三年级暑期作文合集九篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的三年级暑期作文9篇,欢迎大家分享。
三年级暑期作文 篇1
林紫怡
今天早上,陈老师叫我们出来吹泡泡,我们情不自禁地欢呼起来,一个个都跑到阳台上吹泡泡。
老师拿出了3个碗,一个碗里放了洗衣粉,一个碗里放了洗洁精,还有一个碗里放了洗衣粉和洗洁精的混合物。老师还给了我们每人一条铁丝,叫我们随便做什么形状的泡泡圈。我们有的做了三角形、椭圆形、圆形。我们试着沾了一下洗衣粉,虽然颜色很美丽,但是还没有吹出来就炸了。我又沾了一下洗衣粉和洗洁精的混合水,吹出来的泡泡颜色鲜艳,但是只有两三个泡泡。
老师又从家里拿出了甘油倒在了混合水里。我沾了一下混合水,吹出来有五六个泡泡,颜色也更加鲜艳。小的泡泡像句号、弹珠、珍珠,大的像鸡蛋、皮球。我们吹了又吹,泡泡都快把整个阳台挤满了,我们吹得很开心。但是为什么形状不同的泡泡圈,吹出来的泡泡都是圆的呢?
雷雨
林紫怡
今天傍晚,乌云越聚越多,像是要下雨了。我洗澡时,果然下起了大雨,电闪雷鸣。我赶紧穿上衣服,把每个房间、每个窗户都关得严严实实的。我还去把电视的插头拔了,电风扇的插头也被我拔了,爸爸把空调的插头也拔了下来。
我想,明天会不会有彩虹啊!今天电闪雷鸣了,也没有事情做了,还是睡觉吧!我刚躺下,又一道闪电划过,像是把天劈开了,雷声紧接着而来,电一下子就停了。电风扇停了,正打算睡觉的我,睡不着了。我打开窗户透透气,我发现离我家不远的一条小路上积满了水,像一条小河。有的人打着伞觉得好玩,就在里面用脚踢,在里面洗脚。
我把窗户关了,躺下来睡的时候,一声雷响,吓得我脸色发白,心“咚咚”得跳。雨声“叭叭叭”,我伴着雨声渐渐地入了梦乡。
第二天早上,我发现空气很清新,前几天都很热,今天很凉快。
撑伞的鱼
林紫怡
从前,有一条河,它是那么清澈、干净。里面住着一条小鱼,小鱼杂河里游啊游啊,可自由了。
小鱼的名字叫花斑鱼,花斑鱼每天自由自在可开心了。突然,花斑鱼想起了爷爷在另一条小河里。花斑鱼赶紧游到了爷爷那里。花斑鱼看到了爷爷,急忙游了过去。花斑鱼看见爷爷撑着伞,奇怪地问:“爷爷,你为什么要撑伞呢?”爷爷说:“我这条河原来也是很干净,都是人们乱扔垃圾,把河水都给污染了。西瓜皮、破鞋子、破伞全部都扔了进来。为了防止被砸到,所以要撑伞。”爷爷还说:“给你一把伞。”突然“咚”的一声。“哇!好险哪,幸好有伞,要不就被西瓜皮扔到了。”
花斑鱼说:“爷爷,你去我那条小河住吧!那里很干净。”花斑鱼带爷爷去了他住的那条河。
三年级暑期作文 篇2
我养过许多的小动物,由于缺乏经验,每一只动物都上了西天。上个月老爸又从葡萄园抓回来一只鸡不想鸡,鸟不像鸟的怪物。
这只怪物长得很特别:它长着一身乌黑的羽毛,那玛瑙似的小眼圆得像珍珠,机灵地探视四周,眼神里充满了恐惧和不安。它的嘴又尖又长,像啄木鸟的嘴一样。它的身体非常的短小,跟我的.拳头一样大,它的腿和脚趾特长,脚趾上还长着锋利的弯钩指甲。我从书中知道它是野鸡,性情活泼、善于奔走,不善飞行。野鸡喜欢游走觅食,奔走速度快,只能短距离低飞,而且不能持久。
三年级暑期作文 篇3
盼望已久的暑假一到,我就忍不住的狂喜!我已经早早做好了计划。学习、画画、游泳、打电脑玩耍、干自己力所能及的家务,真是安排的有条不紊。
先说说我最有成就感的一件事吧---学会了煎鸡蛋。其实煎鸡蛋说容易也不容易,但我不怕。开始看妈妈做的时候,感觉轻松自如,很简单。该我了,妈妈手把手的教,应该先怎么做后怎么做,都注意些什么。虽然听的明明白白,可一拿起鸡蛋心里还是直打鼓,要是摔碎了就坏了。小心翼翼的拿着鸡蛋向橱柜边缘敲去,结果没成功。再来,结果用劲太大蛋黄差点掉到垃圾桶里去了。打了三个鸡蛋,大概掌握了力道。把鸡蛋打到碗里头,放一小勺盐,打散打均匀。上锅、倒油、油热了就可以开始煎了,掌握住火候,看着蛋液慢慢地变得金黄香气扑鼻而来,真是开心呀!
游泳是我暑期生活很重要的一部分,平均两天会去一次。在水中畅游的感觉真是太爽了。还可以交许多新的朋友。
我的暑期生活是不是丰富多彩呢!真期待下一个假期的到来。
三年级暑期作文 篇4
今天,我拿了一个苹果核放在了一个蚂蚁洞旁边。刚开始才走出两三只蚂蚁,那几只蚂蚁看看苹果核,然后再走回洞里,好像要叫别的小蚂蚁出来一起吃。过了一两分钟,成群结队的小蚂蚁排着整齐的队伍走了出来。这时,我想:如果,我把它们吹散会怎样呢?它们能不能找回自己的朋友呢?我用嘴巴使劲一吹,整齐的队伍被我吹散了,这些蚂蚁东转西转好像在寻找自己的朋友和食物。有几只蚂蚁看到自己的食物和叛逆更有,却不再排队了,只各走各路似的。有的迷路了,有的已经在吃食物了。后来我就在这个苹果核旁边捉了一只小蚂蚁放在手上。小蚂蚁们就急忙朝我的手跑了过来,爬到我的手上去救那只蚂蚁。
现在我我才知道,小蚂蚁们的友情和团结的力量是很伟大的。
三年级暑期作文 篇5
书是面包,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。这是高尔基先生的名言,我也是一只“小书虫”,三天前我刚看完了一本美国1954年度的诺贝尔文学奖获得者海明威的《老人与海》。
这本书主要讲:圣地亚哥老人带着马诺林给他的鱼饵和祝福又顽强地驾船出海了,他想到深海里去钓一条大鱼,结果真的让他钓到了一条很大很大地大马林鱼。老人拼命地想把鱼往船上拖,那条大鱼当然不肯轻易屈服也拼命想逃脱。老人跟那条鱼对抗了两天两夜终于把大鱼征服了。结果大鱼的鱼腥味又引来了大批的鲨鱼,圣地亚哥老人虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗,但那条大鱼仍旧被成群的鲨鱼咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖着骨架上了岸,回到了家里。
我非常敬佩书中得老人执着和坚强的品质。人可以毁灭,却不能挫败,这是老人一身的写照。当凶猛的鲨鱼来的时候,老人凭着自己的勇气和信心顽强地与之搏斗,虽然到最后老人还是两手空空,但老人已经尽力了,也就没什么可遗憾的。如果我在学习上也像老人那样坚持不懈的话,那我将来就必定会有所成就,就不会白白浪费生命。
让我懂得,衡量一个人的生命有没有价值,不在于他活了多久,也不在于他是否有名车、豪宅。而在于他一生中有没有为自己、为家庭、为社会、为国家去努力,去付出。
三年级暑期作文 篇6
今天早上,我们带了三种不同形状的泡泡圈来吹泡泡。有双环型的、网状的和八字型的。
老师第一次把洗洁精、洗衣粉和胶水混合起来给我们吹。我们先用网状型的泡泡圈来吹,我们吹出的泡泡,有的就像葡萄,一串连在一起;有的像米老鼠,大大的脑袋,两个耳朵;还有的吹出来很大。我又用双环型的来吹。吹出来的泡泡不怎么大,只有三四厘米。有时候也会合在一起,也像个米老鼠。最后,我用八字型的吹,吹出来的泡泡多,也很小,有的合在一起像个小葫芦。
老师第二次又把酱油和洗洁精混合起来给我们吹。这次吹出来的泡泡颜色鲜艳,不容易破,而且还很大很多。有的六七厘米大,有的有十厘米大,一次能吹出五六个,不过有点酱油臭。我还从来不知道酱油也可以吹泡泡。有一位同学用七根吸管一起吹,吹出来的泡泡才两三毫米,像雪花,很可爱。
三年级暑期作文 篇7
大家好!我先不告诉你,我的名字。接下来就让你们来猜一猜吧!哈哈哈!
我有一只小巧玲珑的鼻子,什么味道都逃不过。还有一双大眼睛,跟“千里眼”没什么区别。我的耳朵也很厉害,大家都叫我“顺风耳”。最牛的是一张能说会道的嘴巴,一旦说话,这就是我的长处,而且吃起饭来,一口接着一口的,所以我长得白白胖胖的。
我对我的性格是非常满意的,每天,脸上都能挂着一个笑脸,你喜欢笑吗?喜欢的话,就和我一起笑吧!你开心就好。妈妈说我是个实至名归的书呆子。一旦拿起书,一读就是一天,别人说话就跟没听见似的。我也很喜欢棋,象棋、数棋、围棋······都是我的最爱。——这就是我的爱好。
你们猜出了我是谁吗?就告诉你们吧!我叫韩弈冰,我来告诉你们我的名字的由来吧!“韩”:家族遗传。因为爷爷和爸爸姓韩,所以我就姓韩。“弈”:博弈,人生如棋,智者博弈。以希望我好好学习、努力拼搏,在人生的道路上取得成功!冰冻三尺非一日之寒,希望我的学习能持之以恒,所以名字中就有了“冰”。为了我的名字,爸爸和妈妈花了不少功夫呢!
如果想和我交朋友的话,就来我家找我吧!
三年级暑期作文 篇8
朋友们,你们还记得我去年的伤口吗?那是因为竹刺的关系。而今年我身上却出现了一个莫名其妙的伤口,谁都不知道是怎么回事。
一天晚上,妈妈决定带我去溜旱冰。我们来到了公园,我见那些哥哥姐姐在轻松地溜着,就马上换好旱冰鞋,跟在他们后面学着他们的样子小心翼翼地滑着。大约过了半小时,我正溜地高兴地时候,突然感到小腿下部有一阵刺痛。我弯下腰看了一下,没什么事嘛!就在公园里继续溜。
回到了家里,我脱下鞋子和衣服洗了一个澡。然后坐在床上看书,过了一会儿我低头一看,哎呀,那痛的地方居然变红了,我给妈妈看,妈妈说:“没关系,这只是被蚊子咬了而已。”说着,给我涂了点花露水。
第二天晚上我又去溜旱冰,我换好了鞋子。我稍稍向前探着身子,两脚叉开呈“八”字形,滑时抬得不高,总是把重心移到滑行另一条腿上去。但疼痛还是一次又一次地袭来,而且比上次更疼了。但我却一次又一次忍住,心想:“只不过是一个小红点,不会有事的。”我回到了家,坐在一把小椅子上,卷起裤腿仔细地检查了一下,“啊!妈妈我这边裂开了,肉化脓了。”妈妈走过来一看,顿时目瞪口呆说:“这伤是从哪里来的,怎么会是这样?”说完,妈妈走向了小房间,从药柜里拿出了清创消毒药水,给我消毒,但我们都不明白伤口到底是怎么来的?
三年级暑期作文 篇9
8月19日,天气十分炎热,我兴高采烈地来到了学校,参加《双堂双进暑期德育实线活动》。
8点钟,我们在学校大厅里集合,排着整齐的队伍出发了,地点在湖头村文化大礼堂,我们快步走向楼梯,进了善美讲堂,活动开始了。
张伯伯说:“湖头村有六百多年的历史”,接着,他拿起让同学们既熟悉又陌生的工具,有盐罐、饭蒸、饭篮、站桶、扁担、箩筐、扁柱、鱼篓、鱼筐等,给大家介绍了农耕文化,让我们懂得了农耕工具原有的历史,也让我们看到了前一辈人的聪明和智慧,我们这一代一出生就使用手机,电脑等各种科技产品,农村也都实现现代化了,耕田不用牛,抓鱼不用篓年代的孩子,无一人不感到新鲜。
接下去我们参观了文化礼堂内的民俗文化馆和书画创造室,我看到了民俗文化馆里的古老的风车,立着的灯笼,还有以前的报纸已发黄,等等。书画创造室内有美丽的梅花画,还有一幅幅漂亮的毛笔字,桌子上放着许多书法用品。快乐的时光总是过的那么快,一转眼活动就结束了,大家到了文化广场拍了集体照。
今天的课真是一堂特殊的课,让我学到了很多,懂得了不少。这真是难忘的一天。
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