有关三年级广场作文八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的三年级广场作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级广场作文 篇1
家乡的广场个个都是那么美丽，但我心中深深地印着文化广场那美丽动人的景象。
清早，我来到文化广场，从正面进去，第一眼就看见了九根柱子。柱子上面雕刻的龙更是栩栩如生，有的上下两条龙在相互对望，好似在争论不休，你不让我，我不让你。还有的是一条龙独占一根柱子，表情骄傲不已，好像在说：“哈哈，这个地盘是我的了！”而有的在到处腾云驾雾地乱窜。这九根柱子则名为“九龙柱”。
再向前走几步，就看见一个圆形的平台。从上面看，则是一个太极八卦阵，有一些老爷爷老奶奶经常在上面练太极拳。周围的花坛里常常有些小花在盛开，有的藏在叶丛里，好像和我们捉迷藏。大风一吹，这些小花就从叶丛里露出了脸，散发出淡淡的香味，芬芳扑鼻。周围的大树枝叶繁盛，知了、小鸟、蟋蟀，都在树上给我们演奏大自然的音乐，仿佛在迎接人们的到来。旁边还有一条用鹅卵石铺成的小路，人们可以走上去按摩一下脚底。
傍晚，文化广场来了一大群阿姨和一群活泼好动的小朋友，阿姨放着动听的音乐，跳起舞来。那动听的音乐引得一广场的人，甚至大概三四岁的孩子也跟着跳了起来。
广场舞结束以后，路灯顿时亮了，小朋友在欢快地玩耍，小蝴蝶也飞来了，加入这个“欢乐团”。有的人坐在花坛边聊天，花坛里的花被灯光一照，颜色更加鲜艳。
文化广场的美景使我终生难忘，永远刻在我的心头。
三年级广场作文 篇2
天一广场，座落在三江口畔。广场呈“口”字形。口字形的上面一横是一个水池，里面有几只喷泉，会喷出矮矮的水花。口字形的下面一横是广场的正大门。口字形的左边一竖向南直伸到一个亭子，亭子里面有一只黑色的大乌龟。囗字形的右边一竖是广场东面，有一个大平台。只要通过一层又一层的棕色木头台阶，就可以站在平台上，居高临下，看到美丽的风景。平视远处，能见到隐约可见的天主教堂。让游客眼中饱览名胜古迹，仿佛置身在幻想的境界里。边上有几棵用石栏围成的挺拔的大树。每到夏天，它为人们挡住太阳，让人们在下面乘凉。
在场中央的北面有几个用深蓝色瓷砖做成的小喷泉池里，装着许许多多的小喷泉，在不同的时间，它会喷出不同形式花纹的水。有时，它会喷出一条条五颜六色的水式花样，一不小心会飞溅到两旁的小桥上；有时，喷出来的水是矮矮的，花纹是卷卷的；还有的时候，喷出的水是一个个玲珑可爱的图形，真让大家的欢呼不断！广场中央宽阔的广场，地面用大理石砌成，下面埋了很多灯。等到晚上，那等会变化出各种颜色的光，时常引来大小朋友去追赶踩踏。
在囗字形右边一横一竖的交点，是广场的绿化带部分。绿化带里种着许多高大挺拔的竹子，从远处看，是一片片绿油油的竹林。在竹子周围，也有其它颜色的花朵在一旁点缀。瞧，一阵微风吹过，种着的迎春花、月季花和一些说不出名字的花儿摇着脑袋，一簇簇挨的紧紧的，好像在说着悄悄话。
每当节假日或傍晚，广场上人山人海，热闹极了。你也去逛逛吧！
三年级广场作文 篇3
涡阳城南有个法治广场，那里一年四季都很美丽。
春天，法治广场里的小草发芽了，花儿开了，好像在对我们笑呢！春天的跳舞专家——柳树，正在为人们奉献一支优美的舞蹈。小燕子从南方赶来，叽叽喳喳地叫着，好像在唱一首动听的“春之歌”呢！
夏天，法治广场上的人很多。因为那里有卖雪糕的，小朋友们都喜欢吃雪糕，我也喜欢，那雪糕吃起来，凉爽无比。广场附近的河里盛开的荷花飘来阵阵清香，那么的好闻。
秋天，树叶从树上落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，地上铺了一层层黄色的“被子”。踩上去软绵绵的，可舒服了。
冬天，广场上的人最多，因为冬天大雪过后可以打雪仗，堆雪人，堆城堡。大地又换上了一层银白的雪毯。小朋友一不小心脚下一滑，摔倒在地，地上就印出了一个小娃娃的身印。记得有一次，妹妹推我，我就摔倒了，就因为这样，雪地就印了一个我。我的下巴和头上都是雪，妹妹把我当成“怪物”，就拿雪球向我扔来，真好玩。
我爱法治广场，更爱法治广场一年四季带来的美丽和欢乐。
三年级广场作文 篇4
从我记事起，跟着爸爸、妈妈去过很多美丽的地方，最让我留念的就是美丽的天安门广场。
去年暑假快结束的时候，妈妈带我去北京旅游。在导游的的带领下，我们散客团排着整齐的队伍，向着我向往已久的天安门广场走去。一路上，游客们你一言我一语，不知不觉的就到了天安门广场。啊！这里宽阔、美丽，我仿佛走进了花的海洋！
天安门前，金水桥两侧，圆形的大花坛里盛开着美丽的一串红和金黄色的菊花。花坛中间有个喷泉，喷出的水柱在阳光下闪着花朵一样的光彩。天安门就耸立在这个美丽的花海之中，像一座美丽的仙境。
我和妈妈向人民英雄纪念碑望去，远远的就看见一只好大的五彩的孔雀在展翅开屏，好像在欢歌起舞。我们走近一看，原来这只美丽的孔雀也是用各种各样的鲜花组成的。白菊花组成身体，文竹、鸡冠花和黄菊花组成尾巴，花丛中还有无数个彩色灯泡在一闪一闪的发光，真漂亮啊！
鲜艳的花儿引来了勤劳的小蜜蜂，它们在花丛中辛勤地劳动着。我喜欢这样的景色，更喜欢美丽的天安门广场！
三年级广场作文 篇5
今天的作文课，老师带我们去天天购物广场，天天购物广场位于县城的中心地带。
来到大门，看见灰黑色的墙壁上有“天天购物”这四个红色的大字。穿过广场的停车场就到了超市门口。
首先来到牛奶专柜，有各式各样的牛奶整齐地摆放着，有旺仔牛奶，QQ牛奶，还有妙妙牛奶。我最喜欢旺仔牛奶，因为它的牛奶味很香。
接着走到了零食乐园，这是我最喜欢来的地方。有我最喜欢的巧克力豆，各种开关的饼干；黄得发亮的菠萝粒，这也是我最喜欢吃的零食之一。
糖果屋有色彩艳丽、嫩滑可口的果冻，有苹果味、桔子味和西瓜味，馋得我口水直流。
最后来到面包屋，看见了三角形的三明治，黄灿灿的蛋糕，香喷喷的肉松面包......
天天购物广场真是一个购物天堂啊！
点评：
按照“逛”的顺序记录了所见到的一些商品，条理是很清楚的，但这的确只是一个简单记录，具体的收获，是孩子在这个观察记录的过程中对一些具体的商品加深了印象，并初步感知了一些具体特点，我觉得这个收获也是不错的。
这是说明文的写法。作为基础训练，培养点条理意识，无可厚非。
但这种写法最大的遗憾是，对与孩子提高作文能力中最重要的语言表现力、思考分析能力、想象力、创造力并没有具体帮助。如果在逛的基础上，引导孩子去刻意描绘一下自己的心情和心里的想法，不单可以写得更有趣些，也可以将一个辛辛苦苦组织的活动创造更大的学习价值，应该更好一些。
孩子这样写作文，最容易导致的一个后果是，写过的会写，亲身经历过的会写，一旦题目有点变化，就傻了。应该时刻注意避免这样的发展，多调动孩子的真情实感和大胆想象。
三年级广场作文 篇6
今天，天气很好，我们一家人决定去西湖文化广场走一走，因为那里有很多的博物馆，尤其有我特别喜欢的自然博物馆和科技馆。
我们首先来到了自然博物馆，那里的生物可真多啊！一进门就看到了巨大的灰鲸骨架，栩栩如生，还有很多的大鲨鱼的标本，无声的描述着生命的辉煌，给我们带来不一样的视觉感受。沿着走到，我们来到了地球的故事专栏，包括“生命的家园”、“生命的诞生”、生命的登入“、”恐龙时代“、”哺乳动物时代“五个地方，在这里，我们看到了人类的进化过程，原来的`地球的怎么样演变过来的，还有一些千奇百怪的化石。
接下来，我们又来到了生物的世界，见了许多我都没有见过的动植物和他们的生活环境，可神奇可好玩了，比如猛犸象，那一对象牙比普通的起码大了十几倍，我当时还特别天真的问了一句：”这么大的象牙，可以卖多少钱啊，可以做多少珍贵的装饰品啊。“参观完了自然博物馆，我们又往科技馆进军了，但是悲剧的事情发生了，我们一家子找到了一大圈才找到科技馆的入口，结果看到门牌时心都凉了，上面写着：周一周二闭馆！！我们只能失望而归了。
今天很开心，虽然很累还有一点点的失望，但是给下一个的旅游留下一点的期待也是很不错的！
三年级广场作文 篇7
今天晚上，我要在广场参加唱歌比赛。
下午，我跟着伴奏带反复练唱。指导老师说我感觉很好，只要发挥正常，一定能取得好名次。晚饭过后，我早早换好演出的服装，画好妆，做好演出的准备，迎接晚上的比赛。
比赛开始了，我是第二个上场。马上登台了，我紧张的手心都出汗了，妈妈拍拍我的肩膀对我说：“儿子，不管比赛的结果如何，妈妈都相信你是最棒的。”妈妈的这句话给了我无比自信的力量，刚才的紧张情绪也一扫而光。
该我演唱了，我迈着矫健的步伐雄纠纠、气昂昂的走上了舞台。我大方地做了简单的自我介绍，台下观众报以热烈的掌声。我演唱的歌曲是《祖国最亲 妈妈最好》。伴着优美的旋律，我纵情高歌。我唱得太投入了，要不是观众的掌声和欢呼声，我都忘记了自己是在比赛。唱完之后，我向观众鞠躬表示深深地谢意。
当我昂首挺胸走下舞台时，张老师说我在台上比平时唱得精彩多了。我听了，心里美滋滋的，要知道张老师是不会轻易表扬学生的。
评比结果出来了，我得了二等奖。有些我不认识的观众竟然替我打抱不平，说评委不公正，第一应该是我。听了他们的话，我觉得名次不那么重要了，大家对我的认可才更重要。以后我一定加倍认真学歌，决不辜负大家对我的支持和厚爱。
三年级广场作文 篇8
春天的广场上充满了欢声笑语，在春天的季节里，让我们一同感受春日的美好，下面我们一起看看这篇《英雄广场的春天》。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”难怪宋代诗人朱熹会用“万紫千红”来描绘春天，今天妈妈带我去英雄广场,我就见识了那春天的多姿多彩。
站在广场对面，远远望去，整个广场就是一片花的海洋。瞧，那一颗颗梨树，开着雪白雪白的花。今天的东风似乎有些调皮，把那一簇簇梨花吹得晕头转向。走到树下，闻着梨花淡淡的清香，尽情欣赏着“千树万树梨花开”的美景。突然，不知是谁喊了一句：“嘿，那些矗立在草丛中的，亮粉色的，修剪成棉花糖一样的树上开的是什么花啊?”我也很好奇，妈妈看出了我的疑惑，说：“这是桃花。”我直奔那个方向，想看个仔细。哇，真的好美啊!那粉嫩粉嫩的花朵，有的已经全开了，淡黄色的花蕊像方队中的学生，整齐地站成排;有的只开了一半，像羞答答的小女孩;还有很多含苞待放的，那些花骨朵蜷缩在一起，不仔细看还以为是红色的小果子呢。我禁不住用手轻轻地摸了一下，软软的，润润的。我又嗅了嗅，啊，香香的，甜甜的。真想摘一朵带回家去欣赏，这时，妈妈仿佛看穿了我的心思，温柔地对我说：“宝贝，看可以，但是不能摘啊。”我点了点头，就让这满树桃花在这春的抚摸下肆意开放吧!
“呼呼呼，沙沙沙，”听，风娃娃来了。它今天特别调皮，一会带着树枝跳舞，一会又帮我们梳理头发。不过，那如烟细柳在风娃娃的吹动下却看着格外妩媚动人。杨树的叶子已经有拇指那么大了，狭长狭长的，那叶子为杨树换上了一身新绿的衣裳。松树倒是很镇定，不管风儿怎么逗它，它都稳稳地站在那儿。我们蹦着、跳着，努力去够松针，哇，好扎手啊，怪不得叫“针”呢。
石头做的甬道间已经长出了嫩绿嫩绿的小草，一小丛，一小丛的，随着风微微摆动，做着整齐划一的动作，像是一群做早操的学生。我蹲下来，看见几只可爱的蚂蚁在草叶上爬来爬去，仿佛小草就是它们的游乐场。我心想：我们一定不要踩踏小草，不要破坏小蚂蚁的游乐园哦。
渐渐的，广场上的人多了起来，有欣赏美景的、有玩轮滑的、有跳舞的，还有很多孩子在放风筝，今天是周日，他们和我一样是悠闲的，这不就是高鼎诗中描述的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”嘛。
“该回家了，爸爸来接我们了。”听见妈妈的呼唤声，我恋恋不舍地和这里的春天说再见了。
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