【热门】三年级成长作文八篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的三年级成长作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级成长作文 篇1
好奇怪,为什么我每次看以前的作文都会觉得幼稚?为什么现在写作的口气一年比一年深沉了?
妈妈说这是因为我长大了。长大?我笑笑,无言以对。
真的是长大了吗?也许吧,突然觉得时间过得好快。当年那个整天和小伙伴在院子里玩“老鹰捉小鸡”的小女孩仿佛还在眼前。可现在,每当伙伴找我玩时,我总是一边很郁闷的应付她,一边着急的想“她怎么还不走啊,我的作业还没有写完呢!”这就是长大了吗?
人真的是很奇怪的动物啊!记得小时候的我,总是很崇拜长辈,他们好像什么都懂、什么都知道,还可以指挥我们这些小的。那时的我,真的很向往长大。
可是现在真的长大了,却又开始怀念起童年,怀念那段没有作业没有考试的日子,怀念那段不知愁为何物的时光。
成长,应该就是一个不断向往而又不断转为怀念的过程吧!
三年级成长作文 篇2
1999年的深秋我出生在中国第三大油田——辽河油田,在远离闹市的石油矿区,作为石油人的父母,工作之余身感乏累之时,喜欢手捧一本好书,读上几页,疲惫之身便会得以放松。这一习惯也深深的影响了我!
仅有几个月大时,父母便用满墙的画报教我认识天上的飞鸟,地上的花草。慢慢地我也养成了看各种儿童图画报、儿童读物等,入学前我已经看完儿童版的中国十大名著,以及各类科普读物。现在上三年级,刚刚接触到初步写作,在许多同学还在为写作文而苦恼时,我已经能够很容易就写完一篇作文,最重要的是广泛的阅读,我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的每一寸足迹一览无余!
回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动。一路走来,山高水远,我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静,握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,快乐、振奋!
被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!
拥有了书,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的.推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!
而这些能力的获得,只能信赖于书!
只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润读书人求知若渴的心田;也只有读书,我们才能引领更多的人多读书,读好书,我爱读书。
今后,我依然会继续保留读书的习惯!
因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!
三年级成长作文 篇3
母爱如雪,洁白无瑕;母爱如海,宽广而伟大;母爱如空气,无处不在……妈妈用她的爱,一直伴随我成长,让我变得越发的优秀。
以前的我,没有上进心,很多事情都没有其他孩子做得好。可是妈妈却从来没有责骂过我,还给予我很大的鼓励,让我树立信心。记得刚上三年级的时候,我的语文成绩一直在下降。每次老师布置的作业我都是乱写一通,只求完成任务,也不管写得对不对。完成作业后,我就玩手机,真可以说是“两耳不闻窗外事”。
有一次语文测验,试卷发下来了,我一看,傻眼了,有好多题目我都不会做!果不其然,那次考试,我只考得80分。那天,我忐忑不安地往家里走,心里不停地嘀咕:“这次一定被妈妈责骂了。”意想不到的是,妈妈不但不责怪我,反而轻声安慰我说:“不要紧,失败是成功之母。只要你认真分析失败的原因,然后改正,下次一定会取得令自己满意的分数。”妈妈的话就像是冬天里的一股暖风,吹得我心里暖暖的。我开始后悔当初只顾玩手机,没有认真复习功课,才会有今天的结果啊!我暗暗下定决心:从今天起,我要好好学习!功夫不负有心人,我的成绩慢慢提高了,在三年级下学期期中考试中,我语文考得99。5分!妈妈知道后,开心地笑了,但她还是严肃地说:“千万不要骄傲自满,虚心使人进步,骄傲使人落后。”我认真地点了点头。
妈妈,您是世界上对我最好的人!您的爱将继续伴随着我一路成长!妈妈,我爱您!
三年级成长作文 篇4
我的这9年的成长生活,是幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒五味俱全。我的记忆中,有件事是我成长中的一件快乐的一件。
爸爸给我买了一辆自行车,而我不会骑,一直放在一旁,积起了一层灰。
星期天妈妈一早就叫我起床:“起床啦,我要教你骑自行车!”
妈妈推着自行车,把我领到了一个空地上,她用手扶着自行车的后座,让我坐到车座上。我双手握着车把,双脚踩着脚踏板。妈妈用力地往前推,我用双脚踩着脚踏板,车子前进了。我握着车把看前方,没踩脚踏板,车子倒了,把我摔了下来。我不想骑了,妈妈告诉我:“世上无难事,只要肯登攀。”
我只好又回到车上,妈妈说:“手扶稳,屁股坐稳。”我记住了这几句话,可是,我坐稳了,扶稳了,脚没踏好,妈妈扶着车,我把脚踏稳了,然后,一直骑,妈妈松手了,但自行车总是东倒西歪。我不灰心,心里想着妈妈教给我的技巧。最终经过4天一步一个脚印的学习我终于是大功告成。
这就是我的成长的故事。通过这件事却让我明白了做事一定要有恒心和信心。
“牛司令”的成长故事作文300字
少年时代和同伴放牛时,经常在山坡上玩耍,一玩起来往往就误了放牛,要么是到了时间牛还没有吃饱,要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛,又让大家玩得痛快?和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班:一班看牛,不让它们吃了庄稼;一班割草;一班去采野果子。每天轮班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。这样,各人都有自己的工作。
快到晌午的时候,大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们,让牛吃得滚圆滚圆的;割草的孩子们,都装满了一大篓子;采野果子的孩子们,从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候,就把草和果子拿来,合理地分给每个人。有时不够分了,他就少分一点。而有剩余的草,他就用绳拴起吊在树枝上,谁能跳起来抓着就归谁。和一起,不仅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都乐意同一起放牛,称他为“牛司令”。
三年级成长作文 篇5
不知不觉,我已踏过十个春秋。蓦然回首,我发现成长路上流下了一串串深深浅浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。
百鸟归林,太阳慢慢地钻进薄暮的云层,变成一个红红的圆球。西边天出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。
四岁的我总爱在沙坑里玩,踩着一粒粒极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意。突然,“咣当”嘴啃沙,我哇哇大哭,“晔晔,瞧瞧沙儿屁股都被你压成三瓣了”爷爷指了指沙坑。我噘起小嘴“爷--爷,爷爷我才是您孙女?”我努力的爬起来擦擦嘴巴。
儿时,我留下轻快、愉悦的脚印。
一年级,学习舞蹈。
压腿时我连声叫疼,同学们嘲笑我“只有笨蛋才会喊疼”。顿时我哭得就像山洪暴发。流的眼泪都可以形成第二条蔷薇河。老师边安慰我,边谴责,“她学的晚,瞧瞧你们……”我擦干泪水看镜子里的自己,身形苗条,长发披于背心,肌肤胜雪,双目犹似一泓清水,说不尽的温柔可人。
稍大时,我留下稳重、动力的脚印。
现在,学习钢琴。
在双手搭配老犯错误,轮到左手时,右手情不自禁演奏。为了这个动作都记不清被老师敲多少下,我的心里像倒翻了五味瓶。后来终于改正了。从弹奏中领略到了钢琴的韵律:指尖有时是阳光明媚的照耀,抑或流水潺潺的悠扬,当然我还能听到自己的灵魂在起舞。
现在,我留下追求上进的脚印。
莎士比亚说:“成长中,你可能在坑洼中跌倒,会被失败麻痹头脑,但只要稳重地踏下每一个脚印每天都是成长。
往事如昔,脚印串串。脚印悄悄地记录下我成长的历程。
三年级成长作文 篇6
前几天,老师留了一项特殊的作业,就是种绿豆!老师刚说出来之后,大家就炸开了锅,议论纷纷:不用写的作业!太棒啦!
那天下午放学回家,我就找来了一个大瓶子,用剪刀把瓶口剪开,趁妈妈不注意到厨房拿了3颗绿豆 放 进瓶子里,然后加了点水,放在了窗台上。
第二天放学,我连忙跑回家看看我种下的小绿豆。哇!它变胖啦!应该是它喝饱了水吧。真神奇!
晚上回家,小绿豆 竟 然脱掉了一层透明的“外套”!明天它会是什么样呢?
早上起来,我一咕噜从床上跳下来,我要看看小绿豆怎么样啦!这家伙竟然长出来一个小小的尾巴——它发芽了!怎么这么快就发芽了呢?我赶紧把瓶子拿给爸爸妈妈看,问了他们我的迷惑。爸爸说植物的生长和温度、湿度、光照有关,这几天天气好,温度高,所以小绿豆长得就快啦。我听了恍然大悟。
这是我最快乐的一天,因为我知道了生活中要留心观察事物,也要不懂就问,处处留心皆学问!
三年级成长作文 篇7
总也期盼着成长,可似乎是那么的遥不可及,但是那一次,让我明白了,原来人的成长只需要一瞬间.
寒冬腊月,雪后初晴,阳光洒在白银银的雪上,几只麻雀努力的啄开雪,寻找着草种,我披上厚厚的羽绒服,穿上棉鞋,来到花园里感受那冬天别样的风采.正在我细细的品味这大自然馈赠的厚礼时,一个步履蹒跚的老人跃进了我的眼帘,一头雪白的头发,一顶破旧不堪的帽子,脸上的皱纹爬满了这张饱经沧桑的面庞,一双通红的长着茧的大手在凛冽的寒风中瑟瑟发抖,推着一车垃圾在街上举步为艰.刹那间,一股神秘的力量驱使着我走向了这位年迈的老爷爷:"老爷爷,您这是在做什么?"老爷爷咳嗽了几声说道:"小朋友,我要把这车可以回收的垃圾送到回收站那卖钱,可这风也太大了,这可怎么办啊."又一股神秘的力量驱使着欧文:"老爷爷我正好也没什么事,我来帮帮你吧,来,把我的手套和棉帽拿去戴吧,我可以的."老爷爷再三推辞之下,我们还是上路了……刺骨的寒风仍在无情的咆哮着,一个老人和一个小孩艰难的行走在去回收站的路上……
终于来到了回收站,发现我的手已经冻的没有知觉了,鼻涕似乎都已经结成了冰。老爷爷将这一车的东西卖掉了,硬是要给我几元以表谢意,我怎么可以手下呢?最终,老爷爷还是把钱留下了,喊了句“年轻人,谢谢了,回家的路小心点。”“年轻人~!”我的心头一震,老爷爷对我的称呼变了,我明白了,原来我已经长大了,从我决定要帮助老爷爷的那一瞬间我已经长大了,那一神秘的力量不正是成长的力量吗!?
成长其实并不需要社么毫言壮志,什么轰轰烈烈的大事,因为成长只在那微妙的一瞬间~!
三年级成长作文 篇8
成长就像一局“liù hé彩”
在人的成长期里,父母就不断地在猜测,而这种猜测,像电脑一样不断地更新自己,这种猜测就像为一局“liù hé彩”所准备的,而最后的结果,那就要看看自己。
虽然我不会“liù hé彩”也不会去理解------
在你出生100天抓阄时,你抓到的是支笔,这时父母下决定的就是“作家”。
在幼稚园时,你迷上了超人,想以后制造超人,这时父母有下决定的是“设计师”
在小学二年级时,你崇拜教师,想当一个有学问的人,这时下决定的的是“教师”。
在小学毕业后,你酷爱画画,想当另一个神笔马良,这时又下决定的就是“画家”。
在中学时,你有了自己的见解,想当一个------这时------
像这样的,一直伴随着你成长成材。
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