关于三年级橘子作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级橘子作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级橘子作文 篇1
国庆节那天，爸爸带我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀丽的小山村里，一到秋天，房前屋后都是秋的颜色，山上山下响着秋的声音，一到金秋时节，橘树上就挂满了红灯笼，好像在欢迎我这位小客人。
我匆匆地吃了几口饭，就让姑父带我们去摘橘子。姑父挑着大箩筐，我提着小篮子，我们出发了。“哇，这么多。”我惊喜地说。我拿起剪，不知道先剪哪个，姑父剪了一个又大又红的橘子递给我“尝尝甜不甜。”“很甜，姑父。”姑父一边看着我，一边笑，我想：姑父一定在享受劳动给别人带来的甘甜。
姑父的动作很快，一会儿就装满了箩筐，我们带着丰收的果实回家了。每次摘橘子都让我快乐，难忘。我不但体会到了秋的美丽，还体会到了“一份付出，一份收获。”
三年级橘子作文 篇2
今天，我们都异常高兴，因为我们要去桔园采橘子。汽车奔驰在路上，飞快地开向桔园。
到了桔园，一下车，就飘来一阵乡野味。大家纷纷议论着，有的说：“好多橘树啊！”有的说：“真诱人。”跟着在老师的带领下，我们进入了桔园。
这些橘树不高不矮，正好到我的肩膀上。橘子从墨绿色的叶子里探出小脑袋，像在欢迎我们的到来。有的橘子黄的发亮，有的橘子还是青色。我一下子就看中了个大的，可是却被另一个眼疾手快的人抢走了，我又看到了一个比较好的橘子，伸出手把它摘下来，放进我的袋子中。
时间过得真快，转眼间就要集合了。我想：就让我再摘一个吧，就一个。我边走边看，终于看到最后一个大橘子，我把它摘了下来，放进我的“囊”中，捧着它喜滋滋地上车了。
在回家的车上，同学们都满载而归，看着自己采的“战利品”，不停地炫耀。我们的第一次采橘子活动结束了。
三年级橘子作文 篇3
哇！今天作文课上，我们全班同学一起品尝水果，就要吃我最爱的橘子喽！
上课的时候，我们把自己的水果举起来，我发现有弯弯的金灿灿的香蕉，有红红的又大又圆的苹果，有小小的红红的山楂，有灯笼似的扁圆的柿子……我左瞧右看，同学们的水果各种各样，但我觉得还是我的橘子“哥哥”最独特了。只见他扁扁的，圆圆的，凑近鼻子闻了闻，哇！一股清淡淡的香气立刻钻进了鼻孔里，好诱人啊！我迫不及待地剥开了橘子皮儿，只看见“一群孩子”快乐地围坐在一起，我立马取下一瓣咬了一口，呀，冰冰凉凉的，实在太好吃啦！我又接连吃了好几瓣，嘿，酸酸甜甜的，这味道真是让我回味无穷啊！
多吃橘子，好处可多啦！因为它含有丰富的维生素C，橘皮橘络还可以入药，可以止咳治疗感冒呢，橘子的全身可都是宝啊！
橘子哥哥，我喜欢你！
三年级橘子作文 篇4
今天一大早，阳光明媚，妈妈带着我去橘子洲玩。一下地铁，发现人可真多啊！
我们沿着小路向洲头方向前进，橘子洲上最多的就是花草。雪白的玉兰很高大，浅褐色的树干很笔直，像一个个庄严的士兵整齐地站在那里。 桃林里，大部分粉色的桃花的花苞如米粒般大小，布满了整个树枝，偶尔有几树率先露出了灿烂的笑脸，在枝头随风舞动。道路两旁，黄色的迎春花开在相互交错的树枝间像可爱的小蝴蝶。大大小小的茶花树的颜色就更多了，大红的，浅粉的，纯白的…美丽的花儿在春风中频频点头。五彩缤纷的花儿，让人们纷纷停下脚步，拿出手机，留下这美丽的景色。
草地上有许多的游人，有的在放风筝，有的搭起了帐篷，原地休息，还有许多小朋友在玩吹泡泡，在阳光中，金色的泡泡有大有小，可漂亮了。
整个橘子洲是花的海洋，游人的乐园，大家都在开心的感受着这春天的美好，享受着春天的幸福，我爱这美丽的橘子洲。
三年级橘子作文 篇5
秋天来了，橘子宝宝成熟了，瞧！它穿上了黄灿灿的衣服，扎着一个绿色的'小辫子，从远处看就像一个小灯笼，可爱极了！
看着那么可爱的橘子，我迫不及待地想看看里面是什么。于是我先把橘子拿在手上，然后用手慢慢地，慢慢地一片一片剥起来，最后橘子宝宝全部出来了！香味散发出来，“啊！好香啊！”
多么诱人的果肉啊！月牙般的果肉就像亲兄弟一样，坐在那里开会。我拿起一瓣橘子，尝了尝，酸酸甜甜的，“啊！真是人间美味！”我吃了一块又一块，停都停不下来。
橘子不但味道鲜美，而且全身都是宝呢！橘子皮可以美容，又被称为“陈皮”，放在冰箱可以除臭。果肉香甜可口，可以直接吃，也可以榨成果汁，还可以做成罐头。常吃橘子可以开胃理气，而且橘子含有丰富的维生素c，还具有止渴润肺的功效呢！
瞧！橘子虽小，但我们都喜欢它！
三年级橘子作文 篇6
今天，我带来一个橘子，它穿着橙色“大衣”，摸起来凹凸不平，挺粗糙的，它和小苹果差不多。
它的头上有一个花妆的印迹，我想那个一定是橘树妈妈给它的一个吻吧！它的“大衣”上有一阵清香，可能是橘树妈妈给它洗了一个“泡泡澡”吧！刨开“大衣”，哇！像一个橘娃娃从橘子花里出生了！咬一口果肉，甜甜的，真好吃！
橘子皮也很有用，感冒的时候，用它可以治感冒呢！我喜爱橘皮！
三年级橘子作文 篇7
哇！这儿的景色可真美啊！小朋友们你们知道猜我这是在哪儿呢？哈！哈！我在长沙美丽的洲————-橘子洲游玩呢！
一走进橘子洲一股诱人的橘子香味儿朝我涌来，深深地吸一口气，保证让你神清气爽，口水直流三千尺。这里鲜花盛开，绿树成阴，你们瞧，那一棵棵垂柳，在清风的吹拂下，翩翩起舞，真是婀娜多姿。最有趣的还是那两棵迎客松了，它个弯曲着身体像是两位楚楚动人的小姐，又像两位笑容满面，弯下腰来迎宾的先生。在一棵棵橘子树上高高地挂着一个个黄橙橙橘子，有如万千盏小灯笼，金灿灿、红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。现在正是桂花盛开的季节，满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小共。它是那么素雅，那么大方，那么充满生机，叫你不能刮目相看，特别是它那浓郁的幽香，几乎渗透了每一个空气分子，薰得人都要醉了。
下面我们该完成我们小记者的任务了，我和我的好朋友——谭文婧一组，我们都是第一次参加这样的活动，一分钟过去了，两分钟过去了，十五分钟过去了，我们终于鼓起勇气也选好要提的问题，于是我们开始在茫茫人海中寻找我们采访对象。咦！我们要找的人出来了，我们跑上前彬彬有礼地说：“叔叔，我们可以问你几个问题吗？”叔叔好奇地点了点头，我说：“你觉得橘子洲美不美？为什么？”“非常美丽，因为环境很好”，我们又问：“橘子洲变化大吗？”，叔叔说：“变化挺大的，以前是杂草丛生，现在变成了花园、果园、植物园”。
是啊！从橘子洲的变化我们可以看出，我们的祖国到处是一片欣欣向荣，人们生活不再只求温饱，追求更高的生活质量和生活环境。
三年级橘子作文 篇8
一节语文课上，陈老师带着我们做了一个实验。
首先，我们看着陈老师一手拿着一只刚刚吹好的气球，一手拿着橘子皮，用手用力地将橘子皮里的汁水挤出来，随着一滴汁水从皮上消无声息地落在球壁上，过了几秒后，气球便“砰”地爆炸了！
顿时，教室里欢呼、尖叫声一片，还有的同学甚至在教室里四处开心地跑步、蹦跳！
开心了一阵子，我们又想到了个重要的问题：难道是果酸在作怪？如果是果酸的话，那橘子水、橘子果肉可可以喽？
想归想，做归做。于是，陈老师请了一位同学前来试一试。
那位同学上台后，轻轻松松将橘子肉里的汁水挤了一大堆，可气球却安然无恙！
这时，又有人提出了自己的见解：“刚才只是挤出了水，果酸可能还留在果肉中！”
听了这个想法，陈老师便再请了一位同学，上台做实验。
那名同学用力地、细心地让橘子果肉接触到气球表面。不久，我们的表情、动作也发生了巨大的变化——本来，我们的表情是好奇、害怕状，渐渐地，连钻到桌子底下的人也爬了出来……
最后，我明白了这个试验的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液体，而这些液体是由酯类组成的。这些酯类，是极佳的溶液。当气球壁接触到溶液，它的机械性能一下子被降到最低。偏偏此时的压力需要向机械张度最低的地方集中，这就导致了气球的爆裂。
这个实验，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而气球最怕溶液！
三年级橘子作文 篇9
在我的童年中，有很多很多趣事，这些趣事就像串联成一条没有尽头的无名石子路，每一件趣事犹如一颗晶莹的石头！那么夺目，那么耀眼！
记得在我五、六岁的时候，妈妈买了好多我最爱吃的橘子，我狼吞虎咽地吃起来，吃了一个又一个，吃得津津有味，连说话都说不清楚了，一张口准会喷你一脸的橘子水，保证你会闻到一股超浓的橘子味！
突然，“咳！”，我居然把一粒橘子籽吞到肚子里了，我努力地捶着胸口，还把嘴凑到垃圾桶旁边，试着把橘子籽吐出来，可是不管我怎么努力，橘子籽就是吐不出来，憋得我满脸通红。我突然想起，妈妈曾说过：种子在哪，就会在哪生根、发芽、结果！糟啦！橘子籽是橘子的种子啊，我更加紧张了，额头上的都渗出豆大的汗珠。“这可怎么办啊？要是橘子籽在我的肚子里长出橘子树，那我的肚子岂不是……”想到这里，我更加害怕了！“哇”地一声哭了起来，妈妈闻迅赶过来，我像遇到了救星似的，大喊着：“妈妈，快叫医生给我做手术……”妈妈丈二和尚摸不着头脑，忙问我发生了什么事。我把事情的经过讲给妈妈听，又担心地问：“妈妈，橘子籽到底会不会在我肚子里生根呀？”
妈妈看到我一脸的着急，抚摸着我的头，笑着说：“傻瓜，那你就等着吧！”说完，便又忙她的事去了，身后留下满脸茫然的我。
如今，我长大了，当然知道橘子籽是不会在人肚里生根的。只是这小小的橘子籽让我度过了多少个忐忑不安的日子啊！每每想起这事，我就觉得真是幼稚，好笑。
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