关于三年级暑期作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级暑期作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级暑期作文 篇1
今天早上，陈老师叫我们出来吹泡泡,我们情不自禁地欢呼起来，一个个都跑到阳台上吹泡泡。
老师拿出了3个碗，一个碗里放了洗衣粉，一个碗里放了洗洁精，还有一个碗里放了洗衣粉和洗洁精的混合物。老师还给了我们每人一条铁丝，叫我们随便做什么形状的泡泡圈。我们有的做了三角形、椭圆形、圆形。我们试着沾了一下洗衣粉，虽然颜色很美丽，但是还没有吹出来就炸了。我又沾了一下洗衣粉和洗洁精的混合水，吹出来的泡泡颜色鲜艳，但是只有两三个泡泡。
老师又从家里拿出了甘油倒在了混合水里。我沾了一下混合水，吹出来有五六个泡泡，颜色也更加鲜艳。小的泡泡像句号、弹珠、珍珠，大的像鸡蛋、皮球。我们吹了又吹，泡泡都快把整个阳台挤满了，我们吹得很开心。但是为什么形状不同的泡泡圈，吹出来的泡泡都是圆的呢？
三年级暑期作文 篇2
大家好！我先不告诉你，我的名字。接下来就让你们来猜一猜吧！哈哈哈！
我有一只小巧玲珑的鼻子，什么味道都逃不过。还有一双大眼睛，跟“千里眼”没什么区别。我的耳朵也很厉害，大家都叫我“顺风耳”。最牛的是一张能说会道的嘴巴，一旦说话，这就是我的长处，而且吃起饭来，一口接着一口的，所以我长得白白胖胖的。
我对我的性格是非常满意的，每天，脸上都能挂着一个笑脸，你喜欢笑吗？喜欢的话，就和我一起笑吧！你开心就好。妈妈说我是个实至名归的书呆子。一旦拿起书，一读就是一天，别人说话就跟没听见似的。我也很喜欢棋，象棋、数棋、围棋······都是我的最爱。——这就是我的爱好。
你们猜出了我是谁吗？就告诉你们吧！我叫韩弈冰，我来告诉你们我的名字的由来吧！“韩”：家族遗传。因为爷爷和爸爸姓韩，所以我就姓韩。“弈”：博弈，人生如棋，智者博弈。以希望我好好学习、努力拼搏，在人生的道路上取得成功！冰冻三尺非一日之寒，希望我的学习能持之以恒，所以名字中就有了“冰”。为了我的名字，爸爸和妈妈花了不少功夫呢！
如果想和我交朋友的话，就来我家找我吧！
三年级暑期作文 篇3
今天傍晚，乌云越聚越多，像是要下雨了。我洗澡时，果然下起了大雨，电闪雷鸣。我赶紧穿上衣服，把每个房间、每个窗户都关得严严实实的。我还去把电视的插头拔了，电风扇的插头也被我拔了，爸爸把空调的插头也拔了下来。
我想，明天会不会有彩虹啊！今天电闪雷鸣了，也没有事情做了，还是睡觉吧！我刚躺下，又一道闪电划过，像是把天劈开了，雷声紧接着而来，电一下子就停了。电风扇停了，正打算睡觉的我，睡不着了。我打开窗户透透气，我发现离我家不远的一条小路上积满了水，像一条小河。有的`人打着伞觉得好玩，就在里面用脚踢，在里面洗脚。
我把窗户关了，躺下来睡的时候，一声雷响，吓得我脸色发白，心“咚咚”得跳。雨声“叭叭叭”，我伴着雨声渐渐地入了梦乡。
第二天早上，我发现空气很清新，前几天都很热，今天很凉快。
三年级暑期作文 篇4
书是面包，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。这是高尔基先生的名言，我也是一只“小书虫”，三天前我刚看完了一本美国1954年度的诺贝尔文学奖获得者海明威的《老人与海》。
这本书主要讲：圣地亚哥老人带着马诺林给他的鱼饵和祝福又顽强地驾船出海了，他想到深海里去钓一条大鱼，结果真的让他钓到了一条很大很大地大马林鱼。老人拼命地想把鱼往船上拖，那条大鱼当然不肯轻易屈服也拼命想逃脱。老人跟那条鱼对抗了两天两夜终于把大鱼征服了。结果大鱼的鱼腥味又引来了大批的鲨鱼，圣地亚哥老人虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗，但那条大鱼仍旧被成群的鲨鱼咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖着骨架上了岸，回到了家里。
我非常敬佩书中得老人执着和坚强的品质。人可以毁灭，却不能挫败，这是老人一身的写照。当凶猛的鲨鱼来的时候，老人凭着自己的勇气和信心顽强地与之搏斗，虽然到最后老人还是两手空空，但老人已经尽力了，也就没什么可遗憾的。如果我在学习上也像老人那样坚持不懈的话，那我将来就必定会有所成就，就不会白白浪费生命。
让我懂得，衡量一个人的生命有没有价值，不在于他活了多久，也不在于他是否有名车、豪宅。而在于他一生中有没有为自己、为家庭、为社会、为国家去努力，去付出。
三年级暑期作文 篇5
今天早上，陈老师带我们去观察农作物，我们走在田边的小路上，看到了许多野花。首先，陈老师带我们看了他亲手种的玉米，这株玉米是多么健壮啊！长出了两个玉米苞，玉米苞上的头发，像老人的胡子。
接着，我们又在田间小路上走啊走啊，路边的野草长出来，比我么还高。有的野草弯着身子，好像在挡我们的去路，我们的小脚被野草弄得痒痒的。我们还看见了许多蚱蜢在茂密的草丛里跳来跳去，蜘蛛在织网。我走过去，一张网把我的手网住了，拿都那不下来。
陈老师还带我们看了许多植物。有十几株玉米，但这些玉米比老师种得差多了，这些玉米快被太阳晒干了，枯黄枯黄的，低着头。我们还看见了瓯柑，它们还没有成熟，绿绿的，小小的，圆圆的。田野里还有西红柿，西红柿在薄膜里生长着，有的成熟了是红色的，有的还没有成熟是绿色和橙色的。在田野里，我还看到了一大片一大片，像荷叶一样的东西。老师说，那好似芋头，长在土里。我们还看了花生，只看到花生叶和黄黄的小花。赛秋说：“花生在哪里？”老师告诉我们花生是长在土里的。
我们回家了，在回家的路上，我们还看见了狗尾草，无花果和仙人掌。今天我们真开心，认识了许多农作物，我喜欢田野。
三年级暑期作文 篇6
今天，我拿了一个苹果核放在了一个蚂蚁洞旁边。刚开始才走出两三只蚂蚁，那几只蚂蚁看看苹果核，然后再走回洞里，好像要叫别的小蚂蚁出来一起吃。过了一两分钟，成群结队的小蚂蚁排着整齐的队伍走了出来。这时，我想:如果，我把它们吹散会怎样呢？它们能不能找回自己的朋友呢？我用嘴巴使劲一吹，整齐的队伍被我吹散了，这些蚂蚁东转西转好像在寻找自己的朋友和食物。有几只蚂蚁看到自己的食物和叛逆更有，却不再排队了，只各走各路似的。有的迷路了，有的已经在吃食物了。后来我就在这个苹果核旁边捉了一只小蚂蚁放在手上。小蚂蚁们就急忙朝我的手跑了过来，爬到我的手上去救那只蚂蚁。
现在我我才知道，小蚂蚁们的友情和团结的力量是很伟大的。
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