有关三年级精灵作文九篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三年级精灵作文9篇，欢迎阅读与收藏。
三年级精灵作文 篇1
早晨，我刚从床上醒来，走到窗台边，天空灰蒙蒙的。
我好奇地抬头看看天，天就像一团肥沃的灰棉花，悬挂在空中，好像随时就会被摘下来似的，再看看地，已经有几滴雨跳到地上，被似焦面包的柏油马路吸掉了。
我看看雨一滴滴地蹦到柏油马路上，看着柏油马路一点一点地吮吸着雨，我也渴起来了，一路小跑到客厅，揣起水壶就倒进我的杯子里，咕咚咕咚地喝起来。
雨渐渐大了起来，一滴滴雨就像一把把利剑一样直射地面，坠落到地上，溅起一朵朵水花，转眼间，又变成了一个个水洼，继续看，我又觉得雨像一位位精灵，从天而降，滋润着万物，梳洗着空气，快乐地与溪水嬉戏，它们落到房顶上，屋檐旁就像披上一层轻纱，它们落到大树上，树叶上，就留下了晶莹剔透的水珠……
乌云在天上蠕动，它虽然不美，但是仍然像一位仙女，泼洒着雨精灵。它说变脸就变脸，一下子变成了凶神恶煞的魔鬼，疯狂地倒着雨精灵，在它的操控下，连雨精灵都变得凶恶，它打弯了小草；它让溪流奏着刺耳的音乐，它让江河变成了盛着芝麻粒儿的盆。
我陶醉了，心情有时是悲愤，有时是迷恋，有时是着急……
天渐渐亮了起来，雨精灵躺在地上，望着蓝蓝的天空，白云妹妹向它招手，万物更加精神了，地上的坑坑洼洼，见证了雨精灵的众多，那一滴滴的露珠，还有那挺拔着腰的花朵，都是雨精灵制造的迹象，太阳照亮了大地，让世间变得和谐。
我，笑了，为雨，为万物，为生活，更为美好……
三年级精灵作文 篇2
它们机灵可爱，身穿“金甲缕衣”游曳于水藻之间，被人们称之为水中仙子。它们是谁？对！它们就是可爱的小金鱼。
你看这些可爱的小精灵，初看貌似鲤鱼，细看形似草鱼。在水中翩翩起舞是多么的可爱。那如同黑玛瑙般的小眼睛在金色鳞片的衬托下显得那么的活泼机灵，一张秀气的小嘴巴一张一合，不时吐出一串串圆圆的小泡泡。那些泡泡连成串随水流摇曳如同一串透明的珍珠。而这些小家伙调皮地穿梭于珍珠丛中初中，扁扁的身子在珍珠中扭动着，将那薄薄的尾巴轻轻摇动，如同仙女摆动她那如雾一般的轻纱。
它们还是舞林高手呢！你看在我眼前的这两条金鱼又一次在我面前跳起了“水中芭蕾”。它们时而浮上水面，时而沉入水底，有时还做上一各高难度的旋转动作，动作是那样的轻盈，那样的优雅。
它们还很调皮呢！那天我像往常一样去给小金鱼喂食。可小金鱼没有像以前一样浮上水面来吃食。我将鱼缸寻了个遍，居然没看到他们的身影。“妈妈，不好了，金鱼不见了。”妈妈连忙跑来看，那小金鱼就像是有隐身法一样不见踪影。最后还是“火眼金睛”的爸爸在假山的缝隙里把它们找到。你说他们是不是很调皮呀！
我喜欢这些可爱的小金鱼，是它们让我的生活冲满了乐趣。
三年级精灵作文 篇3
“光之精灵”？很多人都会以为是一种精灵吧，可是你想错了，“光之精灵”可不是什么小精灵，而是一种悠悠球。
“光之精灵”属于悠悠球中的蝶型，适于上线花式，不过它的上线宽度为30mm，如果超过了30mm，它就会自动回收。它的轴承系统是滚动轴承，也就是里面有6个铁珠子连在一起制做而成的。
“光之精灵”还有一个秘密哦！那就是它还可以“爆旋”。玩爆旋的方法是用手指按住外边，然后一拉，悠悠球就在手指中转动了。如果你一不小心把在空转的球放在地上了，那也没关系，普通悠悠球放在地上因为地面较大的摩擦力就不在空转了，可是“光之精灵”却不同，它不但会空转，而且还会转动的更快呢。这都因为它的中心是空心的。
现在你对“光之精灵”是不是有了新的认识呢？
三年级精灵作文 篇4
书是什么？有人说它是从天而降的雨露，滋润我们的心灵；有人说它是一幅画卷，描绘我们心灵的花朵；有人说它是万里无云的天空，让心灵的鸟儿在它的怀抱里飞翔......在我心中，书是闪亮的星星，点缀我知识的天空。
平时，我们读的都是别人的书，我们是忠实的读者，而不是花费心血的作者。在这秋高气爽的九月，我要创编属于我自己的书。在这本书里，我该写点什么呢？文字好像一支神笔，我可以画下郁郁葱葱的大树；画下波光粼粼的湖面；画下美丽的故宫......文字好像照相机，我想用它照出连绵起伏的'青山；照出热热闹闹的水上乐园；照出清澈见底的小溪......文字又好像文件夹，我要收藏春天爆青的杨柳；夏天怒放的荷花；秋天满枝的果实；冬天飘落的雪花......
我要好好保护我的书，让我的书更加美丽。
书就像人一样，都有自己独特而美好的名字，我要为我的书取个什么样的名字呢？我绞尽脑汁，突然，眼前一亮，我决定给它取名《心灵有眼》。为什么呢？因为我希望这本书是一颗美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一样的眼睛，在这些“眼睛”的点缀下，这颗“心”比星空还要光彩夺目。
三年级精灵作文 篇5
地上全都是纸屑，没有一个人来打扫，我心想：要是能有个精灵来帮我们打扫教室该多好呀！说曹操，曹操到。窗外飞来了一个小精灵，她穿着一件碧蓝色的裙子，魔法手杖好似刻满花纹的扫帚，帽子尖尖的，像顶着一顶埃菲尔铁塔。头发像柳丝那样细长，眉毛好似柳叶，小小的鼻子，能说会道的嘴巴。最神奇的是她的眼睛，水灵灵的，还不时发着光，那光芒是那么的柔和，那么的温柔，只要她发现并锁定的污渍，就立马消失。我们都叫她“无尘精灵”。
许多同学看见了，立马再三请求无尘精灵帮助我们打扫整个教室，无尘精灵抵不过我们的再三恳求，只好答应了。无尘精灵自豪地向我们说道：“同学们，千万别眨眼！”说着，她就飞到了教室的四面八方，教室的每一个角落，同时，嘴里还咕噜着：“快把，快把，教室打扫干净！”说完，教室里像被清洗过的那样一尘不染，崭新崭新的，顿时同学们目瞪口呆，有的张大嘴巴，恨不得能塞进一个拳头；有的惊得眼球都要掉下来了，不可思议地说道：“我的天呐，怎么可能！”
无尘精灵不想看到同学们对她恋恋不舍的样子，就悄悄地吹了一口仙气“呼”——一下子溜走了。
三年级精灵作文 篇6
冰雪精灵十分美丽，冰清玉洁，她有着一头银白色的长发，戴着水晶做的皇冠，穿着蓝白相间的长裙和一双水晶鞋。冬天就是冰雪精灵变出来的。
夏天来了，教室里像火山一样又闷又热，同学们非常难受，冰雪精灵偷偷地进入了教室。“真热呀！”“这么热的天气让我们怎么上课呀！”班上的同学们烦躁地说。冰雪精灵把她的“武器”水晶雪花拿了出来，轻声地说：“热天气，快离开。”说完，教室里立刻降了温。“好凉爽呀！”“这是谁变的呀？好厉害。”忽然，大家发现了冰雪精灵，十分惊讶。“你们好呀！我是冰雪精灵。”冰雪精灵向大家打招呼。“是你把教室变得这么凉爽的？”大家异口同声地问。“没有错。”冰雪精灵回答。“那你可以帮我把热水变成冰水吗？”一个同学说。“小菜一碟。”只见她将水晶雪花一点：“拔热水变成冰水吧！”“哇！热水真的变成了冰水。”大家对冰雪精灵刮目相看。
冰雪精灵向大家告别：“再见了！下一次我还会来看你们的！”说完她乘着一朵雪花飞回了冰星球。
三年级精灵作文 篇7
我家养着一条美丽、可爱的小金鱼。它的头上长着一双圆鼓鼓的大眼睛。身上的鱼鳍是白色的，宛如带着一双白色的手套。尾尖是黑色的，每当它摆动的时候，就像一个黑色的小精灵，正在欢快地舞蹈。
小金鱼很调皮，每当我想去看看它在干嘛的时候，它总会跟我玩一场躲猫猫的游戏，有时躲到小型假山的中间，有时躲到像迷宫似的水草之中，有时它干脆来个跳龙门的动作，把我吓得一蹦三尺高，差点被它吓哭。
小金鱼讨吃东西的手段可是高手中的高手，极品中的极品。每当我放学回到家中，小金鱼就会用小灯笼似的尾巴拍一下水面，如果你以为它这是在欢迎我回家，那就大错特错了。其实，这是它开饭的前奏。这时，如果你马上给它喂食，这就不要紧。可是你想休息一下，再去喂鱼食，那麻烦就来了。它会使用它的武功——“如来神尾”，几尾下来，地上便会泛起“洪灾”，这时你就要开始抗洪。最好的解决办法就是赶快从鱼饲料中拿出几颗“灵丹妙药”——鱼食，放进鱼缸里，小金鱼才会消停。当然，如果胃口不佳，它就一点也不吃，让你在边上干着急。
我爱我家可爱的小金鱼。
三年级精灵作文 篇8
从前，有一个小岛，叫做精灵岛。岛上有许多精灵。他们叫什么名字，他们就会变出来什么。
一天，精灵岛突然下起了大雨，但是，伞精灵变出个大雨伞挡住了大雨，雨只好下到大海里去了。
雨停了，伞精灵也把伞收回去了。正好，精灵们要去精灵学院了。精灵老师们发出了宣传单，上面写着：
紧急通知
因为雨水流进大海，使大海水位上升，小岛快要沉了！请船精灵尽快制造轮船、战船。望周知！精灵学院
二精灵岛沉了
船精灵马上制造了轮船、战船。轮船里都是子民们，由女王驾驶；战船里都是精灵兵，还有许多机关，由国王驾驶。
为了纪念精灵岛，轮船上的相机精灵在精灵岛沉没之前，用相机把小岛照了下来。而洗照片精灵把照片洗出来了。
三消灭大鲸鱼
小岛真的沉没了！每个精灵都难过的看着小到沉没，都很悲伤呢！
这时候，一条大鲸鱼看准了精灵们，正向他们游来呢！国王看见了，就让精灵兵攻击鲸鱼，还对着女王喊道：“你们快走！这里有我们！”女王和子民们只好快速的离开了。
四新的精灵岛
国王和精灵兵们经过艰苦的奋战，终于把大鲸鱼打败了，大鲸鱼逃跑了，国王和精灵兵们高唱凯旋的歌声去追赶女王和他的子民们，很快他们便会合了。
这时候，望远镜精灵对大家说：“我发现了在东边很远的地方有一个小岛！”“战船跟我们走！我们发现了小岛！”女王叫着说。“收到，就来！”国王回答。它们在海上航行了三天三夜，终于到了小岛。
它们下了船，船精灵也把船给收了。岛上鸦雀无声。国王让精灵兵巡视一圈，也没有找到一个人。女王说：“这不是更好吗？以后它就是我们的地盘了！”“对呀！我怎么没想到呢？”国王说。
从此，新的精灵岛就诞生了！
三年级精灵作文 篇9
小精灵”是我们家养的六条小鲤鱼，它们生活在我们家有一段时间了，有红色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，从远处看发着光，身体胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路来”摇摇摆摆的，特别逗，真是可爱极了。
每天放学回家，我都要到鱼缸旁边看看小鲤鱼，它们饿了没有？是不是该给它们换水了？它们又在做些什么？每次我给小鲤鱼们喂食时，它们都特高兴，一起摆着尾巴游来，张着小嘴巴，争着吃我喂给它们的食物，每当这时，我都特高兴，渐渐地，我们之间就有了很深的感情。每当小鲤鱼看见了我，就欢蹦乱跳起来，好象在欢迎我似的，随着小鲤鱼们的跳动，鱼缸里的小石头发出“叮当”“叮当”的响声，我特别爱听。
记得有一次，我放学回家，看见小鲤鱼们正在玩“捉迷藏”的游戏，我就想逗逗它们，看看它们的胆量如何，便悄悄的来到鱼缸旁，用手猛敲了几下鱼缸，只见正在游来游去的小鲤鱼们吓了一跳，惊慌失措地到处乱跑、乱撞，顿时，鱼缸里乱成了一团，紧接着，就往小石头下面躲藏，过了一会儿，鱼缸里安静了，又过了好大一会儿，只见一条小花鱼先游了出来，向周围“看了看”没有发现“敌情”，便一甩尾巴又游到了小石头旁边，对着别的小鱼摇了摇尾巴，立刻，那五条小鱼也快活地游了出来，看它们的表情，象放松了许多，不一会儿，又玩起了“捉迷藏”的游戏。
通过这件事，我知道了，是我做错了，我不应该吓唬小鲤鱼，它们和我们人类一样，也应该受到大家的呵护。从那以后，我对小鲤鱼照顾的更加细心，更加周到了。“小精灵”我喜欢你们。
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