【推荐】三年级樱花作文10篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的三年级樱花作文10篇，欢迎大家分享。
三年级樱花作文 篇1
早就听说樱花是日本的国花，以为日本才有，觉得自己要是到不了日本就只能在电视上欣赏这美丽的花了。
不知不觉中，春天来到了人间，身边的花开了很多，特别是马路两边的花坛里开满了各色各样的花。有一种花颜色就像桃花，只是我见过的桃花都是单层的，这种花却是多层的。妈妈告诉我，这就是樱花。
星期天，我和妈妈沿着南纬路一直往上走，准备去欣赏樱花。路两边的花坛里长着许多并不高大但是开得很茂盛的樱花，它们在春风里向我们招手。但是我们并没有停留下来，因为我们的目的地是矿务局医院，那里有几棵樱花树是我发现的长得最大最美的。
不久，我们就到了樱花树下。花坛里的樱花树有好几棵，树的枝条上开满了粉红色的花，就像灿烂的云霞落在了树上，那些花挨挨挤挤的，你不让我，我不让你，争先恐后地向人们展示它们美丽的身姿。我把鼻子凑近一朵樱花，闻到一股淡淡的清香。看到这满树的樱花，我不由得想起了白居易的诗句：“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游”。瞧那些花骨朵饱胀得就像马上就破裂了，已经盛开的樱花就像一个个面含笑容的小姑娘，刚刚盛开的三五朵拥在一起就像一个个小铃铛。我看着看着，不知不觉就陶醉了，这美丽的花，一定会把我们矿区打扮得更加美丽。
三年级樱花作文 篇2
三月的樱花，来得匆匆，去得匆匆。
前两天去看樱花的时候，樱花树正孕育着一簇簇的花骨朵，花瓣紧紧地拥抱在一起，像害羞的脸埋着不让人看。大部分花骨朵含苞欲放，在等待着开放的时机。也有的花骨朵按捺不住好奇心，悄悄地探出了头，露出了一点点娇嫩的花心，但又小心翼翼的，不敢完全伸展开，就这么半张半合的，更是让人心生喜爱之情。
只隔了十天左右，樱花居然全都绽开了笑脸。远远地看过去，是一片花的海洋。樱花俏丽地悬挂在枝头，挨挨挤挤，满满一树，把树干都包围起来，树真的成了一株花树。有的花枝被压弯了，凑到人的跟前去，像非得让人抚摸它似的。当初花骨朵的羞怯已全然消失，一片片的樱花都在尽力地开放，好像在竞美，看看谁开得最灿烂。
一阵风吹过，樱花纷纷飘落，站在树下，会有被风吹落的樱花落在你的头上、肩上。在樱花雨中走过，是那么浪漫、那么容易令人生情，让人感叹这美丽的生命这么快就凋零了。它们为了相聚在一起的美好时光，努力绽放自己最美的一面，一树的樱花开得那么热闹，却走得那么孤单，这就是古人说的“落花不是无情物，化作春泥更护花”吧。
捡起落在身上的樱花，仔细看来，花有五个圆润娇弱的瓣，每个瓣都舒展开，中间还有一点点裂缝，像是咧开嘴在微笑。花瓣包裹着花蕊，花蕊分两层，一层是一圈细细的白色的茎，上面顶着一个黄点点，那是花粉。里面是一根绿色的茎，上面顶着一个绿点点。听人说，外面一层是雄的，里面一根是雌的，只要有微风吹过，白色茎上的花粉就会沾到绿茎上，这就叫授粉，原来樱花是雌雄同体。我想，雄蕊包在外面是为了保护雌蕊，就像男人保护着女人一样吧。
美丽的樱花，尽管它来去匆匆不回头，我还是与它相约在每一年的三月里，不见不散。
三年级樱花作文 篇3
随风飘扬，樱树花瓣，暗香，依旧，成落花，清梦犹扰，辞花下陷，风是媒介，温存的轻拂。
刚毅而落莫的眼神，缓缓抬头，风扬起一缕青丝，嘴角扬起孤寂的微笑，也许，粉红的花瓣，留下了些许安慰，脚下细腻而忧伤的花瓣，呤唱古老而动人的歌谣，树的心情，谁能知晓，人的心灵，无人抚摇……
低下了头，寞寞地，蹲在一片粉红的世界，天空，树要，土地，被粉红所掩盖，没有现在，没有未来，也没有过去，时间的静默。
拾起一瓣残缺的花，守护它的美，如维纳斯般细腻而残缺的美，等待，守候，摇曳的树枝，飘落的花瓣，唯美而唯美。
转身离开，没有留恋，选择放弃，不是退缩，樱花美，美在树下有最古老的记忆。放下花瓣，转身，离开……
树的另一面。
温存而柔美的双眼，纤长的双手，轻盈地系上一条粉红丝带，轻拂的风，丝带与风的思念飘扬中，纪念一切，过去，过去……
想象从前，书上的丝带，树下的欢笑，沉醉在唯美而细腻的樱花，过去的，没有过去。
粉红的樱花，粉红的脸庞，绕过樱花，在花瓣飘扬中，拾起残缺的花瓣。
煦风的吹拂，扬起一头长发，吹散一树樱花，嘴角扬起笑意，走向相反的方向。
方向，没有结局……
三年级樱花作文 篇4
周六，黄紫怡的妈妈邀请我和他们一起去香山冲看樱花。
那里的樱花真多啊！简直就是一片美丽的花海。一树树樱花开得格外灿烂，像一个个穿着粉红衣裳的少女站在阳光下，随风翩翩起舞。走近细看，樱花有的一朵一朵站在枝头，对着我们微笑，有的三三两两凑在一起说说笑笑，还有的几十朵几十朵挤在一块嘻嘻哈哈。
过了一会儿，我建议：“我们来玩捉迷藏吧。”他们都赞同。我自愿当猫，数了一百秒后开始找他们。
黄紫怡躲在草丛里，我一眼就看见了她，高兴得大喊：“我看见你了！”一会儿，我又找到了她弟弟。最后一个人，我找了好久都没有找到。就在我要放弃时，几棵樱花树后传来一阵笑声。我顺着笑声传来的方向找，终于找到了黄紫怡的朋友。
后来，我们还在樱花树下赛跑。跑累了就躺在樱花树下休息。想象着自己就是一棵开满花的樱花树，蜜蜂蝴蝶都围在周围不停地飞舞。
最后，黄紫怡的妈妈叫我们：“回家了！”
我们只好恋恋不舍地告别。
三年级樱花作文 篇5
艳阳高照，我们一群人兴冲冲地驱车去往城东来洋，为的是那片据说美到极致的樱花林。
一下车，我们所有的.人不由得惊呼，只见满树的花，淡淡的粉搭着浅浅的绿，缀在错落有致的枝头上，宛若一幅清丽的水墨丹青。那花枝细而欣长，纷纷冉冉，饱涨似一泓春水。眼前的樱花林，朴素中带着一种高雅，妖艳中泛着一抹清新。花光潋滟，满是漾漾春意，开出阵阵涟漪。铺天盖地的粉，飘飘扬扬的樱花雨，绽出盛大而绮丽的美好。——真的是名不虚传，美到让人窒息。而且不时的蜂鸣，不时的蝶舞，不时传来的淡雅清香——这一切的一切，是那么的和谐，那么的恰到好处，无不慑人魂魄，让人陶醉。
“花谢花飞飞满天，红香消断有谁怜?”樱花的美，不止在那一夜之间势不可挡地开出的娇艳，更在那令人回味悠长飘落的樱花雨，那种宁可凋零也不愿在枝头留恋至枯萎的决绝而又勇敢的美……
樱花那轰轰烈烈而生，从从容容而去的生死循环，无不让人感到一种凄凉，可这凄凉，却透着丝丝回味，透着一种荡气回肠的凄美。
尽管其“道是梨花不是，道是杏花不是”，却“更胜人间无数”，让吾“沉醉不知归路”……
三年级樱花作文 篇6
说到樱花，爸爸告诉我，日本人非常喜欢樱花，因为樱花的生命短暂，但是她却很美，她总是在有限的生命中，向人们绽放出她那最美丽的容貌，日本人喜欢这种“干一件事，就要干好”的精神。我真想去看看樱花，于是，我和姐姐怀着好奇之心，踏上了去赣县的旅程。
一路上，花儿向我们点头，树木守护着马路，美丽的景色从窗前掠过。我和姐姐在车上说说笑笑，不一会儿就到了客家名人公园。
走进樱花园，一棵棵樱花树引人注目，远远望去就像一片樱花的海洋。一朵朵樱花像一位位害羞的小姑娘，不愿意抬起她那羞涩的脸蛋；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的；有的绽开了笑脸，露出了粉嘟嘟的脸庞。樱花有的洁白如雪；有的粉里透白，真像小朋友的脸蛋；有的粉红粉红的，像抹了胭脂一般。樱花树是一个大家庭，樱花孩子们在树妈妈的怀抱中茁壮成长，像姐妹一样一朵挨着一朵；粉色的樱花一层层的，像一条条百褶裙，要是我穿上了这条裙子，一定会是一位美丽的公主。
妈妈说日本人喜欢樱花还有一个原因，就是每朵樱花由很多花瓣重重叠叠抱在一起，就像紧紧团结在一个大集体中的成员，日本人最喜欢樱花的这种团结精神。
我喜欢樱花，更喜欢樱花象征的那种团结向上的精神，因为这样的精神也值得我们大家好好学习。
三年级樱花作文 篇7
乍暖还寒的二月，北方还在冰天雪地的时候，我的家乡，春天已经来临了，瞧，森林公园的樱花也悄悄地开了。
远远望去，群山被粉红的云霞笼罩着，像一幅美丽的山水画，又像是一群顽皮的孩子，把雪白的云朵染得粉嫩粉嫩的。走近一看，呀！不得了啦，原来“彩霞”是“樱花”的杰作呀！这让我想起一句诗：“山深未必得春迟，处处山樱压花枝。”一朵朵不起眼的樱花竟然能够勾画出那么引人注目的画面。一朵朵粉嫩的樱花像一个个粉色的铃铛，好像随时都会响起来。
我忽然觉得我仿佛就是一朵樱花。穿着粉嫩的衣裳，挂在树枝上。一阵微风吹过，我就是一名歌唱家，用人们听不见的声音，歌唱春天、赞美春天！风停了，我停止了歌唱，静静地站在那儿。一只只文鸟飞来告诉我一些趣事……
我喜欢樱花，喜欢森林公园，但我更喜欢风和日丽的春天。
三年级樱花作文 篇8
进了漫山遍野的樱花园。在这ㄦ樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花，有白的，玫瑰红的，粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。
生长在小石路北面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，就像是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的是白色的樱花。白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好象白绸子上嵌着无数颗粉红的宝石，在绿叶的陪衬下，真是美如画卷呀！
这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来。看着看着，我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观赏起来。只见，红色的樱花有七层，共有35片花瓣，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的樱花有两种，一种是由5片花瓣围成的花朵，形状像酒杯，黄色的花蕊有竟有17根！另一种白色樱花也和红色樱花一样，有7层35片花瓣，约有20根花蕊，蕊身是白色，蕊头是黄色的。奇怪的是白色花蕊中间，总有一根绿色的蕊，听妈妈说这是"雌蕊"，很是可爱。静静地观赏着，那一树晕红的花蕾，淡红的花瓣，粉红的花蕊，如一天的云锦，如盛装的新娘，又如一群正随着春天的旋律在舞台上跳芭蕾的纯情少女。一阵轻轻的春风吹过，那樱花的花瓣如飞扬的雪片儿，纷纷扬扬的撒落在赏花人肩上、头上，一会儿树间的草地上落满了一层花瓣。
樱花，以白色或粉红色为多，其色不浓艳，其形态也不丰腴，浑身却又透着一种清新质朴，雅而不俗的风韵。
当樱花盛开时，美丽的樱花相竞吐芳争艳，宛如粉色的面纱温柔的覆盖在树冠上。樱花那热烈而浪漫的绽放，引来不少赏花的人群，他们谈笑嬉闹的尽情欣赏着树上的樱花和身边的春光。
而，和樱花的盛开相比，我似乎更偏爱于缤纷落樱的情节。樱花的花期短暂，日还是绽放枝头，楚楚动人的繁花，转眼却似雪如雨般的飘落了。毫不犹豫，前仆后继的从树上落来，义无返顾的洒落在大地上。看着飘洒纷扬的花瓣，能让我想起了杨朔的散文《樱花雨》。
她才开了几天，就毫不犹豫的飘落了。这不免让人感到几分的怜惜，几分的惆怅。
然而，她也确实有过轰轰烈烈开放的曾经，就在她短暂的盛开中，让我看到了她的热情和奔放，她又是那样的纯洁高雅，红如胭脂白如雪。在这样的短暂中，她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人。
看着如此花落如雨的情景怎不让人扼腕？又让今古多少人为之陶醉。记得在散文《国立的雨》中有这样一段描写樱花雨的文字：“透过亮晶的雨帘，瞧着树上的樱花一瓣一瓣地随着风飘在雨丝里，粘着雨一起落在地上，溅起一朵朵透明的水花······。”
樱花在那份恬淡、那份静谧，那份淡泊，那份悠然的意境之中飘落了，看着铺撒着的满地的樱花，我回想起：她灿烂过，她芬芳过，她也辉煌过，如今，她只是带着自己希望，静静的投入大地的怀抱，“落花不是无情物，化作春泥更护花”。樱花走过绽放的芬芳，又迎来缤纷的飘落，在这样的短暂中，她把自己所有的美丽奉献给了爱她的人，也献给了来年的春天。
樱花在盛开的时，是那样的美，凋落时又是那样的清纯高洁和果断决绝的壮烈。使人不由得产生了难以言说的不舍、留恋和钦佩。
那种粉色朦胧的幻想，那种芳菲落尽的凄婉和无奈，不正是赏花人所求的致美之境！
三年级樱花作文 篇9
阳光明媚，春暖花开，正是樱花开放的好季节。今天，妈妈带我去赏樱花！
走进樱花园，一棵棵樱花树就像一位位亭亭玉立的小姑娘站在那儿。这里一棵，那里一棵，十分美丽。走进一看，只见树枝上挂满了粉红色的花瓣，这里一朵，那里一串。一片片小小的花瓣包裹着它嫩嫩的花蕊。不时散发出一阵阵淡淡的的清香。引来了无数的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。一阵风吹来，数不清的樱花花瓣纷纷飘落下来，就像仙女在对人间散下美好的祝福！
当满树的樱花飘落在地的时候，就有数不胜数的嫩芽争朱先恐后地昌出来。过不了多久这些爱美的小姑娘又会换上一件新的外套。
天色惭惭晚了，我和妈妈依依不舍地市离开了樱花园。我爱春天，我爱樱花园！
三年级樱花作文 篇10
我喜爱樱花，樱花非常美，而我有一个美丽的愿望，就是能边坐在开满樱花的树上，边赏月。因为，我认为这非常有意境。
直到有一天，朋友告诉我一个关于樱花的传说：在遥远的东瀛，流传着这样一个故事，美丽的樱花树下，有着许许多多属于那些武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色，而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命，鲜红的血缓缓的渗进泥土里，把樱花的花瓣渐渐染成了红色，樱花的花瓣越红，说明树下的亡魂就越多。
为什么每一个美丽的事物身后，总有一些让人心伤的东西呢？我黯然神伤。嫦娥奔月的传说如此，牛郎织女的传说如此，为什么就连樱花的传说也如此，我一直相信樱花树的传说：古时候日本的樱花是白色的，纯白如雪。女孩爱上一个男孩，男孩说好会回来找她。女孩天天在树下等她的男孩，而男孩始终没有出现……女孩边思念边哭泣，哭啊哭啊，直到流出血泪。血红的眼泪。继续流。直到油尽灯枯。临终前，女孩奄奄一息地对樱花树许愿：希望可以等到男孩的回来。女孩化为泥土，永远的与樱花树合为一体，那滴滴血泪也融入花苞……终于有一天，男孩回来了。远远的看到了樱花树，满树樱花。一阵风吹来，花瓣如雪花般洒落。男孩为眼前的美景惊呆了，他抚摸树身良久。不愿离去。他始终都不知道女孩临终时的最后一句话——希望我的眼泪可以化作花瓣，代我向他诉说我对他无尽的思念与爱恋……
传说终是美丽+悲伤的，但我却还喜欢樱花，因为这改变不了什么。