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三年级燕子作文

时间:2022-02-20 14:30:46 三年级 我要投稿

【热门】三年级燕子作文7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的三年级燕子作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】三年级燕子作文7篇

三年级燕子作文 篇1

  有一天中午放学回家,我看到有两只小燕子正在衔着泥在家的屋檐上筑巢,我惊喜万分!怎么会有小燕子在这儿做巢呢?

  过啦几天,我想弄明白这燕子是如何选址的,于是我查啦一下资料,电脑上是这样说的,小燕子筑巢都是自己选定合适的地点,如果附近有水塘和绿地,屋檐比较高,燕子就会在附近筑巢。

  每当路过楼道的时候,我都要看看燕子做窝。燕子做巢很辛苦,每天都要到很远的地方去叼泥巴,它把泥放在嘴里嚼粘后,再粘在屋檐上。我想:这燕子一点一点地垒窝,什么时候才能完工呢?

  有一天,小燕子的巢终于做好啦,我由衷地佩服燕子不辞劳苦的精神!

三年级燕子作文 篇2

  大家好!我就是一只爱捣蛋的小燕子,长着乌黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴,还有一对小小的翅膀。

  有一天,我和哥哥们举行了一场‘拳王争霸赛’,我被哥哥一脚踢下了窝。我看到桃花姐姐穿上了粉红粉红的连衣裙,戴上了碧绿碧绿的帽子;柳树哥哥也穿上了帅气的绿西装。我一回头,看见了一只眼睛大的.像个橡皮擦一样的怪物,嘴角还挂着一长串东西,都快要掉下来了,好像在对我说,一顿美餐到手了。“喵喵……”狂叫几声后,怪物向我扑了过来,我紧闭双眼,等待怪物靠近我,“刷……”一阵凉爽的风吹起了我的羽毛,我睁开眼睛,看见了一只粉红色的小脚,还看见怪物摇动着毛茸茸的尾巴冲向桃树。接着,我被一双温暖的手抱起,放在了软软的棉花上,我知道;自己被救了,心里高兴极了!

  后来,我被安全地送回了家,又和爸爸妈妈在一起了。

  我非常感激救了我的小粉姐姐。

三年级燕子作文 篇3

  下午,天空灰蒙蒙地,我和妈妈一同去风景区游玩。

  我们到了天鹅湖,发觉了一个奇怪的东西,我和妈妈一起谈论起来:

  “是麻雀!”

  “是大雁!”

  “不是!” 我们说了好长时间,经过细心观察,原来是刚出生没几天的小燕子和大燕子。

  好似正跟他的妈妈学飞行呢!它们划过空中,飞过田野,飞过树林,在微风中,在雾下,燕子斜着身子从空中掠过,“唧”的一声,已由这边的柳树上,飞到那边的湖上了;还有几只横经过湖面,翼尖偶尔沾了一下水面,那圆晕便一圈圈荡漾开去。

  几群燕子飞倦了,落在地下休息,忽然,一下子飞了起来,第一个燕子是指挥,是一道漂亮的风景线。

  时间不知不觉的离开了,到了回家的时间,但是我还是舍不得这群可爱的精灵——燕子!

三年级燕子作文 篇4

  在这万物复苏、春光明媚的季节里,小燕子从南方飞来了。便让我想起了一首歌:小燕子穿花衣,年年春天在这里……

  有一次,我正要去同学家玩,看到了我家屋檐上的几只小家伙在窝里又蹦又跳,快活极了,但是我发现少了一只燕妈妈,便想一定是去觅食了,突然一只小燕子从窝里掉了下来。

  我以50米冲刺的速度,想去救它,可是它掉下来太快了,这时我家大花猫花花不知从哪里钻了出来,哧溜一下,扑向了小燕子。花花眼睛瞪得圆圆的,胡子翘得笔直笔直的,嘴里还发出“喵咪,喵咪的叫声。”把小燕子吓得在不听停的发出:“叽叽,叽叽叽叽的叫声。”如同在说:救命啊,救命啊!

  我看到这一情景,连忙跑回家拿起小棍子驱赶花花,我一边赶一边教训它:“你这大馋猫,小燕子和老鼠可不一样,你不能够伤害它,你留着本事去抓老鼠吧!”

  这时我小心翼翼地把小燕子抱起来,生怕它掉下来。我想把小燕子放回燕窝,可是燕窝太高,我够不着这时爸爸正好回来了,问我为什么抱着小燕子,我把事情的经过告诉了爸爸,爸爸说:“女儿长大了,懂事多了吗!”

  我问爸爸:“我们能够把小燕子送回燕窝吗?”“当然可以。”爸爸回答道。

  我和爸爸从邻居家借来梯子,我依依不舍的把小燕子递给爸爸。爸爸把小燕子送回了家,这时出去觅食的燕妈妈回来了,似乎明白了一切,在不停的在说到:“谢谢,谢谢………”看到小燕子一家团园,我高兴极了。

三年级燕子作文 篇5

  去年春天,爸爸、妈妈说带我去乡下看爷爷奶奶,我高兴的又蹦又跳。

  来到奶奶家的第二天早上,我还没起床,就听见窗外叽叽喳喳的叫声,我忙拉开窗帘往外看,只看见两只燕子在房前盘旋着,然后落到门前的一棵树上张望,叽叽喳喳的叫着,好像在商量什么大事。我快速穿上衣服,悄悄地搬了个小板凳,静静地坐在屋檐下观察它们,它们好像在说这个地方真好,不如我们就在这儿筑巢吧!

  两只可爱的小燕子,红红的嘴巴,黑溜溜的小眼睛真透亮!它们身穿黑色燕尾服,脖子露出白衬衣,就差拿一支指挥棒了,好可爱呀!

  过了一阵儿,它们飞走了,我有点失望,可是我还是耐心地等待,希望它们的再次光临。不一会儿,那两只小燕子衔着泥巴回来了,我高兴极了,原来它们真的要住在爷爷、奶奶家了。

  两天以后,我要回去上学了,小燕子的窝也快垒好了,围的圈数越来越多,它们的家越来越大,快完工了,正面留着一扇“门”,看着可真舒服!

  现在又到春天了,我盼望着早日去爷爷奶奶家,看两只小燕子是不是带着它们的孩子从南方飞回来了?

三年级燕子作文 篇6

  春暖花开,小燕子又从南方飞回来了。我看到比原来的燕子又多了几只,就想它们的房子不够住了,需要搭窝了。

  没过几天,它们果然在我家的屋檐下搭起了新窝。

  我老家在农村,家的旁边有一条形似长龙的护河堤,堤脚下有一个小池塘,小燕子在小池塘衔泥巴搭窝。

  一天,小鸽子看到小燕子在池塘边忙忙碌碌认为它们在找吃的东西,当小鸽子来到池塘边看到小燕子在衔泥巴,不明白为什么,就跟在燕子后面,后来发现燕子用泥巴在搭窝,就回家问妈妈,妈妈告诉小鸽子,小燕子用泥巴搭的窝不透风,很舒服。

  过了几天勤奋的小燕子,不怕脏,不怕累,终于搭好了新窝。

  鸽子妈妈带领小鸽子参观了小燕子的新家,并嘱咐小鸽子要向小燕子学习。

三年级燕子作文 篇7

  燕子小巧玲珑,就好像一个可爱的小天使,它那么勤劳,总是为生活而忙碌着。

  一身乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了一只活泼可爱富有绅士风度的小燕子。

  燕子是个名副其实的建筑师。它把泥粘在墙上,一只飞了出去,另一只还在努力第粘。不一会儿,那一只又衔着泥飞回来,这一只又出去衔泥,它们就这样轮番上阵。不知过了多久,小燕子就把窝筑好了,小燕子钻进窝里,把头伸进来,兴奋快乐地叫着。这都是小燕子汗水与心血的结晶,智慧与毅力的结晶。你,没有不劳而获,啊!我敬佩你!

  告诉你们吧!燕子还是个非常有名的音乐家,它停在电线上,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!

  燕子精力充沛,其翅膀尖长,尾巴分叉如剪刀,飞行迅速。在蓝天与白云的纯托下,显得更加敏捷。“双飞燕子几时回,夹岸桃花沾水飞,春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来”。

  燕子还是个捉虫能手,一年能捉十万多只,让人敬佩不已!

  啊!春天的使者——燕子,你是在劳动中,才变得如此矫捷的!我也知道你在劳动中告诉我们许多许多的道理……

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