三年级写景作文

时间：2022-02-21 10:17:19 三年级我要投稿

有关三年级写景作文八篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的三年级写景作文8篇，欢迎阅读与收藏。

有关三年级写景作文八篇

三年级写景作文篇1

　　今天，我和爸爸去湘湖。湘湖位于钱塘江以南，萧山区境内。

　　湘湖的水，有时平静得像一面镜子，有如一个温柔的小女孩。有时湖面掀起了一阵阵波浪，像一个淘气的小男孩。

　　湘湖的水，碧绿得像一块翡翠，在阳光的照耀下，湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，瑰丽无比。从桥下看湖水，可以发现很多很多的小鱼，那些小鱼五颜六色，形态千奇百怪，大小也不一样。

　　傍晚，随着太阳从西边落下，美丽的晚霞飞上了天空，映在湖面上，湖面上的晚霞，随着湖水波动起来，像一块随风舞动的绸带，美丽无比。

　　湘湖最有特点的就要数音乐喷泉了。每天晚上七点，它就会喷出那五颜六色的泉水，配上那迷人的音乐，使人心旷神怡。

　　湘湖还有一个特点：有许许多多的桥。有的桥用石头砌成，有的用木头制成，还有的桥用木头、网和铁丝制成，也就是吊桥。

　　湘湖和西湖被称为姐妹湖，西湖的名气已经名扬中外，湘湖的名气也渐渐扩大，将会跟西湖一比高低。

三年级写景作文篇2

　　我的家乡在舞钢，是一座美丽的旅游城市，这里山林木葱葱，这里的谁清澈见底，鸟儿在林间欢唱是那么动听，鱼儿的畅游是那么的自在而近几年……看到额却是伤痕累累的山林，漂浮着垃圾的水面，森林哭泣，我的心在哭泣。

　　就说林家的哥哥吧，前几天在小河里钓到许多鲫鱼，觉得挺新鲜的，就回家炖鱼汤，结果炖出的汤是黑色的。什么原因？上网查一下，说水污染严重，鱼的腹内会长一层黑膜，鱼也受污染了，刮大风把地上的小石子吹起来，砸在人的脸上，隐隐约约还有一点疼呢！如果树木多的话，树木就替我们我们挡住了风刮来的石子。

　　森林是生活的来源，如果没有树森林，我们就没有了家，就没有了火，就不能吃上熟食。如果没有森林我们呼出的二氧化碳就不能变成氧气，没有了氧气我们就会缺氧，最后因呼吸困难而失去了生命。所以树是我们生活中必不可少的，没有了树我们就不能生存。

　　因此，我们应该认识到保护森林的重要性，要尽我们自己最大的努力保护我们的生存环境，保持山绿、水清、天蓝。让我们用善心爱心共同描绘家乡舞钢的靓丽风景。

三年级写景作文篇3

　　前几天，我和妈妈一起去了阿姨家的小院。阿姨家的小院不大，却很美丽。

　　一进门，就见一丛丛、一簇簇的花挤满了小院。千头菊最引人注目。花是金黄色的，硬币般大小，中心是黄色的花蕊，边上的花瓣呈放射状四周伸展。这边还种着紫菊花。花瓣像紫如意一样，一层层、一圈圈围着花蕊有秩序地排列着，花蕊上沾满了金色的小绒球，散发着宜人的清香。那月季花在深秋更显娇艳了，红中泛白，像小女孩娇嫩的脸庞。

　　在密密麻麻的花丛里，挺立着两棵高大的苹果树。那树上的苹果，一个个鲜红的，像一盏盏小红灯笼似的，高挂枝头。苹果散发出阵阵香味，洋溢在这个普通得小院。

　　我爱这迷人的小院。

三年级写景作文篇4

　　“要下雨了！”我的邻居说了一声。怪不得刚刚一阵闷热。天上的乌云翻腾，像一条黑色的巨龙，要把全世界变成乌有。天空的闪电像一道白光，吓得人们心惊胆战，对面培训班的小学生都大叫起来，好似碰到了鬼一样，像只胆小的老鼠。而正在看电视的人被吓得身体一抖，在嬉戏的小朋友都吓得哭了。有些人急着回家收衣服，不然又要洗。在街上买东西的人们听到了爆炸一样的响声就把自带的雨伞撑起来。

　　随着“隆”地一声，豆大的雨水倾泻而下，雨也映入大家的眼帘。空气变得好了一些。马路、房顶、车子被雨冲刷地干干净净，让眼前焕然一新。小草的尘垢经过雨姐姐的打扮，变得美丽了，变得成熟了。树木上的灰尘也被雨水冲刷地一尘不染，让它是世界上最干净而又独一无二的树。雨水“滴滴”，雷声“隆隆”。好像伴着雷声，和着琴声，完成了一部大自然最完美曲调。

　　雨，渐渐下小了，变得柔和，变得舒服了。

　　大雨过后，一片生机勃勃：鸟儿和昆虫唱起了二重唱，花儿和草儿一起欢快地舞蹈，人们和太阳又要重建友好。彩虹桥又高挂在天空，你看，仙人们正在那又说又笑，鸟儿飞到云层，来一次独一无二的飞翔。人们又把雨伞收好，开始下午的欢笑。而雨姐姐，又要回来，把大地变得美好。我相信，在明天，又会有一场精彩的表演。

　　雨——独一无二的，它让大地的花草怒放，让人们的心花怒放，让所有生物的美丽怒放。雨——太美了，让人陶醉，让人喜欢。

三年级写景作文篇5

　　星期天的下午，我和爸爸妈妈一起去欣赏了雄伟的外滩大桥。

　　外滩大桥建造于20xx年6月6日，全长1396米，是宁波最长的一座桥。它稳稳地横跨在波光粼粼的甬江上，连接着江北和江东。

　　外滩大桥设计美观、造型新颖。远远望去，它就像一个大大的“人”字型，又像一把高耸的、巨大的扇子。

　　外滩大桥既雄伟又坚固。桥的中间是六车道，汽车在桥身上川流不息地飞驰着。两旁是宽阔的人行道。人行道上还栽种着各种各样鲜嫩的花草、植物，供人欣赏。我俯下身，轻轻地闻了闻，顿时芬芳扑鼻。

　　每当夜幕降临，外滩大桥就亮起来了，成了灯的海洋，光的世界！桥上闪耀的灯光像五颜六色的焰火，洒落人间，漂亮极了！

　　我们站在这座雄伟的大桥上，如诗如画的甬江尽收眼底。我不禁赞叹：外滩大桥啊，你真雄伟！外滩大桥啊，你是我们宁波人的骄傲！

　　外滩大桥，我爱你！

三年级写景作文篇6

　　人教版三年级下册第一单元作文是写景的，一般认为这类作文容易写，但是，对于学生来说，却很难写。我分析了学生习作，大致有以下几类问题：

　　一、文章干巴巴，毫无文采；

　　二、文章太短，不会具体写一处景物(一种景物)；

　　三、写景中，写事占的篇幅还太多，还夹杂着一些与内容无关的事情；

　　四、段落的衔接不好，段落中间的逻辑顺序也有些乱，如写了花，又写其它，再接着写花。

　　针对以上问题，我认为可以教师采取以下策略：

　　一、广泛阅读，摘抄好词好句。每天建议学生看半小时书，分门别类的摘抄好此好句，可按花、草、树、山、水等分类摘抄，教师采用鼓励的方法，让学生坚持一段时间做好此项工作。

　　二、仔细观察，学会观察的方法。带领学生多次观察学校的.花、树等景物，指导学生按一定顺序观察，有特色的地方，重点地观察。

　　三、言之有序，注意段落内部的逻辑顺序、段落之间的衔接。读优秀范文，让学生明白用先总后分、先分后总段的基本构造方法；找出范文每段之间的衔接语，让学生领会段落之间可以按时间推移、按地点转换来衔接段落。

　　四、点评习作，懂得如何修改。读学生有典型性错误的文章，教师和学生一起说说文章不好的地方，大家一起来当场说说自己是怎样改的。

三年级写景作文篇7

　　今天，我来到了杨老师住的花房子里，那里鸟语花香，莺歌燕舞，花儿姹紫嫣红。

　　我走了进去，发现地上一点点灰尘也没有，屋子干干净净，整整齐齐，这时，杨老师走了过来，说：“方俊淇，你来了，房间我给你准备好了。”我高兴地回答：“谢谢杨老师！”

　　我和杨老师进了电梯，并按了第九十九楼，到了，我打开了门，走进房间里，看见里面的小阳台，小阳台上“站”满了许许多多的小花朵，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，还带着香香的花香，有的还是花骨朵儿，看起来马上要破开一样，不同的花只有一种，比如：玫瑰花、月季花、樱桃花、石榴花、菊花、向日葵、蒲公英花、迎春花……真是奇美无比啊！

　　我转过身，发现还有一个水池，里面有许许多多正在游来游去的小鱼，美丽的水澡，小鱼下面还有许许多多非常美丽的贝壳。

　　我还有一个大大的床，床有四五米那么长，面积为四千五百平方米，床上有美丽的图案。

　　还有又大又长的电视、大大的地板……

　　我的房间真美啊！你的房间呢？

三年级写景作文篇8

　　我的心里一直有个美好的愿望，就是等我长大了，我要架一座世界上最大最美的彩虹桥。彩虹桥的一端是辽阔无际的大海，另一端则是想架到哪里就架到哪里。我好想架到日本，这样就可以看到美丽又浪漫的樱花了；我还想架到埃及，这样就可以见到神秘又奇特的金字塔了；我更想架到法国，这样就可以看见雄伟又美丽的埃菲尔铁塔了……有了这座美丽的彩虹桥，我就可以想到哪里就去哪里了，那真是太美妙了！

　　当然了，我还要请所有的小朋友们和我一起走上这最美丽的彩虹桥，第一站就先到我们美丽的海滨城市——厦门来欣赏美景。

　　我真希望这一天能够快点来临，这样，我美好的愿望就可以实现了！

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