【实用】三年级文具作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级文具作文5篇，欢迎大家分享。
三年级文具作文 篇1
文具盒，陪伴我度过了三年。虽然因长时间的磨损，它已经破边缺角，但我还是一如既往的珍惜它，爱护它！
这只是一个普通的文具盒，上面的图案却是五颜六色的。瞧，这是一头九色鹿。它的毛像雪一样白。一只黄色的小鸟“叽叽”地展翅高飞，在给小鹿引路呢；花朵妹妹们争奇斗艳；最可爱的要数熊猫家庭了！熊猫爸爸奋力地蹬着自行车，载着熊猫妈妈和两个小宝贝高兴地前进。太阳公公露出了笑脸，犹如一朵菊花绽放，美丽极了。
我的文具盒不光外壳十分美丽，而且使用的时候非常方便，为我学习知识立下了汗马功劳。轻轻打开翻盖，钢笔静静地躺在里面，上面刻着“英雄”二字。一枝枝使用方便的自动铅笔也在蒙头大睡。另外，还有尺子，蓝、黑、红几枝水笔，整齐的排放着。对了，还有橡皮没介绍到，它最本分，是“兄弟姐妹们的好伙伴”。它们从不吵嘴，尽心尽力的为主人服务。
文具盒的每个成员不仅和睦相处，而且在工作上配合也很默契。当我准备做作业时，蓝水笔跳出来，让我握着它，轻松的完成语文作业。“叮铃铃”上数学课了！我抓起走来的自动铅笔开始画线段，可是，我怎么也画不直！我急的满头大汗，就在这时，尺子蹦了出来说：“主人，怎么把我给忘了”。说完，让我用它的身子画出了标准的线段。当我修改作文时，红水笔揉了揉眼睛，便在我的本子上圈圈点点，勾勾画画，直到我满意了才回去。有时，我把字写错了，本分的橡皮也变得泼辣起来，它在本子上跳着舞，终于擦得一点痕迹也没有了，才钻回夹层里。
文具盒真是我最亲密的学习小伙伴！！
三年级文具作文 篇2
“叮零零”下课了，同学们冲出教室，教室里一片宁静，只留下了孤零零的文具们。
“好，铅笔小姐，我是香气四溢的橡皮先生，认识一下吧！“咦，声音是从哪里来的呢？哦，是课桌上的一块穿着白色衬衫的橡皮打破了教室的宁静。
凝视了橡皮几秒后，铅笔小姐很有礼貌的说：“你好，橡皮先生，请问你有什么本事?"。
“我吗？我不仅很香，还能帮助小朋友擦掉错别字。"橡皮非常骄傲“你呢，你有什么本事?"
“我的本事，也是我的职责，至于。。。。。。”
“至于你的缺点，我可清楚了。。。。。。”未待铅笔讲下去，橡皮就抢着说：“你。。。。。。是个粗心小姐，几乎丢掉了姑娘应有的细心。还好有我帮你。”
“如果没有铅笔，你还不是一块没用的橡皮。”一直默默无闻的卷笔刀终于开口说话了。这时，他们才发现旁边站着一个全身发光的小子。
“可。。。。。。”橡皮正待讲下去。不料，小主人已经把文具们装进铅笔盒了。
“我们还是少争吵，为学生干一点有用的事吧！”卷笔刀说。
三年级文具作文 篇3
晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡着了……
突然，窗户打开了，一个外星人给我一个七彩的文具盒，文具盒的图案非常鲜艳，最让我惊叹的是这个文具盒能预测天气情况，比如说，文具盒上面有两个图案，一个是太阳，另一个是一把伞。当太阳发光时，代表晴天，当伞发光时，代表下雨了。
文具盒还有一个功能，就是能放大和缩小。它上面有两个彩色的按钮，只要按一下其中的一个按钮，它就会变得跟书包一样大。我把书装进文具盒里，再按另一个按钮，文具盒就会变小了。因为文具盒里面有一个控制大小的调整器，只要一启动它，它就可以随意控制大小了。
文具盒还有最大的`一个功能，就是可以解决学习的问题。比如说，我做完了一张试卷，把试卷放到文具盒外面，它就会显示出对与错来，而且还显出正确答案。因为里面有个微型电脑。
未来的文具这么神奇，我真想拥有呀！
“叮铃铃”，一阵手机铃声把我惊醒了。原来我是在做梦呀！多么希望这个梦能早日实现啊！
三年级文具作文 篇4
我有一个漂亮的文具盒，那是在我八岁生日时妈妈送给我的。
文具盒的外形是个长方体，非常精致美观。盒盖上有四朵牡丹花，还有白雪公主图案。白雪公主常常用红宝石般的大眼睛看着我，好像在说：“小朋友，你可要好好学习呀，我可是你的监督员！”
打开文具盒，里面分为三层。第一层住着钢笔姐姐和她的同伴；第二层躺着尺子哥哥和改正带弟弟；第三层坐着自动铅妹和橡皮表弟。它们一家人非常和睦，总是争先恐后地帮助我学习，都是我的好朋友。
文具盒不仅漂亮，而且对我学习帮助很大。文具盒里的一家人是我学习上的好助手。每当我写错字时，改正带弟弟就会毫不犹豫地挺身而出，宁可牺牲自己，也要帮我把错字擦干净。有一次，我做划线题，怎么也划不直，突然想到了尺子哥哥，赶紧把它拿出来，划了整齐的直线。
我的学习成绩越来越好，这其中离不开辛苦的文具盒里的一家人，当然更应该感谢送给我文具盒的妈妈，今后我要继续努力，不辜负妈妈对我的期望。
我喜欢我的文具盒，我一定要好好地保护她。
三年级文具作文 篇5
铅笔弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削笔刀哥哥他们开心地住在笔盒里，幸福地生活着。
夜深人静，住在笔盒里的一家。他们都在炫耀着自己的优点，都说自己的功劳大。铅笔弟弟从笔盒里走出来神气地说：我的功劳最大，要不是我小主人怎么能写好作业呢？橡皮妹妹跑出来说：说起功劳，还是我的最大。要是没有我，小主人写错字了怎么办呀？直尺姐姐听了，摇摇头说：你们说得都不对，要不是我小主人画的那线怎能这么美丽呀？削笔刀哥哥发话了：要不是我的功劳，铅笔那么钝，小主人能写好字吗？争吵声越来越大。
一个月后，铅笔变钝了，橡皮变硬了，尺子变花，削笔刀由于长时间没用生锈了。笔盒哥哥把他们叫到一起，对他们说：每个人都有自己的优点，你们的功劳都很大，少了你们之中的一个都不行。他们听了都觉得自己错了。并向对方认错了。认错后，他们又像从前那样幸福、快乐、和谐地生活在一起，永不分开。
福建福州福州市湖前小学四年级:连辉东
【【实用】三年级文具作文5篇】相关文章：
【实用】三年级文具作文4篇02-01
【实用】三年级文具作文八篇02-18
【实用】文具童话作文400字四篇12-09
【实用】文具说明文作文四篇11-06
文具童话作文10-30
【精选】三年级文具作文三篇02-12
关于三年级文具作文四篇02-11
【精选】三年级文具作文3篇02-11
精选三年级文具作文五篇02-06
【热门】三年级文具作文四篇02-03