三年级樱花作文七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的三年级樱花作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级樱花作文 篇1
晚上，我和妈妈去散步，咱们看到路边开满了美丽的樱花。这些樱花非常漂亮，颜色五彩缤纷，有粉红色、雪白色、鲜红色。各种颜色的樱花交叉在一起，显得格外迷人。粉红色的樱花绽开了自己那阳光灿烂的笑脸，雪白色的樱花释放出迷人的芳香，鲜红色的樱花舒展着娇嫩的花瓣，它们好像在说：“小朋友，小朋友，你看咱们美丽不美丽？
请千万不要摘掉咱们呀！”我听了樱花们说的话，对它们说：“樱花，樱花，我不会摘掉你们的花瓣，请不要担心。”这时候，散步的游客也都纷纷停下来观赏着这美丽的樱花。就在咱们被这些美丽的樱花陶醉的时候，有一只可爱活泼的花狗叫了一声，我和妈妈这才反应过来，咱们该散步了。于是，咱们继续向前面走去，但这些美丽迷人的樱花时时浮现在我的脑海中。
三年级樱花作文 篇2
清早，我到公园去玩，一进门就看到一片茫茫的花海，我赶紧往樱花园跑去。
樱花已经开了不少了。树枝挨挨挤挤的，像一条条长长的手臂。樱花从这些手臂上长出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小绒球。有的还是花骨朵儿，被坚硬的外壳包得紧紧的。
这么多的白樱花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，美极了;看看那一朵，也美极了。如果把眼前的这一园樱花看作是一大群人在跳舞，那舞蹈家的本领可真是了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵细雨飘落，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随雨飘荡。雨过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿，小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐，小虫在我脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起自己不是樱花，我是在欣赏樱花呢!
三年级樱花作文 篇3
春天来了，樱花开了，放眼看去，马路旁、花园中那粉白色的“蝴蝶”都在随风摆动。樱花是蔷薇科的花种，花于三月份开放，与叶同开或叶后开花，三至五朵为一枝。花瓣顶端会开现点点缺口，花瓣多重。
樱花可不只一种呢!比如日本晚樱，日本晚樱高约10米，树皮成淡灰色，花色为粉色或是白色，喜欢三至五朵聚生，花期四个月。还有科樱花，科樱花高约25米，树枝很细小，花色为粉色，花期一月至翌年一月。樱花除了观赏外还有一个妙用呢!对!它还可以用来做药引，就来看看我为大家开的“药方”吧!
药名：日本樱花。来源：为双子叶植物药蔷薇科植物日本樱花的树皮。主治：咳嗽;发热。怎样?写的不错吧!虽然简单不过应该清楚了吧!樱花的花语是“生命、幸福和一生一世永不放弃”。象征着热烈，纯洁。樱花是爱情与希望的象征。我喜欢樱花。
三年级樱花作文 篇4
樱花是日本的国花，这足以见得日本人对樱花的喜爱。我虽然不是日本人，但却和樱花有一种说不清的情缘。这不，正值樱花盛开时节同学们在老师的带领下一起去牡丹公园赏樱花。
我们进了公园，顺着老师的手指，远远看见了绯红的`一片，好似一位仙女穿着粉色轻纱降落在人间。老师说那就是樱花树。我们跑过去，只见有几棵绿树拥簇一棵开满了花的树，让我不由得想 起了红花绿叶这个词。那樱树亭亭玉立，一根根枝条向空中伸展着，枝条上的花朵三三两两地长在一起，有的还没有开放，一串串在一起，像把一颗颗豆子串起，显得特别可爱。
我凑近了看，樱花好小好小，有的四个花瓣，有个五个花瓣，还有一朵是一个瓣呢！仔细一瞧！原来是双层的花瓣叠在一起，看起来格外丰满。樱花的花蕊大约二十多根，很细，是白色的，顶 上还有一个黄色的小点，很漂亮，老师说那是花粉，是雄蕊；中间那根比较粗而且是绿色的花蕊是雌蕊。没想到，一朵小小的樱花还有这么多的学问呢！这时，一阵微风吹来，树枝轻轻摇了几下，花瓣 随风飘落，我们拾起来仔细观察：樱花的花瓣是粉白色的，很薄、很嫩、很光滑。突然，不知谁说了一句：“看，蝴蝶”！我抬起头，只见一只枯叶蝶在花间翩翩起舞，还有几只蜜蜂在花丛间忙碌地采 蜜，真是：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”啊！
我们兴奋地在树下合影，捕捉下那美丽的一瞬间。
啊，美丽的樱花，美丽的春天！
三年级樱花作文 篇5
随风飘扬，樱树花瓣，暗香，依旧，成落花，清梦犹扰，辞花下陷，风是媒介，温存的轻拂。
刚毅而落莫的眼神，缓缓抬头，风扬起一缕青丝，嘴角扬起孤寂的微笑，也许，粉红的花瓣，留下了些许安慰，脚下细腻而忧伤的花瓣，呤唱古老而动人的歌谣，树的心情，谁能知晓，人的心灵，无人抚摇……
低下了头，寞寞地，蹲在一片粉红的世界，天空，树要，土地，被粉红所掩盖，没有现在，没有未来，也没有过去，时间的静默。
拾起一瓣残缺的花，守护它的美，如维纳斯般细腻而残缺的美，等待，守候，摇曳的树枝，飘落的花瓣，唯美而唯美。
转身离开，没有留恋，选择放弃，不是退缩，樱花美，美在树下有最古老的记忆。放下花瓣，转身，离开……
树的另一面。
温存而柔美的双眼，纤长的双手，轻盈地系上一条粉红丝带，轻拂的风，丝带与风的思念飘扬中，纪念一切，过去，过去……
想象从前，书上的丝带，树下的欢笑，沉醉在唯美而细腻的樱花，过去的，没有过去。
粉红的樱花，粉红的脸庞，绕过樱花，在花瓣飘扬中，拾起残缺的花瓣。
煦风的吹拂，扬起一头长发，吹散一树樱花，嘴角扬起笑意，走向相反的方向。
方向，没有结局……
三年级樱花作文 篇6
阳春三月，百花盛开。和煦的春风吹在身上真舒服，妈妈带着我和姐姐到青龙寺去观赏美丽的樱花。
咱们来到了青龙寺 ，大门两边的汽车长龙般的停放在马路边，我想：今天来青龙寺的人可真是人山人海啊！走进大门，哇！这里确实人非常多，漫步向前走，沿着台阶走进了漫山遍野的樱花园。这里的樱花满枝，一串串，一朵朵的樱花、有纯白的、淡绿的、玫瑰红的、粉红的……虽然颜色不一，但确是朵朵娇嫩动人，惹人喜爱。人们手上拿着手机或相机不停地拍照，都想用手机或照相机留下这美丽的花朵。
生长在东面的是红色樱花。一簇簇红樱花，红得像漂染过似的，还有浅红色的嫩叶作陪衬，远远看上去，美丽极了！我禁不住拿起妈妈的手机拍了好多美丽的樱花。
这里的樱花真好看，明年我还要来这里看樱花。
三年级樱花作文 篇7
每当看到盛开的樱花，不由得会产生几分厌恶。不仅仅因为它是日本的国花，还因为它那微微带涩的气味与它飘落时的悲凉。闻到这气味，就不禁皱眉：它为什么要在百花齐放的春天盛开，散发令人厌恶的气味？
近月来，小路旁盛开的樱花散发出的气味愈加浓郁，使我感到愈加厌恶。
一天，在路旁看到一些掉落的樱花，拾起一小瓣细细察看，花瓣多呈粉色，看上去给人感觉没有一丝生机。它就是曾在树上不停地散发令人厌恶的气味的小花瓣。如此不引人注目的它，散发出的气味却那么浓，竟散发了一个春天！曾这样问：在芳香扑鼻的春天，你何必大煞风景？
朋友说：知道吗？我看过，樱花是早春重要的观花树种，常用于园林观赏。可以入药，还可以护肤，用来保持肌肤年轻的青春之花。再说，就只有这个春天，它才能从花蕾中绽放，散发短暂的味道。等微风轻轻一吹，它的生命也就结束了，它也就这样从地球上消失了。
整整一年埋在泥中，出来就活一个春天，为什么呢？
朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了展现美丽，为了生命的延续，必须好好活着。哪管是十年，十天，都要用心地活着。
哦！那是樱花的生命意义！
斜阳里，想起夏风颜色，也就宽恕了那令人厌恶的气味，而且肃然起敬。
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