。她的眼睛大大的、嘴巴红红的'、眉毛细细的、鼻子低低的,很可爱。
有一次,我和姐姐在玩耍,看见有一位老婆婆下了车,她在到处去问美景酒店怎么去,但人们都不理她。姐姐马上迎过去说:“我带你去吧!”婆婆感激地说:“谢谢你。”姐姐小心地扶着婆婆,姐姐看着婆婆说:“婆婆你累不累?”婆婆很贴心地说:“不累。”走了很久,终于到了。婆婆客气地说:“太谢谢你了小妹妹。” 姐姐微笑着说:“不用客气。”姐姐心里高兴极了,说:“这次又做了一件好事。
我觉得姐姐是个爱帮助别人的人,我也很喜欢。我要把她当成偶像,成为一个乐于助人的人。
三年级人物作文 30
我的妈妈是一个爱唠叨的人。这不,刚起床,她就开始唠叨了:“儿子,多穿点衣服,要不然会凉着的`。”吃饭时,妈妈又反反复复地说:“儿子,每顿饭一定要吃饱,要不然饿着了。”每次做作业时,她总要在旁边不厌其烦地说上几句:“儿子,做作业一定要仔细认真,千万不要出错!”每当我生病的时候,她总会不停地提醒我:“儿子,快点把药吃了,这样你的病才会早一点好起来”。
你瞧,我妈妈就是这样一个爱唠叨的人,但她的唠叨中凝聚着对我深深的爱。
三年级人物作文 31
我的同桌叫小德,他遇到不会的题目总是问我,问了一题又一题。开始,我很乐意解答,但是,慢慢的,我有点不耐烦了。
有一天早上,数学作业本发下来了。他看见作业本上的错题,就问我:“这题怎么写?”我写的是另一种写法,不知道怎么开口,就没理他。他焦急地说:“到底怎么写?”见我不说话他又说:“我不喜欢你了!越来越冷淡”然后问前面的毕珈铭,毕珈铭告诉他答案后,他又自言自语:“我不喜欢你了,越来越冷淡。”
通过这件事,我想告诉他:不要总是问别人。问别人的`答案只是写一下,很快就会忘了;而自己思考得到的答案能留下深刻的印象 ,以后再遇到这样的题目才能做出来。
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